初級階段
- 理解新發展階段的兩個重點問題
段與社會主義初級階段和新時代之間的關系。新發展階段既是社會主義初級階段中的一個新階段，也是向社會主義更高階段邁進的必經階段，豐富了社會主義發展階段理論。新發展階段與新時代同向而行，兩者密切關聯又有所區別，新時代是側重政治維度的范疇，新發展階段是側重發展維度的范疇。[關鍵詞] 新發展階段;? 初級階段;? 新時代;? 內在關系[中圖分類號] D616? ? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ? ?[文章編號] 0529-1445（2021）12-000
前線 2021年12期2021-12-24
- 試析來華留學生的漢字教學與文化教學
。本文主要從初級階段來華留學生所要學習的主要教材中的漢字為例，通過展現漢字的文化意蘊來幫助他們更好的學習漢語。關鍵詞：初級階段 漢字教學 文化教學在對外漢語教學中，漢字教學一直是重難點。目前來看，來華留學生的漢字學習主要是依靠課堂教學，而初級階段的留學生正處在漢字學習的基礎階段，這個階段是漢字學習的核心階段。所以在此階段應該向學生比較系統的介紹漢字的音、形、義等方面的知識，并適當的運用這些知識來幫助他們對漢字的學習。隨著對外漢語教學實踐的發展，對外漢字教學
文學教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 護理專業大學生臨床實習初級階段帶教模式探索
中，臨床實習初級階段是促進其更好地適應臨床護理工作和提升臨床護理實踐技能的關鍵階段。文章分析護理專業大學生臨床實習初級階段存在的問題，探討護理專業大學生臨床實習初級階段的帶教模式，以期為后續臨床護理實習帶教工作提供有效參考。關鍵詞：護理專業;臨床實習;初級階段;帶教模式;人才培養中圖分類號：G424.4;G642.4 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）21-0024-02臨床實習是護理專業大學生走向正式護理工作崗位前的重要學習環節之一，
成才之路 2021年21期2021-07-25
- 斯里蘭卡漢語學習者初級階段詞匯教學策略
針對斯里蘭卡初級階段的漢語學習者（社會成年人）詞匯難記難學的問題，提出幾點切實有用的教學策略。關鍵詞：對外漢語;初級階段;詞匯教學策略;斯里蘭卡漢語學習者中圖分類號：H195? ? 文獻標識碼：A? ?? 文章編號：1003-2177（2020）08-0095-030引言詞匯歷來是對外漢語教學的重要內容，詞匯量會影響學習者的漢語水平，因為詞匯是語言建筑材料，詞匯量的多少直接影響他們聽說讀寫譯等各項技能的發揮，以及使用語言交際的能力。對初級階段漢語學習者來說
海外文摘·學術 2020年8期2020-09-27
- 淺談區塊鏈技術在企業會計中的應用
然處于探索的初級階段，區塊鏈技術應用于會計行業還存在著極大的困難及挑戰。本文重點剖析企業會計如何正確應用區塊鏈分布式記賬技術，闡述了其相較于傳統記賬的優勢，探究了存在的問題，提出了相關的對策。關鍵詞：區塊鏈;數據庫;企業會計;初級階段基金項目：本文系2018年度河南省高等學校優秀基層教學組織（教高[2018]1058號）、鄭州優秀基層教學組織（鄭教明電[2018]815號）建設的階段成果。一、引言區塊鏈技術，究其本質就是一個共享的數據庫，存儲于數據庫中的數
財富生活·下半月 2020年7期2020-09-10
- 論高抬指在鋼琴教學初級階段的意義
詞 高抬指 初級階段 現代教學 教學意義中圖分類號：J624.4文獻標識碼：A1鋼琴初級階段中高抬指的教學方法隨著我國藝術教育的日漸成熟，目前中國已有3000多萬琴童在接受著鋼琴教育，這在全球來說都是居于之首。經過長期實踐教學，我們把鋼琴教學清晰地劃分為四個階段，即啟蒙階段、初級階段、中級階段和高級階段，每個教學階段都有其自身所研究的教學目標， 在鋼琴教學中，不變的是教師引導教學，學生為學習主體，整個過程也是一個由淺入深、由教到學、再由依靠教師的指導教學到
科教導刊·電子版 2020年7期2020-06-15
- 淺談對外漢語初級階段詞匯教學本位觀再思考
