悄悄走近你

不知不覺中，我悄悄走近你。你帶領我感受了知識的美妙，認識了人性的善惡，明白了做人的道理……漸漸地，我越來越離不開你。

第一次遇見你，是在我四歲那年?！翱?，孫女。這是什么呀？”爺爺拿著一個方方正正的東西問我。我眨著眼睛，歪著頭疑惑地看著爺爺。爺爺慈祥地笑著，把你遞到了我的手里，告訴我：“這是書，它可有趣了，里面有許多我們不知道的東西?！蔽医舆^你，低頭認真看著，小聲地重復你的名字：“書，書?！本瓦@樣，我與你正式相識了。

看著書里一幅幅色彩斑斕的圖畫，聽著爺爺念出書里的故事，我開始喜歡上了你。我天天纏著爺爺為我念書講故事，在書里，我感受到純真和善良的美好品質，悟出了謙虛的重要性，明白了做人要誠實守信的道理……我的童年因為你的存在，而充滿歡樂。

隨著年齡的增長，我走近你的腳步越來越快，對你越來越喜愛。十歲開始，我離開了天馬行空的童話世界，開始接觸名著，從中學到了更多的知識。在《童年》中，我走進阿廖沙的世界，感受苦難下的希望和堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我被保爾·柯察金鋼鐵般的意志深深震撼；在《昆蟲記》里，我認識到昆蟲世界的豐富多彩，了解了奇妙的昆蟲小知識……日復一日，年復一年，我讀過的書在不知不覺中堆滿了房間，我就這樣遨游在書籍的海洋里。

十二歲，你為我的寫作提供了很大的幫助，常年閱讀積累下來的素材和好詞好句，讓我每一次提筆寫作時，總是胸有成竹，下筆如有神。

悄悄走近你，我懂得了讀書的好處。你就像開在荒漠里的一朵花，裝點了我原本貧瘠的精神世界，讓一切事物變得美好，給我帶來了無窮的樂趣和驚喜。

（指導老師 陳家貞）

【點評】肖雅琪同學在文章開頭沒有直接點明“你”就是書籍，而是通過與爺爺的對話揭開謎底，很能引起讀者的閱讀興趣。文章以時間為寫作線索，行文脈絡清晰，將“我”愛上閱讀的成長經歷娓娓道來。