多媒體下記者新聞采編能力提升策略研究

廖旌汝

◆摘 要：隨著信息技術的不斷發展進步，互聯網科技讓各行各業變得方便、快捷，多種行業搭乘著互聯網時代的快車，迎來了迅猛發展，新聞行業亦是如此。然而在這種迅猛的發展節奏下，新聞記者采編能力中的一些問題也隨之暴露出來。記者如何在信息化時代正確審視自身的不足，并在發現問題的基礎上，有針對性地提升采編能力，是至關重要的。

◆關鍵詞：多媒體;新聞采編能力;提升策略

1引言

在網絡科技快速發展的今天，人們對新聞熱點的閱覽要求越來越高，多媒體下的記者面臨著史無前例的考驗，如何提升自身的新聞采編能力成為記者們思考的重點。本文旨在分析在此背景下記者采編過程中存在的不足，從而探求多媒體下記者新聞采編能力提升的有效策略。

2當前多媒體記者采編能力存在的問題

2.1新聞素材獲取過于簡單化

數字信息化時代，人們不再依賴于報紙等傳統方式來獲取新聞熱點，紛紛轉向更加便捷的手機、平板等移動設備，而當今時代又是信息大爆炸的時代，記者不僅是新聞熱點的傳播者，同時也是接受者，也可以做到足不出戶就“閱盡天下文章”，這為其獲取新聞素材提供了便捷，可以使記者不用進行實地采訪、調查，甚至可以在家中就了解到大洋彼岸發生的熱點事件。這雖然能夠使記者隨時為群眾提供多樣化的新聞閱覽需求，但同樣也大大減少了記者與事件本身之間的聯系，降低了記者與事件當事人之間溝通和交流的頻率。久而久之，這種看似便捷的素材獲取方式在本質上并不會提升記者本身的采編能力，更有可能使其喪失對熱點事件、素材的敏感性。低頻率的溝通和交流慢慢會讓記者的語言組織能力逐漸退化，甚至影響信息采集的能力。

2.2新聞內容同質化嚴重

互聯網平臺的便捷性使新聞素材得以高效傳播，短視頻軟件和輕量化的閱讀軟件都是熱點新聞傳播的良好途徑。各種新聞占用了人們碎片化的時間，不同的軟件可能會推送同一條新聞消息，且內容基本相同，這導致新聞市場內容的同質化問題越來越嚴重。而且為了加大曝光度，同一家媒體可能會利用多個流量平臺發布同一條新聞，能夠看得出明顯的二次加工痕跡。記者運用著差不多的文案和圖片，簡單排列組合后進行發布，就成了一條新聞信息，看不到記者在這個過程中對新聞素材的選題策劃、圖文排版設計，后期、剪輯、文字校對等方面的努力。編輯能力得不到運用，自然也得不到磨煉，不利于采編能力的綜合發展。

3多媒體下記者新聞采編能力提升的有效性策略

3.1加強溝通能力，培養新聞敏感性

采編能力，是指記者對新聞素材的采集和加工能力。雖然考驗的是記者的綜合能力，但二者都不容忽視。針對信息采集能力來說，記者應擁有良好的專業素養，鍛煉自身在新聞采訪、調查過程中的溝通交流能力。以2021年鄭州爆發的特大洪水災害為例，記者在現場采集到的視頻或者圖片，應做到全面展示現場的實際情況，并加以解釋。通過介紹，將現場的情況作出總結。同時，在采訪過程中，面對災情，時間就是生命，為了不耽誤救援進度，記者的采訪問題必須做到字字珠璣、針針見血，通過有針對性地提問，將現場的情況和人民群眾擔心的問題詢問出來。這就需要記者具備強大的溝通和總結能力，以及采訪話術方面的技巧。因此，良好采編能力的基礎是擁有良好的溝通能力，這也是記者的基本功。

同時，在采集到新聞素材后，還需要運用到記者的編輯能力，將新聞素材通過后期剪輯、圖文設計、版式策劃等，形成新聞欄目或簡訊。在這個過程中，記者要培養自身對新聞素材的敏感性，做到透過現象看本質，充分挖掘事件背后的新聞潛力，并持續跟進?？偠灾?，挖掘事件背后的本質，培養新聞敏感性，也是記者提升采編能力的重要一環。

3.2加強學習，樹立正確價值導向

在信息化時代，記者如果想提升采編能力，需要加強在互聯網方面的學習，培養對數字化新聞的采集和編輯理念。一方面，應堅持傳統新聞素材的采集方式，做好實地走訪和調查;另一方面，也應利用網絡優勢，尋找群眾和社會廣泛關注的熱點素材，做好篩選，深入調查研究。同時，為適應快速發展的網絡新聞平臺，記者在多媒體渠道方面的編輯能力也需加強，多利用主流網絡平臺，做好新聞欄目的策劃和傳播。如利用短視頻平臺，記者需要整理好視頻素材，在有限時間內將新聞重點完整的展現出來。通過頻繁的互動，來了解觀眾的閱讀需求，并及時調整策略。

多媒體下仍堅持良好的學習觀念和樹立正確的價值導向，是提升采集能力的重中之重。信息化時代的新聞內容良莠不齊，可能充斥著許多虛假新聞。在這時，需要記者本身樹立正確的價值導向，求真務實，將新聞的真實性和時效性展現出來，堅持為群眾發聲，積極關注民生熱點，引導正確的社會輿論風向，培養良好的政治素養，充分發揮新聞的信息傳遞和輿論導向作用，并將之運用在促進社會和諧中。

4結語

在多媒體快速發展的時代，新聞行業的發展為記者提供了更加廣闊的平臺，但也對采編能力提出了更大的考驗。記者如何在信息化時代正確審視自身的不足，發現自身的問題，是至關重要的。所謂知錯能改善莫大焉，在發現問題的基礎上有針對性地進行提升，從記者溝通能力的基本功培養，到新聞素材敏感性的培養，再到終身學習，堅守道德底線，多媒體下記者的采集能力正是在此基礎上得到鍛煉，得以升華。

參考文獻

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