細心
- 淺談“三心”在班主任工作中的重要性
詞：愛心；耐心；細心；班主任隨著科技的不斷進步，經濟社會日益凸顯，當代中學生，尤其是高中生接觸信息的渠道越來越多，這就造就了學生們的思想越來越活躍， 當然這與高中生的生理發育有一定的關系。思想的活躍勢必讓學生們的思維方式發生很大變化，這就對學校的骨干工作者———班主任提出了更高的要求。那么如何做好新時期班主任工作是當前擺在每一位從事班主任工作者面前的新課題，本文結合作者自身的工作經驗，重點淺談一下“三心”，即愛心、耐心和細心在班主任工作中的重要性。一、愛心
教育周報·教研版 2023年16期2023-08-17
- 助人為樂的護士
從收容所領回去并細心照料。As a nurse， I have always devoted myself to the welfare of my patients. Last November， I got a panicked call from John Burley，? one? of? my? patients.? Hed? been? in hospital with pneumonia （肺炎）， and with no nearby fa
瘋狂英語·讀寫版 2022年12期2022-12-21
- 用心做好班主任
：班主任;愛心;細心;耐心;探索在稚嫩的小學生班級中，班主任的工作可以說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任的工作實際上也是學校工作核心部分的內容，這不僅是時代的發展對教育的客觀必然要求，也是學校、家長和社會對作為班主任教師的期望。為更好地助力學校整體工作的順利開展，我根據作為多年班主任的教學管理經驗進行了總結。就緊緊圍繞如何提高教學管理和如何開展班主任工作的問題，經常做自我反省，并不斷探索新的出路。作為班主任，更需在實際的工作中始終堅持以身作則，為人師表，堅
快樂學習報·教育周刊 2022年14期2022-04-17
- 做一個有心的特教人
做個愛心、耐心、細心三心俱全的有心人。關鍵詞：愛心 耐心 細心有這樣一所學校，沒有書聲瑯瑯，只有潤物無聲;沒有遠大理想，只有心靈之泉脈脈流淌;沒有桃李滿天下，只有默默無聞的奉獻。這就是特殊教育學校。特殊學校由于教育對象都是一些不同類型，不同程度的殘障孩子，所以，工作繁瑣又艱辛。多年的特殊教育工作經歷讓我體會到：要想做好特殊教育工作，必須要做個有心人。一、愛心是做好特教工作的前提愛能感動一切，愛也能包容一切。擁有一顆無私奉獻的仁愛之心，是做好一名特殊教育教師
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 我的爸爸叫“細心”
于漣漪 在我眼里，爸爸是個很嚴厲的人，所以我們不算太親近，有心事我只愿意和媽媽說。 那一天，天氣特別悶熱，又趕上停電，空調電扇都沒法使用，我躺在床上翻來覆去睡不著。 迷迷糊糊中，一陣涼風傳來，我瞇著眼睛看去，原來是爸爸正揮動著“秘密武器”——扇子，為我送來清涼，助我脫離“苦?！?。只見他側身坐著，左手扶床，右手搖動著扇子，一邊扇風一邊看著我，搖一會兒，停下來活動一下手腕，再換另一只手繼續。為了不“吵醒”我，他連呼吸仿佛都是小心翼翼的。時間久了，他有些累
雪豆月讀·中年級 2022年3期2022-03-29
- 春風化雨 潤物無聲
主任，要用自己的細心去了解學生，用自己的耐心去開導學生，用自己的真心去潤化學生，用自己的智慧去激勵學生。本文根據筆者在高二文科班的帶班過程，闡述了筆者所采取的一些“潤物無聲”的行動及成果。 [關鍵詞]細心;觀察;談話;微共體;微診斷浙江省杭州市蕭山區第二高級中學有文科特長的傳統美名，這導致選擇這所學校的學生有很大一部分是文科見長，理科上有缺陷。剛好筆者這屆帶了一個新高考背景下，選科為“政史地”的全文班級。班級學生理科缺陷尤為突出，所處的年段是高二，學習動
