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邊緣化

  • 20世紀50年代以來古農書出版工作的回顧與思考 —兼論古農書研究“邊緣化
    古農書研究逐漸邊緣化:一方面,它們不再作為‘農業文化遺產’概念的核心,另一方面,它們也不再是農史學者主要依靠的史料”。這里所說的“邊緣化”應是一個相對概念。雖然研究領域的轉向與邊緣化并非因果關系,但該觀點在古農書研究中具有代表性。無論古農書搜集整理還是編撰出版,近年來研究隊伍年齡偏大,重大研究成果不多,出版數量減少,研究者在非史學非考古、似冷門非絕學的情境中感受到邊緣化的壓力。且社會發展越快,科學技術越先進,信息網絡越發達,這種感受越強烈。古農書出版情況是

    出版科學 2022年5期2022-10-08

  • 王碩小說的消費主義特征
    俗化;碎片化;邊緣化社會進入了鮑德里亞所謂的“消費社會”,在消費社會里,“消費”處于“經濟—社會”生活的主體地位或統治地位。在鮑德里亞看來,消費社會消費的不是傳統意義上的物品的使用和享受,而是一種關系。消費的對象變成了一種關系,而且這種關系通過一種符號及其意義系統反映出來,從而使消費成為社會關系的一個重構的過程。按照鮑德里亞對消費概念的重新定義,人與人之間的關系,人與社會之間的關系的重新書寫都是一種消費。王朔是二十世紀八九十年代頗具爭議的作家之一,王朔現象

    雨露風 2022年6期2022-07-23

  • 邊緣化專業大學生就業現狀及其路徑選擇
    瀟宇 摘 要:邊緣化專業大學生就業難。原因在于高等教育社會流動功能弱化、大學生就業方向趨于單向性、就業成本上升。應從社會認同、市場需求、就業機會、適應能力等方面精準施策,不斷提高邊緣化專業大學生就業競爭力。 關鍵詞:邊緣化;人才培養;社會需求;就業 中圖分類號:C913? 文獻標識碼:A? 文章編號:1673-2596(2022)05-0044-04 據教育部政府門戶網站消息,2022屆高校畢業生規模預計1076萬人,同比增加167萬人,首次突破千萬大關[

    赤峰學院學報·哲學社會科學版 2022年5期2022-06-20

  • 論楊絳散文中的知識分子寫作立場
    子 文化融合 邊緣化 楊絳 散文本文從四個方面展開論述:一是結合當時的時代背景和歷史事實,將《楊絳全集》中的散文集進行充分的融合整理,借此分析“隱身”立場在文本中的呈現和影響;二是從《楊絳全集》中的散文集探究其本身的“隱身”這一創作立場,探究其獨到的作品風格與楊絳獨有的文學視角;三是回歸到《楊絳全集》中的散文部分,通過楊絳先生的個人書寫與思考探究該作品的思想內核和人文情懷,體驗作者當時悲涼之情的外射與物化對廣大讀者產生的“隱身”思考;四是以楊絳先生一生的生

    名作欣賞·學術版 2022年6期2022-06-15

  • 數據新聞中老年群體報道研究
    統媒體報道中被邊緣化,基于全樣本分析的新型報道方式——數據新聞似乎為媒體帶來了多樣性的可能。文章基于澎湃新聞《美數課》(2017—2021)關于老年群體報道的內容分析,發現數據新聞報道強化了老年群體的邊緣化危機,而非抵消了傳統報道中多樣性失調問題。從積極方面來看,老年群體形象建構中存在的消極刻板印象在數據新聞生產實踐中得到了一定意義的消除。關鍵詞:老年群體;邊緣化;數據新聞;公共性中圖分類號:G210.7 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(20

    藝術科技 2022年16期2022-05-30

  • 花樣跳繩項目對高?!?span class="hl">邊緣化”女大學生心理健康的影響
    繩項目對高?!?span class="hl">邊緣化”女大學生心理健康的影響。關鍵詞 ?花樣跳繩項目 ?高?!?span class="hl">邊緣化” ?女大學生 ?心理健康跳繩運動在我國有著悠久的歷史,自古以來就是人們喜愛的運動項目。在高校體育教學中,花樣跳繩項目是重要的教學內容之一,通過花樣跳繩項目來提升學生的身體素質,能夠促使學生強化自己的身心,從而對體質健康起到促進作用。近年來,高?!?span class="hl">邊緣化”女大學生的心理健康受到了關注,為了確?!?span class="hl">邊緣化”女大學生的心理健康,應該提高女大學生的素質能力,借助花樣跳繩來激發學生的

