天水市博物館：譜寫事業發展新篇章

張淑霞

博物館是傳承中華優秀傳統文化的重要場所。進入新時代，博物館如何實現高質量發展，如何將博物館打造為提升全民素養的重要陣地等問題不斷被討論。近年來，天水市博物館嘗試轉換思維，不斷探索符合自身發展需求的文物保護利用之路，在文物保護與研究、陳列展覽、開放服務、品牌創建等方面有了新突破，取得了新成就。同時，推動博物館事業實現高質量發展也要求基層文博工作者努力提升自身的業務水平和綜合素質，以適應時代發展的趨勢。

新時代，“到博物館去”成為風尚，“講好中國故事，傳播好中國聲音”成為博物館的發展方向和發展目標，高質量發展是步入“十四五”時期的博物館事業最鮮明的主題。近年來，天水市博物館守正創新、開拓進取，以更好地滿足人民精神文化需求、增強人民精神力量為目標，在努力講好天水故事、展示天水形象、提升天水文化傳播力等方面鉚足了勁，通過舉辦精品展覽、策劃精品社會教育活動、提升學術研究水平、研發特色文創產品、多方位多角度宣傳等，對內不斷增強全館工作人員的向心力和凝聚力，對外不斷擴大天水市博物館文化品牌的影響力，為群眾提供了更為便利的文化服務，贏得了社會各界的廣泛好評，實現了跨越式發展。

創新辦展模式，成效顯著

天水市博物館修訂完善了“菜單式”展覽服務實施方案，并發布征集公告，制定了《天水市博物館策展人制度（試行）》，于2023年相繼推出了“瓷上風雅——宋金元瓷器主題展”“十指繡乾坤——天水市博物館館藏與天水刺繡非遺傳承人劉云帆先生收藏刺繡精品展”“諸相無相——天水市博物館館藏佛教造像藝術展”“巧手慧心 楮墨重生——天水市博物館館藏近代名人書法對聯修復成果展”等原創展覽，在各地市級博物館中起到了良好的示范引領作用。其中，天水市博物館在5·18國際博物館日策劃舉辦的“瓷上風雅——宋金元瓷器主題展”是《天水市博物館策展人制度（試行）》實施推出的首個大型原創展覽。該展覽以文物活化利用、“再現式”場景搭建、沉浸式體驗為主導思想，用新的思想理念、新的視角、新的設計策劃布展，將“物”與“人”進行聯結，讓觀眾在沉浸式場景中體驗古人的藝術生活，發現生活之美、藝術之美。天水市博物館對展覽的形式設計、展陳模式、宣傳手冊、講解詞、專題講座及社教活動等進行了統籌規劃，策劃了“展覽+講座+社教活動+宣傳”的系列活動，進一步豐富了展覽活動內容，不僅讓展覽更加貼近生活，也讓文物“活”了起來。

近年來，“到博物館去”成為風尚，很多博物館成為觀眾喜愛的“打卡地”。觀眾在關注文博事業的同時，也對博物館提出了更高的要求。天水市博物館秉持“一級博物館辦一級展覽”的原則，不斷構建自己特有的展覽體系，充分發揮一級博物館這個“大舞臺”作用，密切關注文物藏品背后的故事、知識與情感，創新展陳手段，積極策劃能給觀眾留下深刻印象、產生影響并引發思考與啟迪的有溫度的原創展覽，講述古人的生產與生活，使觀眾能親臨其境，沉浸式感受人們當下的生活場景。

天水市博物館依托館藏文物和地方特色，堅持“內擴外聯”的原則，有計劃地策劃外展，先后與中國國家博物館、敦煌研究院、山西博物院、廣東省博物館、深圳博物館、盤龍城遺址博物院、甘肅省博物館等開展合作，舉辦交流展覽與館際交流活動，不斷增強行業影響力。天水市博物館用實際行動讓收藏在博物館展廳和庫房里的文物“活起來”，然后“走出去”，走進民眾的日常生活中，滿足廣大民眾的多元化精神文化需求，實現以交流促發展，以合作促發展的目的。

策展人制度使全館各部室圍繞策展人形成合力，有利于統籌整合市內外博物館藏品資源，發揮各地市級博物館優勢，打造一系列成體系且具有地方特色的精品原創展覽。今后，天水市博物館將繼續探索展覽與教育的融合之路，強化展覽與課程的關聯性，達到“以展育人，融教于觀”的目的。相信通過天水市博物館不斷實踐積累的這些經驗，可以對其他地市級博物館產生較好的借鑒作用。

打造品牌社教，服務社會

為認真貫徹落實《教育部 國家文物局關于利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》等文件精神，天水市博物館從展覽提升、社會教育、文物保護等方面入手，采取“多彩社教、精品研學、情景講演”等手段，在學生“觀、聽”的基礎上，增加“思、動、答”的互動環節，將趣味性與知識性有效融合，優化實踐課堂，使博物館真正成為第二課堂，成為觀眾和青少年的“打卡地”。

為進一步做好博物館社會教育與服務工作，天水市博物館堅持“以人為本”的服務理念，利用館藏資源，積極探索新途徑、新方法，圍繞歷史文化知識、科學常識等內容，通過課件講授、互動體驗、課本劇表演等形式積極開展中小學教育教學活動，不斷打造高質量社教品牌，取得了較好的社會效益。其中，《陶罐與鐵罐》教育項目和“我是小小畢加索”社教項目成功入選甘肅省社會教育項目，《賡續紅色基因——天水市革命傳統教育現場教學課程》成功入圍2022年度全國文博社教百強案例名單。未來，天水市博物館將以此為契機，繼續優化公共文化服務職能，不斷提升便民服務水平，并針對不同年齡段的青少年有針對性地設計社教活動內容，真正實現因人而異，因材施教。在社教形式上，變“被動”為“主動”，變“單一”為“多元”，打造精品社會教育活動，讓社教活動真正成為青少年獲取歷史知識與科學知識的學習活動。

