生活能力
- 舒適護理干預對重癥顱腦外傷患者功能康復的影響分析
），對比日常生活能力及認知功能評分、神經功能缺損及肢體功能評分。結果：研究組Barthel、MMSE評分較高（P<0.05）；研究組NIHSS評分較低，Fugl-Meyer評分均較高（P<0.05）。結論：對重癥顱腦外傷患者實施舒適護理可改善其認知及肢體功能，減輕神經缺損狀態，提高生活能力，建議推廣應用?！娟P鍵詞】重癥顱腦外傷；舒適護理；肢體功能；生活能力Analysis of influence of comfort nursing interventi
婚育與健康 2023年6期2023-04-29
- 慢步學習路，漫步人生路
；推理能力；生活能力；探究能力［中圖分類號］ G623.5 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2022）26-0078-03時下主流認為：小學數學核心素養是指小學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，是關于小學生數學知識、技能、情感態度等多方面要求的綜合表現。這是對學生全面發展和長遠發展的培養理念。教師在著眼提高課堂教學有效性的同時，還需思考如何提高課堂教學的長效性，以幫助學生在數學活動中獲得的數學素養能夠
小學教學參考(數學) 2022年9期2022-11-14
- 早期康復護理干預對老年腦梗死患者護理質量及生活能力的改善作用
者護理質量和生活能力改善所發揮的作用。方法：選擇我院在2021年3月～2022年5月診治的對老年腦梗死患者84例進行護理研究，將患者分為研究組和對照組各42例，研究組應用常規護理，對照組給予常規護理，對比兩組患者生活能力的改善效果和護理質量。結果：護理前兩組患者生活自理能力評分相似，經過護理后研究組患者自理能力評分顯著提升（P<0.05）;研究組患者護理質量高（P<0.05）。結論：老年腦梗死患者采取早期康復護理干預能夠提高患者生活水平，應用早期康復護理干
智慧醫學 2022年6期2022-07-07
- 幼小銜接中幼兒生活能力的培養之我見
兒獨立自理的生活能力是非常必要的。關鍵詞：幼小銜接;生活能力;培養前言：生活自理能力是指能夠在生活獨立處理自己的事情。幼兒的自立、自信心、應付各種突發事件，對于幼兒的日常生活具有重要意義。但如今的社會競爭越來越激烈，父母忙于應付日常工作與提高自身素質的壓力，將子女全部托付給了長者或幼兒園。注重物質和生活的保障，而忽略了行為和習慣的教育，溫室里不會有一棵參天大樹，過度的照顧會讓大多數的孩子無法脫離成年人，無法自理，無法適應環境，因此養成良好的生活習慣是最重要
科教創新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 如何提升小班幼兒的生活能力
兒教育方面，生活能力的提升是大家關注的重點，希望幼兒通過在幼兒園的生活和學習能夠增強自理能力，乃至可以幫助家長分擔一些家務，變得更加懂事和獨立。對于幼兒園和幼兒教師來說，提升小班幼兒生活能力則是其主要的教育責任之一，而且在其生活能力提升后，有利于將更多的時間精力集中在知識技能的提升上。以下就從幾個不同的角度展開相關論述，供大家參考。關鍵詞：小班幼兒;生活能力;幼兒生活能力培養幼兒園日常教育活動的一個重要目的是通過提高幼兒的主動性、積極性和獨立性，使得幼兒能
科教創新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 低頻rTMS聯合配偶參與式言語聽覺反饋與注意力訓練在腦卒中伴認知功能障礙患者中的康復效果
;神經功能;生活能力[中圖分類號] R749.1? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701（2022）11-0012-04[Abstract] Objective To analyze the rehabilitation effect of low-frequency rTMS combined with spouse participatory attention and speech auditory
中國現代醫生 2022年11期2022-06-08
- 國外中小學勞動教育評價的現狀述評
與技能培養、生活能力”三種價值取向;關于“評什么”，主要存在素養主導型、能力主導型和生活主導型三類教育評價內容;關于“如何評”，世界各國多采用直接評價和間接滲透式評價兩種方式。展望未來，中小學勞動教育評價目標應凸顯育人性，進一步體現時代性和實用性，并采用與學科素養緊密結合的評價方法和手段，倡導多樣性的評價形式。關鍵詞：勞動教育評價;素養主導;職業主導;技能主導;生活能力中圖分類號：G40-015 文獻標識碼：A 文章編號：1004-8502（2022）04
中國校外教育(上旬) 2022年4期2022-05-30
- 丁苯酞軟膠囊聯合依達拉奉治療腦梗死的療效及安全性分析