    體育時空 2022年5期2022-04-22

  • 田徑教學在高中體育課程中被邊緣化的思考
    ,近年來逐漸被邊緣化,現階段的田徑課堂中存在諸多問題,導致學生對運動失去興趣,這就要求教師調整授課模式,保證田徑教學的順利開展。關鍵詞:田徑教學;高中體育;邊緣化引言:在高中體育課程中,田徑占據著不可忽視的地位,是其他運動的基礎。在新課改背景下,各學科紛紛進行改革,體育學科同樣如此,要求秉持著“以人為本”的教育理念,將學生處于課堂的主體地位。但是部分教師沒有做到這一點,一味的使用原始教學手段,文章針對田徑教學在高中體育課程中存在的問題以及調整措施進行簡要分

    科教創新與實踐 2022年5期2022-04-20

  • 無根的“潛鳥”:解讀皮格特的身份認同特征
    同的無根性及其邊緣化的分析,深刻探討了她人生悲劇的必然性存在。 關鍵詞:皮格特 潛鳥 身份認同 無根性 邊緣化 瑪格麗特·勞倫斯是加拿大文藝復興時期最負盛名的女作家之一。她創作的長篇小說“瑪納瓦卡”系列為她贏得了世界性聲譽。她在每一部小說中都塑造了一位具有勇氣和韌性,為爭取獨立價值而堅決斗爭的女性形像,她們執著探索存在的意義,不斷地以自己的行為改變著社會輿論標準,表現了作者對生存與女性獨立主體的關注?,敿{瓦卡系列女性形像所蘊涵的人性的輝煌,無疑對傳統文學作

    文學教育 2022年3期2022-04-01

  • 高校圖書館編目工作邊緣化現象解析
    圖書館編目工作邊緣化現象為重點內容進行闡述,結合當下時代發展需求為主要依據,從以下幾方面進行深入探討和研究,其目的在于減少高校圖書館編目邊緣化現象,做好圖書館編目工作,提升工作效率,促進高校圖書館行業更好發展?!娟P鍵詞】圖書館;編目工作;邊緣化;工作效率引言:高校圖書館日常工作期間編目是最為主要內容,主要包含編目外包、聯合編目競爭以及規則制定的不足等等方面,只有做好各方面工作,才能夠確保編目工作正常運轉,推動高校圖書館工作更好進展【1】。一、編目工作邊緣化

    科學與生活 2021年25期2021-12-02

  • 新課改中農村教學邊緣化問題及對策
    總體而言,農村邊緣化問題還比較嚴重,在教學中還存在不少不足,其整體能力還比較薄弱。在這個背景下,本文首先對農村教學進行分析,在此基礎上闡述農村邊緣化教學現狀及存在的問題。最后提出相應的解決對策,為提高農村教學水平提供切實可行的途徑。關鍵詞:農村;新課改;邊緣化由于諸多因素的影響與制約,新一輪課程改革中農村教學在教學資源、師資、課程等方面存在嚴重的邊緣化問題??茖W地分析與正確地認識農村教學邊緣化問題,積極尋繹對策,對推進農村基礎教育課程改革有重要的現實意義。

    中學生學習報 2021年20期2021-11-24

  • 高校社會工作專業邊緣化的生成機理與內涵式發展策略
    等一系列系統性邊緣化行動,逐步將社會工作專業置于高校內部學科專業體系的不利地位,顯著削弱了社會工作專業自我發展的成效,制約了社會工作專業素養的培育、專業能力的積淀及其專業功能的發揮,給社會工作帶來了嚴重的發展危機。減輕邊緣化的危害,化解發展危機,需要社會工作專業及其所在高校共同努力,以真正實現社會工作專業教育的內涵式發展。關鍵詞:社會工作;邊緣化;發展危機;機會結構中圖分類號:C916文獻標識碼:A文章編號:2096–7640(2021)03-0030-1

    社會工作與管理 2021年3期2021-10-11

  • 大學體育課中田徑教學被邊緣化的應對分析
    ,田徑教學被“邊緣化”的情況屢見不鮮。本文從大學體育教學當中田徑運動的現狀出發,分析了田徑教學被邊緣化的原因,并針對該現象提出了相應的策略,希望能為高校更好地開展田徑教學提供借鑒和寶貴的經驗,推動田徑運動在高校的科學發展。關鍵詞:大學體育;田徑運動;邊緣化;應對策略現今的大學體育教育,學生大多根據自己的喜好來選擇體育科目,而受諸多因素的影響,很少有學生選擇田徑這個項目,大學的體育教學課程也無法正常開展。在以前,田徑課是大學體育課中的基礎課程也是必修課程,而

    下一代 2021年5期2021-09-30

  • 生存的三個層面與文學的邊緣化
    俠摘要:文學的邊緣化,根本在于自身缺乏思想;文學要提振自身的社會地位與影響,也只能面向世人提供切中人生、社會心理及其時代問題的思想。文學作為現實的一種隱喻,通過虛構塑造的“熟悉的陌生人”、建構的故事情節與世界空間,傳達解決現實難題、人生困境、人性缺陷的人類思想。具體地說,以現代小說為核心的文學只有經歷了黑格爾意義上的“正反合”的三段式,從熟悉開始,在陌生的否定階段,最終上升到囊括“熟悉”與“陌生”的更高階段,才能實現對立元素的互換、人物的深度感以及思想觀念

