向心力
- 運用“三法”增強思想政治工作的針對性
企業的凝聚力、向心力。[關鍵詞]企業思想政治工作；以人為本；凝聚力；向心力[作者簡介]高改花，冀中股份云駕嶺礦黨群工作部副部長，河北邯鄲056300。[中圖分類號] D64[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2023）04-0060-03黨的二十大報告明確指出，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。加強和改進企業思想政治工作，關鍵在于以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。當前，企業面臨著繁重的生產經營任務、交織疊加的矛盾問題、復
黨史博采·理論版 2023年4期2023-09-15
- 圓錐擺變形記之“雙線圓錐擺”
：雙線圓錐擺；向心力；臨界角速度中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）22-0127-03圓錐擺[1]是高中的圓周運動的重要物理模型，圓錐擺的變形較多，例如光滑漏斗內壁圓錐擺、粗糙漏斗內壁圓錐擺、粗糙漏斗外壁圓錐擺、光滑漏斗外壁掛繩圓錐擺、雙線圓錐擺等等.很多初學者在學習圓錐擺時，因為圓錐擺及其變形內容繁多，理不清頭緒而至煩惱不已，為了解決初學者的這些困擾，下面就對圓錐擺的變形之一——雙線圓錐擺進行討論和總結.1 雙
數理化解題研究·高中版 2023年8期2023-09-15
- 沒有向心力 團隊就失去了熱情
青整個團隊缺乏向心力，就缺乏統一的目標和防線，這就容易在執行中出現各行其是的局面。這種缺乏向心力的團隊雖有健全的機構，有完善的管理制度，也有合理的發展規劃和方向，但是內部各個部門、各個成員之間貌合神離，盡管成員每個人都是精干的人才，但每個人都有自己的想法和計劃，都喜歡對執行標準指手畫腳。這就很容易出現即使擁有幾十人的優秀的執行小分隊，可他們卻在幾十個不同的方向上用力，這樣就會導致團隊分崩離析。
中國醫院院長 2023年2期2023-02-18
- 基于心智模型發展的進階教學
階理論應用于“向心力”概念教學，提升學生的思維能力，以實現由心智模型到科學模型的進階。[關鍵詞]學習進階;心智模型;向心力;概念教學[中圖分類號]? ? G633.7? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2022）14-0041-04物理概念是對物理現象的本質屬性和共同特征的抽象概括，學生基于先前認知水平，通過觀察分析物理過程、抽取本質影響因素，進行定性定量的推理和檢驗，最終形成符合事實的“概念模型
中學教學參考·理科版 2022年5期2022-05-30
- 核心素養下的高中物理課堂教學設計
以“科學探究：向心力”為例，著重解決核心素養下如何進行向心力的教學設計和為什么這樣設計兩大方面。第一大方面著重解決設計思路：以什么方式建立向心力這個基本概念，以什么為切入點分析向心力的來源，向心力有哪些影響因素，如何科學探究向心力大小與這些因素的關系，如何測量向心力，能得出什么結論。第二大方面著重解決設計理由：為什么這么設計，向心加速度和向心力兩個概念應先講哪個概念合適。關鍵詞：核心素養;課堂教學;向心力;向心加速度1? 教學設計1.1? 問題串設計①物體
中學理科園地 2022年4期2022-05-30
- 提升從嚴治黨“向心力”畫好改革發展“同心圓”
董亮習近平總書記指出，堅持黨的領導、加強黨的建設，是我國國有企業的光榮傳統，是國有企業的“根”和“魂”。新時期國際國內民航業形勢已發生深刻變化，中國東方航空股份有限公司客戶服務中心（以下簡稱：客服中心）以客戶需求為導向，依托人工智能和大數據等新技術運用，打造線上線下聯動、智能與人工協同、營銷與風控統籌的智能渠道新服務體系，力求不斷打破原有的成本中心定位、挖掘自身的價值、適應市場變化趨勢，從“服務”向“服務營銷”穩步轉型。在此過程中，堅定不移全面從嚴治黨，深
企業文明 2022年3期2022-04-18
- 培養高中生自主探究能力的策略探究
