會計學
- 會計學課程思政教學現狀與思考
文武康摘要：會計學作為經濟管理專業的核心課程，是高校思政課程改革的重要方向。會計學課程思政關系到“培養什么樣的人”“如何培養人”“為誰培養人”等根本問題。文章介紹課程思政在我國的發展歷史，會計學課程思政的必要性和可行性，并提出完善會計學課程思政的基本原則和實施路徑。關鍵詞：高校；課程思政；會計學一、課程思政發展歷史2004年以來，《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發〔2004〕8號）和《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》
知識窗·教師版 2023年3期2023-06-21
- 體驗式教學在中職會計教學中的實踐探索
觀方面分析提高會計學專業性的意義，并針對當前中職會計教學中存在的教學方式落后、理論和實踐脫節等主要問題，提出采用新型的體驗式教學等方法，讓學生在體驗的過程中，逐漸掌握會計知識，從而更好地改善現階段中職會計專業教學質量。關鍵詞：中職；會計學；體驗式教學一、提高會計學專業性的意義會計采用專業方法對國民經濟發展進行計算和計量，科學的會計準則可以完善我國經濟發展模式，優化會計準則，有效提高會計學的專業性，保證會計數據做得更加真實有效，進而為我國經濟發展保駕護航。會
知識窗·教師版 2023年3期2023-06-21
- OBE理念下《會計學》課程教學模式改革探索
洪恩摘 要：《會計學》作為高校財會專業的核心課程，是夯實學生理論基礎，規范學生實務操作，培養學生職業能力的根基。而傳統的《會計學》課程在授課模式、授課內容、會計實操、過程考核等方面存在諸多問題，缺乏對學生全面有效的考核評價方式，不利于培養企業真正需要的集財務專業知識和決策管理能力于一身的高素質綜合人才。因此，將注重最終成果的OBE理念融入《會計學》課程，以學生畢業要達到的學習目標反向構思該課程的多元化教學模式，可以促進該課程高質量的教學改革，同時及時更新課
經濟師 2023年5期2023-05-26
- 會計學專業學生職業判斷能力培養的理論與實踐探究
。 關鍵詞：會計學；職業判斷能力；培養；理論與實踐；研究 一、引言 在當今時代，國家大力提倡可持續發展戰略并推廣應用到社會的各個領域，這是在新的經濟形勢下的必要舉措。因此，在高職院校的會計專業的教學中要始終充分與時代特點進行結合，從而使得會計教育可以與經濟環境的發展和變化進行更好地適應，使學生通過學習會計專業的知識和實踐內容可以成為會計領域的可持續發展和創新型人才。會計學專業的創新型人才應當具備深刻的理論知識基礎以及優秀的品質和良好的職業道德素養，因
中國集體經濟 2022年36期2022-12-25
- 會計學專業學生職業判斷能力培養的理論與實踐探究
。 關鍵詞：會計學；職業判斷能力；培養；理論與實踐；研究 一、引言 在當今時代，國家大力提倡可持續發展戰略并推廣應用到社會的各個領域，這是在新的經濟形勢下的必要舉措。因此，在高職院校的會計專業的教學中要始終充分與時代特點進行結合，從而使得會計教育可以與經濟環境的發展和變化進行更好地適應，使學生通過學習會計專業的知識和實踐內容可以成為會計領域的可持續發展和創新型人才。會計學專業的創新型人才應當具備深刻的理論知識基礎以及優秀的品質和良好的職業道德素養，因
中國集體經濟 2022年36期2022-12-25
- 會計學專業學生職業判斷能力培養的理論與實踐探究
。 關鍵詞：會計學；職業判斷能力；培養；理論與實踐；研究 一、引言 在當今時代，國家大力提倡可持續發展戰略并推廣應用到社會的各個領域，這是在新的經濟形勢下的必要舉措。因此，在高職院校的會計專業的教學中要始終充分與時代特點進行結合，從而使得會計教育可以與經濟環境的發展和變化進行更好地適應，使學生通過學習會計專業的知識和實踐內容可以成為會計領域的可持續發展和創新型人才。會計學專業的創新型人才應當具備深刻的理論知識基礎以及優秀的品質和良好的職業道德素養，因