    粵港澳大灣區文學評論 2021年4期2021-09-14

  • 中國西部電影造型設計的轉型探析
    義;意象造型;邊緣化【中圖分類號】J901? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2021)31-0090-02從1984年在西安電影制片廠創作會議上著名電影評論家鐘惦斐提出“中國的西部片”,到20世紀初“新西部電影”的再度倡導,中國西部電影在理論的倡導和實踐的推進中,已經走過了近30個年頭。作為時代人生的映現與思考,西部電影的創作從若干層面折射著中國社會現代化進程的逐層遞變,成為中國社會現代化進程的藝術隱喻

    今古文創 2021年31期2021-09-10

  • 淺談高校輔導員如何做好邊緣化學生思政工作
    ,現如今,學生邊緣化情況越來越嚴重,對學生加強思政教育十分重要,有利于提升學生的學習質量。高校輔導員必須重視學生邊緣化情況,對傳統的思想政治教育進行創新,順應時代的發展潮流,通過思想政治教育,引導學生形成正確的價值觀?!絷P鍵詞:高校輔導員;邊緣化;思政工作高校階段是學生成長發展的重要階段,在這一時期,重視學生的思想政治教育工作十分重要,有助于學生的健康發展。然而,現如今的高校學生受綜合性 因素響嚴重,或多或少地出現邊緣化現象,因此,高校輔導員必須對其及時采

    速讀·下旬 2021年8期2021-08-05

  • 中學體操教學邊緣化的主要原因及對策研究
    育教學中是處于邊緣化狀態。文章通過分析導致體操教學邊緣化的主要原因,提出了相應的解決措施,以期達到提高中學體操教學質量的目的。[關鍵詞] 器械體操;邊緣化;解決對策體操是體育課程的重要組成部分。學校體育是教育陣地,是學校教育工作內容重要組成部分之一。在新課程背景下,體操教學是中學體育和健康課程必修內容。在課程概念和目標(包括領域目標、水平目標)指引下,它的內涵是豐富且深刻的。它的鍛煉價值和教育意義,以及促進學生德智體美勞全面發展的作用是很大的。體育教學培養

    教書育人·教師新概念 2021年6期2021-07-23

  • 邊緣化”學生的輔導策略芻議
    之外的對象就是邊緣化學生,當這種趨勢或狀態發生并持續即產生了邊緣化現象。在學生輔導工作中,邊緣化學生也是我們班隊活動中需要重點關心的群體。本文結合筆者多年的班級管理經驗,從多維度探討邊緣化學生轉化的有效策略。關鍵詞:邊緣化學生;班主任;轉化策略中圖分類號:G635? 文獻標識碼:A文章編號:1992-7711(2021)07-109在班級管理與學生的成長過程中,有一部分因為性格孤僻、思想消極、學習能力孱弱的同學往往被班主任及主流學生群體所忽視,漸漸地,他們

    中學課程輔導·教師教育(上、下) 2021年7期2021-07-11

  • 藝術體育教師“邊緣化”現象分析及應對策略
    藝術體育教師“邊緣化”現象的出現。具體表現為藝術體育課程的“邊緣化”、學生對于藝術體育課程認知的“邊緣化”、藝術體育教師站隊的“邊緣化”。這一現象的存在,不利于教育現代化的發展,不利于培養德智體美勞全面發展的時代新人。消除這一現象,一方面依賴于國家的政策制定,同時也需要藝術體育教師自身觀念的轉變和積極作為。[關鍵詞] 藝術體育教師;“邊緣化”;現象分析;應對策略為了實現人的全面發展,學校教育中往往要分成不同的學科,不同的教師教授不同的課程。教育目標中德智體

    教書育人·校長參考 2021年4期2021-06-30

  • 青少年勞動教育邊緣化的成因與對策的實踐研究
    青少年勞動教育邊緣化的主要成因,以僑興小學青少年勞動體驗教育為例,從學校、家庭的勞動教育意識入手,利用社會、學校、家庭資源開展青少年勞動體驗教育,提出解決勞動教育邊緣化問題的對策,為開展青少年勞動教育提供借鑒?!娟P鍵詞】青少年;勞動教育;邊緣化;意識一、青少年勞動教育的意義、背景2018年9月10日,習近平總書記在全國教育大會上強調,要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系,形成更高水平的人才培養體系。同時強調要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊

