?

高校志愿服務融入思想政治教育的有效路徑研究

2023-09-03 14:14王馨悅
客聯 2023年5期
關鍵詞:路徑研究志愿服務思想政治教育

王馨悅

摘 要:志愿服務融入思想政治教育的意義在于培養公民意識和社會責任感,促進社會和諧穩定,提高個人的團隊合作和管理能力,推動社會問題的解決,培養創新意識和解決問題的能力,增加自我認知與成長,增強社會凝聚力等。通過將志愿服務與思想政治教育相結合,可以讓志愿者更全面地認識社會和自己,為個人成長和社會進步貢獻力量。

關鍵詞:志愿服務;思想政治教育;路徑研究

高校志愿服務是在自愿、無償、公益的前提下,通過開展各種形式的社會服務,為社會提供支持和幫助的一項公益活動。其精神內核為:奉獻、友愛、互助、進步。在經濟快速發展的今天,高校志愿服務成為了一種新的社會實踐形式,也成為了高校思想政治教育的重要組成部分。本文將從高校志愿服務與思想政治教育的結合談起,闡述高校志愿服務融入思想政治教育的創新路徑研究。

一、高校志愿服務融入思想政治教育存在的問題

志愿服務在融入高校思想政治教育過程中存在一些問題:如大學生對志愿精神認識不夠全面,不夠深刻。正確理解志愿服務精神是調動高校大學生參與志愿服務的基礎。缺乏多樣性和包容性也是當前高校志愿服務存在的問題之一。志愿服務組織和項目可能缺乏多樣性和包容性,不能吸引和服務到不同社會群體的志愿者,導致一些弱勢群體被忽視。另外,缺乏有效的評估和反饋機制。缺乏有效的評估和反饋機制可能導致志愿服務項目無法準確衡量其影響和效果,難以及時改進和提高質量。解決這些問題需要政府、社會組織和公民共同努力,通過改進管理機制、加大資源投入、推動多方合作等方式,促進志愿服務的發展和提高其效益。同時,培養公眾對志愿服務的認識和理解,提高志愿者的社會地位和價值,也是解決問題的重要方向。

二、高校志愿服務融入思想政治教育的創新路徑

將志愿服務融入思想政治教育可以有助于培養公民意識、社會責任感和參與意識。這樣的融合可以幫助年輕人更好地理解國家發展的重要性,增強對社會問題的認知,并激發他們積極參與社會事務的意愿。志愿服務是一種無償的自愿行為,旨在為社會和他人提供幫助和支持。創新是推動志愿服務發展和提高影響力的關鍵因素。以下是志愿服務融入思想政治教育的有效路徑:

1.強調社會責任

當將志愿服務與思想政治教育相結合時,強調社會責任意識是非常重要的一點。在志愿服務過程中,引導志愿者認識到個人和社會的相互關系,加強社會責任意識。通過參與公益活動,了解社會問題,理解自己的作用和影響,激發對社會發展和改進的責任感。第一,立足社會問題。在志愿服務項目中,組織和引導志愿者關注和參與解決當地或全球面臨的社會問題,例如環境保護、教育不平等、貧困、老年人關懷等。志愿者參與這些項目時,可以深入了解社會問題的本質和影響,激發對這些問題的關注和擔憂。第二,探討社會責任。通過組織討論會、座談會或工作坊,探討個人和社會之間的關系,以及公民的社會責任。志愿者可以從專家學者和導師那里學習有關公民責任和社會義務的理論知識,引導他們理解作為公民應該如何參與社會建設。第三,引導自我反省。在志愿服務過程中,鼓勵志愿者進行自我反省。他們可以思考自己的價值觀、行為準則和對社會的認知,進一步認識到自己作為一名公民應該承擔的責任。這種自我反省有助于志愿者從內心產生對社會的關心和責任感。第四,社會責任教育。在志愿服務組織或項目中,進行有針對性的社會責任教育。這可以是講座、培訓、分享會等形式,通過案例和親身經歷,讓志愿者了解社會問題的背后,認識到自己參與改變社會的重要性。第五,擴大社會影響。鼓勵志愿者在志愿服務項目結束后,將所學到的社會責任觀念應用到日常生活中。志愿者可以在家庭、學校、社區等地方傳播社會責任意識,激發更多人參與志愿服務和社會公益。

通過強調社會責任意識,志愿者能夠更深刻地理解自己在社會中的作用和責任,意識到自己是社會進步和發展的重要力量。這種思想政治教育將促使志愿服務不僅僅是簡單的行動,更是內化為公民責任的體現。同時,也有助于提高志愿服務的有效性和社會影響力。

