幼兒園安全管理經驗之談

楊小雙

摘? 要：現當今，我國經濟發展十分迅速，幼兒園的安全工作是確保其他所有工作順利開展的前提，由于幼兒年齡較輕，自我保護意識較弱，所以容易出現各種突發事故，而意外傷害也已經成為威脅幼兒身心健康發展的首要因素，這也使得如何進行有效的安全教育成為幼兒園、家庭乃至整個社區的關注焦點。在這一背景下，筆者結合自己的親身經歷，對幼兒園的安全教育進行了深入探索，以期找到更好的方法來提高其在兒童的健康發展中的作用。

關鍵詞：幼兒園；安全管理；經驗之談

引言

幼兒園有效管理的深度發展決定著精細化管理質量，更加決定著幼兒園的教育目標培養質量，展現了幼兒園的教育精神文化面貌，代表了幼兒園的發展內涵。我們要求做到對每一個環節每一個步驟都按照目標要求進行細化管理，每一項工作做到無微不至，確保幼兒園的辦園宗旨，給入園的幼兒創設適宜個性發展的教育環境，促使幼兒園的辦園水平不斷躍上新臺階。

1加強幼兒園安全教育工作者的主體意識。

幼兒由于缺乏在特定環境下的生活經驗，自我保護能力較差，往往不能清楚地預見自己的行為后果，加之部分教師安全意識淡薄，致使幼兒園安全事故時有發生。適時適宜的安全教育不僅能增強教職工的安全意識，為幼兒營造安全的成長環境，同時也能有效地引導幼兒將安全知識內化為自我保護的意識和能力。對于幼兒園存在“重保護，輕教育；重知識，輕能力；重宣傳，欠實效”等問題，一線教師要學會反思常規、挑戰既定工作模式和從安全角度審視工作行為的習慣，不斷發現問題、分析問題、解決問題，關注細節，讓安全教育和管理無處不在，讓以教師為主體的管理者和教育者進一步增強主體意識。

2幼兒園機構制定了嚴格的安全教育工作規范

安全管理工作能否健全的另一項重要評價標準便是管理規定能否健全合理，所以，幼兒園領導也就必須制訂出健全合理的安全管理工作規定。例如，幼兒園領導就要制訂有關孩子食堂飲水安全管理的規定，有關教學活動安全管理的規定，有關孩子放學后安全管理工作的規定，有關孩子活動場所安全管理工作規定等，這都是安全管理工作的主要內容，因此幼兒園領導必須健全這些細則，并把管理規定印制起來，貼張到園的各個角落。園領導還必須組織教師認真學習上述規定，要使其他工作人員也認真學習上述規定，使全體工作人員都產生濃厚的安全意識，使其都認真執行制訂出的安全管理工作規定，切實做好幼兒園安全管理工作。

3以多種形式開展安全教育活動

幼兒的心理特點決定了他們喜歡趣味性強的游戲，所以，教師在開展安全教育活動的過程中，可以創設豐富多樣的游戲情境，吸引幼兒的注意力。例如，教師可以創設乘火車的情境，并教育幼兒，使他們了解乘火車時應該有序上下車；可以以“午睡靜悄悄”為主題創設相應的游戲情境，與幼兒分析討論午睡時可能發生的危險；可以創設“危險的小豆豆”的情境游戲，讓幼兒了解到將小豆子放入鼻孔會發生危險；可以開展“我會安全過馬路”的活動，并創設過馬路的情境，使幼兒學會觀看信號燈，不隨意橫穿馬路，增強幼兒的安全意識。安全教育應該滲透到幼兒園工作的方方面面。教師除了可以利用游戲情境開展安全教育，還可以利用繪本故事、兒歌等教授幼兒安全知識。例如，針對幼兒午睡期間的安全問題，筆者所在的幼兒園開展了相應的安全教育活動，利用午睡歌使幼兒了解怎么做到安全午睡，并在兒歌中提示幼兒不能帶危險物品進入寢室等，以提升幼兒的安全意識。筆者所在的幼兒園還創編了一些情景劇，帶領幼兒進行表演，比如針對大班幼兒安全使用文具的問題，大班的教師請幼兒分別扮演各種文具，使他們更好地掌握使用文具時要注意的安全事項。

4鞏固合力，共同推進

幼兒好奇心強烈，缺乏安全意識，一旦發現有趣的東西，往往會不顧危險而去做，我園在走訪調查中收集、整理了家庭教育中的薄弱環節，并利用家長會、家長開放日、親子活動等，向家長宣傳安全教育的重要性，指導家長正確的防范技能。在幼兒園的安全教育中，要積極尋求父母的支持和合作，從而營造良好的育人生態。一方面，幼兒園和教師要做好家長的安全教育工作，與父母保持良好的溝通和配合，通過QQ和微信等軟件，讓父母了解到安全教育的重要性，并主動參與到安全教育中來。另一方面，父母要與教師分享自己生活中的安全問題，并與教師一起制定對策，以求在擴大安全教育的同時，充分利用自身的優勢，創造一個安全的成長環境。

5面對突發事故巧應對

即便幼兒已經學了相應的安全知識，但其面臨突發狀況和意外的時候，往往還是會感到慌張，從而不知道該如何應對，因此，幼兒園要多開展一些安全演習活動，如消防演練、地震防護演練、洪水逃生演練、防拐騙演練等，以提升幼兒的自我保護能力。在地震的防護演練中，幼兒能有效掌握安全避險的正確方法，學會克服心理上的緊張和焦慮情緒；在消防演練中，幼兒能識別警報聲，了解應對火災和自救的辦法，增強自我保護意識；在防拐騙的演練中，幼兒明白，不能隨意接受陌生人的食物、玩具等，要學會拒絕，從而保護自己的安全。

結語

總而言之，中國幼兒安全事件時有發生，值得我們反思。從中國整體情況來看，幼兒園安全工作還處于起步階段，幼兒園安全教育還存在很多不足。幼兒園安全教育工作一直是幼兒園一項重要的工作內容，可以有效地保障幼兒園環境質量，減少事故的發生，也可以有效預防突發性事故。在具體的安全教育過程中，幼兒教師應結合兒童的具體情況及其對兒童的認知程度的了解，在實施安全知識的同時，不斷強化兒童的安全意識；再結合安全知識增強兒童的安全防范與躲避的能力，進而推動其健康發展。

參考文獻：

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