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材料作文導寫及佳文展示

2021-02-09 00:33孫大娟
閱讀與作文(高中版) 2021年12期
關鍵詞:北極星高級中學梧桐樹

孫大娟

【文題】

根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文;

我永遠都沒有長大,但我永遠都沒有停止生長。

——英國? 阿瑟·克拉克

【寫作指導】

此材料選自英國科幻作家阿瑟·克拉克的墓志銘,審題的核心應是“我永遠都沒有停止生長”,即“我要不斷地成長”。此材料審題立意難度不大,但想要得到高分必須在選材、構思、語言方面出新、出彩,且要謹記寫真人、敘真事、抒真情是記敘文的生命保證。

【佳作展評】

成長三味

阜寧第一高級中學高一(10)班? 張煊林

有人說:“成長是一首流芳的七言絕句,是一支不朽的經典樂曲,是一本讀不完的書籍?!倍乙f成長是一道菜,一道蘊含三味的菜。

一味:苦

步入高中,必不可少的當然是軍訓。我記得應該是軍訓的第四天。那一天,我們都在操場上軍訓,前一秒還是艷陽高照,后一秒便雷聲大作?!安缓?,天要下雨?!蔽倚睦锵?,果然不出所料,天空開始陰沉沉的,大雨好似隨時而至,可是教官絲毫沒有停止訓練的意思。又過了不久,操場上所剩班級已經不多了,校長也特地過來要求我們退場,教官似乎也開始動搖了:“你們需不需要休息一下?”這時候,我不知道哪里來的底氣,大吼了一聲:“不需要休息,我們不需要休息!” 我這一舉動似乎也影響了其他人,身后接二連三地傳出不需要的吶喊聲。一滴水流進了早已干癟的嘴唇,有一絲苦味,是雨是汗已經不重要了。

二味:甜

開學已經快一周了,一切也步入正軌,但這平靜的生活中又透露著不平靜。那天,下午大課間我猛然發現沒帶飯卡,便告訴了幾個和我玩得比較好的同學。因為學校飯卡每天有一個消費限度,因此他們表示無能為力之后還幸災樂禍了一番,氣得我心癢癢的。四節課下,同學們都涌向食堂,我一人呆坐在教室,準備唱“空城計”。不一會兒,一個同學拉著我的手就往食堂跑去,來到排隊的地方,他大喊一聲:“我這個朋友沒有帶飯卡,來,大家都來幫個忙?!比巳毫⒖桃魂囼},眨眼間,我朋友便幫我端出一盤豐盛的晚餐。一口飯菜入口,只說那天食堂的飯菜太甜了,甜進了我的心房。

三味:辣

“??!要遲到了,你怎么又沒喊我起來!”我埋怨地看著媽媽,一邊說一邊穿好了衣服,拿著塊面包就上路了。到了學校,當督查老師向我要校牌的時候,我才發現校牌沒帶,不過還好我把臨時校牌放在書包里,通過檢查,我趕緊溜進了校園。匆匆跑到教學樓下,正準備停下來喘口氣,剛好碰見校長,校長給我打了個警鐘:“快,還有1分鐘就要遲到了?!甭牭竭@句話,我又馬不停蹄地跑了起來,終于趕在上課鈴打響那一刻坐到了教室。不知是跑的原因還是羞愧,我的臉龐火辣辣的。

驀然回首,我懂得成長的三味就是堅持,就是感動,就是每一次犯錯后的反思……

[評析]

本文最大的亮點是選材精致,內容真實。小作者選取自己高中初始生活的三個小片段,真實地展示了自己對成長的理解。由此可知,想要寫好文章,就得學會敏銳地觀察生活,捕捉那些打動自己的真實的多彩的生活。