yer評分、生活能力評分、不良反應發生率。結果 研究組治療有效率高于參照組，差異具有統計學意義（P0.05） 。結論 腦梗死患 者應用丁苯酞軟膠囊聯合依達拉奉治療，能夠有效改善臨床癥狀，提高治療有效率，提高患者生活能力，治療效果顯著，同時聯合用藥不會增加不良反應發生率，具有較高安全性。關鍵詞：腦梗死;丁苯酞軟膠囊;安全性;依達拉奉;生活能力腦梗死患者在發病后，具有較高致殘率，其中喪失勞動能力者約為75.0 %，給家庭、社會帶來沉重負擔，嚴重影響患者身心健康
健康之家 2022年2期2022-05-30
- 淺談送教上門中對中重度殘疾兒童生活能力的培養
疾兒童? ?生活能力根據《教育部等七部門關于印發〈第二期特殊教育提升計劃（2017年至2020年）〉的通知》精神，為拓寬特殊教育服務領域，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學校接受教育的中重度殘疾兒童，受教育權益促進教育公平，采取送教上門的教學形式，使這些中重度殘疾兒童也能接受教育。什么是送教上門？送教上門就是由一位教師把對學生制定的學習內容學習計劃帶到該生的家中，并對其實施計劃評估的過程。我們都知道中重度殘疾兒童的IQ在25-55之間，社會適應能力在二、
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 老年癡呆患者個性化護理及效果
比較兩組患者生活能力評分以及記憶力評分。結果：護理前，研究組生活能力評分以及記憶力評分同常規組比較，未呈現出明顯差異（P>0.05）;護理后，研究組生活能力評分以及記憶力評分均高于常規組（P<0.05）。結論：個性化護理方式有效應用后，可將患者生活能力以及記憶力顯著提高，促進老年癡呆患者良好預后。關鍵詞：個性化護理;老年癡呆;生活能力;記憶力【中圖分類號】? R47【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）14--01老年癡呆作為腦部中樞
中國典型病例大全 2022年14期2022-05-27
- 延續性護理對腦梗死患者吞咽功能肢體運動功能、生活能力的影響
體運動功能、生活能力的影響。方法? 于2021年1月～12月期間，選取我院92例腦梗死患者，應用隨機信封法平均分入參照組、研究組，予以參照組患者常規護理，研究組患者加用延續性護理，觀察吞咽功能、運動功能及生活能力。結果? 出院3個月后，研究組吞咽功能改善有效率97.83%，較參照組84.78%高（P<0.05）;研究組FMA、ADL較參照組高（P<0.05）。結論? 延續性護理，可以改善腦梗死患者吞咽功能，提升肢體運動功能及生活能力。關鍵詞：延續性護理;腦
中國藥學藥品知識倉庫 2022年9期2022-05-23
- 早期康復護理干預對急性腦卒中患者認知功能及生活能力的影響研究
;認知功能;生活能力急性腦卒中在臨床上具有較高的患病率與殘死率，大多數患者即便及時獲得正確治療，也難以恢復到病前狀態[1]。而該病患者以老年人為主，此類人群因為身體素質較低、抵抗力差，導致其恢復較緩慢[2]。該病同時又具有并發癥多、發生率高的特點，導致大多數患者病后的生活能力、生活質量等均會受到一定程度的影響[3]。細致、周到的護理服務，能夠在一定程度上提高治療效果，有利于患者盡快康復，其中早期康復護理干預被視為是一種有效的干預模式，可促進患者各項功能盡快
醫學前沿 2022年5期2022-05-22
- 化痰祛瘀湯加減對急性腦梗死患者神經功能康復及生活能力的影響
經功能康復及生活能力的影響進行探討。方法：將119例ACI患者隨機分為對照組（n=59）和觀察組（n=60），對照組采用西醫常規治療，觀察組在此基礎上采用化痰祛瘀湯加減治療，比較兩組患者的療效、神經功能以及生活能力的改善情況。結果：治療后，觀察組總有效率高于對照組（96.67% vs 86.44%，P<0.05）；觀察組神經功能缺損（NIHSS）評分、中醫證候積分以及神經元特異性烯醇化酶（NSE）水平顯著低于對照組，日常生活能力（ADL）評分、血清神經生長
上海醫藥 2022年7期2022-05-07
- 對高血壓合并腦梗死患者實施優質護理對其吞咽功能、肢體運動功能、生活能力的促進作用分析
體運動功能、生活能力的促進作用。方法：此次研究對象為我院收治的62例高血壓合并腦梗死患者，均為2019年1月至2020年 10月期間收治，分組方式為病區分組法，在病區 A 組的患者為對照組（31例 ）、在病區 B 組的患者為觀察組（31例 ）。在對照組行常規護理，在觀察組行優質護理，對比兩組患者的吞咽困難分級及護理前后的Fugl-Meyer 肢體運動功能（Fugl-Meyer Assessment，FMA）、日常生活能力（activities of dai
醫學食療與健康 2022年1期2022-04-23
- 回顧性分析腦梗死護理中行康復護理干預對患者生活能力影響
經功能，提升生活能力和護理滿意度，具有推廣價值。關鍵詞：腦梗死;康復護理;生活能力腦梗死是臨床上多發的一種心腦血管疾病，該病具有非常高的致殘率和致死率，患者臨床病程長，預后效果差，在該病的影響下，患者的神經功能會受到嚴重影響。腦梗死患者多發生于中老年群體，該病發生率與人們年齡成正相關，該病患者大多數同時合并有高脂血癥、高血壓、動脈硬化等全身性非特異癥癥狀，部分患者會表現出肢體麻木、頭昏等表現[1]。為了改善腦梗死預后，在給予其臨床治療的同時，落實優質化、專
