才情
- 微有聲
不可謂之真才;有才情無學識，不可謂之大才。要有大理想、大間架、大學問、大才情，再加上不厭不倦，方可成一事?！獨v史學家錢穆談才情天趣、人趣、物趣，先得知趣，方言叫“懂味”。只有知趣的人，才講得出有趣的話，才做得出有趣的事?！腥ぶ俗鲇腥ぶ伦霰诲X喜歡的工作，過被錢喜歡的生活?！X是朋友般的存在，用錢之前，每次問自己，把錢用在這件事上，錢是會討厭還是喜歡為了玩而工作，最后玩都玩不了;為工作而玩，玩中有莫大回報?！獣鏁ぷ魅魏螙|西都要修繕，持有一樣東
黨員生活·中 2023年5期2023-06-07
- 才情第一—從潘軍的畫說到文人畫
干則能成，還要拜才情過人所賜。有好幾部電視劇，潘軍自編自導不說，倘若哪個角色找不到合適演員，他也敢披掛上陣，若少了過人才情，誰有這份膽量。在《五號特工組》里，他竟然出演真名實姓的歷史人物戴笠。又如《分界線》，他出演一位大夫，還拉上前來探班的吳瓊扮作妻子，一副才華蓋世、隨心所欲的姿態。還是書歸正傳，回來讀畫。潘軍說他追求自由散漫，作畫上也留下了明顯痕跡。他一不拜師，只是自學成才；二不臨摹，只是在很小的時候臨過《山鄉巨變》等幾本連環畫；三不在意“術有專攻”，不
書畫世界 2022年9期2022-11-17
- 踐行師德之我行
題。激情、深情與才情是師德之魂，只要教師對教育充滿激情、對學生充滿深情，自己又有過硬的才情，師德會不彰自顯。關鍵詞：激情;深情;才情;師德之魂本著教師職業道德規范的要求和自己二十幾年的教學體驗，筆者將師德師風總體概括為：激情、深情與才情是師德之魂，只要教師對教育充滿激情、對學生充滿深情，自己又有過硬的才情，師德會不彰自顯。一、對待工作必須有激情有人說教師是花的職業?；?，多么美麗的字眼！一想到“花”，我們就不由自主地想到了“朝氣蓬勃”“蓬勃欲出”“積極向上”
教育信息化論壇 2021年7期2021-11-03
- 天下泉城，才情所彰
涓而始流?！焙沃^才情？謝靈運曾評價曹植說：“天下才有一石，曹子建獨占八斗?！薄妒勒f新語·任誕》：“桓子野每聞清歌，輒喚奈何！謝公聞之曰：‘子野可謂一往有深情?！庇胁排c情合者，亦有才與情離者。濟南自古多才情，當是為合者稱之。曹操在濟南相任內致使“政教大行，一郡清平”。其詩古直悲涼，氣韻沉雄。是為才者乎！情者乎！易安居士的婉約與稼軒居士的豪放，二者的才情竟是如此的相得益彰，相映生輝。婉約以易安為宗，豪放為幼安稱旨，“濟南二安”不可不謂情之所至，不可不謂才之縱橫
當代小說 2020年11期2020-12-02
- 跨界—走進畫家劉鉆的藝術世界
具有詩人的氣質和才情。各種題材、各種材質，在他筆下都能夠得到盡情的揮灑，這使他在藝術的探索道路上留下了豐富多彩又令人捉摸不透的痕跡。Лю Цзуань – человек с творческим потенциалом， он чувствителен， страстен， настойчив， хорошо мыслит， обладает темпераментом и талантом поэта. В его произведениях в по
伙伴 2020年9期2020-11-02
- 《紅樓夢》之賈探春人物形象分析
詞：探春;性格;才情;能力;結局一、探春的總體介紹“才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙?！边@是《紅樓夢》中對賈探春的判詞。探春出身地位不高，是賈政庶出女，賈府的三小姐?！跋骷缂氀?，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗?！边@是書中對探春的外貌描寫，她舉止大方，胸襟開闊，是個大氣，具有男子性格的女性。二、探春的才華抱負1.極善為人處世第五十五回，邢夫人的侄女邢岫煙入往賈府，探春見她家境貧寒，怕她被別人恥笑，送了