做一顆北極星

阜寧第一高級中學高一(10)班 李楠

不愛春夏的繁華,只喜初秋的浩瀚星辰。

去年中秋節,我因開學初的考試接連受挫,心情焦慮不堪,每天活在自己的世界里。三天假期,我更多的時間是把自己鎖在房間里對著窗外發呆。

農歷八月十六那天晚上,爸爸敲敲門,說:“下樓走走吧!”我沒吱聲,卻打開了房門,穿好衣服。

剛走到樓下,一陣料峭秋風吹來,好不舒服,我加快了向前的步伐,一路上風像迎著我似的,揚起了我未扎起的頭發,路旁的深綠色的柳枝也隨之搖曳著。

“慢點走啊,欣賞一下月亮嘛?!卑职值穆曇魪纳砗髠鱽?。

我停下轉身等他,抬頭瞧了瞧天上的月亮,搖了搖頭說:“今晚月亮不好看?!闭f完又抬頭望向天邊,如墨般濃稠的黑色天空中只有遠方低低地掛著枚北極星,“咦!星星呢?”我疑惑的看向爸爸。

“今天是十六,俗話說‘十五的月亮十六圓’所以今天的月亮是最圓最亮的?!卑职治⑿χf。

“這和星星有什么關系?”我有些不耐煩。

“當然有,因為今天的月亮太亮,所以那些星星的光芒被遮掩了?!?/p>

“那,北極星呢?”

爸爸順著我手指的方向望去,繼續道:“北極星它比別的星星亮啊,所以不怕今晚的月光,就像那些有實力的人,再困難的事他們都會勇敢向前?!?/p>

我呆呆地看著那顆北極星,心中想著爸爸的話,好像明白了什么,又好像沒有明白。

一陣風吹來,前方不遠處的樹葉被吹落了幾片,在空中悠揚了會兒,落在地上,盛滿了月光。我走過去,恍惚間有了“林花謝了春紅,太匆匆”般的傷感,但又想到這不過是生命的輪回罷了,等來年,定又是一樹繁華,如此想著,心中似舒暢的許多。

沒多久,我又望向了天空,不知何時飄來的烏云將月亮掩住了。此時,偌大的天空只有一顆北極星,仿佛寬寬敞敞的人世間只有我和它,我遙望著它,它照耀著我……

過了許久,我才準備喊爸爸打道回府,走在泛著銀光的柏油路面上,看著我和爸爸交錯的影子,突然又想到爸爸的話,恍然明白了:要有自信,要有實力。就像佛雷德里曼 巴克曼在《外婆的道歉信》里說的那樣“要永遠年輕,永遠熱情,永遠不停止成長,要大笑,要做夢,要與眾不同,人生就是一場偉大的冒險”。

我心中暗暗喊道:“以后,我也要做一顆北極星,一顆夜空中最亮的星!”

[評析]

沒有新鮮的故事,只有新鮮的嘴唇。同樣是考試失利,小作者卻由一個自然景象,一件細微的小事,體悟到“我要永遠不停止生長”的內涵,語言凝練,描寫生動,讓讀者感同身受。

無經歷,不成長

阜寧第一高級中學高一(10)班 徐小月

“渴望改變,在長大以后的世界……”

聽著從手機里傳出的旋律,我不由自主地跟著輕哼起來,看向窗外,腦袋里幻想著長大以后的世界?!斑诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲將我從幻想中拉回了現實。是媽媽,系著圍裙,手里拿著剛洗完的菜,水不停地從菜葉上滴落到地上,暈開一攤:“你還有空在這里聽歌?有時間為什么不把房間收拾一下,都亂成什么樣了?!彼岣咭粽{對我說。我皺了皺眉頭,有些不耐煩地回答:“知道了!”

這樣的日常每天都在重復上演,媽媽像那唐僧,總是啰啰嗦嗦個不停;而我則是被關在籠子里的鳥兒,隔著鐵籠看向外面的世界,無時無刻不想掙脫這束縛的牢籠。

“明天我自己挑選……”

七月中旬,爸媽因事外出幾天。偌大的房子只剩我一人。沒有外界的束縛,心情甚是快樂??磿?、練字、繪畫、上網,做著自己想做的事。閑來無事又聽起了《長大以后的世界》,告訴自己,你已經長大了,沒有他們一樣可以照顧好自己。

“原來快樂還更難一些……”