本位。但是在初級階段的學習中，這二者都存在這一定的局限性，字本位主要強調的是語素教學，其認為掌握常見的構詞語素加上構詞法的輔助可以在對外漢語中起到事半功倍的效果;但是詞本位觀點的教學下由于受到“詞”的限制，導致學習者在進行選詞入句或者入篇的過程中很容易出現詞語搭配不當或者是規則不符合的情況。這樣的情況就需要語塊的整體存儲和提取使用，可以提高語言的使用正確率。關鍵詞：對外漢語; 初級階段; 詞匯教學; 本位觀中圖分類號：H319 ? ? ? ? ? ? 文獻
科學大眾·教師版 2020年4期2020-06-03
- CICARE溝通模式在微創脊柱外科初級階段實習護理生臨床教學中的應用效果
E溝通模式;初級階段;實習護理生【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2020）03B-0097-02緊張的醫患關系，是當前突出的社會問題。有研究表明，60%以上的醫療糾紛主要是溝通障礙所導致。良好的溝通能力是臨床護理生必須掌握的技能，而護理生進入臨床的初級階段，是護理生真正開始接觸患者階段，良好的溝通不僅可以使護理生順利轉換角色，而且能培養其自信心，促進護理生擁有健康的心理發展狀態，增加學習興趣。因此，培養良好的護患溝通能力
內蒙古教育·科研版 2020年3期2020-05-29
- 我國基本經濟制度的新概括
會主義; ?初級階段; ?基本經濟制度; ?新概括[中圖分類號] F120 ? ? ? ? [文獻標識碼] A ? ? ? ? [文章編號] 0529-1445（2020）05-0025-05黨的十九屆四中全會審議通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》（簡稱《決定》）指出：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度，既體
前線 2020年5期2020-05-19
- 菲律賓公立中學漢語班學生語音偏誤分析
詞：菲律賓;初級階段;漢語語音;偏誤分析菲律賓的漢語教學歷史悠久，但2011年以前主要集中在私立中學、華人學校和國際學校，教學對象多為華人子女。2011年，菲律賓紅溪禮示大學孔子學院與菲律賓教育部合作，將漢語納入“特殊外語項目”，漢語才正式走進公立中學的課堂。截至2019年，參與開設漢語課的公立中學已有67所，共計9610名漢語學生，173位本土漢語教師。經過紅溪孔院培訓的本土漢語教師成為教學主力，每年派往各校的漢語志愿者教師則作為輔助教學力量，二者共同完
神州·中旬刊 2020年2期2020-03-16
- 巴基斯坦留學生初級階段漢語聽力學習現狀分析
的分析，探究初級階段巴基斯坦留學生漢語聽力學習現狀，主動發現問題，并提出教學策略。關鍵詞： 初級階段? ?漢語聽力? ?留學生近年來，針對不同階段漢語聽力學習展開的相關調研不在少數，內容涉及留學生聽力理解障礙分析（高影，2009，張曉蕊，2016），對新型聽力教學模式、方法的探索（那飛龍，2016，張達，2018），或就相關教材進行對比研究（李臘梅，2008）等，但由于語言學習者個體差異性大，即便最優秀的研究成果也不能直接應用，每位對外漢語教師都應該在持續
文教資料 2020年32期2020-03-03
- 簡論社會主義初級階段理論形成的邏輯基礎
要]社會主義初級階段理論不僅是鄧小平理論的邏輯起點，更是中國特色社會主義理論體系得以形成、發展的理論基石和重要內容。其產生的思想根基是馬克思社會發展階段論，實踐基礎是中國特色社會主義偉大實踐，時代訴求是對和平與發展主題的積極把握和回應，同時它也批判繼承了蘇聯社會主義建設的正反兩方面經驗。在中國特色社會主義進入新時代，決勝實現兩個一百年奮斗目標的關鍵時刻，對其形成的邏輯基礎進行再探討無疑具有重大的理論價值和現實意義。[關鍵詞]新時代;初級階段;社會形態;社會
黨史博采·理論版 2020年1期2020-02-14
- 日語專業初級階段學習者自我認同研究
文以日語專業初級階段學習者為調查對象，參考高一虹（2003）的問卷進行了問卷調查。結果顯示，理工類和文科類大學的日語專業一年級學生從零起點開始學習日語一個學期后，在自我認同方面沒有產生差異。這說明學習者的自我認同與所屬院校的種類沒有關系。經過對六類自我認同變化的分析得出結論，日語專業的學習者在自信心、附加性、生產性三類認同上發生了積極的變化，同時在分裂性、削減性等認同上并沒有出現消極的變化。關鍵詞：自我認同;初級階段;日語學習者一、引言（一）研究背景自我認
求學·教育研究 2020年20期2020-01-07