神州·上旬刊 2020年6期2020-10-21
- 才情概念的古典文論曲話意義考察
文化與傳媒學院“才情”概念歷史久遠而且較為復雜。原為中國古典文論范疇的“才情”總是在“性”與“情”、“情”與“理”的矛盾運動中使其內涵變得豐富而多樣，尤其在明清戲曲中，由俗而雅，由雅變俗，雅俗不斷的輪流坐莊。盡管如此，但主情論始終主導曲壇，那時文人逞才情已成為一種時尚?！?span class="hl">才情”也因此成為表征明清戲曲審美主體并具有豐富的美學內涵的范疇?！?span class="hl">才情”，通常的涵義為富有才思、才華，即具有超乎一般人的才能智慧。與此意最近的是“才藻”，才藻即才情和文采，或者才華，此外還
河北畫報 2020年12期2020-07-12
- 論李清照的才情、愛情與愛國情
關鍵詞：李清照;才情;愛情;愛國情一、在才情方面，她是一位造詣高深的“詞國皇后”從李清照一生的文學創作上說，無論是詩詞創作、理論構建，還是散文駢賦，都具有卓越的表現。其中最突出的成就表現在詞作方面。她提出“詞別是一家”說，成為婉約派一代詞宗，后人稱其“詞壓江南，文蓋塞北”，被譽為“詞國皇后”。她被傳誦的詩詞雖然只有59首，但每一首都是經典。她的作品經后人反復咀嚼、品味，每一次品味都有不同的意蘊。明人陳宏緒在《寒夜錄·卷下》中說：“李易安詩余，膾炙千秋……稱
大觀 2020年2期2020-06-24
- 拾起零碎時間，培養孩子們的古詩才情
?古詩?????才情自2018年9月份以來，我們語文教研組一直著手于課題《小學低學段古詩詞教學的實踐研究》。說實話，我愛語文，愛它的語言精美，小處見真知的柔情刻骨，讓人充實的如同午后陽光下那杯濃郁的咖啡，品鑒其意，讓人回味無窮。古詩那就不用多說，簡直對它鐘愛有加。暢游在古詩文中，不管它什么唐詩宋詞，還是七言五言，或小令，和詩人一起走遍祖國的大江南北，跨越春夏秋冬，同喜同悲，一起感受五千年中華詩詞藝術的博大精深和那整齊對丈，平仄有序。于是，我有了大膽構思，拾
學校教育研究 2020年10期2020-06-03
- 飛鴻踏雪泥
有幾分容貌姿色、才情稟賦的，便舍不得這份意趣，定要在他（她）身上演繹出一段或蕩氣回腸，或纏綿悱惻的故事來，令人唏噓感嘆，滿口生香。關鍵詞：人各一面，千人千語，才情，孤高，哀怨人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西?！都t樓夢》中人各一面，千人千語，雖弱水三千，我只取一瓢飲，這一瓢，融入了《秋窗風雨夕》的慘淡，浸潤著“紅消香斷有誰憐”的凄楚，彌漫著“冷月葬花魂”的斷腸。這一瓢，非“瀟湘妃子”林黛玉無人可享。言如其人，風神靈秀的林黛玉，“
讀天下 2020年4期2020-04-14
- 淺談文學才情的優化
學閱讀對學生自身才情水平的影響進行了概述，了解到文學閱讀對我們有提升文化素養、培養情商、提高道德水平等影響，進而提出了文學閱讀對自身才情水平的培養路徑，從樹立閱讀觀念、改變閱讀方式、結合實際情況、激發閱讀興趣等角度展開論述，旨在通過文學閱讀提升自身的才情水平。 【關鍵詞】 ?文學閱讀 人文修養 情商化 才情 【中圖分類號】 ?G623.2 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2
中學課程輔導·教育科研 2019年6期2019-09-10
- 《紅樓夢》中惜春和探春的形象比較