    廣東教學報·教育綜合 2021年49期2021-05-24

  • 卡夫卡小說《饑餓藝術家》中的動物化意象隱喻
    貶抑后的現代人邊緣化的生存狀態。關鍵詞:動物化;人性外觀;自由權力;邊緣化作者簡介:高添(1997-),女,漢,哈爾濱師范大學文學院碩士研究生,研究方向:比較文學與世界文學。[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2021)-09--02卡夫卡在短篇小說《饑餓藝術家》中描繪了一個以饑餓表演為生的藝術家,展示了其表演時萬人空巷到死后無人問津的動態過程,并充分賦予了具有雙向透視性的鐵籠、與藝術家形成誤讀悖反的屠夫看守以及

    青年文學家 2021年9期2021-05-13

  • 民國時期大學知識人群體的政治介入與邊緣化
    大學知識人政治邊緣化無可避免。關鍵詞:民國時期;大學知識人;政治;介入;邊緣化民國時期的政治、文化環境為大學知識人的生存、發展提供最基本的時代背景,他們的政治介入深深根植于民國時期特殊的歷史背景,同時又承擔著復雜歷史條件下賦予他們的特殊使命。國家、社會的狀況為民國大學知識人的成長、發展提供了基本的舞臺與環境,使得民國大學知識人成為國家政治實體中重要的參與力量??陀^考察民國大學知識人會發現,他們當年可能抱有一種矛盾的心態,即一方面熱衷于文化教育,視為根本之道

    高教探索 2021年1期2021-03-24

  • 淺談中國第六代導演風格
    代導演;青春;邊緣化一、致敬中國電影前五代優秀導演隨著中國影視事業的崛起,中國影史上也出現了一代又一代的優秀導演,每一個時期都有時代性的優秀導演。第一代導演代表:鄭正秋,他是第一代導演中成就最大的,他執導并出演了中國第一部喜劇電影《勞工之愛情》,也執導了中國第一部段故事片《難夫難妻》。而他編導的電影《姊妹花》更是中國影史上第一批有聲電影之一,《姊妹花》在上海星光影院上映創下連映60天的記錄,同時也創造了中國票房的最高紀錄。第二代導演待表:蔡楚生,第二代導演

    科學與財富 2021年29期2021-03-01

  • 高科技的“異托邦”
    故事間都表達了邊緣化人們致力于擺脫生活困境的一個主題,但是他們實現逃離的方式有所不同。在《涅槃》這個故事中,邊緣化的男女主人公在身體、情感和政治上分別受到傷害。為此,他們在高科技的幫助下建立起一個理想化的“異托邦”來逃離現實的痛苦,幫助彼此在生活中達成和解。該篇小說提到在高科技的輔助下,人們建立起具有療愈作用的“異托邦”,這在當今這個快節奏且情感日益匱乏的時代更具有明顯的現實意義。關鍵詞:《涅槃》 邊緣化 高科技和異托邦 現實意義亞當·約翰遜憑借《幸運微笑

    名作欣賞·學術版 2021年1期2021-02-08

  • 基層教學組織在大學教學改革中的重要作用
    學基層教學組織邊緣化現象嚴重,表現為組織功能弱化、管理制度缺失、教師培養機制缺乏、教學與科研比例失衡、文化建設缺失等現象,這嚴重制約了大學教學科研水平的增強、師資培養的效果和教學質量的提高。新時代大學教學改革需重新審視基層教學組織的重要作用。高??赏ㄟ^加強基層教學組織的構架建設,明確基層教學組織的主體責任,從而重建基層教學組織的管理機構、規范制度建設、組建教學科研團隊、實施教師素質培養計劃、構筑和諧科室文化和樹立終身教育理念。大學在本科教育中要做到“四個回

    大學教育 2021年1期2021-01-25

  • 職業院校學報轉型發展:機遇與挑戰并存
    契機,然而處境邊緣化、學術話語權較弱、稿源同質化揭示了職業院校學報不盡如人意的發展現狀。在機遇和挑戰并存的情況下,職業院校學報理應圍繞主辦學校的人才培養目標及時更新辦刊理念、創辦特色欄目,發揮名片效應和平臺作用,展現職業教育的風采和職業院校的成果。對內要加強編輯人員隊伍建設,鼓勵編輯人員加入學術共同體、提高學術話語權;對外要加強作者(尤其是青年作者)隊伍建設,以期實現可持續發展。關鍵詞:職業院校學報;學術共同體;邊緣化;同質化中圖分類號:G237 文獻標志

    江蘇教育研究 2021年33期2021-01-05

  • 語文字詞教學“邊緣化”現象的思考
    中,字詞教學“邊緣化”現象卻頻繁出現,阻礙小學語文字詞教學進程,降低小學生語文閱讀和寫作水平,影響新課程改革的推進效果。因此,就小學語文字詞教學“邊緣化”現象加以分析并探究對其的改善策略,比如創設字詞教學情境、設定字詞學習目標以及開展字詞實踐活動,以期減少字詞教學“邊緣化”現象,提高小學語文字詞教學水平。關鍵詞:小學語文;字詞教學;教學“邊緣化”“識字”和“寫字”是小學語文字詞教學的重要構成部分,是小學生學好語文的第一道關口。要知道中華漢字的魅力是無窮無盡

