綜合育人 師澤如光

鄧子佳

四川音樂學院2020級聲歌學院民族聲樂系研究生，2021年擔任四川音樂學院研究生會委員、研究生會主席團成員。

初識鄒老師，她坐在那，清冷的氣質讓人如沐春風，我想不到什么華麗的辭藻來描述她，浮現于腦海的僅有溫柔且堅定，更想不到在之后的日子里，她會像光一樣照亮我的生活。

得遇良師，何其有幸。比起很多人，我不是一個天賦卓絕的女孩，甚至在很多時候都稍顯愚鈍，但鄒老師卻多次鼓勵我說：“駑馬十駕，功在不舍?！痹谘幸坏臅r候她就叮囑我務必做好三年計劃，每一步都要嚴謹和努力，不可松懈。所以在之后的學習階段，我先后多次獲得學業獎學金，并按照計劃與同學們積極參與各項比賽，多有斬獲。在校外也參與了很多的公益活動，2020年、2021年在高新區六個社區開展了道德模范巡演友善市民文明大講堂活動，并擔任此次公益活動策劃及導演；同時還參與了大學生藝術展演活動、研究生專業技能展演活動、高橋鎮鄉村振興活動、三下鄉活動……

聲樂藝術之路是艱辛而漫長的，雖然也因為自己的發展方向產生過動搖和迷茫，但我從未考慮過放棄。在這個時刻，鄒老師往往會鼓勵我，并且給予我很多的上臺的機會。我積極參與活動，參與演出，使得自己的自信再次被重塑，從而克服了這段難熬的時光，最后取得了一些小小的成就。

藝術源自于生活，更高于生活。聲樂專業是聲音與語言交匯共鳴的藝術，二者相輔相成的表現才能將作品的內涵價值與魅力全部展現，同時，音樂作品是富有生命力和內涵的藝術載體，演繹之前，更應對其中蘊含的內容、深意加以推敲與思考，通過表演者理解之后的二次加工才能使的作品本身的藝術魅力得到最大程度的釋放。因為好的作品是貼近人們生活的、能夠打動人心的，所以我最喜愛的是原生態民歌。這類藝術作品往往代表了勞動者幾千年的智慧，體現了一個地區勞動人民幾千年來的文化風情，是中國優秀文化傳承中不可或缺的部分，同時這類作品在演繹過程中，更容易與聽眾產生共鳴，從而達到很好的演出效果。

特別需要提及的是馬渡民歌，它改變了我對于人生的一些態度，讓我能以更積極、更樂觀的態度來面對所有的挑戰，明確了自己要走的道路。因為馬渡民歌都是一些比較積極向上、樂觀的曲調，所以說通過演唱這些歌曲，也使得我自己的心態發生了很大的變化。

“桃李芬芳知雨露，芝蘭馥郁續春秋?！眻坦P至此，我從一個懵懂青澀的女孩已成長為有理想、有擔當的新青年。這其中有鄒老師的循循善誘與諄諄教導，也有自己在藝術道路上的堅持和努力。我希望我的人生能夠不斷努力、不斷進取，能把從老師這里學來的知識、做人的態度、藝術的理解，傳播給未來同樣選擇藝術的年輕人。