- 零售企業自有品牌戰略實施現狀研究
有品牌? ?初級階段? ?零售業態? ?商品組合北京零售企業實施自有品牌戰略的總體狀況（一）零售企業實施自有品牌戰略的動因調查發現，國內零售企業實施自有品牌戰略的動因主要是為了提高企業獲利能力。自2009年以來，伴隨行業發展環境的快速變化，國內零售企業普遍面臨盈利能力下降的壓力，促使越來越多的企業關注并實施自有品牌戰略。導致零售企業盈利能力下降的原因是多方面的：一是近年來，人工成本和物業成本的快速上升嚴重擠壓了零售企業的盈利空間;二是在電商快速發展的沖擊下
商業經濟研究 2019年23期2019-12-10
- 對外漢語短期初級寫作教學模式探析
：短期速成;初級階段;過程寫作法;教學模式目前，初級水平漢語學習者的寫作水平普遍較低，許多對外漢語教師在面對初級階段學生的寫作時，往往會發現以下問題：1.許多學生把寫作當作簡單的母語句子翻譯，對已經學過的詞匯和句法格式的整合能力弱，缺乏句法運用能力;2.學生在寫作中對詞語只進行簡單羅列，句子之間缺少適合的銜接詞，整篇文章缺乏連貫性，結構零散，層次混亂，邏輯不清。3.在重視“聽、說”的短期強化項目中，口語輸出被認為是最重要的目標，系統地寫作訓練的缺失直接導致
現代語文 2019年8期2019-11-20
- 小提琴初級階段的教學
擇，需要重視初級階段的教育方式，既能讓兒童掌握初級階段小提琴演奏的技巧，又能樂于練琴。初級階段的小提琴學習面臨著音準和發音雙重困難，而只有將這兩大困難有效地攻克，才能為小提琴學習奠定好基礎。本文就小提琴初級階段的教學展開探討。關鍵詞：小提琴;初級階段;教學一、引言時代在快速發展的過程中，對于我國教育事業改革也產生了積極的推動作用，社會對于人才提出了更高的需求，因此，家長非常關注孩子的學習，尤其是對于兒童早期教育給予了極大的重視。在這種情況下，很多家長選擇讓
藝術大觀 2019年18期2019-10-12
- 針對初級階段漢語聽說課的幾點思考
鑒。關鍵詞：初級階段;漢語聽說課;教學環節對外漢語教學的最終目標是培養學習者的跨文化交際能力，因此在實際教學中，教師對學習者聽說技能的培養應給予充分的重視，尤其是在初級階段，學生掌握的詞匯有限，學習的語法結構比較簡單，如何有效協調、整合兩種語言技能，使學生在理解的基礎上進行表達，如何激發、提高學習者的開口意愿，讓學生從被動的“聽”、“說”到主動探索，如何將“結構——功能——文化”的教學理念融入課堂教學，都值得深入思考與分析。一、復習環節考慮到學生的水平，初
新一代 2019年14期2019-10-08
- 初級階段外語教學中存在的問題及對策
要在外語教育初級階段開始，幫助學生奠定良好的、扎實的基礎素質?？墒鞘芟拊S多外在因素的限制，初級聽力教育出現了眾多問題，這些問題都會影響到學生英語素質與聽力能力。學生沒有形成聽力學習興趣，必然會影響到學生今后的外語學習。通過教學情況分析聽力教學所帶來的問題，希望可以在改善學生聽力水平的基礎上，營造更好的跨文化交流環境。關鍵詞：初級階段；外語教學；聽力前言：聽力在外語人才培養方面發揮著重要的作用，是一門有著支撐作用的重要課程。很多學生表示在學習外語的過程中最難
新教育論壇 2019年7期2019-09-10
- 探索社會主義初級階段的所有制結構和分配制度
會主義;? 初級階段;? 所有制;? 分配制度[中圖分類號] D616? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ?[文章編號] 0529-1445（2019）08-0012-05根據世界銀行劃分的標準，1.2萬美元是高收入和上中等收入的分界線，到2022年，我國人均國內生產總值將達到1.26萬美元，進入高收入國家行列。目前進入高收入國家的人口總量只占全世界人口的15%，中國占全世界人口的18%，也就是說，中國跨入了高收入國家行列，就能使全世界高收入國家人
前線 2019年8期2019-07-10
- 意象圖式融合運用于對外漢語初級階段教學研究
論在對外漢語初級階段聽力、口語以及閱讀課教學中的實際應用，促進對外漢語教學的發展。關鍵詞：對外漢語 意象圖式融合 初級階段一、引言（一）研究背景意象圖式理論自進入第二語言教學領域以來，研究成果較多，但無論是針對英語作為第二語言教育，還是針對漢語作為第二語言教育，大多數的研究集中在在語言輸入環節，即便是研究寫作、口語等語言輸出環節，也主要針對我國的英語教學，較少涉及對外漢語教學領域。漢語和英語屬于截然不同的兩種語言體系，兩者的教學法不可能完全相同，針對英語語
