互聯網背景下依托校園客群大學生創新創業影響因素解析

陳鵬飛　孫昕然　張忠來

摘要：互聯網背景下依托校園客群對于大學生創新創業有著諸多的影響因素，例如環境因素、學校因素、地理因素以及個人因素等，這些引述都會對大學生創業造成相當重要的影響。本論文就會對這些相關因素進行探究，對大學生創業過程中出現的問題給出建議，在創新創業初期一定要明確自己的目標并且端正自己的態度，不斷提升自己從而提升自己的創業能力。

關鍵詞：校園客群;學生創業;互聯網

引言：

隨著我國互聯網用戶的不斷增加，并且在大學校園里學生的網絡使用情況最為活躍，別且接受新的事物比較快特性。很多高校為學生提供場地，以及相應的資源，引導學生利用大學校園里自有客流的先天優勢，鼓勵并且倡導大學生自主創業，在學生創業過程中不但可以有效地提高大學生的創新創業思維，而且能提升學生對理論知識的理解和應用，并且發現問題，解決問題提升學生的實踐應用能力。學生可以利用自己的學識進行創業提升學生的學習興趣，并且實現了自己的夢想。

一、互聯網背景下大學生依托校園客流創新創業的影響要因

（一）環境因素

單從環境因素來說，包含的內容比較寬泛，這里主要指的是校園客群環境。對于一個創業者來說最開始特別困難的就是客流的問題。因為我們在創業初期，需要吸引更多的客流的話，就需要對目標人群進行一定的宣傳和促銷。對于創業初期的大學生來說，促銷費用將會給一個初創企業帶來嚴重的經營危機。對?？腿旱氖袌黾毞謫栴}，目標顧客群的選擇，以及后期的定位為題，都是大學生創業創業過程中會遇到的嚴重問題。

（二）學校因素

在創新創業過程中學校雖然有很多大學生自主創新創業項目，但是在實際的運行過程中，只能停留在理論階段，并沒有實際操作。例如，學生在學生無法注冊實體公司，無法實現真實的企業經營用的場地，設備設施等問題。大學生需要在這個過程中，能得到學校在政策和資金等方面的扶持，這樣才能是大學生的創新創業過程得以實現。

（三）地理因素

地理因素是從兩個方面進行考慮的。首先，大學校址一般都是在城市的邊緣地區，這樣不利于我們與商業區域的客戶群進行接觸，導致我們創業的客戶范圍受到極大的限制。這樣也制約了我們整個的創業發展。其次，地理因素就是高校學生的來源比較廣泛。而且學生由于地理因素的不同，在文化和習慣上也會純在很大的差異，造成后期對客戶群的選擇會出現比較困難的抉擇。

（四）個人因素

我們大家都知道，創業者的資源分為兩種。第一種就是，以創業者所占有的生產資料、知識技能等構成的內部資源。第二種就是，以創業者構建其人際網絡或社會網絡的能力為基礎的外部資源，當然了，我們又可以把這叫作“人脈”資源。但是大學生自主創業是比較困難的一個問題，既沒有資源，也沒有人脈。因此，在創業過程中，創業者必要要有的就是一個非常強大的心理素質，在面對各種各樣的突發狀況或者創業過程出現問題時，要有一定的心里準備去應對這樣的一些事件。雖然大學生創業的很多，但是真正堅持到最后的卻不多，也就是說大學生在自主創業的過程中缺少對創業的正確認知，這會使大學生在創業過程中更加困難。

二、互聯網背景下基于校園客群大學生創新創業發展建議

（一）提供客群共享

高校里學生是最主要的客群我們本身處于這樣的一個封閉的環境當中，學?？梢詾閯摌I的學生提供宣傳和引流工作，降低初創企業的促銷費用，增加曝光率，鼓勵校內學生多關注校內自由創業公司，提供更多的商業機會給學生。例如，舉辦創新創業沙龍，讓學生個多了解目前學生內的創業公司現狀，經營內容等信息。為初創公司提供良好的商業環境，從而激勵學生進行自主創業。

（二）優化高校創業氛圍

高校在大力支持大學生創新創業的過程中，要做出更多具有實際意義的行動，例如成立創業基地孵化器，資金場地等方面，還有師資力量的方面都要大力支持，給予指導。高?？梢詾橄胍灾鲃摌I的大學生引入一定的課程來提高。大學生的自主創新創業能力。樹立大學生創新創業的正確觀念。一般來說，每一個高校都與一定的公司有一定的合作，高?？梢栽谶@些公司中挑選出專家來給學生做講座。在高校提供的創新創業培訓課中，一定要致力于樹立學生的正確創新創業思想，要對想要做的事情付諸行動，而不只是紙上談兵。

（三）因地制宜營造小環境

由于學校的特殊地理因素，我們可以充分利用學生的封閉空間，營造出一個適合初創小公司的發展環境。無論是處于好的地域環境，或者是處于差的地域環境，都可以利用地域的特點和有利之處進行創業。在一些發達城市，創業空氣濃厚，對創業的支持包容度大，許多大學生創業者就是利用了這種地利，充分發揮自己的才干獲得了事業的成功。地域環境的地利，有的是比較明顯的，有的則比較隱蔽。對于明顯的地利要敢于利用、善于利用;對不明顯的地利，也要去挖掘，去使用。

（四）調整自身因素

大學生在創新創業的過程中，一定要對創新創業有一個從分而且正確的認知，不能只認為創業是為了有足夠的自由性，而忽略了在創業過程中出現艱難險阻。絕大多數的學生都好高騖遠，眼高手低，認為創業是很簡單的一件事情，對于創業之前的市場調研、客群的分析、消費的定位、相關法律法規的了解等都不做分析和了解，也不會充分利用互聯網背景下高校自由客群的商機。

總結：

全文從分說明大學生在創新創業的過程中一定要科學合理的利用互聯網技術和校園自由客群的先天優勢，并且樹立正確的創新創業觀念，在就業形勢嚴峻的情況下，突破創新創業過程中面臨的挑戰。

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作者簡介：

陳鵬飛（2002—），男，漢族，陜西省漢中市人，沈陽城市建設學院管理系2020級會計專業在讀學士，研究方向為企業內會計核算。

孫昕然（2001—），男，漢族，天津市人，沈陽城市建設學院管理系2020級會計專業在讀學士，研究方向為企業內會計核算。

張忠來（1982—），男，漢族，遼寧省鐵嶺市人，沈陽城市建設學院教師，研究方向為消費者行為學。