金陵十二釵之一，才情高有抱負，是個極具政治家風范的才女。尤其她的胸襟與才志是其他女子所不及，是小說中具有時代意義的典型人物;賈惜春同為十二釵之一，小說中描寫賈惜春的筆墨較少，但她獨特的魅力在于出身高貴卻被迫出家的命運。本文通過對兩姐妹的人生道路、性格才情及悲劇結局的比較，展示了人間美好事物與美好感情的備受摧殘，進而更加深刻地理解《紅樓夢》的悲劇主題。關鍵詞：惜春;探春;性格;才情;悲劇《紅樓夢》作為四大經典名著之一流傳至今，其中作者塑造的一大批極具特色的栩
雨露風 2019年1期2019-09-10
- 關于信息化技術對現代漢語言文學發展之研究
現代漢語言文學；才情引言：在信息化時代背景下，經濟與文化發展水平不斷提升，使得現代漢語言文學已具備信息化特征，順應了各方面發展的需求。從其當前發展態勢來看仍具備發展空間，我們要正確使用信息化技術進行文學學習活動，推動現代漢語言文學進一步發展。一、實現現代漢語言文學與信息化技術結合的意義（一）滿足學科教學發展需求文學教學具有一定的社會性與時代性，其教學要符合社會發展與時代發展的不同要求，促進自身的發展。實現現代漢語言文學學習與信息化技術的結合，順應了信息化社
科學與技術 2019年9期2019-03-29
- 匠氣
變成工匠;二是有才情的人才能成為畫家，沒有才情的人再怎樣用功都只能是個工匠而已。年輕時的我，就是這樣想的。到了這幾年，我才逐漸有了不同的想法。一個工匠，一個真正的工匠，也不是常人與凡人可以隨便達到的境界。我的意思是說：一個工匠，一個對他本身的工作有著真正認識與把握的工匠，制作出來的器具就已經表現出了相當程度的美麗與精確，而一個有才情又肯用功的工匠，他所制作出來的東西就是一件絕美的藝術品。不是嗎？幾千年來，有多少令人驚嘆珍愛的藝術品不都是出自工匠的慧心與巧手
知識窗 2019年1期2019-02-26
- 淺析永嘉四靈詩派對晚唐格律的追求
嘉四靈”? ? 才情? ? 晚唐格律? ? 人格“永嘉四靈”是我國南宋晚期的一個詩歌流派。它出現在我國12至13世紀之間，這四位詩人徐照、徐磯、翁卷、趙師秀是南宋永嘉人，他們在詩歌創作上有相近的風格，趣味相同，字號中具有相同的“靈”字，故稱他們為“永嘉四靈”。他們所處的時代背景，注定他們是難以讓人忽略而又讓人議論紛紛的詩歌流派?！八撵`”的出現，在當時南宋末期的詩壇上轟動一時，詩歌詩體詩風也得到眾人的追捧，詩壇紛紛關注。隨著時代的推移，社會的發展，“永嘉四靈
文教資料 2019年1期2019-02-17
- 匠氣
萬劫不復；二是有才情的人才能成為畫家，沒有才情的人再怎樣用功都只是一個工匠。年輕時的我，就是這樣想的。到了這幾年，才逐漸有了不同的想法。一個工匠，一個對他的工作有著真正認識與把握的工匠，制作出的器具就已經表現出相當高的美感與精致度。而一個有才情又肯用功的工匠，他制作出來的東西完全就是一件絕美的藝術品！不是嗎？幾千年來，多少令人驚嘆、珍愛的藝術品不都出自工匠的慧心與巧手？在世界各地任何一座博物館里，不都充滿這樣的證據嗎？所以，沿用“匠氣”這樣的詞來形容一些不
讀者 2018年19期2018-09-14
- 匠 氣
百劫不復。二是有才情的人才能成為畫家，沒有才情的人再怎樣用功都不過只能是個工匠而已。然而一個工匠，一個對他本身的工作有著真正認識與把握的工匠，制作出來的器具就已經表現出了相當程度的美麗與精確，而一個有才情又肯用功的工匠，他所制作出來的東西根本就是一件絕美的藝術品了！不是嗎？幾千年來，有多少令人驚嘆珍愛的藝術品不都是出自工匠的慧心與巧手？在世界各地任何一間博物館里，不都充滿了這樣的證據嗎？（王世全摘自《廣州日報》2018年5月9日）【適用話題】專注 認真工作
意林·作文素材 2018年14期2018-08-14
- 對自己的體面認領
