試析《悲慘世界》中芳汀的悲劇形象

袁琳　孟巖

【摘要】 法國浪漫主義的文壇上，19世紀前期浪漫主義代表作家維克多·雨果創作的《悲慘世界》被譽為“人類苦難的百科全書”和“人類向善的精神史詩”，在這部史詩級著作中，作者對芳汀這一悲劇人物的塑造深入人心，她的不幸境況是使冉阿讓盡心尋找和照顧珂賽特，并為其甘愿奉獻的原因，作者對芳汀這一人物形象的塑造，可以從側面了解當時法國社會的真實面貌，觸摸當時社會底層人們的苦難境遇。本文通過品析作者對芳汀悲劇形象的藝術塑造手法，解析造成芳汀悲劇的原因，從而探索19世紀法國社會底層人們的悲慘處境，深化理解芳汀悲劇形象的作用與意義。

【關鍵詞】 芳汀;《悲慘世界》;雨果

【中圖分類號】I107? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）17-0012-04

十九世紀中期，一部以拿破侖戰爭后法國社會為背景的鴻篇巨制—— 《悲慘世界》的發表在全世界引起熱烈反響，通過這本書，作者雨果向人們展示了戰爭后人類的苦難生活。發人深省的名言警句、字里行間滲透的浪漫主義因素，再加上作者塑造人物時的獨特手法，這部作品被稱為人類苦難的“百科全書”。①

在《悲慘世界》中，作者塑造了許多栩栩如生的人物，如善良樸實卻遭遇追捕的冉阿讓，再如單純美好卻幼年喪母的柯賽特，但在眾多的悲劇形象中，讓人記憶最深刻的卻是作者筆下的那個苦難的妓女——芳汀。

一、芳汀的悲劇形象

《悲慘世界》中的芳汀作為法國社會最底層的人物，她的一生都在詮釋著一個字：苦。在《悲慘世界》中，作者刻畫芳汀時，注重描寫她作為一名棄嬰，一名戰后底層婦女的悲慘生活，她單純美好卻飽受摧殘，她的人生像一顆不太耀眼的星，從黑暗天際極速墜落，她掙扎過，反抗過，但這只會讓她墜落得更迅速。她就是這樣一個形象，一個讓人有些可憐，怒其不爭，但又有些感動的形象，她既是淪為妓女的苦難者和受騙者，又是一位孤立無援的偉大母親。

（一）淪為妓女的苦難者和受騙者形象

作者筆下芳汀就是苦的，是從她出生就已注定的，芳汀出生在法國北部的小縣城，她從小便被生父母拋棄，她不知道自己的姓名。芳汀這個名字的來源，既巧合又隨意，是她第一次走在大街上時，遇見的第一個人給她“起”的。 在芳汀的成長旅途中，相比她十六歲以后的生活，盡管童年時代是獨自一人過著貧苦無依的流浪生活，但這段童年時光已是照進她黑暗生命中較為溫暖的一束陽光，她十六歲之后的人生就像是被“煉獄的魔爪”抓住了一樣，一步步地將她推進了深淵，成為了備受人們唾棄和蹂躪的，連她自己都厭惡的妓女。

十六歲時，芳汀本著“碰運氣”的心理前來巴黎，但與多羅米埃的相戀成為開啟她更為悲慘的人生玄關，多羅米埃是位花花公子，天性使然，對感情不會專一，但單純善良的芳汀卻輕信了他的“絕妙玩笑” ②，她貢獻了謹慎保持的童貞，成為少女情婦。而輕信謊言的結局便是被拋棄，因此芳汀在最美的年華不幸成為懷著孩子的不守貞潔的棄婦。

但比這更為悲痛的是，此刻的受騙，僅僅是她苦難人生的開始。生下孩子的芳汀，生活處處是艱難，她只有在狹窄幽暗的道路中不斷尋找她和孩子的出路，但善良卻懦弱的她又怎會躲避他人的欺凌、欺騙？為了回家鄉工作，養活孩子，芳汀輕信德納第夫婦會幫她照顧好孩子的謊言，將孩子寄托在他家，但德納第是個狡猾的人，芳汀的孩子柯賽特成為他家的仆人，而芳汀成為他們隨時敲詐的“工具人”。