中國集體經濟 2022年36期2022-12-25
- 基于課程章節體系的多渠道課程建設應用研究
——以“會計學”為例
式教學，并以《會計學》為例來進行分析。圖1：線上線下混合式教學常規授課模式安排圖2：基于課程章節體系的混合式教學模式的構建《會計學》是經濟類、管理類各專業必修的一門基礎課，也是一門實務性較強的課程。不同的《會計學》教材章節大都是統一的，大體分為以下八個章節：（1）總論；（2）會計要素與會計等式；（3）會計科目與會計賬戶、復式記賬法；（4）企業經營活動的會計處理；（5）會計憑證；（6）會計賬簿；（7）財產清查；（8）財務會計報告。通過對各個章節進行分析發現，
南方論刊 2022年8期2022-08-23
- 業財融合下應用型本科會計學專業人才培養改革的研究
;應用型本科;會計學;人才培養改一、引言當前市場競爭壓力日益增大，現代企業順應趨勢從粗放型發展向精細化發展升級轉型，企業對財會人員也提出了更高的要求。財會人員不能只是單純的依據歷史數據進行成本、預算、績效，總是在糾結于過去，而應著眼于當下和未來。業財融合是企業發展必經之路。但是，在新的經濟業態下，如何更好的融合業務與財務，應用型本科怎樣培養出社會所需的具備多維度適崗能力的大學生，是亟待解決的一項課題。1.業財融合的內涵。業財融合，即將業務與財務融合。這不僅
紅豆教育 2022年2期2022-07-16
- 互聯網企業并購的協同效應分析
購;協同效應;會計學中圖分類號：文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.13.0891研究背景21世紀，隨著我國產權交易行為的逐漸活躍與資本市場的逐步放開，企業間的并購行為呈現快速的增長，尤其是自從2010年以來，我國企業并購實現了蓬勃發展，交易數額和交易規模都在不斷加大。新興的互聯網企業并購現象更是廣泛，據清科統計數據表明，2014年中國互聯網行業并購市場共完成交易1825起，較2013年的1232起增長49.
現代商貿工業 2022年13期2022-06-28
- 工科院校會計學專業“課程思政”建設路徑研究
詞：課程思政;會計學;工科院校中圖分類號：F23???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.068《高等學校課程思政建設指導綱要》指出，我國高校應進一步加強課程思政建設，發揮每門課程的思政作用，通過這一手段來增強各大高校的綜合實力。對于會計專業而言，課程思政建設并不只是純粹的把會計理論和思政結合，而是要根據該專業所具有的特性，在培養方向、教學內容、教學方式、教師能力建設、評價體系等不同層面把
現代商貿工業 2022年15期2022-06-23
- 非會計專業本科《會計學》教學改革初探
的學生開設了《會計學》這門課程，《會計學》這門課程對于經管學生的重要性毋庸置疑。但是，在教學實踐中，逐漸引發了一些問題，傳統的會計教學方法，不合理的會計教學目標，使得非會計專業的經管系學生，無法很好的理解掌握這門課程，會計學課程形同虛設。筆者從教學目標改革，教學方法改善等方面出發，進行經管系外專業會計學的教學改革，為高等教學如何更好的滿足學生的需求，提出一些意見。關鍵詞：非會計專業;《會計學》;教學改革隨著時代的發展，越來越多的高校意識到會計作為通用的商業
中學生學習報 2022年22期2022-05-19
- 從相似但不相同專有名詞分析經濟學和會計學的關系
科中，經濟學與會計學之間的關系是學者比較關注的問題，因為這兩門學科目前都以研究資源利用問題而成為經國濟世的顯學。相互混淆的局面和含糊不清的認識非常不利于兩門學科的獨立發展和繁榮，為此筆者認為應該仔細甄別兩門學科之間的區別，同時也要認清兩門學科之間緊密關聯的必然性。關鍵詞：專有名詞;經濟學;會計學1、部分表述相似但含義不同的專有名詞舉例分析經濟學和會計學二者圍繞認識現實生活中的經濟運動展開，但這種認識卻從不同的角度進行展開。經濟學認識經濟運動的本質和規律，實