健康護理 2022年1期2022-03-22
- 小學生生活能力培養對策探究
缺乏，小學生生活能力培養也是教書育人的重要內容之一。在教學過程中發現，很多小學生的生活能力都不是很高，特別是上小學一年級的小學生，自理能力非常差，包括行為等多方面，都需要教師進行細致的教導。所以，培養小學生的生活能力對小學生的發展有重要意義。本文分析了小學生的生活能力現狀和形成原因，并就怎樣開展生活能力教育進行了探索。教師要充分尊重學生，在日常生活和活動中來發展學生的生活能力，并要與家庭形成合力培養孩子的生活能力。關鍵詞：小學生;生活能力;培養【中圖分類號
當代家庭教育 2022年5期2022-03-19
- 優化康復護理對高齡股骨頸骨折患者術后康復的應用效果
出院時的日常生活能力量表（ADL）評分、術后3個月及6個月Harris髖關節功能評分。結果 所有病例平均獲（8.3±1.4）個月的隨訪，試驗組首次下地活動時間、術后第3天可行走的距離、住院時間、出院時ADL評分分別為（1.1±0.3）d、（188.9±42.9）m、（7.1±0.9）d、（77.1±6.0）分，與對照組（1.3±0.4）d、（139.1±33.9）m、（8.4±1.0）d、（71.6±4.2）分比較，差異有統計學意義（P<0.05）;術后3
右江醫學 2022年1期2022-03-08
- 急性缺血性腦卒中臨床治療中替羅非班的應用效果分析
，A組患者的生活能力評分高于B組（P<0.05）。A組患者的出血發生率低于B組（P<0.05）。結論：替羅非班可以提升ICS患者的療效，盡快改善其神經功能，出血風險低，而且可以恢復其生活能力。關鍵詞：急性缺血性腦卒中;替羅非班;神經功能;生活能力【中圖分類號】R4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）02-01ICS是腦血管系統常見病，病因是血管堵塞或腦血管破裂導致腦組織功能異常，其發病較急，危害性大，確診后需要立即進行對癥處理，以
中國典型病例大全 2022年2期2022-02-25
- 中醫針灸聯合康復訓練治療腦卒中偏癱對患者生活能力及肢體運動功能的影響
果，以及對其生活能力及肢體運動功能的影響分析。方法：選擇我院2020年1月至2021年7月收治的腦卒中偏癱患者78例，并按照奇偶數隨機抽取原則將其均分為兩組，一組為對照組僅進行康復訓練，另一組則為研究組聯用中醫針灸與康復訓練，對比兩組患者治療效果。結果：治療后研究組各癥狀中醫候證積分均分別優于對照組（P<0.05）；且治療后研究組患者BI指數、FMA評分均分別高于對照組（P<0.05）。結論：于腦卒中偏癱患者臨床治療中聯用中醫針灸與康復訓練的效果更為顯著，
婚育與健康 2022年1期2022-02-21
- 早期綜合康復治療對腦梗死及腦出血偏癱患者日常生活能力的影響分析
復治療對患者生活能力的影響。方法：研究樣本選取2019年01月至2020年12月我院接收的80例因腦梗、腦出血所致的偏癱患者，依據隨機隨機排列的結果將患者平均分為兩組。對照組患者行常規治療，觀察組在對照組基礎上行早期綜合康復治療，觀察兩組患者的肢體功能及生活能力的改善情況。結果：治療4周后，觀察組患者的生活自理能力及肢體功能評分均顯著高于對照組，差異較大（P<0.05）。結論：綜上所述，對腦梗死及腦出血偏癱患者采取早期綜合康復治療可顯著提升患者的肢體功能及
科學與生活 2021年22期2021-12-27
- 淺談農村幼兒生活能力的培養
力實踐對幼兒生活能力的培養。培養幼兒生活能力，可以增強幼兒責任感和自信心，直接影響到幼兒今后的成長。幼兒階段是生活能力培養的關鍵，因此農村幼兒園需要抓住機遇，培養幼兒的生活能力?！娟P鍵詞】 生活能力? 活教育? 教學做合一陶行知先生提出新教育要培養出的“生活力”青年要具備的標準：農夫的身手、科學的頭腦、改造社會的精神。目前，一些農村幼兒園和家長缺乏正確的活教育理念。在幼兒的生活中，不僅要讓幼兒了解生活小知識，還要讓幼兒掌握生活技能，正確處理生活問題，樹立科
考試與評價 2021年11期2021-12-13
- 淺談農村幼兒生活能力的培養
力實踐對幼兒生活能力的培養。培養幼兒生活能力，可以增強幼兒責任感和自信心，直接影響到幼兒今后的成長。幼兒階段是生活能力培養的關鍵，因此農村幼兒園需要抓住機遇，培養幼兒的生活能力?！娟P鍵詞】 生活能力? 活教育? 教學做合一陶行知先生提出新教育要培養出的“生活力”青年要具備的標準：農夫的身手、科學的頭腦、改造社會的精神。目前，一些農村幼兒園和家長缺乏正確的活教育理念。在幼兒的生活中，不僅要讓幼兒了解生活小知識，還要讓幼兒掌握生活技能，正確處理生活問題，樹立科
考試與評價 2021年11期2021-12-13
- 延續性護理在高血壓腦出血患者中的實施及對生活能力的影響