自仰望。一個人有才情抑或有德行，都會贏得尊重。但再高的才情，也需要德行扶持。缺少才情的德行，依然能巍峨；但缺少德行的才情，日久容易坍圮。尊重是要不來的。誰也要不來一個人對另一個人心甘情愿的俯首和低眉。權力可以換來贊美和奉承，金錢可以帶來噓寒問暖和投懷送抱，但所有形式上的尊重背后，都跟著一場風。當錢和權消失的時候，一切尊崇和榮耀就會被吹得一干二凈。這世間，大凡不走心的，必然要走過場。人前的熱鬧不是尊重。畢竟，這樣的熱鬧里，會有許多虛情假意，也會有許多言不由衷
時代青年(上半月) 2018年7期2018-07-07
- 黛玉之美
造出這樣一位兼具才情與風情，容貌、氣質、姿態都美到極致的女子，她是具有仙人神韻的“世外仙姝”，更是令古今無數讀者為之傾倒的理想女神。本文從容貌、姿態、性情、聰慧、才華五個方面分析黛玉之美，探究使她擁有不朽魅力的原因。關鍵詞：林黛玉；容貌；性情；才情；悲??；形象作者簡介：宋東（1968-），女，漢族，四川營山人，文學碩士，高級講師，研究方向：中國古代文字。[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-11-0-01
青年文學家 2018年11期2018-06-22
- 高中語文“才情”的個性優化與創新
需要去提高自己的才情，提升自己的文化內涵，促進自己的文化創新。通過不斷地去學習和積累，讓學生能夠成為優秀文化的傳承者。本文將提出一系列措施，為高中語文“才情”的個性化與創新提供策略。關鍵詞：高中語文；“才情”；創新一、 培養學生良好的閱讀習慣在閱讀過程中，要學會并養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善于發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，
讀天下 2017年14期2018-03-22
- 理性與才情齊飛 思辨共文采彰顯
刻葉雕花”，彰顯才情文采思辨性文章的寫作不僅要注意論證方法，哲理思辨，也要展示才情文采。所謂“言之無文，行而不遠”，大凡好的文章，都離不開恰到好處的文采。尤其在關鍵處“雕花刻葉”，片言居要，一目傳神，畫龍點睛。1.文章標題的設計須彰顯才情文采。常言說：“題好一半文”。標題的好壞與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。2.文章的開頭須彰顯才情文采。當然首先立意要新，言人所未言。其次點題要清晰明了。第三要顯示出語言功底。3.彰顯才情文采文章的主體部分也不例外，但是
中學語文·大語文論壇 2018年1期2018-03-06
- 好在天性和才情擋不住
教育心得 天性 才情 感悟 欣慰【素材分析】天性和才情是擋不住的，它是與生俱來的閃光點。就像和“我”用書信來往討論的學生、英語詞匯量高達7000個的嵇遇存，他們給了“我”安慰和希望。雖然這樣的學生不多，但是他們已經是“稻穗里最飽滿的一束”了。其實，反過來，作為學生來說，也不要因為懶惰而遮擋了自己的天性和才情?！舅儆妹浴?.盡量發揮自己的天賦，用得其所，將來一定能在成功的路上登峰造極！——前美國NBA職業球員 奧尼爾2.沒有人會因學問而成為智者。學問或許能
意林·作文素材 2018年4期2018-03-06
- 理性與才情齊飛思辨共文采彰顯
——思辨性寫作須思辨與文采兼具
