高校思想政治教育質量提升路徑探索

張 怡

（鄭州大學 馬克思主義學院，河南 鄭州 450000）

在中國共產黨的百年發展歷程中，思想政治工作一直發揮著關鍵作用，它是其他工作有序開展的基礎，是我們黨的看家本領。立德樹人是高校的根本任務，思想政治工作是高校的生命線，培養社會主義事業合格建設者和接班人是高校的重要使命和主要責任。2016年，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生?！保?］講話為高校思想政治教育工作指明了方向，提供了根本遵循。高校必須堅持社會主義辦學方向，明確自身責任和工作重點，從學生的實際出發，圍繞立德樹人這一根本任務開展思想政治教育，持之以恒，充分發揮思想政治教育的功能，促進學生健康成長。隨著時代的發展，高校的教育環境不斷發生變化。新媒體技術的興起，一方面使人們獲取信息的渠道更多、速度更快，另一方面也使大量不良信息產生。那些分辨力不強、心智尚未成熟的學生容易被這些有害信息誤導，迷失方向，甚至走入歧途。高校思想政治理論課教師要改變傳統教學模式，創新教學手段，運用新媒體技術，提高教學成效。改革開放后，西方資產階級思潮涌入我國，造成社會上特別是青年群體中一定程度的思想混亂。高校是思想政治教育的主陣地，同時也是各種社會思潮激烈交鋒的場所。在新的時代背景下，高校要加強思想政治工作，堅決捍衛馬克思主義在意識形態領域的主導地位、核心地位，重新構筑思想政治教育格局，對學生加以有效引導，促進他們正確思想觀念的形成，提升思想政治教育的質量并增強其實效性。

一、高校思想政治教育的功能

（一）為國家發展提供堅實人才保障

信息時代，知識經濟快速發展，國家與國家之間的競爭已不是傳統意義上以經濟水平、軍事水平等硬實力為主的競爭，而是包括制度、文化、理念等軟實力在內的綜合國力的競爭。綜合國力的競爭實際上是經濟、科技與人才的競爭，掌握核心科技的國家，在國際競爭中處于有利地位?？v觀整個世界，每一次影響時代發展進程的重大發現與創新，都與科學技術領域的突破息息相關。而掌握核心技術的人才是實現科技突破的關鍵因素，對國家發展能夠起到助推作用。因此，國家間關于核心人才的競爭日益激烈?！扒嗄昱d則國家興，青年強則國家強，青年一代有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！保?］青年在我國發展中扮演著重要角色。高校是優秀青年的匯集地、優秀人才的誕生地，承擔著為國家輸送高質量人才的重要社會責任。在高等教育中，只注重專業能力培養是遠遠不夠的，還要樹立學生堅定的理想信念。高校要立足自身優勢，結合實際情況，充分發揮育人功能，為國家建設提供堅實的人才保障。要通過思想政治教育，樹立起廣大學生對中國特色社會主義的信心，使其自覺為國家發展而努力奮斗，成為中國特色社會主義事業合格的建設者與接班人。

（二）保證社會主義辦學方向

教育是民族振興的基石。我們黨歷來高度重視教育對國家發展的推動作用，高度重視國家教育事業的發展。1956年，社會主義改造基本完成。劉少奇同志在黨的八大報告中明確指出：“文化教育事業在整個社會主義建設事業中占有重要的地位?！?017年，習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程?！保?］2018年，習近平總書記在北京大學師生座談會上強調：“高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志?！敝袊咝＞哂絮r明的社會主義屬性，是社會主義性質的學校。必須保證高校政治方向的正確。如果高校的政治方向錯誤，就會導致辦學根本丟失，人才培養偏離目標。要想保持政治方向的正確，就必須加強思想政治教育，包括馬克思主義理論教育、社會主義核心價值觀教育、社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育以及校風學風教育等。要以思想政治理論課教學為思想政治教育的主要手段，突出課程特色，強化其育人功能，提高思政教育的實效性。

（三）促進學生全面發展

當前，我國政治、經濟、文化以及科技事業全面發展。高校為社會主義現代化建設提供了有力的人才支撐。習近平總書記強調，高校立身之本在于立德樹人。既不能重能力培養而輕品德塑造，也不能重品德塑造而輕能力培養，二者同樣重要，缺一不可，品德塑造和能力培養必須齊頭并進、共同發力。既擁有突出的專業技能，又具有高尚的道德品質，這樣的畢業生才是全面發展的人才。全面發展是新時代高校人才培養的目標，思想政治教育能夠促進學生全面發展。要堅持高等教育改革的方向，通過思想政治理論課教學這一渠道，實現學生對馬克思主義基本原理、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、近現代史等理論知識的系統掌握，幫助學生獲得對中國共產黨、對國家、對歷史的正確認知，樹立符合社會主旋律的價值觀，通過實踐課程，提升學生自身的專業能力和綜合實踐能力，從而使學生在全面發展的基礎上提升人生價值，勇敢面對激烈的市場競爭，成為對社會有用的人才。