行干預，對其生活能力產生的影響。方法?選擇高血壓腦出血病人作為研究對象，確定人數為120例。結果?對患者分組護理后，對比GCS評分情況，觀察組優于對照組，p<0.05。對比出院6個月后的生活能力情況，兩組差異顯著，P<0.05。結論?應用延續性護理，對高血壓腦出血患者干預可使其恢復效果顯著提高，生活能力在護理后明顯改善。關鍵詞：延續性護理;高血壓患者;腦出血;生活能力在各種危急重癥中，高血壓腦出血具有很高的發病率，此疾病的致殘率和致死率相對較高，而且患者的
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 早期綜合康復治療對腦梗死及腦出血偏癱患者日常生活能力的影響分析
復治療對患者生活能力的影響。方法：研究樣本選取2019年01月至2020年12月我院接收的80例因腦梗、腦出血所致的偏癱患者，依據隨機隨機排列的結果將患者平均分為兩組。對照組患者行常規治療，觀察組在對照組基礎上行早期綜合康復治療，觀察兩組患者的肢體功能及生活能力的改善情況。結果：治療4周后，觀察組患者的生活自理能力及肢體功能評分均顯著高于對照組，差異較大（P<0.05）。結論：綜上所述，對腦梗死及腦出血偏癱患者采取早期綜合康復治療可顯著提升患者的肢體功能及
科學與生活 2021年20期2021-11-18
- 延續性護理對老年癡呆癥患者智能精神狀態及日常生活能力的影響
狀態以及日常生活能力的影響。方法：選取了在2019年11月至2020年9月期間，將前來我院接受治療的80例老年癡呆癥患者，作為本次的研究對象。按照護理方式的不同，將本次研究的80例老年癡呆患者隨機分為2組，每組各40例。給予對照組患者常規的護理措施，給予干預組患者應用延續性護理。結果：經過階段性護理后，干預組患者的智能精神狀態明顯比對照組智能精神狀態理想，（P<0.05）;干預組日常生活能力也明顯比對照組日常生活能力理想，（P<0.05）。結論：延續性的護
康頤 2021年15期2021-11-11
- 神經外科治療危重顱腦外傷患者的臨床療效觀察
、意識狀態及生活能力的恢復情況。結果：所有患者經過治療后顯效例數為28例，有效例數為3例，無效例數僅為1例，總有效率為96.88%。與治療前比較，在意識狀態上，患者的評分上升為（11.71±1.12）分，與治療比較差異有統計學意義（P<0.05）。采取手術治療1周后患者的生活能力得到了很好的恢復，與治療前比較差異有統計學意義（P<0.05）。結論：對于神經外科危重顱腦外傷患者在常規治療的基礎上實施大骨瓣開顱減壓術效果顯著，能夠有效地恢復患者意識狀態及生活能
康頤 2021年11期2021-11-10
- 早期康復護理對高血壓腦出血后遺癥患者獨立生活能力及情緒的改善
遺癥患者獨立生活能力及情緒的改善。方法選取高血壓腦出血后遺癥患者進行研究，共計60例，其中30例是參照組（常規護理），另外30例是研究組（早期康復護理），兩組患者的護理效果對比分析。結果對于護理后HAMA評分、HAMD評分，研究組更低，P<0.05。對于護理后日常生活能力，研究組更優，（P<0.05）。結論高血壓腦出血后遺癥者治療過程中應用早期康復護理，有效消除負性情緒，提高日常生活能力，具有顯著護理效果。關鍵詞：早期康復護理;高血壓腦出血;后遺癥;生活能
中國藥學藥品知識倉庫 2021年9期2021-11-08
- 羅伊適應理論護理模式在腦出血患者術后護理中的應用
理;并發癥;生活能力中圖分類號：R473.5 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-8011（2021）-12-0109-03腦出血是一種急性腦血管疾病，具有較高致殘率和致死率，治療難度較大，即便是存活患者，也可出現不同程度語言障礙、運動障礙、感知覺障礙等后遺癥[1]。臨床中一般采取手術療法對腦出血患者進行治療，為提升手術療效，在術后還需給予高質量的護理干預，在臨床中要重視護理干預的作用。羅伊適應理論護理模式起源于美國，臨床應用廣泛，患者認可度高
中華養生保健 2021年12期2021-11-08
- 不同階段分級康復模式對腦卒中患者神經功能及生活能力的影響
中神經功能與生活能力的影響。方法 ?納入試驗患者均為2019年6月～2020年6月吉林省前衛醫院收治的120例腦卒中患者，對患者的臨床資料進行回顧分析，采用隨機數表法分為對照組（常規干預模式）與康復組（不同階段分級康復模式），各60例，比較兩組患者神經功能缺損情況、生活能力、并發率等。結果 ?康復前，兩組患者神經功能缺損量表（CSS）評分、生活量表（Barthel）評分差異均無統計學意義（P>0.05）;康復后，康復組CSS評分低于對照組，但Barthel
中華養生保健 2021年12期2021-11-08
- 高同型半胱氨酸血癥與缺血性腦卒中的關系研究
的內皮功能與生活能力。結果? 研究組的血管內徑變化率、一氧化氮、內皮合成酶均低于對照組，差異有統計學意義（P關鍵詞：缺血性腦卒中;高同型半胱氨酸血癥;血管內皮功能;神經功能;生活能力中圖分類號：R743.3? ? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-8011（2021）-15-0167-03在腦血管疾病的臨床治療中，缺血性腦卒中（CAT）患病人數正在逐年增長，而且病死率與傷殘率較高，對患者生命健康產生較大威脅。有研究資料顯示，早期生活不健康，容易引