教書育人·教師新概念 2022年1期2022-02-20
- 關注農村貧困生，讓世界更美好
：關心、愛心、 細心、 耐心、貧困生從事農村英語教學工作已有20 余年，對農村學生的家庭狀況，學習及身心健康狀況知道甚多。近年來，黨的富民政策惠及農村，老師們普遍的印象是農村孩子穿的、吃的、用的跟城里孩子差不多。當然這是大部分學生，今天我要提到的是一個弱勢群體—貧困生。他們悄然存在于班集體中間，稍不留心就可能會掀起軒然大波。有的老師認為在知識和經濟共同運營的時代，這些人可能上不起大學，即就是上了，也不會出類把萃。有的學生認為跟這類人打交道不開心、難說話。但
現代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 用心、細心、耐心
，始終堅持用心、細心和耐心，投入更多時間和精力，進一步解決當前家長工作中所存在的各種不足，只有這樣才能夠實現與時俱進。關鍵詞：用心、細心、耐心;有效開展;幼兒園家長工作引言隨著素質教育和新課程改革的不斷落實，我國學前教育教學工作面臨的環境產生了明顯的變動，要求非常嚴格，已有的教育教學模式不利于當前教育工作的有效改革及創新。對此，幼兒園需要反其道而行，以家長教育工作的有效改革及創新的基礎，促進多種教育資源的合理配置及利用，真正實現環環相扣，為幼兒的成長及發展
中學生學習報 2021年22期2021-11-17
- 如何成為一名優秀的班主任
班主任要用愛心、細心、耐心、健康的心理和責任心去關愛每個學生，用陽光的心態去照亮學生，作為優秀的班主任，更應該注重教育學生的方式方法，在班級管理中，應具備五種能力！關鍵詞：班級管理，愛心、細心、耐心、健康的心理和責任心，五種能力，優良的個性。中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-39-097 我班有個聰明能干懂事的女生，她是一個孤兒，但她非常優秀。她平時少言寡語，埋頭苦讀，但學習成績一直在穩中有升，她在畫畫，書法等方面都很有天賦，老師
小作家報·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 用心教育
法，即愛心教育、細心教育、耐心教育，合稱“用心教育”。因為愛心教育是教育工作的基礎，細心教育是教育工作的重點，耐心教育是教育工作的保障。家訪工作的開展，促進學校教育教學工作，提醒教師要用心教育，教書育人，也讓每一位教育人在教育路上思得更多，走得更遠。關鍵詞：家訪教育;愛心;耐心;細心2021年的暑假如期而來，我校教師繼續開展校外“普訪”活動，了解學生期間在家生活學習情況，提醒家長、學生做好疫情防控，注意各項安全問題。這次家訪，我負責四位七年級（2）班的學生
快樂學習報·教育周刊 2021年37期2021-10-20
- 巧用“四心”，重塑“孺子”
。關鍵詞：愛心;細心;齊心;耐心生活在紛繁復雜的現實社會中，不管學生是否愿意，社會的各個方面都在潛移默化地影響著他們?，F如今，不良的社會風氣、父母教育方法不當或長輩隔代撫養缺乏有效監管等，已經成為后進學生形成的主要外因。而內因則是學生本身對正常的學習、生活缺乏自信心，造成自卑心理嚴重，進而對一些問題產生錯誤的、片面的認識或做出“出格”的行為，以致被人“貼標簽”。然而，“后進生”并非是絕對的后進，他們只不過在思想品德或學習方面，暫時達不到教育培養目標提出的階
啟迪與智慧·上旬刊 2021年7期2021-09-22
- 用心做好班主任