現代語文 2018年8期2018-12-10
- 初級階段外語教學中存在的問題及對策
力訓練需要從初級階段就開始實施，但是由于各種原因，初級階段聽力存在不少問題，從而影響學生聽力水平的提高，讓學生對聽力失去興趣，對今后的日語學習造成困擾。本文將從教學現狀來分析初級階段日語聽力中存在的問題，并提出相應的對策，從而提高學生的聽力水平，為更好的進行跨文化交流奠定基礎。關鍵詞：初級階段 日語聽力 問題 對策在日語專業人才培養方案中，聽力課是一門具有支撐作用的語言技能課程，對于日語語言習得起著決定性的作用。對于大多數學生來說，學習外語最難提升的就是聽
文學教育下半月 2018年12期2018-11-28
- 游戲教學模式在初中日語課堂中的應用對策研究
在日語學習的初級階段，游戲教學模式對提高學生學習興趣和挖掘學習能力起著重要作用。為避免出現無效的課內游戲，本文以實用性和靈活性為基礎，在適當的情境下，根據學生的不同需求與個體性格進行活動設計，以促進課堂的高效性。關鍵詞：初級階段；游戲教學；實用性；靈活性；高效課堂一、 游戲設計原則（一） 學生主體原則游戲設計的目的是讓學生在輕松的氛圍中掌握知識，學生是課堂教學的中心，每個學生都是獨立的個體，存在一定的差異。有的個體會表現出較大的劣勢，作為教師要意識到這個問
考試周刊 2018年83期2018-11-17
- 科學把握新時代社會主要矛盾的轉化
會主要矛盾；初級階段中圖分類號：D616 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2018）05-0009-03十九大的召開，對我國社會發展可謂意義非凡。十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾?！盵1]11對新時代中國社會主要矛盾的重大判斷，是對我國社會實際狀況的正確把握，為未來中國社會的發展與黨的工作指明了方向，在理論和實踐上都具有重大意義。全面深刻地理解和把
學理論·下 2018年5期2018-10-23
- 淺析我國社會主要矛盾的變化
色社會主義；初級階段；主要矛盾習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發展之間的矛盾?！贬槍ξ覈饕艿淖兓?，習近平總書記在十九大報告中說到“必須認識到，我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求?！庇纱丝梢?，我們必須正確認識我國社會的主要矛盾，這對我們黨把握今后工作的重點，制定各項路線、方針和政策以及對未來社會的發展有著重大的意
青年時代 2018年26期2018-10-13
- 試論初級階段泰國學生存現句教學對策
學生；對策；初級階段；存現句中圖分類號：H195 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）32-0107-02一、前言存現句即指代某一地區、某一時間潛藏、產生或是遺失某一物體的一類句式。其構造方式為：“處所詞匯或是空間詞匯+動詞+名詞型詞匯”。在漢語中存現句是一種特殊的句式，而在泰語中并未將存現句分開歸類，二者言語相應的構造與用法具備一致及不一致的地方。泰國學生尤其是處于初級階段的學生在存現句的掌握上比較困難。二、初始階段泰國學生存現句運用
教育教學論壇 2018年32期2018-09-25
- 初級階段對外漢字教學方法探究
對外漢語教學初級階段漢字教學進程的特點，提出了適合這一階段的四種漢字教學方法，即字理識字法、韻語識字法、情景教學識字法和書法教學法，希望能夠為改進當前對外漢語教學初級階段的漢字教學有所幫助。關鍵詞：漢字教學 初級階段 教學方法中圖分類號： H195 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）09-0192-03對外漢字教學是以外國留學生為教學對象的一種教學活動，也是對外漢語教學中的重要組成部分。多年的對外漢語教學實踐證明，漢字的習得在漢語水平
現代交際 2018年9期2018-08-31
- 淺談小提琴初級階段的教學