芳汀工作的工廠要求女人須有好作風，所以芳汀有孩子的事必須隱藏，但工廠的其他婦女因為嫉妒芳汀的金發和玉牙，“調查”芳汀的個人生活，發現了柯賽特，所以芳汀不能在工廠工作下，不工作，沒收入，但德納第的敲詐未停止，芳汀為了孩子，先后賣了自己的頭發、牙齒，后來實在走投無路，這苦命的人當了公娼。

芳汀是雨果在《悲慘世界》中塑造的一個底層悲慘婦女形象，她的善良使她受騙，她再堅強也抵不過生活的苦難，她生命的尾聲竟是淪為妓女！她是受騙者、苦難者，她被生活壓得越發墮落，一只來自地獄的手拉著、拽著，步入黑暗。

（二）孤立無援的偉大母親形象

如果黑暗的現實已讓這位受苦難的妓女喘不上氣，那么她的孩子便是支撐她活下去的唯一希望?！八?，這個世界上，她只有這個孩子，這個孩子也只有她?！?③生下孩子后，芳汀只為孩子而活，她要把最好的給這個孩子，甚至不惜放棄自尊，她是位偉大母親，但在殘酷的社會背景、黑暗的現實、冷淡的人情面前，這偉大的母親十分的孤立無援。

為了順利在家鄉工作，芳汀將女兒寄存在德納第家中，為了女兒能在人家住得舒坦，芳汀答應許多過分的無理的請求。芳汀在工廠上班時，將每月薪酬大部分寄往德納第家，為的是孩子的衣食保障。被工廠開除后，芳汀交不上柯賽特的“伙食費”，她第一次學會恨一個人——瑪德蘭先生。后考慮孩子的過冬，芳汀將自己的頭發和牙齒悉數賣掉。再后來聽聞孩子“患病”，她選擇走向深淵！沒人幫她，就連最后瑪德蘭先生的相救，都沒來得及讓這位母親在離開人世前，見到自己的孩子，她孤立無援，像黑夜里找不到方向的母羊。

她是偉大的母親，但黑暗侵蝕了她的光輝，在冷酷無情的世界里，這份母愛十分無力，這愛的聲音格外慘白，沒有人愿意停下來傾聽她的無助，困苦！

二、芳汀悲劇形象的塑造藝術

雨果能將書中的人物刻畫得栩栩如生，是因為他獨特的寫作藝術，人物形象塑造藝術。雨果是法國浪漫主義文學家，他的作品不免帶有浪漫主義氣息，所以盡管《悲慘世界》是以殘酷的戰后現實為背景，是以人們悲慘生活為突破點，但文字中仍然流露著微妙的情感。

對芳汀的塑造，作者主要從她形象主要特點——苦出發，先以苦情作為基礎，再注入作者獨特的塑造理念——美丑對照原則，將其“變”成一個活生生，有血有肉的人。

（一）苦情為首的塑造基礎

《悲慘世界》主要描繪了一幅戰后人們艱苦生活的血色畫卷，作為社會底層婦女，芳汀一生都是苦的，苦情是她人生主色調。

作者在描述芳汀相關事件時，著重以苦情為基礎。在芳汀的生命旅途中，小到日常生活，大到社會背景，一幕、一幀都在演繹著苦情。她所生存的是一個以苦情為主的社會，戰后，法國底層人民處于一種饑寒交迫的情況下，衣食溫飽成為人們面臨的首要問題，為了生存，許多社會底層人處于悲慘痛苦的境遇，背井離鄉、妻離子散、家破人亡，當時的社會就是這樣，每一天、一小時、一分鐘甚至一秒都在上演著苦情，讓人心寒，心疼。而雨果正是截取當時社會上的這些苦情片段，塑造了芳汀?？梢詫⒎纪〉囊簧譃槿齻€主要的苦情片段：

第一個苦情片段：被拋棄的女嬰——雨果塑造的芳汀時，給她的出場便是“一個被拋棄的嬰兒”，通過這一片段，雨果打造好芳汀悲慘身世的地基，一個亂世中的棄嬰，活下來都成問題，更別提那美好的、有希望的未來了。

第二個苦情片段：被玩弄感情的棄婦——雨果在書中描寫芳汀在巴黎受騙，為花花公子貢獻童貞，最后淪為棄婦，這發生在生活沒什么希望的棄嬰身上，像是在雪地灑了厚霜，讓她的人生更寒冷。