    新課程·上旬 2020年20期2020-11-16

  • 滬深B股邊緣化的問題研究
    至今日已經走向邊緣化,文章通過對滬深B股的邊緣化進行原因分析研究,并根據B股邊緣化的問題提出一定的改革和建議。關鍵詞:B股;邊緣化;流動性一、 引言B股是在1992年推出的一種以人民幣標明的面值,以外幣進行買賣,并在上海與深圳證券交易所掛牌交易的股票。B股是出于為了解決國內外匯資金短缺問題以及為了避免國際資本對我國證券市場的沖擊而設立的。B股的發展大致經歷了以下三個階段。第一,設立階段(1992~1998年),1992年,真空B股和深南玻B分別在上交所與深

    市場周刊·市場版 2020年5期2020-11-11

  • 邊緣化”困境下中國會計史研究的出路
    國會計史已處于邊緣化的尷尬地位,研究現狀和發展前景令人擔憂。究其原因,一是史學基礎薄弱,史料建設滯后,對會計史實的把握難以達到專門從事史學研究者那樣的深度;二是未能在知識體系上真正融入會計學的主流傳統,也難以為現實會計制度建設提供學術智慧。會計史研究擺脫“邊緣化”困境,走向繁榮的主要思路在于:一方面應重視會計史料基礎理論和方法論研究,加強會計史料搜集、整理與建設工作;另一方面應突出“專史”研究的特色,充分展現會計史的時代價值,增強其對現實會計制度建設的指導

    會計之友 2020年21期2020-11-06

  • 對小學語文字詞教學“邊緣化”現象的思考及行動
    學過程中出現了邊緣化問題,致使小學語文字詞教學效果難以達到預期,給學生語文技能的培養產生了不利影響。本課題主要針對字詞教學邊緣化現狀展開分析,并提出相應的改善策略,解決字詞教學面臨的邊緣化現象,提高字詞教學的效果。關鍵詞:小學語文;字詞教學;邊緣化現象中圖分類號:G623.2???? 文獻標識碼:B??? 文章編號:1672-1578(2020)17-0075-01引語小學生在語文學習階段,其學習基礎就是字詞,這也是小學生語文學習的主要內容之一。所以,在語

    讀與寫·中旬刊 2020年6期2020-10-23

  • 不能讓生物學科邊緣化
    學,卻被遠遠地邊緣化,得不到應有的重視,這巨大的反差,再近視的眼睛,都應該看得見他的身影,再弱視的眼睛,都不應該對這種現象表現出選擇性失明。生物,對國計民生有重大作用的學科,在一些地方,已經被遠遠的邊緣化了。這么重要的學科,為什么要被邊緣化呢,為什么就不能給以足夠的重視,讓其好好發展,在九年制義務教育中,發揮其應有的作用呢?關鍵詞:初中生物;邊緣化;新冠病毒;義務教育;對于這個問題,也許有人會反駁,我們已經非常重視啦,我們年年都在檢查啦,我們年年都在評比啦

    科學導報·學術 2020年23期2020-10-21

  • 新課改下高中美術教學存在的問題及對策
    【關鍵詞】 ?邊緣化;循序漸進;承載美術一直伴隨著學生的學習,從幼兒園到高中都有美術課程,但是美術教學的問題一直存在著,特別是高中階段,由于種種客觀原因美術教學進步緩慢。我們應該認識到美術學科與其他學科的區別與共性,對美術教學進行有效調整,從美術教學的誤區中走出來,以更好的方法激勵學生高效學習美術。一、高中美術教學存在的問題1.美術邊緣化長期存在美術雖然對于培養學生的生活審美能力具有重要意義,但是,在學校一直沒有得到重視,高校不重視,中小學也不重視,導致學

    啟迪與智慧·教育版 2020年9期2020-10-20

  • 淺析“邊緣化”——以《無聲告白》為例
    白》中塑造了“邊緣化”的人物角色。整個故事的脈絡以莉迪亞的死為線索展開,小說的主人公詹姆斯以移民的身份與美國人瑪麗琳結為夫妻,在上世紀七十年代的美國,邊緣化的現象非常普遍,如:種族歧視、性別歧視。關鍵詞:無聲告白;邊緣化;文化;種族歧視《無聲告白》的作者伍綺詩在2014年年底出版這部小說,小說講述了一個家庭個故事,家庭成員有妻子瑪麗琳、丈夫詹姆斯以及三個混血的孩子。女兒莉迪亞的死是貫穿整個小說的主線,也是整個文章的懸念,小說對每一個人物的心理作了細致的描寫