刻葉雕花”，彰顯才情文采思辨性文章的寫作不僅要注意論證方法，哲理思辨，也要展示才情文采。所謂“言之無文，行而不遠”，大凡好的文章，都離不開恰到好處的文采。尤其在關鍵處“雕花刻葉”，片言居要，一目傳神，畫龍點睛。1.文章標題的設計須彰顯才情文采。常言說：“題好一半文”。標題的好壞與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。2.文章的開頭須彰顯才情文采。當然首先立意要新，言人所未言。其次點題要清晰明了。第三要顯示出語言功底。3.彰顯才情文采文章的主體部分也不例外，但是
中學語文 2018年3期2018-02-10
- 何謂才情俱佳的放膽文
評審更加注重的是才情俱佳的自由的作文。你看吧，寫手們通過藝術性的筆墨，多角度、多方面寫親情、友情、鄉情、同學情，使我們領略到作者內心世界的豐富和深刻；用天馬行空的奇譎想象，描摹心中的另一個神奇的世界；用蘸滿真情和思考的目光掃視挖掘自己的內心……評審過程中，我總結出，好的作文基本具備以下兩種特質：首先，優秀的寫手寫作時總是手法多樣，充分體現出其嫻熟駕馭語言的能力，就像一個在文字的海洋里快活自由的弄潮兒，隨意變換泳姿，翻動著細小的波浪，用身子捻起一個個旋渦。其
新作文·初中版 2017年8期2017-08-11
- 《紅樓夢》中賈探春的形象分析
的藝術形象。她的才情、能力以及反擊抗爭，讓我們欽佩和感動。一個鮮活而美麗的生命就永久地定格在了讀者的心中。關鍵詞：《紅樓夢》 賈探春 性格 能力 才情《紅樓夢》里述說的人物眾多。貴族太太、小姐，位卑丫鬟，不一而足。最讓人牽掛的無非釵、黛、湘云的命運，潑辣狠毒如鳳姐的風采。但我最喜歡的人物卻是探春。賈府四姐妹除元春外，迎春懦弱，惜春尚小。探春則不論從外貌到才情、理家才能以及性格都堪稱賈府三姐妹之首。而她的不卑不亢、她的氣魄胸襟讓人佩服。一.脫俗外貌，冰晶玉潔
文學教育 2017年8期2017-08-10
- 富貴與才情：明代妓女的從良選擇
慮的不外乎富貴與才情。關鍵詞：從良；富貴；才情中圖分類號：I207 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）11-0041-01一、妓女從良原因歷朝歷代妓女在的結局一般而言有三種，一是繼續從事這門妓女職業，在年老色衰之后蓄養一批幼妓開設妓院。二是擺脫賤籍，擇良人以終老。三是潛心佛道，歸于釋老。這三者又以從良為最佳選擇，結局也是三者中最好的。明代的妓女或因獲罪隸籍教坊，或因家庭貧困淪落風塵，或因他人教唆誤入平康，處于社會的最底層，她們的遭遇在
人間 2016年33期2017-03-04
- 從《世說新語》看士族女性的魏晉風度
的影子，她們重視才情，參與人物品藻，同時也有魏晉士人身上的放達和任誕，敢于打破傳統的婦女觀，因此，魏晉士族女性構成魏晉風度不可或缺的一環。關鍵詞：魏晉風度 《世說新語》 女性 才情 任誕魏晉南北朝時期是中國政治上最混亂、社會上最苦痛的時代，然而卻是精神史上極自由、極解放，最富于智慧、最濃于熱情的一個時代。[1]八王之亂、元帝東渡、淝水之戰等，政權更迭頻繁；儒家獨尊的局面被打破，新儒家、新道家興起，佛教傳入中國，佛道儒三家碰撞交融。因此形成了一種“以格標語言
現代語文(學術綜合) 2016年12期2017-01-17
- 創新高中語文教學模式，實施才情個性化教學
當中，加強對學生才情方面的培養教學顯得尤為關鍵。本文中為探討相關的創新高中語文教學模式，提出相應的才情個性化教學措施?！娟P鍵詞】 高中語文 創新教學 才情 個性化教學【中圖分類號】 G633.3 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2016）09-044-01前言高中語文是一門包含了古代文學精華及現代文學思想的重要學科，其中不僅包括了自三千年起的重要文學結晶，還包括了許多現代文學鼎盛時期的優美的文學作品。由于現階段高中學生的學習目標主要是
