成為表演的“為大白跳舞”，抵達不了感謝的彼岸

黃靜

一夜之間，“聽我說，謝謝你”成了一首“被嫌棄”的歌。

這首原本表達謝意的歌，為何突然被人們齊說“不”？網上流傳的一些視頻給出了答案：不同的場景里，做核酸的醫護人員站立一旁，孩子或學生們在他們面前表演著“聽我說，謝謝你”。演得一本正經，看得一本正經，但卻失去了“觀賞”本該有的愉悅和輕松，甚至還有一些“不得不”的意味。

坦白講，看第一個視頻還覺得孩子們挺有禮貌，知道感恩，但當這類視頻以“流水線”的形式密集地出現在網絡時，它不僅帶來了視覺上的審美疲勞，還有心理上的接受疲倦。

或許對于表演者來說，唱一首歌、跳一個舞，是為了向醫護人員表達感謝。希望用視覺和聽覺上的審美，來消除他們連日來辛勤工作的疲乏，但在他人最忙最該保持距離的時候，跑到面前興致勃勃地表演，可能只會帶來尷尬。

疫情形勢較為嚴峻的時期，所有人都在和病毒搶時間，核酸檢測作為其中最重要的一環，當然應該爭分奪秒。如果醫護人員到學校、社區進行核酸檢測，得先欣賞一段表演，這將浪費多少時間？醫護人員本身工作量就大，連軸輾轉不同的場所，恐怕本就無心也無力氣欣賞表演。站成一排，打起精神看表演，只會加重他們的身心負擔。難怪網友這樣改寫歌詞：“聽我說謝謝你，因為有你，下班更晚哩。謝謝你，感謝有你，排隊更長哩?！?/p>

其實，特殊時期，所有人按規定、按秩序配合醫護人員的工作，就是最好的感謝和慰藉。一位身穿防護服的網友就拍視頻表示，親眼見到排隊做核酸，一個母親領著孩子排到了，開始放音樂讓孩子跳舞。這位網友說，孩子是好孩子，初心是好的，但是真的很浪費時間。

從語義上來講，“聽我說謝謝你”更多的是一種自我感動?！奥犖艺f”這三個字就決定了，其出發點是為了“我”情感上的表達，而不是你情感上的接受。這里帶有一種隱性的“命令”：我要說話了，你停下手里的活吧。流傳出的視頻，也側面印證了這一點——“大白們”都板正地站著，接受表演者的表演。

更為重要的是，這些視頻要么是簡單的模仿，要么是炫技式的表演，他們并沒有考慮過醫護人員是不是喜歡這樣的感謝，也不在意“大白們”是不是被打動。當然，我們也不能主觀臆測他們表演是為了感動自己，或是為了拍一段視頻放在社交媒體上，但初始流傳的視頻，獲得的點贊和認可，還是滿足了他們的情感需求，或許這也是一種“動力”，促使其他人效仿跟從。

古語有云：“情動于中而行于言，言之不足，故嗟嘆之;嗟嘆之不足，故詠歌之;詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也?！鼻楦斜磉_的形式有很多，可言可嘆可歌可舞，只有真正發自內心的情感表達才能打動人心，只有“情動于中”才有爆發的力量。就如疫情期間武漢醫院的那幅落日余暉下的“醫患”，只因“覺得太陽挺好的”，只因對美景的熱愛，他們停在了做CT的路上，感動了在場的人，更漫溢到全社會。

刻意演出來的感謝，無法抵達內心，只能是對真情的褻瀆。因而，當孩子們被推上表演席時，當情感成為表演的工具時，這本身也將給孩子帶來巨大的影響，作出極不好的示范。

“聽我說，謝謝你”不是特例，而是網絡時代的一個縮影。智能手機、自媒體平臺往往會構建一些自我感動式的煽情模式，引發人們效仿，但復制的“感謝”，消解了情感本身，永遠也抵達不了感謝的彼岸。

摘自“紅星評論”微信公眾號2022年3月28日