    視界觀·下半月 2020年2期2020-10-14

  • 探析綜藝選秀節目中主持人作用邊緣化現象
    漸弱化,呈現出邊緣化的現象。例如《中國好聲音》,主持人的功能和角色有了很大的變化;在《歌手》等明星選秀類節目中,用明星擔任主持人的角色;而《偶像練習生》等網絡綜藝選秀節目,直接去除主持人存在。為什么會出現這樣一種現象?這樣的現象有什么影響?筆者將從綜藝節目中主持人作用日益邊緣化的現狀表現,發生的原因和影響三個方面淺析此現象。關鍵詞:綜藝選秀節目主持人;角色定位;邊緣化中圖分類號:G222 文獻標識碼:A 文章編號:2096-5079 (2020) 12-0

    傳媒論壇 2020年12期2020-09-03

  • 美術課堂教學的美學追求芻論
    學;美學追求;邊緣化;精品化;以美育人中圖分類號:G623.75 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2020)20-0086-02美術教學是學生美育的主要途徑,肩負著學生審美能力培養的責任與使命。當前,一些農村學校美術教學不被重視,邊緣化嚴重。學校缺少專業美術教師和美術教學器材,學生很少參加美術作品展覽,審美能力和美學修養的提高受到影響,影響了學生的全面發展。因此,必須加強農村美術課堂教學的探索與實踐,推動美術課堂教學的規范化、精品化、專業化建設

    成才之路 2020年20期2020-07-23

  • 數學教學中邊緣化學生成因及教育對策
    深入的今天,“邊緣化學生”的產生既有先天稟賦的因素,更有來自后天生活方式、社會輿情和所受教育的影響。本文基于數學教學的站位,嘗試從課堂、知識、心理、師生關系等視角對邊緣化學生的成因及教育對策做一番探究。關鍵詞:邊緣化;邊緣化學生;數學課堂;師生關系;學會學習中圖分類號:G633.6 文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2020)09-116-1“邊緣化學生”是指游離于教學價值規范之外,或者是指被排除在主流教學活動之外的教育對象,是偏離“中心”的“

    中學課程輔導·教師教育(上、下) 2020年9期2020-07-07

  • 試論檔案工作者的文化自覺
    者;文化自覺;邊緣化“文化自覺”是中國著名社會學家費孝通先生的觀點,他認為“文化自覺指生活在一定文化中的人對文化有‘自知之明,明白它的來歷、形成過程、所具有的特色和它的發展趨向……”。換言之,文化自覺就是文化的自我覺醒,自我反省,自我創建[1]。檔案工作者的文化自覺是指檔案工作者在認識檔案的地位及其檔案文化發展規律的基礎上,將發展檔案文化的歷史責任作為自身的擔當[2]。檔案工作者文化自覺的提出有利于檔案職業的轉型,也給檔案的發展帶來新的生機和活力。1 檔案

    卷宗 2020年10期2020-07-04

  • 論《米格爾街》中的邊緣人物
    鍵詞:殖民地;邊緣化;《米格爾街》;悲劇性本文主要論述《米格爾街》中的邊緣人物,以英屬殖民地特立尼達首府西班牙港為背景,分析居住在殖民地地區一系列邊緣人物的生活狀態。這部小說里曾寫道:“要是陌生人開車經過米格爾街時,只能說一句:‘貧民窟!”但是居住在那里的人卻把這條街看成一個世界。我們不難看出生活在米格爾街上的人過著一種被主流文化所排斥的生活,而那種被邊緣化的生活和人物正是本文研究的主體。本文將從殖民地文化、馬斯洛的人的需求劃分、巴赫金的狂歡化理論等多個理

    漢語言文學研究 2020年2期2020-06-29

  • 鳥意象:阮籍詠懷詩中的邊緣化表達
    與阮籍主動選擇邊緣化的心態相呼應。關鍵詞:阮籍;詠懷詩;鳥意象;邊緣化邊緣化,意指人或事朝發展主流的反方向移動、變化,處于主流的邊緣而非核心。邊緣化人、事的產生源自主流的排斥,身處魏晉之世的阮籍卻在政治、文學、心靈上選擇主動邊緣化。鳥是阮籍詠懷詩的重要意象,是隱晦的邊緣化表達,他的五言詠懷詩,直接用鳥意象者29首,間接用者13首,總計42首,占據全詩一半的比重,出現頻率頗高。祥鳥、鳴鳥、孤鳥三種鳥意象特征鮮明,寄托著阮籍主動選擇邊緣化的心態,折射出阮籍不同

    北方文學 2020年6期2020-06-19

  • 當理想照不進現實:探究《開羅紫玫瑰》人物形象與主題思想
    鍵詞:小人物 邊緣化 單向度的人 女權主義 理想與現實大蕭條時期的群體特征伍迪·艾倫將電影《開羅紫玫瑰》的社會背景設定在了20世紀30年代美國經濟大蕭條時期,在經濟危機時期,大批工人失業,最容易“催化”小人物的產生,他們從中心開始逐漸邊緣化。伍迪·艾倫對這一社會現象進行深刻反思,通過塑造塞西莉亞等人的形象,以“個體”來代替社會“群體”,從小人物的視角來看理想與現實的關系?!靶∪宋铩薄骼騺?。本文不討論該片中的戲劇成分,只對其中的悲劇色彩加以分析。本片最

