朱明潔
姥姥喜歡穿粉色的衣服,常戴著一副可愛的眼鏡,遠看實在無法認出這是一位老太太。她非常愛跟小孩玩,街坊四鄰都叫她“老頑童”。
六歲的時候,我和小伙伴約定周末到我家排練節目。剛進門,姥姥就要給我們指導。我們原本要排話劇,結果姥姥竟執意讓我們練民族舞,不同意,她就一副不開心的樣子,沒辦法,我們都拗不過她。沒想到表演那天,我們跳得有模有樣,還得了獎??吹将@獎照片,姥姥高興得手舞足蹈,簡直比小孩子還小孩子。
一次放學,地上堆積了厚厚的雪,我們正在打雪仗。一開始雙方勢均力敵,可慢慢地,我這一隊便“有來無回”了,對方都打到“家門口”了。這時,來接我的姥姥二話不說就加入了我方隊伍。我心想:輸了不說,如果把姥姥的腰閃了就得不償失了。結果出人意料,姥姥向我們展示了什么叫“姥姥出馬,一個頂倆”。毫無懸念,我方贏得了勝利,大家都為姥姥歡呼。姥姥頗為自豪地說:“姥姥年輕時打過仗,還扔過手榴彈呢?!崩牙训臉幼佣旱梦覀児笮?。
這就是我的姥姥,一個可愛的“老頑童”。她讓我知道了什么叫“人老心不老”,希望我的“老頑童”姥姥能夠一直陪伴著我。
老師小語
習作通過“排舞”與“打雪仗”兩件事,刻畫出了人老心不老的“老頑童”姥姥。如能對事例中姥姥的神態、動作等細節進行描繪,人物形象會更豐滿。
【作者系湖南張家界市永定區雨露學校五·1班學生,指導并置評:魏小芳】