詞】高中物理;向心力;自主探究能力在高中物理教學中，教師不但要傳授給學生物理知識，還要培養學生自主探究的能力。教師要緊扣教材，以生為本，選擇適合培養學生自主探究能力的教學策略進行教學。一、恰當運用導學卡，引導學生課前自主探究物理知識的教學過程，實際上是學生自我認知的過程。教師的講解在這個過程中只能起到輔助的作用。教師要善于調動學生自我探究物理知識的積極性，并不斷教給學生自我探究的方法。在高中物理學習的過程中，學生難免會感到困難重重。教師要不斷給予學生鼓勵，
廣東教學報·教育綜合 2022年33期2022-04-08
- 創新實驗設計 培養學科素養
：靜摩擦力提供向心力;利用自制教具定性探究：影響向心力大小的因素;利用朗威數字化信息系統定量探究：向心力大小;通過創新實驗解決物理教與學困境，讓學生對向心力認識更透徹，有效提升學生的科學探究素養。關鍵詞：創新實驗;學科素養;向心力物理是以實驗為基礎的學科，成功的物理實驗，直接影響學生對于物理的概念與物理規律的理解。筆者設計了創新性實驗，結合信息技術，對向心力進行了科學探究，提升了課堂的教學效率，培養了學生物理學科素養。1? 實驗探究：靜摩擦力提供向心力制作
中學理科園地 2022年1期2022-03-13
- 對“用圓錐擺驗證向心力的表達式”實驗的改進
“用圓錐擺驗證向心力的表達式”實驗中難以使擺球獲得適當的初速度以及空氣阻力與人工計時帶來的誤差等問題，重新設計了實驗裝置與方案。在斜面上由靜止釋放一鋼球與靜止在斜面底部的擺球碰撞，使擺球做規定半徑下的1/2圓周運動后撞擊另一物體，結合phyphox軟件的聲學秒表記錄兩次碰撞發生的時間間隔，實驗結果相對誤差可控制在0.4%以內。關鍵詞：圓錐擺;向心力;碰撞;實驗改進;phyphox中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1003-6148
物理教學探討 2021年11期2021-12-20
- 離心力概念辨析
：慣性離心力：向心力離心力是高中物理中一個被提及，但是又沒有正式介紹的物理概念。雖然沒有正式對離心力進行介紹，但學生在生活中往往又能感受到離心力的存在，會因已學知識與白我感受產生矛盾而困惑——甩球時能感受到繩對手的拉力，為什么離心運動不是由于離心力，而是由于慣性？少數教師也會產生誤解——離心力與慣性離心力是同一個力么？甚至某些百科辭典在對“離心力”進行定義時也存在一定差異——“質點的法向慣性力”與“向心力的反作用力”。1離心力與慣性離心力概念辨析由于詞意相
物理教學探討 2021年9期2021-11-17
- 如何在建設良好的班集體中發揮班主任的作用
效果，促進班級向心力的形成，才能使整個班集體更有活力和拼搏精神。因此，建設一個良好班集體，班主任的作用至關重要?！娟P鍵詞】向心力;榜樣;溝通;暖流;凝聚力一個良好的班集體，往往能在孩子中形成一種向心力，使他們內心產生一種超越自我，走向成功的希冀，為他們的學習與發展營造一個和諧的環境。而一個良好的班集體的形成決非一蹴而就，班主任在班級的日常工作中抓好細節管理，發揮自己的作用則成為了建設良好班集體的關鍵。本人認為促進良好班集體的形成，班主任要發揮好以下幾方面的
廣東教學報·教育綜合 2021年82期2021-08-23
- 高考微專題“繩物模型”的延伸
詞]繩物模型;向心力;機械能守恒[中圖分類號]? ? G633.7? ? ? ? [文獻標識碼]? ? ?A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）20-0056-02如圖1所示，輕繩一端固定于O點，另一端系著一個小球，在豎直面運動，此過程中小球只受重力和繩子的拉力，滿足機械能守恒。繩物模型覆蓋面很廣，從很簡單的題目一直到很難的題目都有，掌握好繩物模型，對功能關系、曲線運動的理解和應用有很大的幫助。本文對高三一輪復習中可能出現的各
中學教學參考·理科版 2021年7期2021-08-17
- 基于提升科學思維水平的物理概念教學