    聲屏世界 2020年5期2020-06-11

  • 話語尋找的不確定性
    背景之外,這種邊緣化的敘事模式增加了讀者閱讀過程中對背景認知的模糊性。這一切都共同指向了一個問題——“一句頂一萬句”的那“一句”話,究竟能否被尋找到?或者說,延宕千年的中國式孤獨,最終能否被打破?而問題所指向的答案,卻又是具有不確定性的。關鍵詞:二元對立;解構;邊緣化;話語尋找“酒逢知己千杯少,話不投機半句多”,劉震云的《一句頂一萬句》通篇貫穿了這樣一個古老的道理。楊百順的“出延津”,牛愛國的“回延津”,一出一回,目的都是為了尋找某個人,或者只是某句話,以

    北方文學 2020年5期2020-06-11

  • 走出“邊緣化”誤區 提高字詞教學有效性
    存在尷尬的被“邊緣化”現象。這種不良現象表現為過分注重字詞的量,而對于字詞的形、義等有“蜻蜓點水”之嫌;對于字理、字義等一帶而過,不能細致講解;正音后,采用反復抄寫的方式,讓學生感到無聊、乏味。在語文字詞教學中,教師應對字詞教學的結構和模式進行調整,改革教學方式,提高字詞教學的有效性。[關鍵詞]小學語文;字詞教學;“邊緣化”;有效性語文是小學階段的基礎學科,而字詞又是語文的基礎,字詞的掌握情況直接決定和影響學生語文學習能力的提升。然而,在新課改背景下,小學

    黑河教育 2020年6期2020-06-09

  • 陶淵明詩歌的“邊緣化”研究
    歌所呈現出的“邊緣化”特征進行分析,表明陶淵明的歸隱更多的是出于政治上的退避,表面上的隱逸實際上是為了爭取更多的話語權。關鍵詞:陶淵明;邊緣化;詩歌作者簡介:洪雙(1996-),女,漢族,四川達州人,重慶三峽學院碩士研究生,研究方向:中國古代文學。[中圖分類號]:I206 ?[文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2020)-08-0-02一.“邊緣化敘述”概念的界定“邊緣化”一詞在上個世紀90年代開始興起,應用范圍較廣。本文所討論的邊緣化特指

    青年文學家 2020年8期2020-05-06

  • 關于高職院?!洞髮W語文》“邊緣化”問題的思考
    《大學語文》“邊緣化”問題,關注程度逐漸加深。本文針對高職院?!洞髮W語文》“邊緣化”問題,展開詳細的分析,為我國教育水平的進一步提高,提供必要的幫助。關鍵詞:高職院校;《大學語文》;“邊緣化”;問題;思考引言:在我國新課改政策有效實施以后,素質教育模式逐漸代替傳統應試教育模式的程度逐漸加深,相應的對高職語文教學效果的提升,也帶來了更高的難度。將學生作為課堂的主體,通過激發學生對《大學語文》的學習積極性,將《大學語文》具有的邊緣化問題逐一解決,使《大學語文》

    科學與財富 2020年4期2020-05-06

  • 《蝴蝶君》中的東方女性刻板形象反轉
    過研究發現,被邊緣化的東方流露著女性化傾向,《蝴蝶君》通過對東方女子刻板印象的解構,從而顛倒了東西方的話語權,擺脫男性對女性的凝視,凸顯女性在這部劇作中的關鍵力量。關鍵詞:《蝴蝶君》 女性主義 邊緣化 話語權 凝視一.引言《蝴蝶君》是美籍華裔作家黃哲倫享譽極高的戲劇,該劇斬獲了1988年托尼獎,此后一直在后殖民研究界中以其對人種、性別等方面的見解而廣受贊揚。該劇圍繞法國外交官伽里瑪癡情于舞臺上扮演蝴蝶夫人,但是其實為一名間諜情報員的男性京劇演員宋麗玲為故事

    文學教育·中旬版 2020年3期2020-04-22

  • 在“邊緣”中擎舉著詩歌的燈
    下降,被逐漸地邊緣化。在這種境況下,詩人荷東仍然堅守“詩心”,堅持自我,堅持詩歌創作,承繼朦朧詩歌傳統,守望詩歌“高貴”品質,在邊緣處繼續著詩人的自覺,用詩歌來交友、交流,擴大詩歌的影響力。他的詩作不落俗套且關懷現世,有著較高的審美價值。關鍵詞:荷東;當代詩歌;“邊緣化”中圖分類號:I3/7? ? 文獻標識碼:A文章編號:CN61-1487-(2020)01-0120-0420世紀90年代以來,“詩歌崇高”的盛況不復存在,詩人這曾經的“文化英雄”,也同詩歌