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 會計學“課程思政”教學研究
要：文章在分析會計學課程思政的必要性與困難的基礎上，提出課程思政教學改革路徑。文章在教學目標、教學內容、思政內容融入點、教學單元、教學考核設計等方面進行課程思政教學改革，并探討了問題導向、案例教學與聯席課程的三種課程思政教學方法。關鍵詞：會計學? 課程思政? 教學方法一、引言挖掘專業課程及其教學方式中蘊含的思想政治教育資源，培養德才兼備的人才，實現專業教育和思想政治教 育的協調培養目標，課程思政是新時代高校落實立德樹人這一根本任務的重要舉措。目前，高校的課
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 遠程教育會計學專業人才培養的 現狀及對策研究
，成人遠程教育會計學專業人才培養的教學模式發生了變化，文章主要分析成人遠程教育會計學專業人才培養的發展趨勢，指出會計學專業遠程教育在發展中存在的困難與未來發展的路徑，促進遠程教育院校培養出更多適應當今社會發展的會計學專業人才。 [關鍵詞]遠程教育;會計學;人才培養 [中圖分類號]G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1008-7656（2022）01-0081-04 隨著經濟社會的發展和信息技術的廣泛應用，會計實務工作不斷變化，成人遠程教育
廣西廣播電視大學學報 2022年1期2022-05-13
- 影響民族地區會計學人才培養的關鍵因素分析
史、地理，以及會計學教學體系等方面的原因，具有國際化視野的復合型會計學人才難以滿足經濟高質量發展的需要。通過對民族地區會計學專業人才培養的現狀進行闡述，分析影響民族地區會計學人才培養的關鍵因素，其中包括會計學專業人才的培養目標、會計學課程體系和教學內容、會計學教學方法和培養方式，以及會計學教學評價和考核方式等，并針對這些影響因素提出加大民族地區教育經費及師資力量投入、優化會計學課程體系和教學內容等對策建議，以更好地提高民族地區會計學專業人才培養質量。[關鍵
教育教學論壇 2022年6期2022-03-19
- 應用型高校會計專業專升本教育存在問題及解決對策研究
鍵詞：專升本;會計學;培養模式;教學研究一、專升本會計人才教育中存在的主要問題（一）?？坪捅究平逃暯硬缓脤Ｉ窘逃鳛閷？茖W生提高學歷的橋梁，想要平穩從?？平逃^度到本科教育，發揮出專升本應當具有的“銜接”作用，就要處理好本科教學階段培養模式，教學體系，課程設置，教學管理等方面的銜接問題 。?？平逃杏幸徊糠纸邮堋?+2”?？平逃膶W生，他們并沒有高中的知識基礎，課程設置較為廣泛，但對于會計專業的課程學習較為淺薄;而另一部分從高中升入?？圃盒＞妥x的學生相
科技信息·學術版 2022年7期2022-02-22
- 基于Python中xlrd、xlwt模塊的課程教學設計
教育，在高校的會計學專業的受重視程度越來越高。為了非編程類會計學專業的學生，能夠適應財務大數據時代。高校設立了財務大數據實驗室，以Python編程語言為引領。文章介紹了基于Python中xlrd、xlwt模塊為基礎，通過先學習xlrd模塊庫與xlwt模塊庫，從而調動學生興趣的同時，也能夠為后續的財務大數據應用課程中的爬蟲部分的學習奠定根基，幫助課程順利開展。關鍵詞：Python；編程教育；xlrd；xlwt；會計學中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標
電腦知識與技術 2022年35期2022-02-17
