淺析我校初中排球教學現狀及對策

余紹妹

摘 要：排球是一項群眾基礎較廣、深受中學生喜愛的球類運動。隨著我國教育改革的不斷深化，《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》也提出全方位對學生進行培養的要求。排球教學因為在學生素質和意志培養中有著積極的作用，所以其地位也不斷提高。如今，中學排球教學環境日益成熟，排球教學也取得了顯著的成績，但是仍然存在一些比較明顯的問題。文章簡單分析了初中體育排球教學中存在的問題，并就如何解決這些問題提出了相應的對策。

關鍵詞：初中體育；排球教學；問題；對策

引言

排球體育項目由于身體直接對抗性低、體育競技趣味性強，因此被設置為高中體育教學課程項目之一。初中排球體育課程以傳統教師主導方式進行教學，學生被動學習排球墊球與傳球技術動作，由于排球技術動作存在難度，學生容易產生排球學習興趣與學習動力不足的現象。據此，提升排球教學質量迫在眉睫，深化改進初中排球體育課程教學方式勢在必行。排球體育運動項目對青少年成長發育有著無可替代的作用，相關研究者對中學排球體育教學方式進行了研究。

1初中體育排球教學中的問題

1.1基礎設施簡陋，器材較少

排球作為一項球類運動，與籃球、網球相比，對場地的要求相對較低。初中體育排球教學要想順利展開，需要有可用的場地、豐富的器材和可用的教材。但是，受應試教育影響，不少學校不關心、不支持、不重視體育教學，在體育教學中投入的經費也較少。所以，許多學校在排球教學、體育教學中都缺少可用的活動場地，也缺少相關的器材和設施。部分學校不僅占地面積有限，缺少排球場地和設施，而且現有的一些設施也嚴重老化，這就導致排球教學沒有場地可以使用，進而影響排球教學的順利開展。在排球教學中，有些教師只能盡量減少室外活動，只能根據教材安排講解一些排球知識和技能，進行健康知識教育，有關排球訓練的內容非常少。這不僅會影響教師的教學熱情，還會影響學生學習排球的興趣。

1.2工作機制不完善，教學缺少支持

在依法治國背景下，學校要完善管理制度，為教學工作打好基礎。一旦缺少制度支持，學校教學工作就無法有序進行。如今，許多中學在排球教學中存在著這樣那樣的問題，如教學時間安排問題、師資隊伍建設問題、教學管理問題等。此外，許多學校的排球教學還缺少資金、設施支持?？梢哉f，許多問題是由排球教學制度不完善所引起的。有的學校雖然有專門的體育教學工作管理制度，但是在具體的項目管理上缺乏明確的目標，排球教學工作制度的適用范圍、內容都相對模糊，排球教學評價標準不統一。所以，關于排球教學，許多教師不明白排球教學的基本任務、評價標準，排球教學沒有形成規律和秩序。

2解決初中體育排球教學問題的對策

2.1革新教學理念，明確教學目標

教學理念是教學的旗幟，對教學有引導、促進作用。教學目標則是教學的落腳點，也是教學活動的核心。在全民健身熱潮推動下，快樂體育、健康體育成為中學體育教學理念的核心?！墩n程標準》明確指出，在體育教學中，要堅持運動參與、運動技能獲得、身體健康、心理健康和社會適應能力五個維度，將健身、競技和素質教育結合起來，構建綜合性的體育教學目標體系。在排球教學中，教師要根據《課程標準》要求，深入挖掘排球運動的趣味性，以促進學生全面、健康發展，培養學生的終身體育意識為目標，讓學生快樂學習。為了達成教學目標，在排球教學中，教師要尊重學生的差異性，根據學生的個性需求，打造排球選修課；以培養學生對排球運動的喜愛和興趣為重點，簡化、降低排球教學難度，改變排球比賽規則，讓學生開展多種形式的學習活動，提高學生的體育素養，讓學生掌握體育知識和技能。

2.2完善管理機制，提高教學水平

要想體育教學工作順利展開，有序進行，學校需要完善體育教學管理機制，提高教師的責任意識，將體育教學納入管理軌道。所以，針對排球教學，學校要加強戰略謀劃，在明確排球教學價值、目標和定位的基礎上，健全學校體育制度，打造具有學校特色的訓練體系。學校排球教學工作機制建設，需要綜合施策，制訂排球教學指南、學校排球工作條例，并就如何全面加強排球教學工作提出意見，制訂排球文化建設行動計劃，為排球教學全面推進、科學發展打好基礎。在教學過程中，教師要突出理念引領，以“教會、勤練、常賽”為根本，因地制宜，因材施教，積極傳授排球知識和技能，并以游戲、興趣為主，引導學生廣泛開展排球活動，同時滲透愛國主義教育、心理健康教育、意志培養、體質訓練等，激發學生學習排球知識、進行排球訓練的積極性，強化排球教學的育人功能。

2.3創新教學方式，提高教學質量

體育是素質教育的重要內容，排球則是體育教學的重要組成部分。在中學教學管理中，學校要重視體育教學，要采取有效措施提高排球課教學質量，使體育教學緊跟時代步伐，起到育人作用。所以，根據排球教學需要，學校要重視體育教學隊伍建設，并為教師進行專業知識學習、接受培訓提供平臺和機會，提高排球教學隊伍的專業素養和教學水平。在排球教學中，任課教師要發揮主觀能動性，選擇合適的教學內容，創新教學方式，激發學生興趣，提高排球教學質量和水平。

2.4重視排球教學，加大資金投入

排球運動是一項有益于青少年成長的體育健身運動，排球教學有助于青少年成為一個德智體美勞全面發展的人。在初中教學管理中，為了讓學生健康成長，全面發展，學校要根據《課程標準》的要求，重視體育教學，加大排球教學投入，為排球教學提供有力的財力和物力支持。這就要求校領導給予排球教學足夠的重視，完善排球教學的相關設施，提高排球場地建設水平，為排球教學提供充足的器材和完善的設施；合理配置學校體育教學資源，重視排球教學隊伍建設，引進專業的排球教師，并制訂排球教練、體育教師成長計劃，開展有針對性的排球教學培訓。

結語

排球運動教學有助于增強學生的體質，幫助其塑造優良的品質，推動身心全面發展，需要教師給予足夠的重視，也要不斷更新教學理念，豐富教學形式，選擇更貼合學生實際的訓練項目以及訓練時間。初中排球教學在學生身體素質培養、心理健康教育等方面起著重要作用，扮演著重要角色。

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