。以高中物理“向心力”的教學為例，提出通過創設真實的物理情境、經歷物理概念的建立過程、親歷科學探究的過程、設置開放性的實踐作業等，促進學生科學思維水平的發展，進而有效提升學生的物理學科核心素養。關鍵詞：高中物理;概念教學;科學思維;向心力中圖分類號：G633.8??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1009-010X（2021）11-0045-06《普通高中物理課程標準（2017年版）》（以下簡稱《課標》）指出：“發展學生的科學思維能力是重要的教學目標之
教育實踐與研究·中學課程版 2021年5期2021-07-23
- 基于DIS實驗“探究影響向心力大小因素”的教學設計
? ?要：傳統向心力演示儀器只能定性研究向心力大小與哪些因素有關，且誤差較大。利用DIS實驗可以定量分析影響向心力大小因素。通過控制變量法，結合DIS與計算機軟件可以有效地分析影響向心力大小因素，在課堂中可以提高教學有效性。關鍵詞：DIS實驗; 向心力;影響因素在高中物理中，向心力是圓周運動中最核心內容，向心力大小與哪些物理量有關？向心力公式的導出等對學習圓周運動至關重要。教材中通過傳統向心力演示儀器定性得出結論與公式，實驗誤差較大。結合學校實際，通過DI
中學理科園地 2021年2期2021-07-11
- “五位一體”提升醫院黨組織向心力
如何提升黨組織向心力，優化基層黨組織人才建設。關鍵詞： 醫院 黨建 人才 向心力在2020年中央政治局第二十一次集體學習上，習近平總書記發表重要講話，深刻闡述堅持新時代黨的組織路線的重要意義。路線指出要“著力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才”，凸顯了人才引領發展的戰略地位。紹興市口腔醫院積極響應總書記號召，結合醫院實際踐行新時代黨的組織路線，努力發展更多優秀人才加入黨組織，為醫院發展注入新鮮血液。一、公立醫院黨員發展存在困難原因分析1.黨建業務兼顧有困難。公立
中國應急管理科學 2021年8期2021-05-08
- 凝聚班級力量，打造美術特色
極性，增強班級向心力與凝聚力。關鍵詞：美術特色;班集體;審美教育;向心力班主任是一個班級的管理者，對班級學生的興趣愛好應有一定的了解。班主任是班級學生的精神導師，也是班級特色的組織者。愛美之心人皆有之，班主任要挖掘學生的藝術潛質，打造班級特色，創建良好的班風與學風，促進班集體向心力與凝聚力的形成?！缎W德育大綱》明確指出，教師要“教育學生知道自己是集體中的一員，要熱愛集體，關心集體，培養集體意識和為集體服務的能力;在集體中團結、謙讓、互助、合作，關心他人，
人物畫報 2021年12期2021-03-13
- 詩歌語言的向心力及其圓融之美
于它語言聚焦的向心力，即朝向著中心與核心的“看齊意識”，亦即一種內在的引力和規約力?，F代詩歌語言的向心力，要求上下文之間不只要文從字順，而且要顧盼生輝;要求語言服從意象體系的深度規約，遵從事物的規律和邏輯，與天地精神相往來，而限制語言的任意生發;要求遵從語言彈無虛發的“經濟學”原則，讓文本的每個字都能遵從思維的理性，邁出清晰的語步，并順從詩歌語境的體系性規約;要求遵從詩歌語言的“現場感”，實現遠在天邊、近在眼前的語言纏繞。追求自由的中國現代新詩，恰恰應該認
美與時代·下 2021年12期2021-01-11
- 由萬有引力定律看地球重力加速度的變化
;重力加速度;向心力;向心加速度;南北兩極;赤道高中物理中，重力加速度是一個非常重要的物理量，學生在進行計算時，大部分用到重力加速度g的問題只是簡單的用g=9.8N/kg來處理，若要考查在地面附近重力加速度的變化情況，問題就不那么簡單了。因為要準確分析其變化，涉及的知識面較廣，運算較為復雜，所以，在高中物理中，盡管可以用萬有引力定律來確定重力加速度，但要全面分析其變化就會遇到很大的困難，好多物理老師在這個問題上也是避而不談。為此，本文對這一問題做一系統歸納
文理導航 2020年29期2020-12-23
- 構建和諧班級策略探究
略;班級制度;向心力;師生關系小學時期的學生相對缺乏自制力，因此合理的管制對于學生而言是必要的，教師應以構建和諧班級為出發點，實施各項班級管理規定，以此為學生營造良好的生活學習環境。為此教師積極探索構建和諧班級的具體策略，以制定明確班級管理規定為出發點，發揮制度的約束作用規范學生的日常行為，在此基礎上以強化學生向心意識為前提，增強班級體的凝聚力，從而為構建和諧班級創造有利條件，除此之外與學生建立和諧的師生關系，以此促使學生有效配合教師開展班級管理工作。一、