中華養生保健 2021年15期2021-11-03
- 早期康復護理對腦梗死患者日常生活能力的影響效果
梗死患者日常生活能力的影響效果。方法：選取我院2018年至2020年接收治療腦梗死患者80例，在我院神經內科住院期間，行頭頸部CT血管成像、CTA磁共振血管成像證實存在腦梗死，隨機將其分為觀察組與對照組，對照組采用常規護理干預模式，觀察組采用早期康復護理模式，收集患者在住院期間的所有臨床資料與生化指標，對比兩組患者的臨床護理效果、護理前后的神經功能缺損情況與患者護理后的生活質量評分狀況。結果：經過對比兩組不同的護理模式，觀察組患者的臨床治療效果高于對照組，
婚育與健康 2021年15期2021-10-20
- 運用刻板行為特質提升自閉癥生活能力個案研究
自閉癥的居家生活能力?！娟P鍵詞】自閉癥;刻板行為;編程輸入;生活能力【基金項目】本文為北京市“十三五”教育科學規劃2019一般課題，題目名稱“依托‘家長喘息驛站構建新型特殊需求家庭支持系統的研究”（編號：CEDB19363）的研究成果。一、研究背景刻板行為作為自閉癥最難克服的行為缺陷，其行為表現形式多樣，行為產生具體原因尚未定論，在日常學習和生活中嚴重影響著自閉癥的社會融合和技能的習得，因為它與日常生活息息相關，不僅是最令其家人頭疼的問題，而且給實施教育教
教育界·A 2021年9期2021-10-11
- 四肢聯動訓練對腦卒中偏癱患者恢復期的臨床效果觀察
的運動能力和生活能力評分及滿意率情況。結果：治療前，觀察組與對照組運動能力評分、生活能力評分無顯著差異（P>0.05）;治療后，與對照組相比之下，觀察組運動能力和生活能力評分、滿意率均較高，組間數據對比差異具有統計學意義（P<0.05）。結論：在腦卒中偏癱患者恢復期，予以四肢聯動訓練方法，有助于提高患者的運動能力和生活能力評分，促進患者康復，有較高的應用價值。關鍵詞：四肢聯動訓練;腦卒中偏癱;運動能力;生活能力偏癱即半身不遂，指上下肢、面部肌肉等存在運動障
醫學前沿 2021年4期2021-09-10
- 超早期康復護理對高血壓腦出血病人肢體運動功能及生活能力的影響分析
康復護理對其生活能力以及肢體運動功能的影響。方法：選取2020年6月至2021年6月收治的HICH患者84例，隨機分為觀察組（超早期康復護理）和對照組（常規護理）各42例，對比效果。結果：觀察組FAM評分、有效率、ADL評分均高于對照組（P<0.05）。結論：超早期康復護理可有效提升HICH病人的生活能力以及肢體運動功能，提升療效。關鍵詞：高血壓腦出血;生活能力;超早期康復護理;肢體運動功能;并發癥高血壓腦出血（HICH）是因為高血壓導致腦小動脈發生動脈瘤
健康護理 2021年8期2021-09-10
- Orem自理模式在腦卒中患者護理中的應用效果研究
預前后的日常生活能力評分（Barthel）。結果：兩組患者護理前的日常生活能力及生活質量評分均無對比差異（P>0.05），但護理干預后的研究組患者期日常生活能力及生活質量評分均顯著高于參照組（P<0.05）。結論：在腦卒中患者的臨床護理中實施Orem自理模式，可有效提高患者的日常生活能力及生活質量，值得臨床應用?！娟P鍵詞】腦卒中;Orem自理模式;生活能力【中圖分類號】R473.74 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6
康頤 2021年2期2021-09-10
- 幼兒園大班教學中幼小銜接的策略研究
;學習能力;生活能力中圖分類號：G420? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-9192（2021）04-0048-02引? 言在幼兒園大班教學中，提高幼兒的身體、心理、思想等素質是十分重要和必要的。這不僅是大班幼兒走入小學校園所必備的生活與學習技能，還是大班幼兒健康成長的必要條件。為了做到真正意義上的幼小銜接，教師要
名師在線·上旬刊 2021年2期2021-09-10
- 淺談農村小學寄宿制留守兒童生活能力培養現狀及優化對策
宿制留守兒童生活能力培養現狀進行了深入研究，并提出一些優化對策。關鍵詞：農村小學;留守兒童;生活能力隨著我國經濟實力的不斷增長，城市化進程也在不斷加快，但目前我國仍有大量人口居住在農村。在農村年輕人普遍外出打工的背景下，留在農村的往往是老人和兒童，這些兒童也被稱為留守兒童，他們往往一年只能與父母見幾次面。農村的教育資源相對比較集中，農村學生也要到距離縣城大約10公里的地方上學，因此距離縣城大約10公里的地方的學校大多從小學開始就是寄宿制。小學生在寄宿學校上
科教創新與實踐 2021年13期2021-09-10
- 早期康復護理干預對老年腦梗死患者生活能力及睡眠狀況的影響