富有愛心善于耐心細心的對待學生。關鍵詞：溝通 鼓勵 愛心 耐心 細心中學生自律能力相對較差，不少學生都還沒有形成好的學習習慣、生活習慣;對于一些事物的認識能力和判斷能力還不成熟。因此幫助學生養成良好的習慣，形成正確的是非觀念是班主任工作中的主要目標。多用心的原則。1.善于與家長溝通。隨著現代科技的快速發展，電話、QQ、微信的普及，給教師與家長之間建立聯系提供了便利，教師與家長多溝通，對于教師和家長是雙贏。學生出現問題時與家長溝通必不可少，沒出問題時也要多與
中小學老師培訓 2021年2期2021-09-10
- 細心關愛，讓小學生揚起自信的風帆
自信。班主任只有細心關愛學生，“潤物細無聲”地打開學生的心扉，才能取得最佳教育效果?！娟P鍵詞】小學;班主任工作;轉化后進生;細心;關愛“你有多愛孩子，孩子就有多愛你，愛是一種無聲的教育?！边@句話伴隨筆者與學生們相處了二十多個春秋，是筆者從事班主任工作的座右銘。筆者清楚地知道，班主任工作的苦與累，但筆者更享受過程中的笑與甜。當看到學生們從懵懂、叛逆中慢慢地長大，變得懂禮、感恩，其中的快樂是難以名狀的。在這么多年的班主任工作中，筆者用愛為學生們護航，用愛讓每個
廣東教學報·教育綜合 2021年93期2021-09-05
- 做個“五心級”班主任
心、耐心、用心、細心、狠心去對待學生，做一個五心級的班主任?！娟P鍵詞】 班主任? 真心? 耐心? 用心? 細心? 狠心班主任，一個多么渺小而重要的角色，而我初為人師，走入工作崗位的之后，也當上了班主任，而這一段班主任工作經歷也定會成為我教育生涯的寶貴財富。班主任工作光榮而艱巨，作為一個年輕的班主任，我上下求索，唯愿做一個情商高、有智慧的五心級班主任。一、教育學生動真心真心與真心的交換，必然使收獲多于付出。教書育人本就來不得半點虛情假意，學生是一個十分單純的
家庭教育報·教師論壇 2021年22期2021-07-13
- 粗心和細心
吧。于是，我開始細心起來，做試卷時認真、仔細，反復檢查，果然沒有再輕易丟分了。放置物品時，我時刻提醒自己記清楚位置，丟三落四的情況逐步減少了。慢慢地，我發現，粗心不跟著我了，細心開始陪伴著我，我開心極了。但是好景不長，有一天，我的英語書找不到了，粗心又再次回到了我的身旁。我開始反省自己：馬虎、漫不經心、不認真、草率、走神、貪玩……并開始制定應對之策。我決心派出細心阻攔粗心。但粗心特別高大，總是把細心一把推開，大步向我走來。瘦弱的細心需要我的咒語來加持，那就
科教新報 2021年18期2021-06-11
- 做“五心”家長 育陽光學子
“五心”家長，即細心、耐心、信心、暖心、放心，塑造一個陽光健康的孩子。關鍵詞：細心? 耐心? 信心? 暖心? 放心經常聽到有家長說，孩子只聽老師的話，不太情愿聽家長的話。一到輔導孩子寫作業時，親子關系就變得緊張。家長不明白的是，怎么這么簡單你都能錯？孩子不明白的是，我已經很努力了，為什么總是學不會？成績就像是坐過山車，時高時低。面對此情況，家長要用“五心”對待孩子的各種表現，和孩子共同尋找解決問題的突破口，讓孩子重拾自信，勇于面對困難，積極主動，燦爛綻放。
安徽教育科研 2021年10期2021-06-09
- 用“三心”與學生溝通，使班主任工作更有實效
本文嘗試從耐心、細心、愛心三心出發，與學生真誠溝通，從而有效提高班主任工作的實效。關鍵詞：耐心 細心 愛心 溝通 高年段班主任工作 實效“小學低段學生德育工作是小學教育中的重要教育板塊，是學生進入九年制義務教育階段的起始。心理教育是德育中的基礎和支撐點?！蔽辶昙壍暮⒆佑捎谀挲g的增長，他們的身體和心理都在不斷的變化;自我意識也變得強烈起來了;思想品格也變得獨立了。這時候，他們對周圍的人和事也有他們自己的判斷和評價，不會只聽家長或老師的指揮了。而且開始從對人
學校教育研究 2021年6期2021-05-24
- 淺談高中生寫作之“三心高照”