科學導報·學術 2020年50期2020-12-23
- 生本視角下班級向心力建設探索
體榮譽感和班級向心力，需要班主任對學生心理、思維和認知特點出發，展開探研。充分依靠學生、相信學生，發動學生參與到集體活動中來，讓他們感受到集體力量的強大。[關鍵詞]小學;班級管理;向心力[中圖分類號] G625 [文獻標識碼]A [文章編號] 1007-9068（2020）36-0077-02班級向心力是指學生一切的活動都圍繞著班級展開，能夠一心向著集體，為集體的發展貢獻自己的力量。向心力強的班集體，師生關系、生生關系融洽，學生集體榮譽感、責任心強，在這樣
小學教學參考(綜合) 2020年12期2020-12-21
- 《萬有引力與航天》中“跟隨”與“環繞”問題分析
;跟隨;環繞;向心力[中圖分類號] ? ?G633.7 ? ? ? ?[文獻標識碼] ? ?A ? ? ? ?[文章編號] ? ?1674-6058（2020）32-0049-03地球上的物體被動地跟隨地球做圓周運動，這種運動與地球的自轉有關。天上的衛星主動環繞地球做圓周運動，從動力學角度看，這種運動與地球的自轉無關。雖然這兩類模型都是勻速圓周運動，但二者還是有所區別的，其中最本質的區別在于向心力的來源不同。本文結合高考題、模擬題進行剖析。一、跟隨模型1.
中學教學參考·理科版 2020年11期2020-11-28
- “向心力”提升“精氣神”
在寧波奉化，協成電動、奧迪斯丹、浙拖奔野、愛伊美集團等企業里，儀式感滿滿的“車間晨會”有了新花樣。以“學、議、思”為固定內容的每周晨會，以班組、車間為單位，靈活運用“車間學堂”“晨會微課”等載體，有機結合專業技術提升、生產任務推進和黨性教育、理論學習，高效開展黨組織生活的形式，讓黨員們深有所獲。面對激烈的市場競爭和復雜多變的外部環境，如何緊跟新形勢、適應新需求開展企業黨建工作？近年來，奉化區結合當地經濟發展實際，突出黨建質量和企業效益“雙提升”，制定出臺1
非公有制企業黨建 2020年12期2020-11-17
- 論班集體向心力對狹隘人際關系的改良作用
此，班級團結的向心力對引導初中生保持良性人際關系具有十分重要的意義。要做好這個工作，班主任要弄清班集體的向心力狀況，還要善于分析造成初中生人際關系狹隘的原因，堅持不懈地增強班集體的“吸引力”。關鍵詞：初中生;班集體;向心力;狹隘人際關系班集體是以學生為主體的小社會，每一個學生在這小社會中占據一定的位置，并由此決定他們在集體中的地位和角色。這對中學生社會化、完善人格、培養學習興趣、開發素質和潛能、促進身心健康都起著重要作用。若一個班級對學生并不具有“吸引力”
少男少女·教育管理 2020年7期2020-11-16
- 驗證向心力表達式實驗成功的奧秘
圓錐擺粗略驗證向心力的表達式”實驗，由于很多老師都以為做不成功而放棄在上課時做這個實驗。文章揭示了該實驗成功的奧秘，希望更多的老師能利用好這個實驗。關鍵詞：圓錐擺;向心力;單擺;素質教育中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1003-6148（2020）10-0053-31 ? ?問題的由來“用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式”實驗，是人教版高中《物理》必修2第五章《曲線運動》中《向心力》一節里的內容，教材編寫者設計了一個非常精彩的演示實驗
物理教學探討 2020年10期2020-11-11
- 由萬有引力定律看地球重力加速度的變化
;重力加速度;向心力;向心加速度;南北兩極;赤道高中物理中，重力加速度是一個非常重要的物理量，學生在進行計算時，大部分用到重力加速度g的問題只是簡單的用g=9.8N/kg來處理，若要考查在地面附近重力加速度的變化情況，問題就不那么簡單了。因為要準確分析其變化，涉及的知識面較廣，運算較為復雜，所以，在高中物理中，盡管可以用萬有引力定律來確定重力加速度，但要全面分析其變化就會遇到很大的困難，好多物理老師在這個問題上也是避而不談。為此，本文對這一問題做一系統歸納