護理干預; 生活能力; 睡眠狀況腦梗死具有極高的病死率、致殘率[1]，近年來，隨著醫療技術的快速發展，腦梗死疾病的存活率逐漸提高，但是患者容易出現諸多后遺癥，從而影響到患者的生活質量[2]。因此，在治療老年腦梗死患者時，需要為其提供良好的護理，促進患者生活質量的改善，本研究旨在探討老年腦梗死患者的生活能力及睡眠質量在早期康復護理干預下能否得到有效的改善，現將結果報道如下。1.資料與方法1.1一般資料選取2019年01月-2020年12月，到我院進行治療的1
醫學前沿 2021年3期2021-09-10
- 特殊教育學校如何培養培智兒童的生活能力探析
養培智兒童的生活能力進行探究，并就此提出幾點建議。關鍵詞：生活技能;培智兒童;教學模式;生活能力引言培智兒童是一群相對特殊的群體，也是社會中的弱勢群體，但他們同樣是社會不可或缺的組成部分。為提高培智兒童的能力，包括學習上、生活上的能力，特殊教育學校開展了針對性的教學，重點幫助培智兒童提高生活上的能力，從而讓其能盡快掌握基本的生活能力，并促進生活質量的不斷提高。一、教師應做到用愛了解兒童教育一定是需要愛的，而愛也是教育的一部分，教師作為兒童學習與生活的引導者
科教創新與實踐 2021年19期2021-09-10
- 重癥腦梗死患者依達拉奉聯合低分子肝素鈣治療的臨床療效
;神經功能;生活能力【中圖分類號】R4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）08-177-01腦梗死是臨床神經內科中比較常見的疾病，隨著病情不斷發展極致殘和致死率極高，嚴重威脅患者生活質量和生命安全。在腦梗死的發病早期，采取溶栓治療能夠獲得比較顯著的療效，但是若是發展為重癥腦梗死，便不再具備溶栓治療的條件，臨床通常采取藥物治療[1]。以往大多采用抗凝藥物治療，雖然能夠在一定程度上降低疾病不良預后的風險，但是長期大量使用會增加出血情況
中國典型病例大全 2021年8期2021-08-23
- 早期康復護理對腰椎間盤突出癥患者關節功能及生活能力的影響
對關節功能及生活能力的影響。方法 ?以蘭陵縣中醫醫院收治的80例腰椎間盤突出癥患者為研究對象進行分組，選取時段范圍2019年3月～2020年6月，以抽簽法進行分組，包括對比組與研究組。實施常規護理患者為對比組（n=40），實施早期康復護理的40例患者設為研究組，利用日本骨科學會（JOA）評定量表、生活質量量表（ADL）、視覺模擬評分法（VAS）進行患者腰椎功能、生活能力、疼痛程度評估，比較兩組評估結果及護理滿意度。結果 ?相較于對比組，研究組護理后JOA評
中華養生保健 2021年5期2021-08-10
- 優質護理對急性重癥腦外傷患者術后康復日常生活能力的影響分析
術后康復日常生活能力的影響。方法 ?選取云南省瀘西縣人民醫院2018年4月～2020年4月期間收治觀察，共85例重癥腦外傷患者為研究對象，將腦外傷患者按照隨機數字法分為兩組，研究組患者43例，對照組患者42例。研究組實施優質護理，對照組選用傳統護理方法。治療后分別對兩組患者進行神經功能缺損評分、日常生活能力以及患者滿意度進行對比。結果 ?研究組的治療后神經功能缺損評分低于對照組，差異均具有統計學意義（P關鍵詞：優質護理;腦外傷患者;生活能力;影響中圖分類號
中華養生保健 2021年4期2021-08-10
- 中醫綜合康復護理對老年癡呆患者生活自理能力、不良情緒的影響
驗組患者日常生活能力評分、神經功能缺損評分、SAS、SDS評分、生活質量評分顯著優于對照組（P關鍵詞：老年癡呆;中醫康復護理;生活能力;心理狀況;臨床效果中圖分類號：R248 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-8011（2021）-4-0145-02阿爾茲海默病也稱為老年癡呆癥，是一種較為常見的神經退行病變，近年來，老年癡呆癥的發病率在我國越來越高[1]，臨床上通常采用常規西藥護理，但是一般并沒有很好的效果，不能改善心理狀況，患者的生活質量也
中華養生保健 2021年4期2021-08-10
- 神經節苷脂聯合神經生長因子對小兒腦損傷患者神經行為功能及臨床療效的影響
行為功能以及生活能力評分。結果 ?觀察組患兒治療治療總有效率高于對照組，觀察組患兒治療后神經行為功能評分、生活能力評分均高于對照組，差異有統計學意義（P關鍵詞：小兒腦損傷;神經節苷脂;神經生長因子;聯合治療;神經行為功能;生活能力中圖分類號：R72 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-8011（2021）-1-0026-03醫學上將嬰幼兒出生前后由中樞神經（腦）損傷引起的一類疾病統稱為小兒腦損傷，與相同年齡段健康嬰幼兒相比，其存在明顯的運動障礙
中華養生保健 2021年1期2021-08-09
- 優質護理服務在老年性腦梗死護理中的應用效果觀察
質護理服務;生活能力;肢體功能中圖分類號：R473.5 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-8011（2021）-1-0076-02近幾年，臨床上發生腦梗死的患者不斷增多，且以老年人為主要發病群體，又稱之為老年性腦梗死。對于患者而言，其腦組織血供因各種因素影響受到阻礙，并造成腦組織缺血、缺氧，從而引發腦梗死癥狀[1]。在臨床癥狀方面，腦梗死發病前期缺乏特異性，多存在渾身無力、頭暈等，由于患者發病較為緊急，且致死率和致殘率均較高，因而多數患者生命