是在小提琴的初級階段教學中存在一定的困難，那就是音準和發音，所以如何有效地攻克這兩大難點，同時又能夠讓兒童在輕松愉悅的氛圍中學到小提琴的演奏技巧是教師需要重點考慮的問題?；诖?，本文針對小提琴初級階段的教學展開了一系列的探究，首先就小提琴初級階段的教學重點進行了分析，然后分析了如何引導學生積極地進行小提琴練習，最后分析了小提琴初級階段教學的基本流程?！娟P鍵詞】小提琴；演奏；初級階段；教學中圖分類號：J622.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125
戲劇之家 2018年12期2018-06-13
- 跨文化視域下的對外漢語教學
本文提出要在初級階段通過教材來培養學習者的漢語語言文化意識，應從一開始就實錄中國人現實生活中能看得見、能感受得到的文化內容和現象，以中國人的身份，講述中國人自己的故事，讓漢語學習者浸潤在真正的中國人的世界里學習漢語和體驗中國文化。同時，又要遵循認知論的基本規律，絕不能急于求成，從培養學習者的感性認識出發，以點帶面，積少成多，讓學習者在文化體驗的過程中慢慢領悟、融會，逐步提高其漢語語言文化意識。關鍵詞 文化意識 文化體驗 對外漢語教學 漢語教材 初級階段中圖
科教導刊·電子版 2018年1期2018-05-21
- 論中國農村合作金融發展的階段性特征
金互助業務；初級階段我國的農村合作金融制度的宗旨就是推動農民等弱勢群體弱勢勢力進行流動資金的互幫互助，幫助農民解決農業生產方面的資金籌集的困難的問題。農村合作金融組織是從二十世紀五十年代建立起來的，發展的歷程非常辛苦非常曲折。但是自從發展以來為我們農民提供了非常便利的幫助，為我國農業的發展提供了非常強大的資金支持。本文就對中國的農村合作社金融發展的階段性特征進行了分析及規律的總結，提出了多種加快其發展的措施及有利建議。1.引言在國際上農村合作的金融發展已經
科學與財富 2018年1期2018-03-03
- 新時代公平正義建設的主要特點
規劃社會主義初級階段公平正義藍圖，以重點突破帶動公平正義全面落實，把公平正義理念融入社會主義核心價值觀的培育和實踐中，以全球視野推動國際秩序更加公平正義，將公平正義貫穿于新時代治國理政的全過程。[關鍵詞] 新時代； 中國共產黨； 公平正義； 初級階段[中圖分類號] D610 [文獻標識碼] A [文章編號] 0529-1445（2018）12-0013-03公平正義是中國特色社會主義的內在要求和重要特征。以習近平同志為核心的黨中央在推進公平正義建設進程中，
前線 2018年12期2018-02-14
- 初級階段對外漢語詞匯教學策略研究
在漢語學習的初級階段因為漢語水平的限制，更多地依賴自己的母語詞匯來學習漢語詞匯，而很多教師也會因學生在初級階段所掌握的漢語很少而采用直接翻譯法，進一步加重留學生對母語的依賴。本文將從初級階段的留學生詞匯學習的特點出發對詞匯教學的策略加以研究。關鍵詞：詞匯教學 教學策略 初級階段一.初級階段學生的詞匯認知和需求初級階段的學生因為剛接觸漢語，在漢語詞匯學習中往往更依賴用母語來建構漢語詞匯系統，在理解和使用漢語詞匯時也更偏向與母語詞匯作參照，因此會受到母語負遷移
文學教育 2018年1期2018-01-22
- 初級漢語語法難點及教學對策
查，總結我院初級階段留學生漢語語法學習難點，探究原因提出對策，從而提高漢語教學成效。關鍵詞：初級階段 漢語學習 語法難點 教學對策在筆者任教過程當中，常聽到留學生在課堂上及日常交流中的漢語表達不夠地道，甚至引起不必要的笑話，關鍵原因是語法使用出現偏誤。詞匯量可以通過拓展學生的課后閱讀面及強化記憶來實現，課堂上成效甚微。但語法的教學及練習，則主要依靠課堂上對外漢語教師及留學生的配合。如不及時糾正一些語法偏誤，容易出現固化現象。為了更好地幫助我院兩國留學生從初
新教育時代·教師版 2018年41期2018-01-18
- 淺析韓語初級階段詞匯教學
：本文從韓語初級階段的詞匯教學出發，結合實踐淺要分析了現階段初級詞匯教學存在的問題與瓶頸，列舉了初級韓語詞匯教學的一些方法和原則，并且為詞匯教學提出了一點微薄的建議。關鍵詞：韓語；初級階段；詞匯教學詞匯是一種語言里所有詞語的綜合，沒有詞語就沒有語言，就無法進行交流。正如英國語言學家威爾金斯在《語言教學中的語言學》中所說：“如果沒有語音和語法，還可以傳達一點點信息；但是如果沒有詞匯，那就不能傳達任何信息?！庇纱丝梢娫~匯教學在對外漢語教學中的重要地位。在韓語教
