創設
- 創設數學課堂教學情景，提高課堂教學效益
明【摘 要】通過創設舊知情境，為求新知作鋪墊、創設問題情境，激發學生探索欲望、創設訓練情境，培養學生解決問題的能力，是提高課堂教學效益的有效途徑?！娟P鍵詞】創設問題情境 創設訓練情景 課堂效益endprint【摘 要】通過創設舊知情境，為求新知作鋪墊、創設問題情境，激發學生探索欲望、創設訓練情境，培養學生解決問題的能力，是提高課堂教學效益的有效途徑?！娟P鍵詞】創設問題情境 創設訓練情景 課堂效益endprint【摘 要】通過創設舊知情境，為求新知作鋪墊、創
教育界·上旬 2014年1期2014-01-13