- 人工智能對中高職會計專業學生學習能力培養的影響研究
：中高職院校;會計學;人工智能;職業能力財務部是企業的中心部門，所有企業都需要財務人員，會計行業通常被認為是低風險行業。但人工智能時代的到來將改變這種傳統的理解。2015年，國家公共廣播電臺（NPR）據美國預測，未來20年，20個領域的202個職業將被機器人取代，93.5%的會計師和審計師將被機器人取代。2016年，沃爾瑪將分支機構的會計和會計統一到總部，實現了數據自動化和集中處理，在美國裁員7000人，主要是核心審計師和會計師。麥格理研究中心的《就業藍皮
三悅文摘·教育學刊 2021年43期2021-12-22
- 知識點微視頻在《會計學》課程中的應用
識點微視頻在《會計學》課程中的應用過程，首先，通過撰寫體現課程思政與新企業會計準則要求的《會計學》知識點微視頻文案;其次，建立課程基礎理論知識點庫，并更新課程題庫，進一步完善《會計學》的課程建設;最后，制作反映企業會計實務典型案例的《會計學》知識點微視頻，滿足課前、課中、課后本科生學習的不同需求，提升《會計學》課程教學質量與效果。關鍵詞：知識點微視頻;《會計學》課程;本科生培養一、知識點微視頻的應用背景知識點微視頻作為一種新穎靈活的“互聯網+教育”方式，按
江蘇廣播電視報·新教育 2021年23期2021-11-10
- 關于高職會計學實踐教學策略的探索
高等職業學校;會計學;實踐教學會計是一門非常全面的專業學科。為了提高學生的會計專業技能和水平，不僅要認真學習會計基礎理論，而且要積極參加實踐和科學訓練。通過指導方法和有效的課程識別方法來了解學生自身的健康發展，從而使會計能夠滿足社會發展的需求。但是，由于高職會計專業在教學過程中的實際教學，會計實務教學方法和課程不能完全滿足實際需求，因此在一定程度上限制了高等職業會計教育的發展。一、現階段高職院校會計實訓的不足1.實踐培訓課程的結構不完善高職會計專業實務課程
家庭教育報·教師論壇 2021年3期2021-09-10
- 業財融合趨勢下應用型本科會計學教學改革研究
后對應用型本科會計學教學改革提出相關建議?！娟P鍵詞】業財融合;應用型本科;會計學;教學改革一、引言 由于社會經濟的不斷發展，尤其是信息技術的不斷進步，市場對會計人才的需求正在發生變化。傳統會計以會計核算為主，主要集中在記賬、報稅、報表分析等方面，隨著信息化技術的不斷發展，這種脫離研發、采購、生產、營銷、物流、售后等業務流程的事后核算已經不能滿足企業的需要，也為企業的經營管理帶來了不利影響。市場對于傳統核算的需求正在逐步降低，而對于既有專業技能，又能將專業
客聯 2021年2期2021-09-10
- 會計學通識課：理論與實踐
礎上，本文提出會計學通識課程的建設思路和基本框架。關鍵詞：會計學;通識教育;信任機制在社會大眾看來，會計學是一門專業學科。普通人包括非財經類的大學生，沒有必要學習會計課程。實際上，會計學課程也沒有被高校提到通識課的高度來對待。早在十多年前，中山大學創設“博雅學院”，作者之一曾經受邀開設過面向不同專業背景學生的“會計學”公選課，反響良好。廈門大學從2020年起開設面向全校學生選修的“會計學”課程，期望將其建設成為一門通識課。會計學究竟是專業學問，還是用于普及
中國大學教學 2021年7期2021-09-06
- 會計學一流專業建設中本科生深度學習的教學效果研究
進一步完善一流會計學專業的教學理念;從“教”與“學”對立統一的關系中培養學生的自主學習能力，解決本科生學習停留在“淺層學習”的階段缺陷，為提高教師教學質量、學生學習質量及會計學特色專業的建設奠定理論與實踐的基礎。并運用問卷進行量化以及現象描述分析結合的方式分析學生“如何學”、探討教師“如何教”教學策略實施的效果。對會計學本科生深度學習效果的調查結果，反映一流專業建設的效果。關鍵詞：會計學? 深度學習? 教學? 研究中圖分類號：G642? ? ? ? ? ?
