如何解答與謂語動詞和非謂語動詞相關的問題

韓秀珍

根據動詞在語句中所起的作用和所占的成分，我們可以將動詞分為兩大類，分別為謂語動詞和非謂語動詞。謂語動詞在高中英語語句中通常作謂語，而非謂語動詞則可以充當除謂語動詞外的其他句子成分。兩者在句子中充當的成分有本質性差異。因此，面對含有動詞考點的問題時，同學們首先應該明確的是應填非謂語動詞還是謂語動詞。確定好這個大方向后，同學們即可根據實際情況分類判斷：如果題目中考查的是謂語動詞，則需要注意時態、語態以及主謂一致原則；如果題目中涉及到的是非謂語動詞，則需要根據實際情況判斷句子中所缺乏的成分是主語、賓語、表語或是其它成分，進而確定考查的是動詞的不定式、動名詞還是動詞的分詞形式?；诖祟惤忸}思路，筆者以近五年的高考真題為例，指導學生應該如何應對相關問題。

一、與謂語動詞相關的問題

在高中階段，涉及到的有關謂語動詞的考點并不復雜，主要包括語態、時態及常見的主謂一致原則這三個方面。其中針對語態的考點指的是動詞與主語之間存在的聯系，若主語為動作的發出者，則整句語態為主動語態；若主語為動作的接受者，則整句語態為被動語態。時態則表示的是在不同時間發生的行為、動作或狀態，時態的判斷通常需要結合上下文或句中其它動詞形式，以及時間狀語等來靈活判斷。除此之外，高中階段常涉及到的有關謂語動詞的考點還包括主謂一致原則。它是指動詞在人稱和數量上要和主語保持一致。主謂一致原則作為同學們在解答這一類型題目時最容易忽略的一大考點，需要同學們引起關注，學會從多角度出發，綜合考慮。

例1：Food and medical supplies （distribute）toall the residents after the hurricane last Sunday.（2022 年天津高考）

解析：were distributed。本題考查謂語動詞的時態和語態。分析句子成分可知，Food and medical supplies作主語，為復數，與動詞distribute（分發）為動賓關系，故需要用被動語態be distributed；根據后文lastSunday“上周日”可知，句子需要用一般過去時態，故be動詞改為were。

例2：Currently， about 35，000 works （display）in over 300 rooms in the Louvre， and it would take alifetime to see everything.（2022 年天津高考）解析：are being displayed。本題考查謂語動詞的時態和語態。根據上文“Currently（目前）”可知，應該用現在進行時; display 與主語works 之間為被動關系，所以用現在進行時的被動語態。

二、與非謂語動詞相關的問題

非謂語動詞的形式包括動詞的不定式、動名詞以及分詞。它們不能在句子中充當謂語，但可以在句子中充當其它成分，如主語、賓語、表語、賓語補足語等。因此在解答相關問題時，我們需要準確判斷出動詞在句子中所充當的是哪種成分，進而判斷應該使用哪種形式。通常動詞不定式的構成形式為“to+動詞原形”，它在句子中可以充當主語、賓語、表語、賓補、狀語等成分，在時態上，它可以涵蓋一般時、進行時、完成時和完成進行時四種類型。動名詞的形式一般表現為“動詞+ing”的形式。動詞的分詞主要包括現在分詞與過去分詞，兩者的區分方式為：現在分詞主要表示主動和進行的狀態，基本構成結構為doing，而過去分詞表示被動和完成狀態，兩者在句子中都可作定語、表語、賓語和狀語四種成分。我們在解答有關非謂語動詞的問題時，首先要學會分析句子成分，找到句子中所缺失的結構，再尋找邏輯主語，把握好主被動關系，最后了解時間關系，確定非謂語動詞的形態。

例3：The dumplings arrive steaming and dangerouslyhot. To eat one， you have to decide whether_______（bite） a small hole in it first， releasing the stream andrisking a spill （溢出），or to put the whole dumpling inyour mouth， letting the hot soup explode on yourtongue.（2023年新高考一卷）

解析：to bite。分析句子成分，發現謂語動詞為“decide”，根據decide to do sth.（決定做某事）可知，此處應該使用不定式作賓語，空處與后面to put 并列。整句翻譯為：在你吃小籠包時，你需要決定是先咬一小口讓湯汁流出來，還是將一整個小籠包放進嘴里，讓熱湯在舌頭上爆炸。

例4：Shanghai may be the （recognize） homeof the soup dumplings but food historians will actuallypoint you to the neighboring canal town of Nanxiang asXiao long Baos birthplace.（2023 年新高考一卷）解析：recognized。本題考查非謂語動詞?？崭裨诿~home前面作定語，recognize 與home是邏輯上動賓關系，需填過去分詞recognized 作定語，故填recognized。整句翻譯為：上?？赡苁枪J的小籠包之鄉，但美食歷史學家會告訴你，鄰近的運河小鎮南翔才是小籠包的發源地。

例5：No matter where I buy them， one steamer israrely enough， yet two seems greedy， so I am alwaysleft （want） more next time.（2023年新高考一卷）解析：wanting。本題考查非謂語動詞。分析句子可知，此處考查“leave sb.+賓語補足語”，本句是被動語態，want 是主語補足語，根據句意，I 與want 之間是主動的邏輯關系，用現在分詞wanting，故空處填wanting。整句翻譯為：不管我在哪里買它們，一籠總是不夠，而兩籠又顯得我貪心，所以我只能想下次再買?？偟膩碚f，謂語動詞和非謂語動詞作為高考英語中的重要考點，在每年的高考真題中涉及到的題目都較多。除了語法填空題是謂語動詞與非謂語動詞的?？碱}型外，選擇題中也常常出現相關類型的考點。因此，同學們需要及時總結歸納謂語動詞和非謂語動詞的用法，提高解題的準確率。

（作者單位：江蘇省高郵市三垛中學）