第三個苦情片段：飽受摧殘的無助母親——雨果寫芳汀生下孩子后的生活，主要圍繞她與孩子的生存問題展開，一位偉大母親為了孩子什么都可拋棄、放棄，讓人感動的同時，更讓人心痛。這樣的苦情片段，像吹滅黑暗中前行的可憐兒最后一根蠟燭。

三個主要的苦情片段描寫完，作者便完成了芳汀的塑造基礎，那就是苦情為首，無論作者幾次給了這一人物一縷淡淡陽光，最終故事的發展只會走向悲慘。

（二）美丑對照的塑造理念

大文豪雨果在其《克倫威爾序言》一文中，提出了著名的“美丑對照原則”：主張將兩種對立的事物放在一起進行對比，有效地突出兩者之間的矛盾，構成一種巨大反差，從而深刻地揭示出兩事物相反的本質特征。④同樣地，雨果在塑造芳汀時，也運用這種原則，不過不像《巴黎圣母院》，描寫兩主人公的美丑對比，而是通過描寫芳汀前后形象，形成巨大反差，完成人物塑造。

雖然芳汀從小就是棄嬰，過著貧苦生活，但卻擁有著令當時法國女性嫉妒的容貌，她有著一頭秀頭發，一口玉牙，是絕對美人，但這美卻沒給她帶來一絲好運，反而帶給她欺騙和傷害，而她前期的美也為她后期的丑打下基礎。后期芳汀為了孩子，賣掉頭發、玉牙、軀體，成為人們眼中的“丑八怪”，寫如今的丑和曾經的美形成對比，突出生命的悲慘，突出當時社會底層人民的悲慘生活，這塑造藝術，更能夠發人深省。

三、造成芳汀悲劇的因素

芳汀命運悲劇的原因是多方面的，既有主觀因素——她的性格，又有客觀因素——當時社會的冷漠和觀念的腐朽，作者是聰明的，經過他的塑造，芳汀的一生并不是巧合，而是必然。

（一）主觀因素——芳汀的性格

在讀芳汀部分時，讀者會產生不同想法，人們會可憐這位命運多舛的女性，也會怒其不爭，甚至會生她的氣，是因為盡管在殘酷的社會背景下，芳汀的性格也著實讓人著急。

她善良得分不清謊言，她太過用表象衡量人的好壞。十六歲那年，因為善良，輕信了多羅米埃的情語，被拋棄，還攢下了未婚先孕的流言。生下孩子后，她沒有改變善良本性，她僅通過德納第夫人帶孩子時的慈愛，就斷定了德納第是好人，她放松警惕，將三歲孩子托給人家收養，并且答應按月繳納住宿費的要求，殊不知德納第的陰險，他的收留，只想通過孩子，隨時敲詐她的母親。而更可悲，芳汀不但不懷疑德納第發來的“敲詐信”，而且還十分感謝德納第一家，收留并“撫養”了她的孩子。

除了善良，造成芳汀悲劇命運的主要原因是芳汀的懦弱、不爭。芳汀在遭遇他人欺凌后，想到的不是與世上的不公做斗爭，而是屈服、妥協。在被多羅米埃拋棄后，她表現得十分灑脫，但在獨自一人時，卻忍不住哭泣，書中未看到一處描寫芳汀恨多羅米埃的地方，反而芳汀潛意識里依然相信著多羅米埃是個“好丈夫”。后來為了柯賽特自甘墮落的芳汀就像是城市中的“皮球”，誰都可以唾一口、踢一腳，這懦弱的人，讓人又可憐又憤怒。

（二）客觀因素——社會的冷漠和觀念的腐朽

除芳汀的主觀性格是造成芳汀悲劇的因素外，當時的客觀社會也是造成芳汀悲劇命運的原因。

《悲慘世界》的故事發生在戰后的二十余年里，戰爭給百姓帶來的影響是巨大的，多數人在戰后的幾十年里依舊處于流離失所的狀態，處于吃了上頓沒下頓，養不起孩子的生活里，在這種環境下，人們只學會了一種生活技能，那就是事不關己，高高掛起，這社會，冷漠成為主要代名詞。⑤這也解釋了為什么雨果的小說中，芳汀如此孤立無援，為什么當旁觀者看見有人欺負芳汀時，就只是“旁觀”。