科技創新導報 2021年13期2021-09-05
- 后疫情背景下高校會計學專業學生自主學習能力的提升策略研究
確定性。本文從會計學專業角度出發，針對學生自主學習內容及自主學習能力提升策略提出見解和建議。關鍵詞：新冠肺炎疫情;會計學;在線學習;自主學習能力中圖分類號：G4? ? ?文獻標識碼：A? ? ? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.0740 引言給人們的生活帶來了不便，為保障人民群眾身體健康，遏制疫情擴散蔓延，國家采取緊急措施，限制人員流動聚集，民眾紛紛居家隔離，減少外出，避免聚集。同時，針對高校學生學習課程的客觀需
現代商貿工業 2021年22期2021-08-14
- 系統觀念下的會計學課程思政建設
設，分析了高校會計學教育現狀、“會計學”課程思政的改革理念、改革思路，并根據會計學課程特點制定其課程思政的實施路徑。關鍵詞：系統觀念;會計學;課程思政中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.20.072思政教育課程目前已被各高校高度重視，形成了一系列的教學改革成果，教學效果也初步顯現，但僅靠課程思政還不能有效達到全方位育人的目的，有必要進行專業思政建設，將立德樹人貫徹到從學生
現代商貿工業 2021年20期2021-07-20
- “互聯網+會計”時代下高校會計學專業實訓室建設
現端倪，對高校會計學專業實訓室建設提出了挑戰和要求，本文通過中央財政資金支持地方高校建設項目的申報、實施，對如何進行“互聯網+會計”時代下高校會計學專業實訓室建設的目標、任務和建設內容給出建議和解決方案。關鍵詞：“互聯網+會計”;會計學;實訓室建設中圖分類號：F27 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.14.0340 引言“互聯網+會計”時代下，對會計的影響，主要有：（1）會計技術在“互聯網+”的影響下有了新
現代商貿工業 2021年14期2021-06-30
- 會計專業五段遞進式人才培養模式改革研究
需求。關鍵詞：會計學;五段遞進式;人才培養;改革中圖分類號：C961 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）04-0151-04Abstract： At present， there are many levels of training accounting talents， and different levels have different training goals and requirements， but
高教學刊 2021年4期2021-06-15
- 會計學專業大學生創新能力培養
的進步與發展，會計學專業畢業生逐漸被賦予了新的歷史使命與學習要求，作為會計學專業的在校生，我們不但需要提升自己的專業能力，更要具備一定的創新實踐水平。本文首先介紹了大學生創新能力的定義，其次分析了會計學專業大學生創新實踐能力的培養價值，最后著重探討了會計學專業大學生創新能力的提升策略，希望可以進一步改善大學生創新能力現狀，以便更好的適應未來就業環境的需求。關鍵詞：會計學;大學生;創新能力;培養策略會計學專業的設置目標是為了培養會計學專業人才，為了更好的適應
錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 互聯網+下的中職學校會計學科德育實施策略
的優勢來對學習會計學科的中職生進行德育的教學。關鍵詞：互聯網+ 中職學校;會計學;德育中圖分類號：F230-4;G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.003中職學校的會計專業是培養專業技能人才的場所，它針對于專一的豐富的專業