文理導航 2020年32期2020-10-09
- 淺談提升企業“家文化”建設的途徑與措施
強企業凝聚力和向心力。因此，企業“家文化”建設不僅是順應經濟形勢的必然要求，更是實現自身發展壯大的必由之路。關鍵詞：“家文化”建設;凝聚力;向心力一、引言在國有企業中，如何讓職工感受到企業大家庭的溫暖，理解領會新時期“家文化”建設新內涵，更好的傳承企業精神，承擔起維護企業大家庭的責任，是企業“家文化”建設的重中之重。按照群眾所急、黨政所需、工會所能，找準工作的著力點和結合點，維護職工權益，凝聚職工力量。本文從提升職工理想信念、豐富“家文化”創建載體和竭誠服
看世界·學術下半月 2020年1期2020-09-10
- 黨建凝聚基層向心力的現實意義及對策
就黨建凝聚基層向心力的現實意義進行探討，分析企業黨建工作中常見的問題，提出自己的觀點，希望能夠更好地幫助企業在建黨百年和“十四五”開局的新起點上取得新突破和新成就?！娟P鍵詞】黨建工作;現實意義;生產經營;向心力一、黨建凝聚基層向心力的現實意義首先，抓牢抓實基層黨建工作，凝聚基層向心力，能夠為企業轉型發展匯聚磅礴的力量。只有統一職工思想，幫助職工正確認識新形勢，深化職工對企業決策、企業精神、企業戰略部署的理解，才能為企業凝聚源源不斷的人才動力，幫助企業在行業
科學導報·學術 2020年79期2020-09-06
- 再議《高中物理教材中引入離心力的商榷》
律;圓周運動;向心力;離心力中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1003-6148（2020）7-0056-3最近讀到《物理教學探討》二零一九年第六期《高中物理教材中引入離心力的商榷》[1]一文。我校高三年級最近正在進行一輪復習，講到圓周運動和萬有引力這部分內容，恰好也有所思考，筆者提出對此類問題的理解，供大家探討。筆者的觀點是：不贊同把“離心力”概念引入高中物理教材。1? ? 教材體系的解讀圓周運動及天體運動問題確實是高一學習的一
物理教學探討 2020年7期2020-08-14
- 創新物理實驗提升課堂實效
知識。文章以《向心力》教學為例，探討“借助教具創新實驗，優化課堂教學”。實際教學中，可以通過圓盤實驗和圓錐擺實驗，讓學生形象直觀地觀察實驗現象，認識向心力的來源，突破實驗難點。通過DIS數字實驗探究向心力的大小，提高學生自主探究的能力。[關鍵詞]創新實驗;DIS數字實驗;向心力[中圖分類號]G633.7[文獻標識碼] A[文章編號] 1674-6058（ 2020） 23-0052-02《向心力》是認識圓周運動的基礎，也是學好圓周運動的關鍵。高一學生的抽象
中學教學參考·理科版 2020年8期2020-08-09
- 基于“八個本領”視角的高校機關基層黨組織組織力提升模式構建
控力、推動力、向心力等4個維度探索科學可行可復制的高校機關黨組織組織力提升機制，以期進一步發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，促進高校不斷發展?！娟P鍵詞】高校機關黨組織;領導力;掌控力;推動力;向心力黨的十九大報告指出：“要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘?！?這是黨中央從黨的長期執政能力建設和保持黨的先進
決策探索 2020年14期2020-07-18
- 特殊時期如何增強青年職工凝聚力和向心力
提升青年職工的向心力與凝聚力至關重要。在這樣的情況下，需要將具體的措施落實在實處，這對促進青年職工的可持續發展起著不可忽視的影響?；诖?，本文就特殊時期如何增強青年職工凝聚力和向心力展開了深入以及全面的探究分析，期望經過該研究可以為將來有關研究提供參考。關鍵詞：特殊時期;青年職工;凝聚力;向心力特殊時期包括企業轉型發展時期、自然災害時期、發生疫情時期等等。如若在這些特殊時期，向心力與凝聚力不斷降低，會造成青年職工出現嚴重的流失現象，這樣會對現代化企業的可持
青年生活 2020年16期2020-07-06
- 短路電流下間隔棒受力仿真研究