著好奇心、詩心、細心。好奇心，就是保持探索與發現的心態;詩心，就是保持同理心、愛心與熱情;細心，就是關注天地間一枝一葉?！叭母哒铡?，作文就多了三重保障，可以幫助高中生在寫作時明確方向，學生不僅可以將藝術與生活結合，還可以辟出蹊徑，開闊視野，拓展思維，擁有獨立思考能力。關鍵詞：高中生寫作;“三心高照”;好奇心;詩心;細心中圖分類號：G633.4? ?文獻標識碼：A? ??文章編號：2095-624X（2021）43-0052-03作者簡介：丁雪云（1977
求知導刊 2021年43期2021-01-19
- 有教無類，我用“三心”育花蕾
出利用愛心、日常細心、持以恒心，對后進生的轉化工作起到事半功倍的效果。關鍵詞：愛心;細心;恒心一個成功的班主任，培優固然重要，但輔差更顯驕傲！“人之初，性本善?！币粋€學生在學校成為后進生并不是天生的，其原因復雜多樣：有的是自身懶散，有的是家庭因素，還有的是校方影響。相對優等生而言，其實后進生同樣蘊藏著極大的發展潛力和智慧，甚至有著優等生不具備的才干，只要為師者善于挖掘，其能力并不可低估。但如何才能恰當地轉化后進生呢？在多年的班主任工作實踐中，本人有如下幾點
快樂學習報·教師周刊 2021年33期2021-01-02
- 淺談如何當好農村初中班主任
關鍵詞：愛心 ?細心 ?習慣 ?溝通 ?心態健康班主任是學生班集體的教育者和組織者，是學校領導進行教育工作的得力助手和骨干力量，一個學校的發展和班主任的責任感息息相關，學校要發展，班主任是中堅力量。班主任工作肩負著學生智能的開發、良好行為習慣的形成、正確人生觀的導向以及心理健康引導的職責。一、師愛是良好班風形成的前提班里面的孩子可不可愛，成績如何，你都要把你的愛分給每一個人，并且讓他感受到你的公平，我們班的同學的位置，不是成績好就坐在他想坐的位子，我都是讓
學校教育研究 2020年22期2020-12-18
- 靈活多樣，促進小學生健康心理的發展
詞】多元化? ?細心? ?小學生? ?心理教育【中圖分類號】G625.5【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）29-117-01小學生的心理健康對學生的發展和成長至關重要。小學生處在人生的成長不成熟階段，特別需要引起我們更加廣泛的關注。要對學生的心理進行教育和輔導，運用不同的方式方法，排解學生內心的情緒。一、家校齊抓共育很多小學的學校沒有專門的心理輔導老師，也沒有專門的心理輔導機構。而學生的心理健康教育往往就是班主任實現的，所以心理輔導
中學課程輔導·教育科研 2020年29期2020-12-11
- 搞好安全工作，為幼兒的健康成長撐起一片燦爛的晴空
全;責任;方法;細心中圖分類號：G78;B844.1?文獻標識碼：A?文章編號：1672-9129（2020）09-0277-01在幼兒園的各項工作中，安全工作是一切工作中的重中之重，孩子的健康關系到無數個家庭的幸?？鞓?，沒有安全就沒有一切。讓孩子在幼兒園里愉快平安的度過每一天，是我們老師的職責，更是我們幼兒教師的最大心愿。然而不安全隱患總是在不以為然的疏忽中悄然而至，如何確保孩子的安全，這是我們最為關注最值得探討的話題。從事幼教工作十余年來，我一直在不斷
數碼設計 2020年9期2020-10-20
- 做好初中住校生管理工作的方法研究
踐，從“工作中應細心，關注初中住校生在校期間的點點滴滴”“融洽生生關系，讓良好的同伴關系輔助初中住校生的管理”“家校形成合力，共同做好初中住校生的管理與教育工作”這三個方面入手，針對做好初中住校生管理工作的有效方法進行了初步分析與探索，旨在于做好面向初中階段住校生的管理與教育工作，為這部分學生群體的健康、茁壯成長貢獻自己的一份力量?！娟P鍵詞】初中住校生 ?細心 ?學生關系 ?家校合作【中圖分類號】G635.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-308