中國應急管理科學 2021年7期2021-05-08
- 疫情防控下“互聯網+會計”網絡授課研究
“互聯網+”;會計學中圖分類號：F27 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.15.022自2020年初新冠肺炎疫情爆發以來，黨中央、國務院高度重視疫情防控阻擊工作，力爭打贏疫情防控阻擊戰。教育部印發《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》，要求各高校實現“停課不停教、停課不停學”。為做好全國防疫工作，阻止新冠病毒肆虐蔓延，構筑校園防疫城墻，嚴防病毒在校園蔓延，徹底堵死高流動性帶
現代商貿工業 2021年15期2021-04-26
- 基于OBE理念下的會計學課程建設研究
詞：OBE ;會計學 ;課程建設一、OBE理念的教育優勢成果導向教育（Outcome-Based Education，簡稱OBE）是一種先進的教學理念，強調結果的產出而非過程的投入，重視能力的達成而非知識的傳輸，這符合國際工程教育認證的核心理念。OBE工程教育模式是指將OBE教育理念融入到工程教育中，按照OBE的實施步驟，以預期畢業生能力驅動整個教學過程的一種模式，此模式強調以學生為中心，重在培養學生綜合能力。整個教學過程包括課程計劃、師資、教學方法、教學
科學與財富 2021年26期2021-03-04
- 數智時代面向非會計專業會計學課程教學改革探索
會計專業開設的會計學課程已難以滿足人才培養需要。文章基于應用型高校會計學課程教學現狀，從培養對象的需求出發重構教學目標，探索構建兼具理論性與實踐性的差異化教學內容，運用混合式教學手段突破課時瓶頸，探索多元化考核機制，多渠道豐富師資力量，以期提高人才培養質量，促進數智時代非會計專業會計學課程的教改建設。關鍵詞：數智化;會計學;教學改革中圖分類號：G642.0 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）47-0100-03數智經濟時代
大學·教學與教育 2021年12期2021-02-14
- 會計學專業大學生創新能力培養
的進步與發展，會計學專業畢業生逐漸被賦予了新的歷史使命與學習要求，作為會計學專業的在校生，我們不但需要提升自己的專業能力，更要具備一定的創新實踐水平。本文首先介紹了大學生創新能力的定義，其次分析了會計學專業大學生創新實踐能力的培養價值，最后著重探討了會計學專業大學生創新能力的提升策略，希望可以進一步改善大學生創新能力現狀，以便更好的適應未來就業環境的需求。關鍵詞：會計學;大學生;創新能力;培養策略會計學專業的設置目標是為了培養會計學專業人才，為了更好的適應
錦繡·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 大數據背景下高級財務會計課程建設的幾點思考
勢必會倒逼高校會計學專業進行轉型改革。高級財務會計課程是會計學專業的一門必修的核心課程，本課程的主要內容都是會計實務中經常會接觸的業務類型，可以說是中級財務會計主要內容的一個補充和升級，在人工智能時代，會計工作也也與時俱進，高校的高級財務會計課程也應該隨著時代的發展不斷演進。關鍵詞：大數據;信息;人工智能;會計學一、引言會計學專業一直以來都是高校的熱門專業，其專業性和實操性決定了相關的會計類課程必須能夠和實際接軌，會計學專業的畢業生也應該要能夠將課堂的知識
科學與生活 2021年28期2021-01-10
- 會計學課程考核體系改革探析
