安徽省新鄉高新技術產業開發區振中小學

學校案例

安徽省新鄉高新技術產業開發區振中小學校堅持將閱讀作為一件大事來抓，在“振中有我更美好”的校風引領下，全體振中人發揚“眾志成城”的學校精神，教師、學生、家長是目標一致的同行者，守望相助、攜手并進，踐行了“健康快樂共成長 自理自強同超越”的辦學理念。在振中三問之“今天你閱讀了嗎？”的學校文化理念構架下，學校創建了教師、學生、家長的“三位一體”閱讀成長共同體模式，即教師、學生、家長作為成長共同體，共同閱讀，讓閱讀成為一種習慣，共潤書香心靈。

教師專題閱讀，共享書香校園。學校以“振中讀書會”為主線，以不同閱讀專題，開展教師同讀一本書、教研組內共享好書、教師誦讀比賽、誦讀新課程標準等活動，以書為友，提升教師專業素養，拓寬人文底蘊，共享書香校園。

學生多彩閱讀，共潤書香心靈。學校以“今天你閱讀了嗎？”振中三問90天日省挑戰賽為契機，創辦班級好書推薦、讀書漂流、講故事等特色活動和年級多彩閱讀周活動，定時定量閱讀，開闊視野，增長見識，讓閱讀成為伴隨學生一生的好習慣，共潤書香心靈。

家長智慧閱讀，共建書香家庭。學校以教師、學生、家長為成長共同體，開展家長讀書沙龍、家長學校、親子閱讀等活動，提升家庭教育理念，做智慧型家長，家校共育，營造濃厚的書香氛圍，共建書香家庭。

“互聯網+評價”，共伴書香閱讀。學校以“閱立方”智慧圖書館為依托，學生在完成整本書閱讀后，通過攀登閱讀測評平臺評價閱讀效果，形成動態數據監測，為提升學生閱讀素養提供支持，共伴書香閱讀。