多元主體協同視角下地方青少年足球俱樂部運營策略

摘要：隨著體育運動的發展，足球也受到更多關注，國家更是積極推進足球走進校園，這種情況下，地方青少年足球俱樂部發展較好。文章以廣西青少年足球俱樂部為例，分析當前地方青少年足球俱樂部的發展現狀，基于多遠主體協同管理理念，提出政府加強宏觀調控，俱樂部內部提高管理，以共同促進青少年足球俱樂部運營，推動足球發展。

關鍵詞：多元主體;協同管理;青少年足球俱樂部

在國家大力支持下，我國體育事業蒸蒸日上，發展態勢良好。足球運動作為一項綜合考驗運動員多方面能力的運動，在我國青少年體育運動項目中占據重要地位。青少年足球俱樂部是推動青少年足球運動發展，為其提供訓練場地與發展機遇的重要途徑。文章以廣西地方青少年俱樂部為例，分析當前俱樂部運營現狀，并基于多元主體協同視角下為地方青少年俱樂部運營提出發展策略。

一、基本概念界定

（一）多元主體協同治理概念

“協同”意為共同、一起，協作配合?！爸卫怼奔礊楣芾?，整治?！皡f同治理”即為互相配合，共同管理。協同治理理論是一門新興的交叉型學科，本文中所提到的多元主體協同強調多個管理主體因共同的利益需求，通過相互配合，共同管理來推動主體發展，有效避免單一管理帶來的局限性，從而實現利益最大化^[1]?；诙嘣黧w協同治理視角探討青少年足球俱樂部發展，不僅涉及到俱樂部管理，也包含俱樂部與學校的合作發展，俱樂部與學校如何各自利用自己的資源優勢，共同合作，推進校園足球與俱樂部足球的深度融合發展。

（二）青少年足球俱樂部

足球俱樂部是指專業以足球為收入的機構，他們聘請專業的足球運動員，通過吸引贊助商贊助、向外轉讓球賽轉播權、球賽現場收取門票、俱樂部內球員轉會費、參與比賽贏得獎金、體育博彩等途徑進行盈利。

青少年足球俱樂部與職業足球俱樂部不同，指收取一定費用，并充分利用課余以及假期時間，組織業余青少年開展足球訓練的組織機構。青少年足球俱樂部屬于業余性質的俱樂部，主要是培養青少年的興趣愛好，強身健體。但由于青少年足球俱樂部主要針對的是青少年群里，因此，在年齡上有明確的限制。

二、地方青少年足球俱樂部運營現狀

以廣西市青少年足球俱樂部為例，通過走訪調查，查閱資料，總結分析地方青少年足球俱樂部運營現狀。

（一）青少年俱樂部的場地、時間安排

青少年足球俱樂部的運營中，足球運動場地是其運營的基礎。當前地方青少年足球俱樂部場地依靠主要有四種形式：第一，自己建設場地，一方面供自己俱樂部運動員使用，另一方面可以外借給其他俱樂部以及社會人員進行使用;第二，租借場地，通過付一定的費用給出租地，在租借的場地進行訓練;第三，與學校合作，足球俱樂部為學校提供足球訓練幫助，學校為足球俱樂部提供免費使用場地;第四，使用公共足球場地進行訓練，在國家對體育運動的大力支持下，各城市體育場地、設施設備等都不斷完善，公園、社區內可能配備有足球運動場地，一些足球俱樂部組織俱樂部成員在公共的足球場地進行訓練。

場地的不同也會造成俱樂部訓練時間的不同，當前青少年足球俱樂部訓練時間一般集中在下午四點半之后以及周六日等學生空閑時間段，但對于一些需要租借場地以及利用社會公共場地的俱樂部，訓練時間不僅需要考慮俱樂部會員時間，更需要與租借場地進行時間協調，提前預約時間。綜合觀之，有自己場地的俱樂部總體較少，遇到周末及暑假這類高峰期，場地就成了緊缺要素。場地也成了阻礙俱樂部發展的一大要素。

（二）青少年俱樂部活動形式

青少年足球俱樂部活動形式主要以足球比賽為主，比賽形式多包括與其他俱樂部之間的聯賽，參加其他地區、俱樂部組織舉辦的邀請賽以及俱樂部內部舉行的比賽。參賽隊伍可能是俱樂部內部經常一起參加訓練的隊友，也可能是幾個俱樂部中實力較強的運動員組成，根據比賽的不同選擇不同的隊伍組織形式。例如，2021年5月22日，由南寧市足球協會主辦的廣西足球青訓聯盟青少年足球聯賽在南寧舉行，采用雙循環聯賽機制，賽程持續兩個月，參賽隊伍多達40支^[2]。多樣化的活動形式有效激發青少年的足球運動興趣，促進足球發展。

三、多元主體協同視角下地方青少年足球俱樂部運營策略

（一）政府加強宏觀調控，保障足球運動場地

政府支持是有效促進足球俱樂部發展的重要支撐力量。為促進足球發展，政府可以加大投資力度，完善足球場地設施建設。其次，政府的支持為足球俱樂部發展提供了外界支持，促使青少年足球俱樂部能吸引更多投資商投資，進而有能力建設自己的足球運動場地，保障俱樂部會員訓練時間與地點，也能進一步帶動體育經濟的發展。

（二）俱樂部加大強內部管理，提高管理與教學水平

俱樂部的運營與發展一方面是對俱樂部管理的考驗，另一方面也是對教練教學水平的考驗，教練教學水平高能有效吸引更多會員參與。俱樂部管理層可以定期參加專業的運營管理培訓，不斷改進俱樂部的運營管理體系，通過理論與實踐相結合，提高管理的專業化，為俱樂部發展營造良好的運營環境。其次，教練員的教學能力與俱樂部的口碑密切相關。針對地方俱樂部中缺乏專業足球教練的問題，俱樂部管理人員需定期組織教練參加培訓，加強對教練的考核，制定合理的獎懲制度，除此之外，俱樂部之間可以加強聯系，為教練提供相互切磋，互相學習技能的機會。

綜上所述，多元化協同管理，能更好地促進足球俱樂部發展，進而促進國家體育事業發展。

參考文獻：

[1]張樹立.協同治理視角下青少年業余足球俱樂部參與校園足球的研究[D].山東體育學院，2019.

[2]南國今報.廣西青訓聯盟青少年足球聯賽鳴哨[EB/OL]. （2021-5-24）[2021-11-11].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=170061978 7052980938&wfr=spider&for=pc.

作者簡介：陳炫伊，1983-10，男，廣西合浦人，漢，北海職院學院基礎學科部，講師，研究生學歷，研究方向：體育。