可拼接體操墊

葉海輝

摘要：在體操墊的四個側面分別縫制魔術貼的毛面和鈞面，多塊體操墊根據需要自由拼接，形成一個整體，滿足技巧組合練習、爬行、跳躍等教學需求，使體操墊的使用平得到提升，助力體育課堂教學。

關鍵詞：拼接;體操墊;創意

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2021）03-0084-01

一、制作原理

體操墊具有小巧、方便的特點，在體育課堂教學中的應用非常廣泛，但體操墊在技巧組合練習、爬行等多塊拼接教學中，卻存在脫節易滑的現象，影響了正常的教學需要。為此，借助魔術貼具有的聯結功能，在體操墊的四個側面分別縫制魔術貼的毛面和鉤面，相鄰兩塊體操墊組合使用時，通過魔術貼的毛面和鉤面相互粘接在一起，產生較大的扣合力和撕揭力，避免體操墊出現脫落分離現象，確保體育教學活動的正常進行。

二、制作器材

寬為5厘米和2.5厘米的魔術貼（含毛面和鉤面），針線或縫紉機，剪刀。

三、制作方法

可拼接體操墊由拼接面和調節帶組成，拼接面用寬5厘米的魔術貼的毛面和鉤面，分別縫制于體操墊的四個側面（圖1縫制，圖2為大體操墊，圖3為小折墊）。

左側與右側要用不同的面料，如左側面用毛面，則右側面用鉤面;前側面用毛面，則后側面用鉤面。調節帶用兩條寬2.5厘米、長50～60厘米（與墊子同寬）的魔術貼的毛面和鉤面，背靠背對齊后，沿四周縫制即可。

四、使用方法

1.多塊平面拼接（圖4）：由于體操墊四周側面的魔術貼，可以將多塊體操墊拼接成長方形或正方形，根據需要自由拼接成大面積的體操墊區域，用于爬行、直體側滾翻、技巧組合動作、練習安全區等練習，避免使用中墊子之間脫節分離的問題。

2.豎立擺放（圖5）：根據教學需要，有時需要將小折墊成“A”字豎立在地面，用來做各種障礙或跳躍練習，若將高度降低，墊子則在重力作用下自行滑落而無法豎立，而將兩條（或一條）調節帶粘在體操墊兩側邊的魔術貼上，對兩邊形成拉力的作用，避免墊子的自由滑落。同時，通過調節帶粘連位置來任意調整小折墊的角度與高度，以滿足不同教學的需要。

五、注意事項

1.拼接面的魔術貼長度最好與體操墊側面同長縫制，以增加扣合力;也可以在一側面的兩端縫制，如60厘米×120厘米墊子，在一側面兩端各縫一條長20厘米魔術貼，中間相隔20厘米。

2.用來豎立擺放體操墊專門的調節帶，建議平時放在器材室保管，需要時先粘在體操墊一側面，然后根據豎立擺放墊子的高度和遠度的要求，再粘在體操墊的同側的兩側面。也可以在墊子中間折疊處的側面縫制魔術貼，用來粘貼放置調節帶。

3.可手工縫制或機器縫制，手工縫速度慢且費力，建議用補鞋機或縫包機來完成縫制，具有快速、精美的效果。