二、時代發展給高校思想政治教育提出的新要求

（一）培育時代新人

黨的十九大報告明確指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位?！保?］中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，綜合國力顯著上升，中國日益走近世界舞臺的中央，國際影響力大大提升。黨的十九大之后，我國加大精準扶貧力度，打贏了脫貧攻堅戰，全面建成小康社會。在全面建成小康社會的基礎上，我們爭取再用幾十年的時間，基本實現社會主義現代化，全面建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。近代的中國，積貧積弱、動蕩不安。中華人民共和國成立之后，特別是改革開放以來，我們黨一直把發展作為首要任務。作為當今世界第二大經濟體、世界上最大的發展中國家，我國取得的建設成就有目共睹，勤勞勇敢、自強不息的中國人民距離實現中華民族偉大復興的中國夢的目標從未如此接近?，F在，我國進入發展的關鍵時期，必須堅持改革開放，推進社會主義現代化國家建設，實現高質量發展，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。高校必須毫不動搖地堅持社會主義辦學方向，牢記立德樹人的根本任務，加強思想政治教育，增強青年學生的使命感和責任感，激勵他們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，成為符合社會發展要求的時代新人。

（二）創新思想政治教育模式

進入21世紀后，現代科技飛速發展，新媒體技術被廣泛運用。新媒體突破了報紙、期刊、廣播、電視等傳統媒體的時空局限性，不僅傳播速度快、實時性強、互動性強，而且傳播面和受眾面都得到顯著擴大。新媒體技術的廣泛應用，給人們的生產、生活和學習方式帶來深刻影響，促使人們的思維方式發生改變。青年學生對新事物具有高度的敏感性，是互聯網媒體的最大受眾群體，他們平時更傾向于從網絡平臺上獲取信息。由于他們獨立思考的能力較弱，心智還未完全成熟，對信息真偽的判斷能力不強，對某些消極的社會現象缺乏理性認識，所以容易掉入網絡媒體上別有用心之人所設的陷阱，最終導致其價值觀發生偏移。新媒體時代，面對信息獲取渠道多樣化的現實，高校思想政治教育工作者要增強觀察力和判斷力，堅定政治立場，抓住機遇，對學生進行正確引導?，F實表明，傳統的思想政治理論課程教學模式已不能滿足學生需要，必須進行改革。當前，單一的線下課堂教學模式正在朝線上線下相結合的方向轉變。學生是教學活動的主體而不是客體，他們可以多渠道接收信息。多樣化的學習渠道也可使學生由原來的知識的被動接受者轉變為主動傳播者，這給教師的課堂教學管理帶來了挑戰。高校思想政治教育工作者要積極應對，探索新的思想政治理論課教學模式，利用新媒體技術開展課堂教學，調動學生的學習積極性，激發思想政治教育的創新活力。

（三）守衛意識形態陣地

改革開放40多年來，我國經濟快速發展。隨著開放的大門打開，一些西方價值觀念也趁機進入并迅速傳播開來，對我國國民的思想觀念造成沖擊。進入新世紀后，信息技術飛速發展并快速普及。對我國來說，它在造福國民的同時，也為西方價值觀念更加方便快捷地進入創造了條件?，F在，西方價值觀念的傳播，其手段變得更多，方式變得更加隱蔽，我國主流意識形態受到嚴峻挑戰。大學生正處于鞏固世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期，作為互聯網媒體的重要受眾群體，他們或多或少都會受到西方價值觀念的影響，這不利于其正確價值觀的鞏固。無數事實表明，西方敵對勢力正在與我們爭奪青年學生。高校是高質量人才的輸出地，也是意識形態工作的前沿陣地。高校必須捍衛馬克思主義在意識形態領域的核心地位，用社會主義核心價值體系教育學生，大力弘揚社會主義核心價值觀，加強對學生政治方向和思想觀念的引領，提高學生的政治辨別力，增強他們對社會主義的理論認同、思想認同乃至情感認同，做好思想政治教育工作，守護好社會主義意識形態陣地，力爭在激烈的意識形態斗爭中取得優勢，有效降低錯誤社會思潮和不良信息對大學生的影響，培養出更多具有堅定的社會主義信念的創新型人才，這是時代的必然要求。

