這一片海

王卓苒

假期，媽媽帶我去了福建平潭島，我和媽媽坐著觀光車沿著彎彎曲曲的小道前行，不知不覺來到了海邊。好像一瞬間，一片瑰麗的海就這樣跳脫地呈現在面前！海水在陽光的照射下呈現出淺藍、瓦藍、寶藍、深藍……這些藍色在海面上漸變，就像一條藍色的虹，又如同一塊無瑕的藍寶石，令人不禁感慨大自然的奇妙與瑰麗。

一群海鷗飛過，在天空中，在海面上，留下一片白色的影。藍色的海浪拍打在岸邊的礁石上，擊出陣陣水霧，散射出五彩的光。遠處的海面上建著一排排巨型風力發電機，如同一個個鋼鐵巨人矗立在茫茫大海之中，海風襲來，風車徐徐轉動，蔚為壯觀！

我們站在海邊的白色燈塔下，極目遠眺，海天一色，讓人分不清哪里是海，哪里是天。導游告訴我們，這里就是離祖國的寶島臺灣最近的地方——僅有36海里的距離。我在朦朧中尋找著臺灣島的身影，模糊中，我仿佛看到了那個美麗的島嶼。

既然來到了海邊，怎么能不玩沙子呢？我和媽媽像是兩只快樂的小鳥，興高采烈地奔向金色的沙灘，興奮地堆起了沙堡。不過片刻工夫，沙堡已經粗具規模，再挖一條水渠，做點兒裝飾，小沙堡就完工了?？?，它靜靜地立在沙灘上，好像一件精美絕倫的藝術品，引起了我無限的遐想……

造完了沙堡，我和媽媽又跑去領略海浪的熱情?！皣W嘩嘩……”一排排藍色的海浪鑲著白色的花邊兒興沖沖地席卷而來，近了，近了，更近了。我們奮力一躍，浪花歡唱著沖進了海灘的懷抱，而我們的腿腳全都被打得濕透，歡笑聲、嬉鬧聲響徹在天空中，久久不散。

這一份獨一無二的藍，這一片舉世無雙的海，怎能不令人難忘？

（指導教師劉圣霞）

寫景要有序，本文小作者是按照由遠及近的描寫順序來寫海。第一、二段是遠觀下的海景，有海，有天，展現小作者的宏觀感受；第三段，小作者來到白色燈塔遠眺；第四段，小作者來到沙灘玩沙；第五段，小作者進一步靠近海，領略海浪的熱情。這種層層遞進的寫法展現了海不同方面的美，既全面又有條理。

（潘靜）