短路時所承受的向心力進行了仿真研究，明確了間隔棒各部件在線路發生短路故障時的受力狀況及薄弱點。結果表明：在這種工況下，間隔棒線夾端部、框架中部位移變化最大;間隔棒線夾本體與框架連接的根部、框架中部出現最大應力。關鍵詞：輸電線路;間隔棒;向心力中圖分類號：TM752文獻標識碼：A文章編號：1003-5168（2020）13-0138-04Research on the Stress of Spacer Rod under Short Circuit Curr
河南科技 2020年13期2020-07-04
- 用圓錐擺驗證向心力的表達式
圓錐擺粗略驗證向心力的表達式”為例，提出了基于核心素養導向的問題，并給予教學建議，結合實驗數據得出了預期的實驗目標，最后分析了實驗誤差。關鍵詞：核心素養;“實驗”欄目;向心力中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1003-6148（2020）5-0054-2高中物理課堂“實驗”欄目的教學實踐是根據實驗內容，結合物理核心素養的目標提出問題，通過問題引領學生的實驗活動。本文以“用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式”為例，探究課堂實驗的教學實踐過程
物理教學探討 2020年5期2020-06-15
- 淺析綜合實踐課程的目標向心力
生發展為中心的向心力的幾個問題。[關鍵詞]綜合實踐課程;向心力;綜合評價一、把控教育主體目標的向心力“形散而神不散”通常用來比喻一篇優美的散文，而綜合實踐課程也有異曲同工之妙，方法多樣、形式自由、貼近生活，看似一次不經意的游學卻在孩子心田植下美好的種子。人們更多的是關注它的活動形式，而忽略了它所要達成的教育目標，綜合實踐課程多元化目標是許多人對綜合實踐活動目標的認識誤區，嚴格來說我們的每一節綜合實踐課程都圍繞一個中心目標，即三個維度的教學目標：“知識與技能
天津教育·上 2020年5期2020-06-11
- “雙高” 新形勢下提高教師隊伍向心力和凝聚力的研究
提高師資隊伍的向心力和凝聚力，是學校邁向“雙高計劃”建設的有力保障。在大力提高學校知名度的前提下，結合學院實際，著眼于黨政工團齊抓共管，尤其強化基層黨建和二級工會的薄弱環節，特別關注高層次人才和青年教師兩個團體，是提高師資隊伍向心力和凝聚力的有效舉措。關鍵詞： 向心力 ? ?凝聚力 ? ?“雙高”建設 ? ?江蘇醫藥職業學院為落實《國家職業教育改革實施方案》，對標教育部中國特色高水平高等職業學校和專業建設計劃（“雙高計劃”），實現學校高質量發展，江蘇醫藥職
文教資料 2020年5期2020-04-30
- 勻速圓周運動向心力定量分析演示儀的改進
兩種教科書中的向心力實驗與一些現有“向心力演示儀”的不足。結合圓周運動教學的難點，通過改變電機轉速、運動半徑、運動對象質量等參數，制作了定量分析向心力大小的演示儀。關鍵詞：向心力;定量分析;控制變量;演示儀中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1003-6148（2020）12-0049-31? ? 引? 言在中學物理實驗儀器中，研究勻速圓周運動中向心力的大小的實驗儀器，當只使用一個小球時，不能做到質量、轉速、半徑三者分別進行控制變量
物理教學探討 2020年12期2020-01-07
- 新時代如何加強基層企業黨支部建設
摘 要 一個有向心力、凝聚力的黨支部，不僅可以在政治上、思想上、行動上凝聚和團結黨員、群眾，同時也是貫徹和落實黨和國家的方針路線政策及上級黨委要求的關鍵因素。面對支部黨建工作推進成效不高、黨員黨性意識淡薄等問題，如何在新形勢下不斷地加強和改進基層黨組織建設，提升黨支部向心力、凝聚力，是黨支部亟需解決的一個難題。關鍵詞 黨支部 基建 凝聚力 向心力黨支部是黨執政的組織基礎，擔負著直接教育、管理、監督黨員和組織、宣傳、群眾、服務群眾等重要職責。無論任何時候，緊
現代企業文化·理論版 2019年28期2019-12-27
- 關于增強員工凝聚力和向心力的思考