2.提供政策背景

在志愿服務項目中,提供相關的政策背景和社會問題的背景知識。了解政策和社會發展狀況,有助于志愿者更深入地理解問題的本質,從而更加有針對性地參與志愿服務活動。志愿服務項目組織者可以向志愿者提供相關政策背景知識。這包括國家、地區或組織制定的與志愿服務相關的政策法規,以及社會問題相關的政策措施。政策教育可以讓志愿者了解政府和社會對公益事業的支持和引導,為志愿服務提供更加明確的指引。

3.反思和總結

志愿服務后,鼓勵志愿者進行反思和總結。通過反思,志愿者可以回顧自己的經歷和感受,思考在志愿服務中遇到的問題和挑戰,進一步認識到自己在社會中的責任和使命。志愿者可以回顧自己在志愿服務中的體驗和感受。這包括與服務對象的互動、團隊合作的經歷、項目執行中的感悟等。通過反思服務體驗,志愿者可以更好地了解志愿服務的實際情況和意義。反思過程中,志愿者可以發現志愿服務項目中存在的問題和不足。例如,項目執行中的組織管理問題、志愿者培訓的不足、與合作伙伴的協作困難等。志愿者應該勇于面對問題,并提出改進方案,以提高志愿服務的質量和效果。

4.組織相關講座和活動

組織相關講座和活動是將志愿服務與思想政治教育相結合的有效手段之一。通過講座和活動,可以向志愿者傳達重要的社會責任觀念、公民意識和社會問題的背景知識。首先,講座和活動可以采用多樣化的形式。例如演講、小組討論、座談會、案例分享等。靈活運用不同形式可以增加活動的趣味性和吸引力。其次,提前進行宣傳,鼓勵更多志愿者參與講座和活動??梢酝ㄟ^社交媒體、志愿者群組、官方網站等途徑進行宣傳,讓更多人了解活動內容和意義。最后,在活動結束后,收集志愿者的反饋意見,了解他們對活動的評價和建議。根據反饋意見進行改進,優化講座和活動的內容和組織,提高活動的質量和效果。

5.提供榜樣和模范

介紹一些志愿服務領域的榜樣和模范,講述他們的故事和成就,激勵更多年輕人參與志愿服務,同時培養他們向榜樣看齊的積極態度。榜樣模范作用在同輩群體中的作用非常重要。

第一,選定優秀志愿者。從志愿服務活動中選定一些表現優秀、影響力較大的志愿者,他們可以成為其他志愿者的榜樣和模范。優秀志愿者可以具備積極的服務態度、卓越的服務能力、創新的服務方法等優點。第二,故事分享。將優秀志愿者的故事和成就進行分享??梢酝ㄟ^文字、圖片、視頻等形式,向其他志愿者講述這些優秀志愿者的奮斗歷程和取得的成就,讓他們成為榜樣的形象深入人心。第三,行為示范。讓優秀志愿者在志愿服務活動中擔任導師或領導角色,親自示范優秀的志愿服務行為。其他志愿者可以通過模仿和學習,提高自己的服務水平和效果。

通過提供榜樣和模范,志愿服務組織可以引導志愿者樹立正確的志愿服務理念,激勵他們更加熱心地參與志愿服務,并在服務過程中不斷追求卓越。這樣的榜樣和模范對于志愿者的成長和社會責任感的培養起到積極的作用。同時,優秀志愿者的影響力也能夠促進志愿服務在社會中得到更多認可和支持。

參考文獻:

[1]王藝曉. 新時代大學生志愿服務育人功能研究[D].云南財經大學,2023.DOI:10.27455/d.cnki.gycmc.2023.001098.

[2]白小麗. 新時代大學生志愿服務存在的問題及對策研究[D].牡丹江師范學院,2023.DOI:10.27757/d.cnki.gmdjs.2023.000174.

[3]倪青.新媒體時代大學生志愿服務工作創新路徑研究[J].科學咨詢(科技·管理),2023(05):140-142.

[4]孫博,胡笑笑,劉婧怡等.大學生志愿服務參與動機調研[J].西部素質教育,2023,9(08):79-82.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202308020.

[5]趙秋,王玉文.大學生志愿服務的導向功能及其提升路徑探析[J].公關世界,2023(08):133-135.

[6]趙澤文,邵彩玲.大學生志愿服務作為高校思政課實踐教學途徑的意義探析[J].大學,2023(12):193-196.

猜你喜歡
路徑研究志愿服務思想政治教育
哈爾濱新區對外開放路徑研究
大學生黨員踐行社會主義核心價值觀存在問題及培育路徑研究
基于協同發展理論的大學生志愿服務可持續化社會支持系統研究
新形勢下馬克思主義理論創新的路徑研究
社會主義核心價值觀視閾下的大學生志愿服務
志愿服務與“互聯網+”結合模式探究
加強思想政治課在大學慕課開放課程的地位研究
淺析紅色文化與高職院校思想政治教育工作
新媒體語境下高校思想政治教育話語研究綜述
大學生思想政治教育方法的創新研究
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合