《文化軟實力》2023年分類總目錄

【習近平新時代中國特色社會主義思想研究】

構建人類命運共同體是歷史發展的必然選擇

鄭若麟(1.1)

習近平文化遺產觀及其時代蘊涵

劉建平,龔 佳(1.8)

論中國共產黨人的歷史自信

劉光斌,王 希(1.17)

為什么說“第二個結合”是又一次思想解放?

辛向陽(2.1)

中國共產黨的領導是實現共同富裕的根本保障

楊足儀,牛雅茜(2.7)

習近平關于歷史文化遺產保護利用的重要論述研究

王永友,駱 丹(2.14)

基于文獻計量視角的中國式現代化研究的知識圖譜分析

唐亞陽,張仁鵬(2.23)

習近平關于反對貿易保護主義重要論述的創新性貢獻

劉 順(3.23)

習近平關于新型城鎮化重要論述的核心要義、理論特質與時代價值

劉 顏(3.34)

新時代科教興國戰略在福建的思想溯源研究

鄭崇玲(3.43)

“六個必須堅持”的研究現狀與展望

裴學進,康怡清,孫道明(3.51)

努力構建中國式現代化的自主知識體系

張占斌(4.1)

推進中國式現代化必須堅持敢于斗爭的三重維度

黃三生(4.9)

【馬克思主義中國化時代化研究】

西柏坡時期中國共產黨自我革命的歷史經驗與當代啟示

劉 倩,張海峰(1.25)

堅持統一戰線的邏輯理路與實踐意蘊

余偉斌,郭銘惠(1.33)

新時代中國共產黨黨建話語建構的三維審視

趙慧玲,潘 潔(1.43)

紅色基因傳承的基本方式

王昕偉,薛 菲(1.49)

黨領導意識形態工作的百年實踐

唐 勵,覃梓源(1.56)

黨在延安時期推進馬克思主義中國化的歷史經驗(上)

劉書林(2.33)

新時代中國共產黨自我革命的理論基礎、實現機制和世界意義

吳增禮,李 敏(2.41)

馬克思世界歷史理論在中國的實踐與發展

許恒兵(2.49)

中國共產黨“趕考”精神的科學內涵、時代價值和實踐要求

賈 耀,黃梓根(2.57)

黨在延安時期推進馬克思主義中國化的歷史經驗(下)

劉書林(3.8)

馬克思主義經典著作要“研讀”

陳力丹(3.15)

專題:紀念毛澤東誕辰130周年專題

毛澤東論述研究黨史的原則和方法

王炳林(3.1)

毛澤東和毛澤東思想的歷史性貢獻(筆談)

毛澤東帶領中國人民走上社會主義道路的歷史意義

張順洪(4.17)

毛澤東對開辟中國特色社會主義道路的歷史貢獻

彭光謙(4.20)

毛澤東的人民民主專政理論是馬克思主義中國化的重要組成部分

張海鵬(4.21)

以強化黨的自身建設引領社會革命的經典范式——學習延安整風相關文獻有感

姚有志(4.23)

毛澤東比他的前輩們提供了哪些“新東西”?

李 準(4.27)

毛澤東文化思想的超越性

孫夕龍(4.28)

關于“毛澤東熱”的幾點思考

李殿仁(4.30)

論毛澤東引領新中國對外人文交流的思想與實踐——以《毛澤東年譜(1949—1976)》為基本線索

黃仁國(4.35)

毛澤東對傳統尚變觀的創造性運用和發展

周耀杭(4.48)

【軟實力基礎理論與實踐】

論國家制度軟實力的主要特征

李家祥(1.63)

中華文化國際傳播效能提升的現實困境與實踐路徑

王玉龍(2.79)

高校思政課新媒體影響力提升研究——基于微信公眾平臺WCI的實證分析

徐瑞鴻,王麗琴(2.86)

論提升黨的社會號召力的文化軟實力考量

左路平,田旭明(3.69)

中國式現代化蘊含的價值觀

楊振聞(3.77)

人類命運共同體與“真正的共同體”的關系探析

陽桂紅,李 楠(3.85)

【思政教育理論與實踐】

大學生社會責任認同:內涵詮釋、價值意蘊與生成機理

張亮亮,蔣家瓊(3.61)

農村思想政治教育圖像敘事的歷史演進、價值意蘊與發展路徑

羅仲尤,曹丹丹(4.55)

網絡話語場對“00后”大學生思想政治教育的影響及其應對

曹 峰(4.63)

社會主義核心價值觀數字化傳播的時代境遇與實踐重心

林 丹,朱智威(4.73)

中國古代成風化人思想擷英

陳興耀(4.83)

【中國共產黨精神譜系研究】

略論紅巖精神的時代價值意蘊

劉萬振(2.66)

湖南紅色資源開發與紅色基因傳承

曾長秋(2.72)

【青年論壇·博士生論壇】

對中國共產黨三個“歷史決議”實事求是方法論的考察

李福凌(1.70)

馬克思主義經典作家關于思想政治教育若干問題探析

李恩軍(1.80)

中國共產黨純潔性建設的歷程與經驗

劉明然(1.87)