研發特色文創，文旅融合發展

天水市博物館高度重視博物館文創設計研發與生產品質，以研發本地特色文創產品為切入點，助推文旅文創融合發展，創新改革發展，延伸“博物館+”產業鏈，盤活館藏文物存量空間，滿足公眾“把博物館記憶帶回家”的需求，多措并舉研發適合本館實際的文創產品。一是開展定制化服務合作，充分挖掘傳統文化，推出尋根祭祖、蜜月祈福、學生研學、國潮漢服四類特色文化體驗項目，讓更多觀眾沉浸式體驗伏羲文化的獨特魅力；二是通過博物館官網、微信公眾號、微博、抖音、快手等新媒體，全方位開展文創產品的宣傳推廣工作，實現文創產品影響力的最大化；三是改變經營策略，利用線上下單、線下發貨的方式，薄利多銷，增強產品的市場競爭力；四是與信用好、資質高、經驗足的第三方合作，探索文創IP授權模式，共同開發，利潤分成，將博物館館藏文物相關數據資源授權于成熟的專業企業進行運作，進一步實現博物館文創產品的市場化、企業化；五是針對目前文創產品消費者個性化的特點，研發更加貼近日常生活的多樣化的文創產品。

豐富館藏文物資源，促進科研與展示提升

進入新時代，隨著社會的發展，人們的文化生活不斷豐富，精神文化需求也日益增長，博物館已成為文化、思想、學術交流碰撞的新領域。觀眾已不再滿足于呈現在眼前的展品，更多的是想通過展品探索其背后隱藏的故事及其價值。天水市博物館與時俱進，增強自身活力，充分挖掘館藏文物資源，以數字化的形式免費公開藏品信息，盡可能多地向公眾傳播知識，并為專業人士研究提供支持。這不僅是博物館提供基礎服務的一種形式，是對館藏文物“與時俱進”的闡釋，也是藏品活化的有效途徑。

天水市博物館始終堅持“學術立館、科研強館”的理念，對館藏資源進行開放式研究，利用館藏資源優勢，加強與省內外高校、科研機構的合作交流，搭建學術平臺，加強館際交流和館校合作。在此背景下，職工參與論文、著作撰寫，課題、項目申報工作的積極性明顯提高，形成了較好的學術研究氛圍。

實現高質量發展，基層文博工作者需要干什么

博物館如何實現藏品利用價值的最大化，建構全新的陳展體系，打造精品社教品牌，研發特色文創產品，實現高質量發展成為當前人們的關注點。要想解決這一問題，博物館就要不斷改革創新，讓滿載“老古董”的博物館在創新中不斷釋放“潮”力量，實現對文化成果的創造性轉化與全社會共享。這要求博物館對從業人員的業務水平和綜合素質制定更高的標準，也對從事基層文博事業的工作人員提出了新的要求。

第一，文物保護的重要性。文物是“活著的歷史”，是人類最為寶貴且不可再生的文化財富。保護文物就是保護歷史；推動文化傳承，對研究歷史、挖掘中華優秀傳統文化內涵都具有重要意義?；鶎游牟┕ぷ髡咭J識到自己所肩負著的重要使命，用專業和敬業的態度做好文物工作。

第二，提高自身專業水平。博物館是集收藏、研究、陳列和教育四項功能于一體的多功能社會結構。這要求博物館組建一支由文物專業人才、宣傳教育人才和管理人才組成的高素質人才隊伍，為博物館的健康發展奠定良好的基礎。其中，工作人員不論是從事文物的收集、保護、利用、學術研究等工作，還是陳列展覽、社會教育、文創研發、宣傳推廣等工作，抑或是博物館日常管理、安全保衛等工作，都要具備相應專業領域的專業知識。工作人員要聚焦于自身專業問題，不斷學習，通過參與各類培訓班，不斷更新知識儲備，充實自己的理論知識，并結合具體工作，實現理論知識與實踐的完美融合，提升自身的業務能力和綜合素養。同時，博物館也應以人才隊伍建設為保障，通過“請進來”“送出去”“老帶新”等方式，有計劃、有步驟地培養一批有層次、有梯隊、跨學科、多領域的博物館人才隊伍。

第三，創新工作理念和工作方式。新時代，博物館事業迎來了新的發展機遇。文物“活化”是新時代賦予博物館的使命。工作人員要兼顧文物保護與對文物的合理利用，將傳統保護與新理論、新方法、新技術相結合，不斷提高文物保護的科技水平，精心挖掘特定文物所蘊含的代表性文化元素，找準其文物信息與新時代人民追求美好生活的契合點和最佳表達方式，實現創新性發展。

進入新時代，博物館的發展也逐漸邁入新階段，推動博物館實現高質量發展是相關工作人員的目標。未來，天水市博物館將進一步加大工作創新力度，圍繞國家卓越博物館建設，夯實基礎，健全制度，全面提高工作水平，在區域文博系統中起到示范引領作用。同時，在文物保護修復、藏品研究、陳列展覽、社會教育、文創研發、開放服務等方面銳意進取、守正創新，推動博物館事業全面進步、全面過硬，實現新突破。

（作者單位：天水市博物館）