新一代 2017年14期2018-01-10
- 對外漢語初級階段閱讀課程的實踐與反思
對外漢語教學初級階段不可或缺的一門課。本文根據筆者兩年來的漢語閱讀課教學實踐，從課程標準的設計和教學計劃的安排，結合教材的應用，對該課程的教學進行反思并提出可行的教學改革?！娟P鍵詞】對外漢語；閱讀課程；初級階段中圖分類號： H195.3 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）25-0163-001DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.25.074【Abstract】The reading cou
科技視界 2018年25期2018-01-04
- 中國社會主義初級階段長期性的探究
進程還需要在初級階段發展一段時期，而認清這一歷史發展現狀對確定我國的發展戰略與社會建設目標具有重要的指導價值。本文著重圍繞中國社會主義初級階段的長期性展開探究。關鍵詞：社會主義；初級階段；長期性我國目前在社會主義現代化建設工作上取得了一定成果，不過綜合看來依然處在社會主義發展的初級階段。按照馬克思主義理論，我國的國家建設和社會發展都還有很長的路要走。在這一問題認識上，應著把握歷史唯物主義對社會發展分期的清晰認識，抱著清醒的頭腦來看待歷史發展問題與社會階段定
卷宗 2017年35期2017-12-29
- 大學日語專業精讀課中文化導入研究
關心度來分析初級階段日語精讀課中文化導入的必要性，另一方面以初級階段日語精讀教材《綜合日語》為文本，抽出其中一些典型的隱含在日語語言背后的文化要素進行分析，作為本教材文化導入的實踐參考。關鍵詞： 日語精讀 ；文化導入； 初級階段； 《綜合日語》一 前 言隨著外語教學的發展，外語教學不僅僅是語言本身的教學，還肩負著培養學生文化素質和綜合素質的任務。這已成為外語工作者的共識。但是在實踐教學中，究竟在什么階段開始文化導入比較適宜？普遍認為在學生掌握了一定的日語水
科學與財富 2017年31期2017-12-12
- 牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際
處于社會主義初級階段的基本國情，同時明確我國社會主義初級階段發展進入了一個新時代，必須深刻把握新時代的新特點、新任務和新要求，實現社會主義事業健康快速發展?！娟P鍵詞】初級階段 新時代 特征 【中圖分類號】D616 【文獻標識碼】A黨的十九大是在實現“第一個百年目標”決勝時期以及“第二個百年目標”即將開啟的關鍵時刻召開的一次大會，是中國特色社會主義繼往開來的大會，大會提出了“新時代”“新思想”“新矛盾”“新目標”等一系列新判斷，具有強烈的現實意義與深遠的歷史
人民論壇 2017年32期2017-11-27
- 準確把握初級階段不斷變化的特點
我國社會主義初級階段發生的階段性變化及表現出來的階段性特點，是我們推進新時代中國特色社會主義不斷前進的基礎，是我們制定未來發展規劃的依據。中國特色社會主義進入了新時代，是對我國發展新的歷史方位作出的重大政治判斷，是黨的十九大報告的立論基礎和邏輯起點?！娟P鍵詞】黨的十九大 新時代 初級階段 【中圖分類號】D602 【文獻標識碼】A黨的十九大報告系統總結了過去五年黨和國家事業發生的歷史性變革，深刻闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想，提出了一系列符合當代中國
人民論壇 2017年32期2017-11-27
- 對外漢語初級階段聽說課程的實踐與反思
；聽說課程；初級階段【Abstract】The listening and speaking course of Chinese as a foreign language is an indispensable part in teaching Chinese as a foreign language. Based on the teaching practice of this course in the past year， from the de
科技視界 2017年19期2017-11-17
- 對外漢語初級階段口語教學的原則探討