中華養生保健 2021年1期2021-08-09
- 臨床護理路徑在急性腦梗死患者護理工作中的應用體會
兩個組別日常生活能力（BI）指數、卒中量表（NIHSS）評分、總滿意率等。結果 ?兩個組別護理后BI指數、NIHSS評分、總滿意率對比發現試驗組優于控制組（P關鍵詞：急性腦梗死;護理工作;臨床護理路徑;神經功能;生活能力中圖分類號：R473.5 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-8011（2021）-1-0079-02在臨床腦血管疾病中，急性心肌梗死較為常見，其是因腦組織急劇血液循環障礙而引發缺血、缺氧、壞死所致，該病癥發生，主要特點為“三高
中華養生保健 2021年1期2021-08-09
- 開展幼兒園刺繡活動，提升幼兒生活能力
展、提升幼兒生活能力的重要途徑。教師要注重應用有新意的教學素材，和行之有效的教學手段，吸引幼兒積極參與到創作活動中。使幼兒在提升生活能力的同時，可以增加許多快樂體驗，會更利于幼兒快樂、健康的成長。關鍵詞：幼兒園;刺繡活動;生活能力;提升前言幼兒正處在全面發展的啟蒙時期，教師通過開展刺繡活動，可以讓幼兒以此提升多種生活能力。同時，還會因其本身的趣味性，使幼兒積極參與其中。教師要注重應用有新意的素材，來開展刺繡的教學活動。并且，要從激發和提升幼兒生活能力的角度
學生之友 2021年2期2021-08-05
- 個體化康復護理在中風后偏癱患者中的應用
對比患者日常生活能力、肢體功能。結果 干預前兩組患者肢體功能評分差異較?。≒>0.05）;干預后觀察組患者肢體功能優于對照組，差異較大（P0.05）;觀察組患者日常生活能力評分高于對照組，差異較大（P關鍵詞：個體化康復護理;中風后偏癱;生活能力;肢體功能【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）07-326-01中風為人類嚴重的疾病殺手，主要指腦動脈系統病變引發的腦血管痙攣、閉塞，進而使得腦局部循環障礙，不僅病死率高
中國典型病例大全 2021年7期2021-08-02
- 探析特殊教育學校如何培養培智兒童的生活能力
夠擁有基本的生活能力和社交能力。關鍵詞：特殊教育;培養;培智兒童;生活能力引言對于每一個培智兒童來說，他們都或多或少的帶有一定的生理缺陷或者是智力缺陷，隨著我國的教育高速發展，這些培智兒童的教育受到了社會各界的廣泛關注和重視。針對這類特殊群體開展特殊的教學手段，利用科學有效的方式使得這一類學生的潛能被最大限度的激發。目前培智兒童教育中存在的一些問題會隨著時間的推移不斷的得到解決，這部分兒童最終是要邁入社會的，因此要加緊對他們的生活能力和溝通能力的培養，通過
教學博覽 2021年7期2021-08-01
- 早期康復護理在高血壓腦出血患者中的效果觀察
護理方式后的生活能力、肢體功能、并發癥發生以及護理滿意情況。結果 研究組患者應用早期康復護理后的MBI（日常生活活動能力評分）、FMA（運動功能評分）的評分均明顯比對照組高（P【關鍵詞】 早期康復護理;高血壓腦出血;生活能力;肢體功能;并發癥;護理滿意度高血壓患者會發生許多并發癥，而腦出血則是比較常見的，該并發癥對患者危害比較大，通常會出現行為障礙、意識障礙以及語言障礙等，并且嚴重時還會威脅到患者生命健康，致殘率非常高，不僅影響患者自身的生活質量，也對患者
現代養生·上半月 2021年8期2021-07-29
- 基于“生活”的幼兒園勞動教育活動開展
提高幼兒們的生活能力作為基礎來進行勞動教育活動可以有效解決這部分存在的問題?！絷P鍵詞：幼兒園;勞動教育活動;生活能力;問題;策略幼兒園屬于幼兒們學習和生活的場所，幼兒園同時還肩負著對幼兒們開展勞動教育的責任，可目前基于絕大多數家長的過于溺愛，多數幼兒們在生活中的自理能力也就越來越差，一些簡單的事情自己也無法動手去做，欠缺來一定的勞動意識。因此，作為幼兒園教師，一定要將提高幼兒們自身生活能力作為教育的起點，對幼兒進行勞動教育，并以此提升幼兒們的自我服務能力與
速讀·中旬 2021年2期2021-07-23
- 老年骨質疏松患者的疼痛護理運用探究
護理滿意度、生活能力。結果：護理前，患者受病情影響疼痛嚴重，兩組患者VAS評分對比，P>0.05;護理后，觀察組患者VAS評分低于對照組，P<0.05。護理前，兩組患者SAS及SDS評分對比，P>0.05;護理后，觀察組患者SAS及SDS評分低于對照組，P<0.05。護理前，觀察組患者生活能力評分為（43.45±4.21）分，對照組患者生活能力評分為（44.32±4.02）分，護理后，觀察組患者生活能力評分為（64.02±4.34）分，對照組患者生活能力評
健康之家 2021年20期2021-06-03
- 探究穴位按摩聯合針灸對高血壓腦出血后偏癱患者生活能力的影響