職工的凝聚力和向心力關乎著企業不斷進步發展，是增強市場競爭力的重要因素。企業與職工、職工與職工間的相互信任和相互理解，能夠形成強有力的聚合力，增強企業職工歸屬感、責任感，有效提升企業活力，推動企業持續進步，樹立出企業良好的社會形象。關鍵詞 凝聚力 向心力 溝通 引導 員工流失一、員工凝聚力、向心力缺失的危害（一）員工流失員工的流失分為顯性流失和隱性流失。顯性流失泛指員工辭職離崗，然而，相比顯性流失，隱性流失的破壞性比顯性流失更大。當員工心里產生不滿，雖然他
現代企業文化·理論版 2019年28期2019-12-27
- 淺析飛船變軌的物理原理
原理。關鍵詞：向心力;萬有引力;飛船變軌;動能;勢能;圓周運動我國的航天事業起始于上世紀50年代。起步雖晚但發展迅速，目前我國已是航天大國。期間有一大批為航天事業奉獻終生的科學家，如錢學森、任新民、陳芳允等人。錢學森先生的回國，更是推動了中國航天事業的發展。他也被成為“中國航天之父”?！皟蓮椧恍恰弊屇贻p的共和國挺起了脊梁。航天事業的發展還帶動了周邊科技的發展，“副產品”也非常豐厚，促進了科技向生產力的轉化。最近，神舟系列火箭的發射，更是實現了人類探索太空的
科技風 2019年4期2019-10-21
- 對茶葉在杯中旋轉現象的研究
旋轉 摩擦力 向心力 離心力引言隨著科學的發展，社會的進步，物理已經滲入到生活的各個領域，物理存在于物理學家的身邊，物理同時也存在于我們的身邊。在學習中我們要樹立科學的意識，大處著眼，小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創新等活動，逐步掌握科學的方法，訓練科學的思維方式，不久就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發展，為自己美好的生活打下扎實的基礎。日常生活中有許多有趣現象很值得我們去思考其背后的物理原因。比如：為什么滑板會在雪上滑動，扳手為什么會那么省力
新教育時代·學生版 2019年45期2019-10-21
- 試析凝聚力的文化內涵與作用
聚力；吸引力；向心力一個優秀和成功的企業，都是具有凝聚力很強的企業。凝聚力使員工對企業具有強烈的責任感和使命感，把所在企業看成自己的家，為身在團隊之中而感到驕傲和自豪，主動熱心地為企業勤奮勞動和貢獻智慧，與企業形成命運共同體、并在共同創造的繁榮中共同獲得幸福。一、凝聚力的產生與文化內涵凝聚力是市場經濟競爭狀態下，企業為實現更高目標，員工為實現自身的勞動價值，在精神、情感和行為上凝結的一種合力。（一）團隊對員工的吸引力。團隊滿足員工個人的物質和心理需要，是增
企業文化 2019年11期2019-10-19
- 川東北氣礦企業“家”文化探索與實踐
和企業凝聚力、向心力，實現了“企業就是家，家和萬事興”的“家”文化建設初衷。關鍵詞：建設模式;凝聚力;向心力一、“家”文化的主要內涵“家”文化是指在企業的大家庭里，以和諧為基礎的、以忠誠來維系、具有凝聚力和競爭力的和合文化。企業的“家”文化建設跟傳統的“家”文化建設一樣，其內涵主要體現在“家和”上。就川東北氣礦而言，就是要創造拴心留人的良好環境，建設“溫馨之家、成長之家、平安之家、和諧之家”，形成‘大家庭氛圍，進一步增強員工歸屬感和企業凝聚力、向心力。二、
企業文化 2019年30期2019-10-14
- 油田區域內政治理論學習策略研究
增強工作人員的向心力，為此，一定要真正結合油田企業新形勢以及面臨的新問題，及時的進行政治理論學習策略研究。關鍵詞：油田區域;政治理論;學習;向心力一、新形勢下油田區域政治理論工作存在的新問題（一）油田企業對于政治理論工作不夠重視目前，我國大部分油田企業還存在著“生產效率第一”的經營理念，還是一味地看重企業的經濟利益，從而忽略了對于企業思想政治工作的重視，政工人才儲備不足，使得企業整體人心不齊，嚴重影響了企業的長期穩定持續發展。再有就是，還有許多油田企業領導
環球市場 2019年6期2019-09-10
- 有愛才有教育
誠;情感互動;向心力;笑容在學校的教育教學中，班主任起著極為重要的作用。想做一位受歡迎的班主任，只是埋頭苦干是不夠的?！案腥诵恼?，莫先乎情?！币郧榈母冻鲒A得情的回報，以愛的播種獲取愛的豐收，這是我這十多年當班主任最深的心得和最大的制勝法寶?！皭邸钡慕逃前嘀魅喂ぷ鞯撵`魂，愛心教育是一切教育的源泉。有了愛，就有了教育，就有了孩子們對我的歡迎和愛戴。那么，如何做一名受歡迎的班主任呢？一、站在學生的角度理解和包容學生去年，我把與我感情甚深的五（3）班送上了六年級