中學課程輔導·教師教育（中） 2016年9期2016-10-20
- 相思賦閑愁，才情躍筆頭
行間所透露出的“才情”，筆者認為他雖是因“相思賦閑愁”，實則卻讓自己的“才情躍筆頭”。關鍵詞：賀鑄；青玉案；閑愁；才情；美感凌波不過橫塘路。但目送、芳塵去。錦瑟華年誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶。只有春知處。飛云冉冉蘅皋暮。彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮。梅子黃時雨?！R鑄《青玉案》賀鑄的這首詞被譽為“閑愁中的經典”。上闋寫詞人在橫塘偶遇“凌波仙子”似的美人，卻只一瞬就得目送美人離去，正所謂“可望而不可即”，由此呆傻佇立，緊接著遐想出很多
博覽群書·教育 2016年4期2016-07-04
- 大漠孤煙“甘”寂寞
筆揮灑展示自己的才情和個性。一次，為一位朋友題字，他本想寫王維的詩：“大漠孤煙直，長河落日圓?！睂懲辍按竽聼煛彼淖趾?，第五個字“直”，先寫了一橫，接下來應該是一短豎，誰知卻寫成了長長的一豎。他發現了自己的失誤，略一沉吟，索性將錯就錯，把第五個字寫作“甘”，后面加上“寂寞”二字，這一句便成了“大漠孤煙甘寂寞”；下一句與之呼應，也改成了“長河落日自輝煌”。這靈機一動，不僅保留了王維詩句的雄渾氣勢，而且通過“甘寂寞”這一神來之筆，讓題字氣象一新。（摘自《時代青
愛你·陽光少年 2016年10期2016-05-30
- 大漠孤煙“甘”寂寞
筆揮灑展示自己的才情和個性。一次，為一位朋友題字，他本想寫王維的兩句詩：“大漠孤煙直，長河落日圓?！睂懲辍按竽聼煛彼淖趾?，第五個字“直”，先寫了一橫，接下來應該是一短豎，誰知卻寫成了長長的一豎。他發現了自己的失誤，略一沉吟，索性將錯就錯，把第五個字寫作“甘”，后面加上“寂寞”二字，這一句便成了“大漠孤煙甘寂寞”；下一句與之呼應，也改成了“長河落日自輝煌”。這靈機一動，不僅保留了王維詩句的雄渾氣勢，而且通過“甘寂寞”這一神來之筆，讓題字別具懷抱，氣象一新。
時代青年·視點 2016年7期2016-04-09
- 藝術家型風格的小說家
文壇桀驁不馴而又才情傲人的女作家。她們都不是正規學文學的，都是學藝術出身，張辛欣是中央戲劇學院導演系的，劉索拉則是音樂學院的高材生，于一爽學的是電影，她們身上的藝術氣質帶到小說里，常常會開辟一番新的天地。小說家大概分為兩種，一種是藝術家型的小說家，一種是小說家型的小說家。小說家型的小說家常常是熟稔小說的歷史、套路、程式、技巧，因而小說也中規中矩，表現在形態上，常常是創作生命長，能夠寫長篇。而藝術家型的小說家，常常出手不凡，一鳴驚人，不按常規出牌，才華在瞬間
長江文藝 2015年6期2015-06-25
- 與許嵩對話
僅是因為你的滿腹才情，更是因為你的歌中有真情。癡情男子你成名之后，各種事跡都升了值，我曾一一瀏覽，但最不能忘懷的是你與安琪之間的感情。你的大紅大紫并沒有奪走你對感情的執著，反而更加堅定。從“唯愛你，無論一路經歷再大暴風雨”到“我愛你像飛蛾撲火，得不到什么”;從“廬州月光，灑在心上，如今的你又在誰的身旁”到“我尋你千百度，日出到遲暮，又一歲榮枯”……時過境遷，你的歌隨著你的成長不斷成熟，卻唯有你對感情的堅定與執著永不褪色。喜歡你，不僅僅是因為你滿腹的才情，更
作文與考試·初中版 2015年7期2015-05-30
- 淺談高中語文才情個性優化與創新