三、高校提升思想政治教育質量的路徑

（一）牢記立德樹人的根本任務，上好思想政治理論課

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學?！保?］“立德”是指培養學生高尚的道德品質，例如正直無私、忠誠守信、遵紀守法等；“樹人”是指提高學生個人的綜合能力，引導學生全面發展，使之成為社會有用之才。只有那些具備高尚品德和突出能力的人，才能成為一流人才。高校在履行立德樹人使命的過程中，應把思想政治理論課教學作為主要手段。思想政治理論課是高校實現立德樹人目標的關鍵課程?！伴_設思想政治理論課是立德樹人根本任務能夠實現的有效保證，能夠對青少年進行合理引導和科學培養?！保?］要發揮思想政治理論課的關鍵作用，引導學生樹立積極正確的價值觀，邁好步、起好頭。

（二）積極運用現代信息技術，豐富思想政治教育形式

在高校思想政治理論課課堂上，運用新媒體技術開展教學，不僅有助于增強思政課的吸引力，而且有助于提升思政課的課堂教學效果。首先，要重視校園網絡文化，加強校園網絡文化陣地建設，傳播社會主義主流文化，弘揚社會主義核心價值觀，增強學生辨別是非的能力和篩選網絡信息的能力。其次，要樹立信息化理念，把信息技術運用到思想政治教育中，豐富思想政治教育形式，推動其創新，加深學生對學習內容的理解，提高教育成效。第三，可采用“翻轉課堂”教學模式，改變傳統的老師教、學生學的單向傳輸狀態，使學生從原來思想政治教育內容的被動接收者變為主動傳播者，實現教學模式的創新?，F在，學生在互聯網平臺上接收信息和發送信息都非常便捷。應鼓勵學生大膽表達自身的想法，在平等對話的語境下，與學生進行深度的思想交流，將思想政治教育做深做細，使教育內容入腦入心，改善思政課教學效果。

（三）加強愛國主義教育，厚植學生的愛國情懷

高校思想政治教育的核心是培養什么人、為誰培養人、如何培養人這些問題。2019年，中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，指出培養社會主義事業建設者和接班人，首先要樹立學生的愛國情懷。這為高校做好新時代思想政治教育工作提供了根本遵循。愛國主義教育是學校思想政治教育的一個重要環節。在校大學生是國家建設未來的主力軍，高校的愛國主義教育，旨在增強大學生對國家、民族以及民族文化的認同，對中國特色社會主義的認同，樹立大學生的愛國情懷。紅色文化中蘊含著崇高的革命精神和厚重的中華優秀傳統文化，它們與愛國主義精神一脈相承，對廣大青年學子極具感染力與教育意義，在引導大學生樹立正確的價值觀、塑造高尚品德、增加思想深度等方面發揮著不可或缺的重要作用。顯然，紅色文化是高校思想政治教育的一個優質資源庫。高校的愛國主義教育要以紅色文化教育為引領，堅定政治方向，努力提高實踐效果。高校要深入挖掘、積極運用紅色文化資源，以豐富愛國主義教育內容，提升思想政治教育質量。

（四）加強思想政治教育隊伍建設，提高育人成效

善之本在教，教之本在師?！案咝Ｋ枷胝喂ぷ麝犖榫ぞI業、甘于奉獻、奮發有為，為高等教育事業發展做出了重要貢獻?！保?］思想政治教育隊伍是高校開展思想政治教育工作的主力軍，這支隊伍素質的高低直接影響到思想政治教育的效果。新時代，要加強高校思想政治教育隊伍建設，努力提高思想政治教育質量。首先要加強思政課教師隊伍建設。一方面，要為在職教師提供寬闊的成長平臺，鼓勵他們進修深造，提高自身素質和專業水平；另一方面，要創新人才引進模式，充實思政課教師隊伍，為思想政治教育提供堅實的人力保障。要建立科學完善的教學管理體系，充分發揮思政課教師自身的積極性和創造性，豐富教學形式、優化教學方式，構建不同層次的思政教育平臺，拓展思想政治教育的時間和空間，滿足學生多樣化的學習需求。高校思想政治教育隊伍不僅包括思想政治理論課教師，還包括黨政干部、共青團干部等黨政管理人員及專職輔導員，這支隊伍由這兩大部分組成，屬于一支專兼結合的教師隊伍。思政課教師主要通過課堂教學來實施對學生的教育，黨政管理工作者和專職輔導員則通過宣傳、管理、指導、策劃等方式進行思想政治教育，這兩支隊伍在育人上各有側重又相互配合，他們共同承擔育人職責，體現了高校思想政治教育運行機制的科學性、規范性、靈活性［4］。

四、結語

我們黨歷來對高校思想政治教育工作十分重視。我們必須充分認識思想政治教育的價值，提高開展大學生思想政治教育的主動性和自覺性。新時代，我們要堅持社會主義辦學方向，抓住機遇、迎接挑戰，充分利用各種有利因素，運用現代信息技術，發揮思想政治教育傳統優勢，不斷創新，為高校思想政治教育注入新活力，提升高校思想政治教育質量，在最大程度上提高育人效果。