針灸的方式對生活能力的影響。方法：抽取2020年4月～2021年4月西南醫科大學附屬中醫醫院收治的62例高血壓腦后出血偏癱患者，隨機分為兩組，常規組和治療組，每組各31例。常規組使用針灸治療的方式，治療組使用穴位按摩聯合針灸治療的方式，對比兩組的治療效果和Fugl-Meyer評分以及生活能力等指標。結果：治療組的有效率為96.77 %高于常規組的80.65 %，差異有統計學意義（P < 0.05） ;治療組的Fugl-Meyer評分高于常規組，治療效果顯著
健康之家 2021年15期2021-05-19
- 探析特殊教育學校如何培養培智兒童的生活能力
養培智兒童的生活能力的必要性以及特殊教育學校如何培養培智兒童的生活能力的策略進行了分析，希望對實際的培智兒童的教育工作起到一定的借鑒作用?！娟P鍵詞】特殊教育學校? 培智兒童? 生活能力【中圖分類號】G76 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）23-0029-02培智兒童和正常的兒童相比較都會有不同程度的智力缺陷或者是生理缺陷，隨著我國教育事業的發展，社會公眾對培智兒童的教育也越來越關注。因為培智兒童始終是要走向社會的，因此，特殊
課程教育研究 2021年23期2021-04-13
- “互聯網+”背景下美術教學中提升培智學生生活能力策略
升培智學生的生活能力，讓培智學生感受到美術課程的趣味性，并且積極融入課堂中，教師可以利用互聯網技術訓練培智學生使用生活材料的能力，加強他們對生活的理解能力和感受能力。[關鍵詞]美術教學;培智學生;生活能力[中圖分類號]? ?G633.95? ? ? ? [文獻標識碼]? ?A? ? ? ? [文章編號]? ?1674-6058（2021）09-0018-02在美術課程的教學過程中，教師應當采取有針對性的措施來訓練提升培智學生的生活能力，讓他們在課堂上能夠學
中學教學參考·文綜版 2021年3期2021-03-24
- 腦梗死護理中行康復護理干預對患者生活能力、神經功能的影響
理干預對患者生活能力、神經功能的影響。方法 對廣西壯族自治區民族醫院2018.4-2019.4收治的120例腦梗死患者展開對照研究，將其分為觀察組（康復護理干預）與對照組（常規護理）各60例，分組方法為隨機數字表法，探討實施不同治療對治療效果的影響。結果 護理前研究對象的各項評分相比無意義（P>0.05），但護理后觀察組在簡易智能量表（MMSE）、肢體運動功能評分（FMA）評分上顯著比對照組高（P<0.05），而在神經功能缺損評分（NIHSS）上顯著低于對
中國應急管理科學 2021年9期2021-03-16
- 穴位貼敷結合穴位按摩在腦中風偏癱護理中的價值
。對兩組患者生活能力評分、護理滿意度方面情況進行比較。結果：在生活能力評分方面上，實驗組的數據顯示比對照組較高（P<0.05）。在護理滿意度方面上，實驗組的數據顯示比對照組較高（P<0.05）。結論：將穴位貼敷結合穴位按摩應用在腦中風偏癱護理中，能夠提高患者的生活能力，從而提高其護理滿意度。此方法在腦中風偏癱護理中有著重要意義。關鍵詞：穴位貼敷;穴位按摩;腦中風偏癱;生活能力;護理滿意度中風在臨床上較為多見的腦血管疾病，該病具有較多的并發癥，常見的并發癥則
科學與生活 2021年15期2021-01-14
- 個性化心理護理聯合人文關懷對精神分裂癥患者生活能力及睡眠質量的影響
神分裂癥患者生活能力及睡眠質量的影響。方法：選擇2019年2月到2021年2月在我院進行精神分裂癥的60例患者作為研究對象，根據隨機數字表法分為對照組和觀察組各30例，對照組進行常規護理，觀察組制定有針對性的個性化心理護理和人文關懷。比較兩組患者的生活能力以及睡眠質量。結果：觀察組患者的生活能力和睡眠質量改善均比對照組強。兩組數據比較有顯著差異（P<0.05）。結論：個性化心理護理聯合人文關懷的護理措施在患有精神分裂的患者中有良好的應用效果，可在臨床推廣和
健康體檢與管理 2021年11期2021-01-13
- 早期康復治療對急性腦梗死偏癱患者神經功能和生活能力的影響
后神經功能、生活能力的變化。方法 納入2019.01～2021.10本院50例ACI偏癱患者進行研究，根據隨機排列法分為常規組25例，予常規治療;試驗組25例，予常規治療+早期康復治療，觀察就診時（就診2h內）、康復后（康復2周后）神經功能（NIHSS）評分、肢體功能（FMA）評分、生活能力（Barthel指數）評分變化情況。結果 康復后，試驗組NIHSS評分低于就診時（P<0.05），且低于同時期的常規組（P<0.05）;康復后，試驗組FMA評分高于就診
中國典型病例大全 2021年14期2021-01-06
- 手外傷皮瓣修復術的臨床護理對策分析
，疼痛程度、生活能力及并發癥發生率。結果：觀察組干預后TAM、MMT評分均高于對照組（P<0.05）;觀察組經實施護理干預后，生活水平顯著高于對照組，疼痛程度低于對照組（P<0.05）;經過護理干預后觀察組患者出現感染、關節僵硬、患處糜爛、局部皮膚壞死并發癥發生率為5.26%，低于對照組21.05%，差異顯著（P<0.05）。結論：手外傷皮瓣修復術中應用臨床護理干預有效改善患者的患肢功能，緩解疼痛程度，提高生活能力，減少并發癥的發生，值得推廣應用。[關鍵詞
醫學食療與健康 2021年17期2021-01-01