要：對外漢語初級階段的口語教學在整個口語教學階段占有舉足輕重的作用，引起了更多研究者的重視。如何實現初級階段漢語口語教學目標，是亟待思考的問題。本文試結合《你吃什么》的教學設計以及課堂實踐，試著探討初級階段口語教學應遵循的教學原則。關鍵詞：對外漢語教學 口語教學 初級階段 原則中圖分類號：H195文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）19-0144-02從對外漢語教學的實際來看，漢語口語初級階段是整個教學的起始階段，此階段的學習對于學生今后
現代交際 2017年19期2017-10-23
- 中國特色社會主義新的發展階段的三大根基
從社會主義初級階段這個最大國情和實際出發，更準確地把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點，習近平總書記 “7·26”重要講話作出了“我國發展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新的發展階段” 的重大戰略判斷。在這個新的歷史起點上，我們要立足于社會主義初級階段的實踐根基、立足于改革開放發展的時代根基、立足于辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論的思想根基，把中國特色社會主義偉大事業繼續推向前進。[關鍵詞] 中國特色社會主義； 初級階段； 基本路線[中圖分
前線 2017年9期2017-09-23
- 淺究對外漢語初級口語教材中文化項目的編排
；漢語教材；初級階段 文化一、語言與文化的關系概況自古以來，語言和文化都是不可分割的，每種語言所反映的并不僅是表層的語音、語義，還反映了更深層的東西——文化。語言無法脫離文化而存在，我們平時說的話就是一種文化的反映，可見語言與文化的關系注定了在對外漢語教學中要融入文化教學。著名語言學家索緒爾認為，語言是人類言語行為的社會組成部分，是個人不自主的從社會上吸收并記憶于大腦里的系統。它不受個人意志的驅使，社會中的每個成員都會具有，可理解為是一種社會的心理現象。二
北方文學 2017年9期2017-07-31
- 初中英語詞匯教學初級階段的教學策略
。本文探究的初級階段一般是指初一階段，針對此階段的學習者，由于缺乏必要的英語學習習慣和學習思維，需要教師優化教學設計，提升教學質量。關鍵詞：新形勢；初中英語；詞匯教學；初級階段；教學策略一、從學生現狀出發，利用實物教學詞匯利用實物教學詞匯，把生動的實物帶進課堂，在全英文的講解中讓學生自然的把實物與詞匯關聯起來，既形象直觀又生動有趣，這種方法最適合初級英語學習者。因為剛剛從小學跨入初中的學生，由于年齡還比較小，注意力很難長時間的集中，對他們進行實物的展示，會
魅力中國 2017年10期2017-07-28
- 泰國中小學中文學習課堂文化因素教學方法初探
：對外漢語；初級階段；泰國中小學；課堂實踐中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）11-0062-012003年以來，泰國教育部進一步加大了推進漢語教學發展的政策，鼓勵大、中、小學校開設中文選修課程，力爭在五年內把華文教育發展成為大、中學校的外語選修課之一。這一系列的政策極大地推動了華校以外的泰國中小學漢語教學。泰國公立、民辦中小學竟相開設漢語必修課或選修課，希望所有在校學生都具備一定的漢語聽、說、讀、寫技能，其漢
文藝生活·中旬刊 2017年4期2017-05-25
- 對外漢語初級閱讀課教學方法探究
課程，一般在初級階段就為學生開設。對于初級學生來說，從綜合課文的對話形式轉換到閱讀課上文章的形式是一件極具挑戰的事情，因此對外漢語初級階段的閱讀教學應該以學生為中心和循序漸進的原則，以培養學生閱讀興趣和閱讀習慣為主要目的，讓學生養成良好的閱讀習慣，消除畏難情緒。關鍵詞：對外漢語教學；閱讀課；初級階段一、對外漢語閱讀教學綜述（一）對外漢語閱讀課的重要性聽、說、讀、寫是第二語言學習的四個重要方面，因此在對外漢語教學系統中常常以綜合課為核心，幫助學生學習漢語詞語
北方文學·中旬 2017年5期2017-05-22
- 對外漢語初級階段綜合課語法教學研究