]通過對現有的會計學課程考核過程中存在的問題進行綜合分析可以發現，現有的課程考核體系仍是面向結果的考核，已經無法適應社會主義市場經濟的需求，亟待全面改革?；诖?，本文結合會計學課程特點，從過程和結果兩個維度出發，對課程考核體系提出全面、有效的改革建議，并結合教育現代化，提出具體的改革措施。[關鍵詞]會計學;改革;過程考核doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.22.103[中圖分類號]G642[文獻標識碼]A[文章編號]16
中國管理信息化 2020年22期2020-12-29
- 應用型本科《會計學》建設改革措施研究
過了解學生對《會計學》這一財會專業基礎課程的教學學習訴求以及市場對應用型本科人才的需求，參照應用型本科培養目標建設影響因素，結合教學經驗提出了相應的改革措施。關鍵詞：應用型本科;會計學;課程;改革我國的高等教育從規模擴張轉向內涵式深化發展，隨著高校類型的定位不同，會計學的課程改革也不盡相同。培養應用型人才的高校，其培養目標、培養方案以及課程建設應該全面體系應用型特點，開展教學與課程建設改革應著重考慮培養學生的理論轉化能力和實踐應用能力。在課程的教學內容、教
科技風 2020年35期2020-12-28
- 疫情背景下高職會計學網絡教學信息資源的組織方式
：疫情;高職;會計學;網絡教學;信息資源引言：利用互聯網信息傳播技術的優勢，能夠構建高職會計課堂教學的信息化教學模式，使高職會計教學利用網絡環境實現教學創新。然而，疫情來勢兇猛，各高職院校準備工作比較倉促，網絡教學平臺、教學方式以及教學保障體系等存在一定的問題。疫情背景下，高職院校開展線上教學，既是一種挑戰也是提升教學質量的機遇，相關學校要積極應對。1.疫情背景下高職會計網絡教學信息資源需要注意的問題1.1課上學生與老師互動問題線上教學模式與線下教學模式有
錦繡·上旬刊 2020年9期2020-12-14
- AI時代高校會計學專業發展問題研究綜述
，普通本科高校會計學專業的人才培養模式和思路亟待變革。一、國外會計學專業的起源與發展會計學專業的發展經歷了一段漫長的過程。在“會計學專業”這一名詞還沒被正式提出前，就有許多國外學者就會計學專業發展問題進行了探索與研究，取得了豐碩的研究成果。綜合學界研究發現，國外會計學專業的發展大體可分為起源、發展、成熟三個階段。（一）會計學專業的起源會計學專業的起源最早可追溯到15世紀晚期。該階段，“會計學”這一說法雖還未被正式提出，但借貸記賬法的提出為會計學的發展奠定了
大陸橋視野 2020年7期2020-11-26
- 會計學：天下欲治計乃治
商影我的專業是會計學，我之所以選擇它，是因為我覺得會計學是熱門專業，而且學會計學的女生也比較好就業。但是經過4年的本科學習之后，我發現不是所有人都能勝任會計學的學習。如今，會計學和金融、經濟、法律的關系越來越緊密，我認為本科的知識無法滿足我未來職業的發展要求，因此，我選擇考研，繼續攻讀碩士研究生。新時代的會計學包含什么內容？會計學不像有些人想的那樣，學習算數、做賬就可以了，它以企業管理、公司戰略等課程為基礎，包含財務會計、審計、政府會計、稅法、經濟法等多個
求學·理科版 2019年11期2019-11-07
- 會計學：天下欲治計乃治
商影我的專業是會計學，我之所以選擇它，是因為我覺得會計學是熱門專業，而且學會計學的女生也比較好就業。但是經過4年的本科學習之后，我發現不是所有人都能勝任會計學的學習。如今，會計學和金融、經濟、法律的關系越來越緊密，我認為本科的知識無法滿足我未來職業的發展要求，因此，我選擇考研，繼續攻讀碩士研究生。新時代的會計學包含什么內容？會計學不像有些人想的那樣，學習算數、做賬就可以了，它以企業管理、公司戰略等課程為基礎，包含財務會計、審計、政府會計、稅法、經濟法等多個
求學·文科版 2019年11期2019-11-07
- 淺析網絡時代會計學的發展
