針對性護理干預用于小兒高熱驚厥中的臨床應用效果

施佳慧

【摘 要】目的：探析小兒高熱驚厥中實施針對性護理干預的臨床應用效果。方法：選取2019年9月至2020年9月本院收治的98例小兒高熱驚厥患者，平均劃為對照組和研究組，每組49例。對照組給予普通護理，研究組則運用針對性護理干預，比較兩組患兒的癥狀消失時長、護理滿意感受。結果：研究組患兒的驚厥、高熱消失時長均較對照組更短；研究組患兒的生存質量較對照組高；研究組家屬對護理的滿意感受更高。結論：針對性護理干預用于小兒高熱驚厥中的臨床應用效果良好，可有效縮短臨床癥狀消失時長，使其家屬獲得更為滿意的護理感受。

【關鍵詞】針對性護理；護理干預；小兒高熱驚厥；臨床應用效果

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2019年9月至2020年9月本院小兒高熱驚厥患者98例，平均劃為兩組：對照組、研究組，每組49例。對照組，男25例，女24例，年齡1歲～8歲，平均年齡（4.5±3.39）歲；原發疾病類型：肺炎20例，腹瀉5例，上呼吸道感染18例，支氣管炎6例。研究組，男26例，女23例，年齡1歲～7.5歲，平均年齡（5.5±3.39）歲；原發疾病類型：肺炎19例，腹瀉4例，上呼吸道感染19例，支氣管炎7例。本次研究已通過醫學倫理委員會批準。納入標準：①符合小兒高熱驚厥的診斷標準，且經臨床檢查確診；②患兒家屬知情研究，同意參與；③0.5歲<患兒年齡<10歲。排除標準：①患兒家屬伴有精神、認知障礙，無法正常溝通者；②合并其他先天性疾病患兒[1]。

1.2 方法

1.2.1 對照組按照普通護理措施執行。即常規急救護理、防咬傷和鎮靜護理等。

1.2.2 研究組則給予針對性護理干預。具體如下：①針對性急救護理。保持患兒平臥狀態，松開衣領口，頭保持側偏，清除口腔分泌物，并將患兒舌頭輕微外拉，以免舌根后墜；其次，保證急救物品的齊全，穿刺時，盡量選擇彈性明顯的血管，減少穿刺失敗次數，保證輸液體的暢通；如果患兒出現病情反復現象，則還需增加甘露醇的滴注。②針對性心理護理?；純涸谥委熤?，極易出現哭鬧、恐懼等現象，此時護理者則應以專業的能力去進行患兒情緒的安撫，適當的還可進行背部撫拍，建立患兒安全感。③針對性健康護理。多數患兒家屬對高熱驚厥的了解均較為缺乏，故疾病認知上存在著一定誤解。針對此現象，護理人員則應以面對面交談、播放小兒高熱驚厥知識宣傳片等形式予以健康宣教；宣教內容可涉及疾病機制、原因、治療方法、預防措施、急救措施、用藥方法等方面，幫助家屬樹立疾病預防意識。④針對性飲食護理?；純喊l病后，機體消耗了大量能量，因此，飲食上應多給予熱量高、蛋白質高和維生素高的食物；同時，患兒年齡較小，消化功能較弱，因此飲食上還需注重易消化原則，恢復期的飲食盡量以流食和半流食為主；最后，還要注重生冷、辛辣等刺激性食物的攝入，注意少食多餐。

1.3 觀察指標

①觀察兩組患兒的癥狀消失時長。選取驚厥、高熱2方面的消失時長。②觀察兩組患兒家屬的護理滿意感受。以問卷形式收集患兒家屬滿意分數，將得分成十分滿意、比較滿意、非滿意[2]。

1.4 統計學方法

采用SPSS 23.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（χ±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

2.1兩組患兒的癥狀消失時長比較

研究組患兒的驚厥、高熱消失時長均較對照組更短（P<0.05），見表1。

2.2 兩組患兒家屬的護理滿意感受比較 研究組家屬對護理的滿意感受更高（P<0.05），見表2。

3 討論

小兒高熱驚厥在兒科急診中較為常見，其中樞神經處于發展階段，大腦皮層的抑制力較弱，興奮性沖動出現的泛化的概率較高，導致神經元群放電量過大，骨骼肌群則出現暫時性收縮。此疾病一般在體溫突升時出現，屬于急性疾病，病情往往呈現反復發作，對小兒的腦功能的影響較大，多存在智力損傷現象。因此，及時有效的治療至關重要，一旦錯失最佳救治時機，則會誘發各種并發癥，嚴重者還會造成生命威脅[3]?，F階段，臨床在治療小兒驚厥方面一般采取的是對癥藥物治療，且能實現預期效果。然而，在高熱驚厥緊急發作情況下，患兒的心理、生理均會受到不同程度的影響，患兒情緒復雜，治療效果也因此下降[4]。

綜上所言，針對性護理干預施于小兒高熱驚厥中的臨床應用效果良好，可有效縮短臨床癥狀消失時長，使其家屬獲得更為滿意的護理感受，值得大力推廣應用。

參考文獻

[1] 宋玉英.細致化護理干預在小兒急性高熱驚厥中的應用效果觀察[J].中國藥物與臨床，2021，21（9）：1637-1639.

[2] 陳艾香.綜合護理在提高小兒高熱驚厥治療效果及改善家屬心理狀態中的作用[J].心理月刊，2021，16（8）：87-88.

[3] 武項原.護理干預在小兒高熱驚厥護理中的方法和臨床效果分析[J].黑龍江醫藥，2020，33（6）：1443-1445.

[4] 周亮平，戴立榮.“三位一體”模式在小兒高熱驚厥急救護理中的應用[J].全科護理，2021，19（2）：239-241.