是，對外漢語初級階段綜合課的教學之中仍然存在著許多問題，本文就對在此基礎上展開教學方法的研究，以期提高初級對外漢語綜合課語法教學的質量。關鍵詞：對外漢語；初級階段；綜合課；語法教學；研究一、對外漢語初級階段綜合課語法教學中存在的問題（一）課堂的形式過于單一在對外漢語的課堂之上，教師所采用的教學形式通常是單一的，提不起學生的學習興趣。因而，外國學生普遍認為對外漢語初級階段綜合課沒有趣味性，枯燥的課堂讓他們沒有學生興趣，單一的方式扼殺了他們進一步學習漢語的希望
北方文學·中旬 2017年4期2017-05-08
- 淺析對外漢語初級階段綜合課教學中的“精講多練”
要：對外漢語初級階段綜合課教學時要注重“精講多練”，“講”須求科學性、有針對性，“練”須具靈活性、循環性、持續性。以語法講練為中心，通過對詞的用法練習、語法的交際練習以及課文的活用練習實現“精講”，時刻處處為學生提供真實的語言交際環境以實現“多練”。關鍵詞：對外漢語教學 初級階段 綜合課 精講多練引言“精講多練”是對外漢語教學十大原則之一，它是以言語技能和言語交際技能訓練為中心的原則。第二語言的獲得是在“規則的學習”與“習慣養成”兩方面共同結合的產物，實質
新教育時代·教師版 2017年9期2017-04-26
- 淺析對外漢語初級階段綜合課教學中的“精講多練”
要：對外漢語初級階段綜合課教學時要注重“精講多練”，“講”須求科學性、有針對性，“練”須具靈活性、循環性、持續性。以語法講練為中心，通過對詞的用法練習、語法的交際練習以及課文的活用練習實現“精講”，時刻處處為學生提供真實的語言交際環境以實現“多練”。關鍵詞：對外漢語教學 初級階段 綜合課 精講多練引言“精講多練”是對外漢語教學十大原則之一，它是以言語技能和言語交際技能訓練為中心的原則。第二語言的獲得是在“規則的學習”與“習慣養成”兩方面共同結合的產物，實質
新教育時代·教師版 2017年10期2017-04-26
- 淺究對外漢語初級口語教材中文化項目的編排
；漢語教材；初級階段 文化一、語言與文化的關系概況自古以來，語言和文化都是不可分割的，每種語言所反映的并不僅是表層的語音、語義，還反映了更深層的東西——文化。語言無法脫離文化而存在，我們平時說的話就是一種文化的反映，可見語言與文化的關系注定了在對外漢語教學中要融入文化教學。著名語言學家索緒爾認為，語言是人類言語行為的社會組成部分，是個人不自主的從社會上吸收并記憶于大腦里的系統。它不受個人意志的驅使，社會中的每個成員都會具有，可理解為是一種社會的心理現象。二
北方文學·下旬 2017年3期2017-04-20
- 漢語初級口語詞匯教學初探
議。關鍵詞：初級階段 口語教學 詞匯教學中圖分類號：H1954文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）11-0128-02語音、詞匯和語法是對外漢語教學的三大要素，而詞匯教學是對外漢語教學中一個重要的組成部分，詞匯的作用不容小覷。在對外漢語教學課程體系中，口語課有其共性也有其個性，它可以作為課程體系之一，輔助其他課程一起綜合培養學習者的聽說讀寫能力，也可以作為一門獨立的課程。所以，在漢語口語教學中，尤其是初級階段，需要充分重視詞匯教學的作用，
現代交際 2016年11期2017-02-15
- 對外漢語初級階段詞語教學的策略
學在對外漢語初級階段教學中的重要性，根據多年的教學實踐總結了幾點行之有效的詞語教學策略：加強詞語認讀能力、注重分析詞語構詞方式和搭配、加強詞語運用力度。關鍵詞：對外漢語 初級階段 詞語教學 教學策略一、詞語教學在對外漢語初級階段教學中的重要性詞匯是語言的基礎，沒有大量的詞匯量作為支撐，學習者構建的“語言大廈”就會呈現搖搖欲墜的狀態，詞匯量的缺乏會直接形成學習者語言表達能力提高的障礙。學習語言自始至終都應把詞匯學習放在首要位置。因此，在整個對外漢語教學中特別
文學教育下半月 2016年7期2016-08-15
- 初級階段東南亞留學生離合詞教學
4000）?初級階段東南亞留學生離合詞教學唐 婧 （樂山職業技術學院 四川樂山 614000）摘 要：在對初級階段對外漢語教學中，離合詞的教學并沒有引起太多重視，常被教師故意疏漏，對于學生正確使用漢語來說，這是一個亟待解決的教學環節。本文擬總結離合詞容易產生偏誤的類型，并對東南亞留學生（以泰國、老撾為例）造成偏誤的主要原因進行歸納，從而總結出相關對策和方法，以指導離合詞的教學。關鍵詞：初級階段 東南亞留學生 離合詞 偏誤種類 原因分析長期以來，對外漢語教師
新教育時代電子雜志(教師版) 2016年7期2016-07-04