廣東教學報·教育綜合 2019年63期2019-09-10
- 小微企業文化建設研究
育對企業員工的向心力和對企業核心文化形成的必要作用，從而得出思想政治教育和小微企業的發展密切相關的結論。關鍵詞：小微企業;思想政治教育;向心力小微企業的概念是由郎咸平提出的，具體來說，它是小型企業、微型企業、家庭作坊式企業、個體工商戶等的統稱。在今天，中國特色社會主義市場經濟日益完善，小微企業異軍突起，正逐漸發揮著應有的作用。2015年，我國新登記的企業中，96%屬于小微企業，數量近430萬;2016年上半年，全國新登記企業數量同比增長28.6%，平均每天
現代鹽化工 2019年2期2019-09-10
- 診斷學情 調整策略 提升學科核心素養
：結合學生在“向心力與向心加速度”學習中的評價反饋，反思學生的學習特征與教師的教學行為。通過對教材的優化、教學策略的調整等途徑開展教學，培養學生科學思維的同時，促進其學科核心素養的提升。關鍵詞：向心力;向心加速度;調整策略中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1003-6148（2019）5-0019-3經歷高中起始階段的物理學習后，學生對運動和相互作用等概念規律有了初步認識，也掌握了控制變量、等效替代等科學研究方法及部分物理模型的建構
物理教學探討 2019年5期2019-07-08
- 基于藍牙技術的向心力探究演示儀
545006)向心力是人教版教材必修2第5章曲線運動第6節課的內容[1]. 教材中對向心力知識的處理首先通過速度的矢量圖求出向心加速度，接著通過牛頓第二定律推導出向心力的表達式，這對學生的數學要求比較高，很多學生處于一知半解的狀態. 在實際教學中所采用的向心力演示儀J2130其結構設計存在缺陷，誤差很大，且其演示作用主要還是以定性研究為主，說服力不強. 文獻[2]對向心力探究演示儀進行了改進,在一定程度上實現了定性分析，但其數據傳輸為有線傳輸. 為此筆者設
物理實驗 2019年1期2019-02-13
- 新型的向心力演示實驗裝置的研究與設計
十三中學新型的向心力演示實驗裝置的研究與設計惠彥喬沈陽市第八十三中學傳統的向心力測試為手搖式演示裝置，它是通過繞動裝置來測量向心力，實驗誤差較大。本文通過對高中物理學習中向心力演示裝置的研究，結合所學知識，對該裝置進行了改進并制作了改進之后的模型。該裝置可以準確地測試向心力公式中的各項參數，從而可以精確驗證向心力公式。向心力；演示裝置；誤差1 引言“向心力”是《物理》必修2（人教版）教材中的內容，在這節課中，老師通過兩個演示實驗來粗略驗證向心力的表達式。第
科學中國人 2017年24期2017-09-14
- 是誰先提供了向心力
）是誰先提供了向心力韓夏鄒容（江蘇省靖江市劉國鈞中學）“圓周運動的向心力可以由彈力提供，也可以由其他性質的力提供；可以由一個力提供，也可以由幾個力的合力提供?！边@是課本關于向心力來源的具體敘述。在研究對象做勻速圓周運動的情況下，我們通過受力分析直接確定向心力的來源。但是，當研究對象做轉速連續發生變化的圓周運動時，研究對象的向心力來源往往會發生變化，這時就要小心地確定向心力來源的先后順序。我們在教學過程中發現許多這樣的問題，下面選擇學生經常出錯的兩個例子具體
新課程(下) 2016年8期2016-10-31
- 行星在橢圓軌道近(遠)地點的向心力等于萬有引力嗎——由課堂爭論引發的教學研討
近(遠)地點的向心力等于萬有引力嗎——由課堂爭論引發的教學研討朱柏樹2015屆南京、鹽城市高三第一次模擬考試后，我市組織高三老師進行了試卷評講的課堂教學觀摩和研討．在觀摩課上，一道試題引發了學生激烈的爭論．原題：如圖1所示，A、B是繞地球運行的“天宮一號”橢圓形軌道上的近地點和遠地點，則“天宮一號”().圖1A． 在A點時線速度大B． 在A點時萬有引力小C． 在B點時向心加速度小D． 在B點時向心力大于萬有引力學生在討論本題中“天宮一號”在近(遠)地點向心
物理之友 2015年5期2015-02-23