，具備一定的文學才情。在高中階段的學習中，學生需要提高已有的“才情”能力，提升“才情”的蘊涵量，促進“才情”的創新發展。通過不斷的學習和積累，使學生成為具備豐富語文知識的人才。一、重中西思維優勢兼容，給語文“才情”以時代生命在中華悠久的民族文化中，蘊涵著許多值得我們學習和繼承的優秀文化。同時作為一個歷史悠久的民族，其中人們的生活習俗和人文教育都包含著豐富的“才情”。隨著時代的發展，現在教育關注的不僅僅是中華民族源遠流長的文化資源，還引入了西方文明國家的文化
學周刊·下旬刊 2014年5期2014-09-16
- 作者的才情
顯示出作者充沛的才情。解讀文無疑要以作品為基礎，但它的根本價值卻超出了對作品的依附，而指向解讀者自己的學養構成以及看待世界的一般方式。同樣，解讀文也可以像被解讀的作品一樣，成為韻味濃郁、耐人咀嚼的“美文”，比如南京大學莫礪鋒先生在本期中解讀唐詩《春江花月夜》的文章。就思路和布局來說，這篇解讀文并沒有太多新異之處，但它營造出堪與詩作媲美的生動意境。對諾貝爾文學獎，中國公眾常常有著一種政治化理解的偏見，對帕慕克的解讀也是如此。董之林先生的文章，則體現了一種清明
名作欣賞 2014年13期2014-07-13
- 觀情 真情 溫情 才情
”、“溫情”、“才情”這四情中。學會觀情，做捕捉的生成者；飽含真情，做情感的催化者；滲透溫情，做心靈的保護者；洋溢才情，做知識的領航者。惟其如此，品德教師的“四情”學科素養才得以生成?！娟P鍵詞】品德教師；觀情；真情；溫情；才情新課程改革以來，品德學科傳統守舊的說教模式已轉化為以學生為主體，關注學生身心發展規律和生活經驗的自主、合作、探究、創新學習形式。而值此新教改開展之際，做一名“多情”的教師，無疑更能促進“情知交融、心靈相悅、動態生成、真實有效”的課堂魅
教學研究與管理 2014年2期2014-05-14
- 《紅樓夢》讀后感
黛玉是眾人中最有才情者。她長得真正是傾國傾城、猶若天仙，比薛寶釵還要美上幾分，嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳拂風，這也許是對她最好的形容。但為何世人都不希望自己的子女做林黛玉呢？因為林黛玉很清高，不懂人情練達，并且她的身子骨很嬌弱，時不時就大病一場，誰希望自己的孩子老生??？而且林黛玉老對別人猜疑，賈寶玉去看薛寶釵，她就會起疑心、獨自生悶氣，誰希望自己的子女老猜疑別人，跟別人不能友好相處而變得沒有朋友了呢？薛寶釵，人情練達、七竅玲瓏，用這樣的詞來形容她是最恰當的
青少年日記·小學生版 2014年2期2014-03-26
- 悲也，才也，美也
風騷,而她的一世才情更令世人垂青不已。關鍵詞:《紅樓夢》 林黛玉 孤標傲世 凄美 才情《紅樓夢》可以說是中國明清古典白話小說的巔峰之作,尤其它那宏大的敘事規模,精深的時代背景,高深莫測的紅樓情緣使一代代紅樓愛好者揪心不已。關于其思想傾向和歷史價值絕非片言只語就能概述清楚。至于各處研究方向也不盡一致,這其中有一大部分是研究紅樓人物的,比如金陵十二釵的形象分析,寶黛形象對比研究等等,僅黛玉研究就令人望而止步了,但是她那勝似西施的美麗姿容,孤標傲世的凄美人格,聰
現代語文(學術綜合) 2009年9期2009-10-28
- 薛寶釵之“動人”品性探析
“艷冠群芳”、“才情過人”和“人情練達”三方面剖析了薛寶釵之“動人”品性。關鍵詞：《紅樓夢》 薛寶釵 “動人”品性 才情薛寶釵是《紅樓夢》中濃墨重彩描繪的人物之一。對其評價，歷來褒貶不一。有人認為薛寶釵端莊穩重，溫柔敦厚，豁達大度；有人則認為薛寶釵性冷無情，虛偽奸險。本文就其“動人”之品性來淺談自己的見解。一、動人在于“艷冠群芳”《紅樓夢》“壽怡紅群芳開夜宴”（第六十三回）中，在行抽花名簽行酒令時，薛寶釵的牡丹花簽上題曰“艷冠群芳”，旁注為“任是無情也動人
現代語文(學術綜合) 2009年6期2009-07-24