將芳汀逼上絕路的，除了旁觀者的冷漠，還有當時的法國，封建思想沒有被徹底根除，人們的思想仍然是腐朽的，在這樣的環境里，出現了芳汀這樣未婚先育的失節女，是不被接受的，這就有了德納第拿柯賽特是私生子來威脅芳汀，有了珂賽特被發現后，芳汀被工廠無情開除。

社會的冷漠、觀念的腐朽，構成了芳汀悲劇命運的客觀因素，讓芳汀的悲劇看起來更加“合理”。

四、芳汀悲劇形象的塑造意義

雨果將芳汀放在了《悲慘世界》的前面，這么明顯的地方，可見其重要。而作者塑造的芳汀，盡管她的主要故事只出現一章，但縱觀全書，芳汀是具有比較深刻的塑造意義的，從故事情節、內容上看，芳汀是這一故事的推動者，從書中所反映的現實意義上看，芳汀又是作者塑造的，能夠反映當時社會現實的形象。

（一）故事的推動者

芳汀是《悲慘世界》中的女主人公——柯賽特的母親，她是使男主人公冉阿讓與女主人公柯賽特之間建立聯系的金鑰匙。

這本書的男主人公原先也是社會底層人民，因生活貧苦，他選擇偷竊，在早年偷走了面包店的面包充饑，因當時的社會思想是殘酷的，所以這次偷竊給他帶來十九年的牢刑。之后的人生里，他的心靈受到兩個人的洗禮，一個是教堂的神父，另一個就是芳汀。⑥

芳汀是照進他生命里的一束陽光，是她給他的生命帶來了希望，盡管他見到她時，她已奄奄一息，他同情她的遭遇，想為她做一切，來了結她的心愿，他替她給德納第家里寄錢，在她去世后，幫她找回孩子，他盡心照料她的孩子。芳汀改變了冉阿讓，讓他逐漸成為一個更加善良的人。而正是有了芳汀，冉阿讓才去尋找柯賽特，因此芳汀的出場，使男女主人公之間有了聯系，她是這一故事的推動者。

（二）現實的反映者

芳汀形象的塑造具有現實反映作用，在戰亂后的年代里，想了解當時人們的悲慘生活，一個處于社會底層飽經風霜的軟弱婦女是最有發言權的。

芳汀的一生像集合體，集合了當時社會底層人民經受痛苦的幾個片段，將這些片段不斷放大，但一點也不夸張，只讓人覺得在平淡文字后，可以感受到芳汀的控訴，她在控訴現實的黑暗、社會的殘酷、人情的冷淡，而這正是當時法國社會的現實。人們看到嬰兒芳汀被遺棄，相對應，當時的社會有無數的嬰兒被遺棄;人們看到青年芳汀被玩弄感情，相對應，當時的社會因為階級分化嚴重，許多的社會底層的女孩都不免被花花公子玩弄情感，慘遭拋棄;而中年芳汀為了孩子的生存不斷墮落，反映的也是發生在當時社會底層人民的種種事件。

雨果塑造的芳汀這一形象是成功的，她就是當時法國黑暗社會的代名詞，是當時底層人民的代表，是社會現實的反映者。

五、結論

在這部世界名著《悲慘世界》中，作者雨果塑造了許多血肉鮮活的人物形象，而讓人記憶最深刻的仍是芳汀，雖然作者對她的著墨很少，但其實在這短短的篇幅中，讀者們已經能看到芳汀作為一個悲劇形象，透過書本站在人們面前了，而通過芳汀的形象分析、作者獨特的塑造藝術及芳汀人物的現實意義，常常會發現，在芳汀部分，講故事的早已不是作者雨果，而是芳汀自己。

注釋：

①維克多 · 雨果：《悲慘世界》，人民出版社2015版，30-32頁。

②維克多 · 雨果：《悲慘世界》，人民出版社2015版，36-40頁。

③維克多 · 雨果：《悲慘世界》，人民出版社2015版，第50頁。

④維克多 · 雨果：《雨果文集》，河北教育出版社1998版，62-67頁。

⑤鄭克魯：《外國文學史》，高等教育出版社1999年版，270-290頁。

⑥維克多 · 雨果：《雨果文集》，河北教育出版社1998年版，107-140頁。

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