淺談家庭對兒童身心發展的影響

白瑩瑩 張露

摘要：學前階段的兒童正處于身心發展的重要初始階段，在這個重要的階段里影響制約著兒童身心發展的因素也一直是近現代所研究探討的永恒話題。在我看來其比較顯著的一個因素就是家庭教育。家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育基礎。家庭教育也是終身教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。探討家庭環境對兒童發展的影響，有助于兒童身心健康發展。

關鍵詞：環境;素質;教育;發展

俗話說，父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生下來，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態度、行為舉止習慣的養成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的。但是有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的影響。因此，做好家庭教育對學生身心健康成長是極其重要的。

一、家庭的物質環境對兒童發展的影響

一個人所生活的環境對他的成長起著關鍵的作用，家庭所處的社會環境或多或少地影響孩子的內在心理特質和外在行為表象。在良好的社會環境中成長起來的孩子在教育以及文化修養方面享有先天的優越條件。俗話說“近朱者赤，近墨者黑?！痹谝欢ㄒ饬x上說明了環境對人影響的作用。古代曾有“孟母三遷”，從“其舍近墓”到“遷居市旁”， 最后徙居“學官之旁”，終于使孟軻在學官的影響下，成為學者。這說明人們很早就重視環境影響人的作用。家庭的物質環境包括了衣食住行等條件，一般的認為，家庭社會經濟狀況較好的家庭，子女的適應能力、溝通能力、智力發展優于社會經濟狀況較差的家庭。有研究表明，住房的整潔清潔也潛移默化的影響著兒童的人格發展。一般來說，整潔有條理的家庭環境氛圍，他不僅會給人美感，還能給孩子帶來放松愉悅的心情。相反，臟亂雜亂的環境，帶給了孩子心情的煩躁和抑郁，相對來說會養成孩子不良的生活習慣。良好的住房條件對于孩子健全人格的培養尤為重要，有調查顯示，88%的青少年犯罪違法是居住在出租屋、臨時或流動住宅?？梢娋幼…h境對兒童發展的影響是巨大的。由此可見，家庭環境對兒童的身心發展、性格習慣等有著非常重要的影響。作為孩子的父母應該在各個方面都給予孩子良好條件的同時，也要正確認識到家庭環境對幼兒健康成長的重要性。

二、家長自身素質對兒童發展的影響

家長自身的素質有包括兩個方面：一是對于社會的認知觀念和日常生活的行為準則，二是自身的受教育水平而影響的知識文化方面，也就是文化素養。家長擁有良好的自身素質對于兒童的教育效果是有著顯著的影響，有研究調查，對個別特殊家長思想品德低、素質低下的家庭做調查，其中就有百分之八十的家庭的子女出現有違法犯罪的表現，又有對家長素質較高，思想道德較好的家庭做調查，這些家庭的孩子們都呈現良好的趨勢，由此可見家長的社會觀念，思想品德對孩子的重要性。而在文化素養較高的家長培養下，孩子也呈現良好的學習能力。在一次對清華大學的學生教育背景做調查的時候，學生們的大多家庭背景是父母是老師、或者是公務員的占大多數，而老師和公務員這些都是文化理論知識面較廣的社會職業，這足以可見，家長的文化素質高，孩子的發展就會比較好。所以在日益發展的今天，提高自身的素質修養，對于孩子的身心發展肯定是有好處的。

三、家庭的教育方式對兒童發展的影響

家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。兒童早期暴露與負面的環境可對兒童當前的發展與健康產生重大影響，腦科學研究發現，正面的養育環境可以促進兒童大腦的發展，相反則會抑制其發展?？梢娂彝ヰB育對兒童正常發育和發展的影響是長遠而深刻的。而家庭教育方式的好壞直接影響兒童的身心健康。例如在民主型的教養方式中，家長和孩子的關系親密，父母和子女之間相互交往互動多，父母多以鼓勵不過度懲罰的方式教育孩子，這使得孩子孩子表現出勇敢、大膽、聰明、樂觀、善于與別人交往、有自我思考的能力。相反而過度保護型的父母，往往體現出對孩子身體的擔心，對疾病的恐懼、擔心孩子是否正常發育、擔心孩子心理健康、害怕孩子受欺負，給孩子建一個封閉的“城堡”把孩子完全的保護起來。這樣的孩子往往表現出缺乏安全感、缺乏獨立性、被動、依賴、生活自理能力低下等等問題。還有“棍棒底下出孝子”的教育方式被稱為嚴格型教育，嚴格型父母表現出對孩子的禁止、批評以及責罵等方面， 頑固、過度的支配，這樣方式培養出來的孩子，雖然表現出順從、有禮貌，但其順從的背后是長期以來的自我忍耐和壓抑，并且因為父母長期的命令行為，讓孩子缺乏自我判斷能力，自我意識喪失。因此可以見得一個家庭教育方式對于孩子整個發展的重要性。

四、家庭結構對兒童發展的影響

家庭結構主要是指家庭的人口結構。隨著我國改革開放，社會經濟的快速發展，家庭中獨生子女的占比率較大，同時在農村留守兒童的比例也在逐年增大，單親家庭數量也在不斷增加。研究發現這些現象會給兒童造成非常嚴重的影響，對于留守兒童來說，容易出現性感自卑、孤僻、冷漠甚至是有反社會的傾向。這些都是由于家庭結構的變化給孩子帶來的影響，這樣的孩子在思想、情感、性格上都處于不好的傾向，進而導致往不好的方向發展。并且隨著我國二胎政策的放開，同胞關系也有著重要影響。研究表明兄弟姐妹的敵對情緒會隨著兄弟姐妹的增多而降低，兄妹數量超過四人的孩子其學業成績有欠佳表現，兄妹數量在2-3人之間的孩子其成績呈現良好的趨勢，獨生子女的學業成績出現高低不均的趨勢，但是出現學業不振的比率為最低。因此，父母要使用各種方式和力量來穩定家庭的結構，確保下一代身心健康的和諧發展。

總之，家庭教育對孩子行為習慣、心理健康、人格塑造等方面都有著重大的促進作用，對于兒童的身心健康發展起著重要的作用，有著深刻的影響。因此家長應該在不斷的進行自我學習，更新自己對孩子的教育思想觀念，提高自己對孩子的教育水平和能力。

參考文獻：

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