    西部學刊 2020年1期2020-04-22

  • 莫讓口語交際課“邊緣化
    ,仍然被嚴重地邊緣化了。這與現代社會對公民口語交際能力的需求及其在語文素養中的地位極不相稱。一、現狀堪憂,口語交際課仍被“邊緣化”自2001年語文人教版教材到如今統編本教材使用以來,口語交際課就相對獨立存在,課標在全面提高學生的語文素養一欄中也有“語文課程應激發和培育學生熱愛祖國語文的思想感情,引導學生豐富語言積累,培養語感,發展思維,初步掌握學習語文的基本方法,養成良好的學習習慣,具有適應實際生活需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,正確

    小學語文教學·會刊 2020年2期2020-04-01

  • 小武:第六代導演賈樟柯對中國后社會主義中邊緣性問題的沉思
    ;后社會主義;邊緣化【中圖分類號】J905 【文獻標識碼】A第六代導演賈樟柯追求從“小人物”的視角講述故事,如姜豐所言:“對比之下,第六代導演所拋棄的是第五代導演所推崇的英雄主義和理想主義,取而代之的是落實在平凡的日常生活?!逼渥髌贰靶∥洹睖蚀_捕捉到了后社會主義背景下的社會變化,使之具象化并與觀眾產生了共鳴。擺脫了傳統電影的形象設定,電影“小武”的主人公不再是以往的光輝積極的形象,取而代之的是一種真實的不完美,甚至生活在“污名”的陰影之下。根據社會學家戈夫

    中國民族博覽 2020年1期2020-03-02

  • 邊緣化”初中的去邊緣化
    的中心而言的。邊緣化是指向事物發展主流的反方向移動、變化。就是非中心,非主流,或者說被主流所排斥,而不被包容。我們所說的“邊緣化”初中則是指初中學校存在著被邊緣化的可能和趨向,面臨發展危機。在基礎教育優質均衡發展的背景下,我們必須正視一部分學校確在“邊緣化”或“被邊緣化”,尤其是部分薄弱初中。本期獨家策劃圍繞如何使“邊緣化”或“被邊緣化”的初中“去邊緣化”這一話題展開,其中的調研報告以經濟相對發達的蘇南為背景,通過對15所初中的觀察、調研,剖析了“邊緣化

    江蘇教育 2018年22期2018-02-27

  • 邊緣化”初中的去邊緣化
    的中心而言的。邊緣化是指向事物發展主流的反方向移動、變化。就是非中心,非主流,或者說被主流所排斥,而不被包容。我們所說的“邊緣化”初中則是指初中學校存在著被邊緣化的可能和趨向,面臨發展危機。在基礎教育優質均衡發展的背景下,我們必須正視一部分學校確在“邊緣化”或“被邊緣化”,尤其是部分薄弱初中。本期獨家策劃圍繞如何使“邊緣化”或“被邊緣化”的初中“去邊緣化”這一話題展開,其中的調研報告以經濟相對發達的蘇南為背景,通過對15所初中的觀察、調研,剖析了“邊緣化

    江蘇教育 2018年82期2018-01-30

  • 老年人邊緣化影響因素
    00)?老年人邊緣化影響因素趙海林(淮陰師范學院社會工作系,江蘇 淮安 223300)邊緣化;婚姻;社會組織老年人在家庭和社會上的地位和角色正在下降〔1〕,正在由傳統的權威逐漸喪失,面臨著邊緣化。許多學者指出,老年人的邊緣化應該受到重視〔2,3〕。李珺等〔2〕從發展社會學角度研究老年人的邊緣化的表現和原因,但缺少實證分析,難以對邊緣化具體內容進行更深入的理解,本研究旨在探討老年人邊緣化的影響因素。1 對象與方法1.1 對象 隨機抽取江蘇省淮安市上海路社區老

    中國老年學雜志 2016年23期2016-02-01

  • 大學生中邊緣化群體產生的原因分析與對策研究
    加劇,大學生中邊緣化群體問題也隨之凸顯,有過被排擠、孤立的經歷,心理健康問題的大學生比例逐年上升,主要表現為抑郁、人際關系敏感、焦慮等。從大學生全面健康發展、營造和諧校園文化以及高等教育的目標來審視,都要求全社會對大學生邊緣化問題給予足夠重視。在此背景下,深入研究大學生邊緣化問題并探索解決對策,對營造和諧校園文化,促進大學生身心健康具有重要的現實意義。一、對大學生中邊緣化群體的概念界定“邊緣化”(Marginality)一詞最早由美國社會學家帕克于20年代

    安徽理工大學學報(社會科學版) 2014年5期2014-08-15

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