挑戰和沖擊，在會計學的理論和實踐領域，網絡技術和理念所引起的變革就十分顯著。盧佳友和鄭海元編著的《會計學原理》（2018年3月由清華大學出版社出版）是最新出版的會計學理論專著和教材，它是依照最新的會計改革的實際需求，吸收了大量會計學理論和實踐研究新成果，融合了網絡時代背景下會計學應用的新發展，編撰而成的會計學專業教材，其面向的學習對象主要是會計學相關經濟管理類專業的教學者和自學者。在網絡信息技術不斷融入社會經濟發展的過程中，會計學的理論研究和實務實踐都逐漸
新聞愛好者 2018年10期2018-01-05
- 經濟學視域下的會計學分析
漢營區1 概述會計學會計學是是一種能夠將會計工作本質、變化規律以及體系構造直觀的呈現給相關學者的知識體系，會計學相較于其他的學科有著本質上的區別，其本身具有許多獨有的特征，這些特征主要表現在以下幾個方面，第一，體系化特征，會計學經歷了數個發展階段，就目前來看，會計學已經有多個各分支學科轉變為一個總體學科。在經濟學視域下進行跨級血分析，就是將各個分支學科進行有效的串聯，經各個種類的會計學的特征，功能以及發展方向進行有效的整合。第二，指導性特征，經濟學視域下的
新商務周刊 2017年22期2017-12-24
- 基于應用型人才培養模式研究會計學原理教學創新路徑
才培養模式研究會計學原理教學創新路徑□趙 雪（貴州商學院 貴州 貴陽 550000）在目前的應用型人才培養模式來看，對于學生的實踐能力是此模式的主要目標。在會計學的人才培養上，對于在教學方面還存在一些問題，本文就從會計學原理教學的現狀分析，在會計學原理教學改革上提出了自身的建議，希望可以帶來一些參考。應用型；會計學原理；教學改革1 應用型人才培養模式下會計學原理教學特點基于會計學原理教學的理論，會計學原理在教學上更注重實踐，比如會記賬薄的登記、原始憑證的填
山西農經 2017年6期2017-04-14
- 淺析會計學中的數學思想和方法
文/徐翰霖淺析會計學中的數學思想和方法文/徐翰霖社會的各個領域都離不開數學的應用，很多領域是否成功都取決于數學理論與方法的選擇是否恰當，對于會計學這種以數據為基礎的學科來說更是如此，找出會計學理論的核心思想與數學理論與方法的內在聯系，選擇正確的數學理論與方法，充分應用到會計學中，對于會計學的進一步發展意義重大。會計學；數學方法；成本；財務管理從古至今，數學的應用及其廣泛，尤其是在計算機技術普遍和大數據布滿天下的時代下，人們對于事物的量變研究遠遠超過了以往，
財會學習 2016年22期2016-12-31
- 淺談會計學新方法論的研究和發展
100)?淺談會計學新方法論的研究和發展劉海燕(內蒙古二連浩特賽烏素機場管理有限公司 內蒙古 二連浩特 011100)實用性社會科學研究方法及其體系在會計學如今乃至以后的發展中享有極其重要的地位。會計學方法論的研究是有一定的歷史的，而且在歷史各個階段都有特定的影響和局限。其演化過程要用現代化的眼光去就行觀察比較，并在其中找尋實用性和適用性強的技術和方法來提高和改善如今的研究水平。要適應時代發展的潮流，在會計學方面就要建構一個綜合性系統性預測性和發展性的研究
福建質量管理 2016年12期2016-04-17
- 現代信息技術條件下會計學的新發展
大的改變，對于會計學而言，現代信息技術為其提供了一個新的發展機遇，同時也對會計學發展提出了更高的挑戰?，F代信息技術在會計學中的應用，使得會計人才、會計系統等都發生了極大的改變，在新環境下，必須正確看待現代信息技術對會計學發展的影響，加強會計學創新，從而促進會計學的新發展。迅猛發展的信息技術正在把會計的方方面面推向一個新時代，變革意味著會計仍將是一個充滿生機的行業。會計學理論體系的變革、會計語言的變化、會計工作內容的更新等，拓展了會計業務的范圍，對會計人員的
商 2015年41期2015-07-12