一束光透過窗簾照射進來,落在我的床頭,我坐起身,揉揉惺忪的眼睛,用略微沙啞的嗓音叫到:“媽!現在幾點了?”無人回應,我又重復幾遍,依舊如此。我穿上拖鞋“噌噌噌”跑到客廳,空無一人,只剩下一片狼藉,也暗示著我,爸媽還沒有回來。我有點恍惚站在那,開始的熱情早就用完,懶散如我,除了到廚房填飽肚子,再也沒碰過家里的其他東西??粗矍暗木跋?,我有些煩躁,一下子癱在了沙發上,整個人軟綿綿。拿起手機,試圖用音樂使煩躁的心安靜下來,隨機播放幾首后,又聽到了那首《長大以后的世界》。

“看鏡里的我,想成為更好的我……”

旋律在耳畔不停地環繞,我倏然站起,向陽臺走去,拿起掃帚,開始打掃。心想,爸媽在外那么辛苦,回家還要做這些繁瑣的小事,而我卻一直不懂事,嫌他們啰嗦不懂得替他們分擔。對自己之前的態度感到懊悔,于是更加賣力地打掃起來,經過半天的努力,家里雖說不上一塵不染,但也潔凈了許多。

“在肯定的眼中,我找到新的綠洲……”

父母回到家,打開門的那一瞬間,眼前一亮,媽媽轉身對爸爸說“我們是不是進錯家門了?”爸爸打著哈哈,笑著說“是女兒長大了?!?/p>

刻在梧桐樹上的痕跡

阜寧第一高級中學高一(10)班 王建新

每個人對成長都有自己的理解,但對我來說成長就是刻在梧桐樹上的那一道道刀痕。

小時候,住在鄉下,家里有個很大的院子,爺爺在院子里養了很多花木,但是最顯眼的還是墻角的那棵梧桐樹。時隔多年,我還清晰地記得這棵梧桐樹是我和父親花了半天時間合力種下的。剛一種下,父親就用鐮刀抵著我的頭頂在樹上刻下一道深深的痕跡,我仰著頭不解地看著父親,父親告訴我是在給我量身高。

以后,每過半年光景他都會用相同的方法為我量身高。

漸漸地我長大了,上了小學。為了讓一家老小生活的更好,父親放棄了那幾畝薄田,離開了家到外地打工,有時一走就是一年,但不管有多久,每次回來,他除了給我帶一些沒見過或沒吃過的東西,總要為我量一下身高。而那棵梧桐樹早已長大,小時候刻的痕跡也開始模糊不清了,面對著新刻的刀痕,父親總會說:“你會長大,和這梧桐樹一樣?!?/p>

上了初中,我們已搬到縣城,但每隔兩個月父親都會抽出時間帶我回老家一趟,一是看望爺爺,奶奶;二是為我量身高。

梧桐樹上的刻痕見證了我的成長,但每次在父親的眼里我看到的永遠是一個比他矮小的孩子。

那次深秋,回到老家,爺爺已經去世,梧桐樹已開始落葉了,走到樹前,我猛然發現,那棵梧桐樹上的痕跡,那么多,那么深?;叵胍幌?,父親為我量身高時的心情,都是微笑,喜悅,甚至驚訝,我似乎開始有些明白。那天,父親微笑著踮起腳為我再次量身高時,我發現我已比心目中無所不能的父親高了,低頭時,看到父親頭上明顯稀疏漸白的頭發,我的鼻子不由一酸。然后,我提議,以后每次也要幫父親刻一下,父親一愣,隨后笑意更濃。

梧桐樹下,一父一子,站得筆直,枯黃的梧桐葉在身邊飄舞著。

兩年后,我回老家時發現,屬于父親的那梧桐樹上的刻跡基本不變,而我卻越來越高。

現在上了高中,由于種種因素,老屋已被拆了,那棵梧桐樹也被砍掉,但那刻在樹上的痕跡,已深深地刻在我的心中,因為我已懂得,那一道道的刻痕是一個父親對兒子的愛和期望,也是一個孩子對父親的愛和感激。

[評析]

本文最大的特點是情感真摯,深沉感染。一棵梧桐樹見證了我的成長,也刀刀刻下了的父親對我的愛和期盼,在那刻痕的變化中,我對父愛的感悟和感激,這本身就是一種成長。

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