課程教育研究 2020年27期2020-10-12
- 深入踐行“四力” 講好溫暖故事
詞】四力;走心;細心;用心;創新爭當新時代黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者是每一位新聞工作者的初心使命。要履行好自己的職責，應做到心中有人民、腳下沾泥土，深入踐行“腳力、眼力、腦力、筆力”，提高各項業務本領。2018年底，對第七屆全國道德模范、“新中國最美奮斗者”葉連平老師的采訪報道是筆者記者生涯中一次難忘的經歷，也是一次踐行“四力”的生動實踐。在半個多月的時間里，筆者與本臺兩位記者走進葉連平這位模范典型的生活當中
新聞世界 2020年10期2020-10-12
- “三心二力”架構師生和諧溝通的橋梁
要，那就是愛心、細心、同理心、親和力和人格魅力?！娟P鍵詞】有效溝通;愛心;細心;同理心;親和力;人格魅力初中學生隨著青春期的發育，開始出現和萌發了獨立的個人意識和青春欲望，導致他們心理上發生很大變化。其中表現最為明顯的是心理封閉性，他們開始渴望擁有獨立性，不再愿意將內心世界向外袒露。自我意識的萌發，導致學生把父母的關心愛護、學校的教育理解成對自己的一種束縛，對父母以及老師正常的教育有所抗拒，出現溝通不暢的問題。然而，這一時期的學生會出現學業上的升學壓力、在
廣東教學報·教育綜合 2020年104期2020-09-21
- 用心做好班主任工作
踐經驗，從耐心、細心、愛心、恒心四個方面分享了小學班主任工作的心得體會。關鍵詞：班主任;耐心;細心;愛心;恒心時光荏苒，白駒過隙，在多年的班主任工作中，筆者感觸最深的便是——班主任工作是一份要“用心”的工作。林格說過：“人的根本在心靈，教育應回歸心靈的深處?！苯逃枰眯?，班主任工作尤其需要用心。以下，筆者從四個方面談談自己開展班主任工作的點滴心得與體會。一、班主任工作需要耐心——靜待花開，呵護成長班主任工作需要極大的耐心?！敖逃揪褪且环N慢的藝術，需要
看世界·學術上半月 2020年6期2020-09-10
- 教師的“三心”
教育教學 真心 細心 信心擔任教學工作已將近18年了，各種教學方法、各派教學理念都充斥腦中。反思這么多年教學經歷和教育管理，酸甜苦辣各種滋味都有，但是要想把所教班級經營和管理好，做一個受學生歡迎的教師，我覺得教師的“三心”缺不了，即“真心”、“細心”、“信心”，他們在教育和管理學生的過程中可以起到舉足輕重的作用。第一顆“心”是“真心”。教師要對學生真心，對家長真心，要真心真意地為學生解決困惑，解決難題，這樣就會贏得學生與家長的敬意和尊重。不忘初心，放得始終
啟迪·上 2020年5期2020-09-10
- 做一個“三心”班主任
定的耐心、愛心和細心，如此，才能讓學生在這個小家庭中感受到溫暖，感受到激勵，促進學生健康成長?；诖?，本文提出了初中班主任在班級管理中的“三心”管理方式。關鍵詞：初中班主任;愛心;耐心;細心;教育對策在初中班級管理工作當中，班主任管理工作比較復雜，繁重，如果缺乏一定的管理技術，缺乏足夠的教育耐心，班級的紀律和學生的成長都會受到極大的牽連。為此，班主任要拿出足夠的愛心和耐心，要用真心去對待班級和班級中的每個學生，讓學生在溫情的管理模式中快樂成長。本文結合教育
小作家報·教研博覽 2020年34期2020-09-10
- 談班主任工作的三心二意
詞：愛心;耐心;細心;德育;習慣1 何為“三心”它主要指的是班主任對自己的要求：即“愛心、耐心、細心”的合稱，班主任在教育教學中對學生要有愛心，對學生或處理學生問題時需要耐心，觀察學生和解決學生問題要細致到位，全面考慮，體察細心。1.1 愛心教育孩子是做孩子心靈的工作，是一種用激情點燃激情的事業，作為教師精英中的班主任，首先要認同自己的職業，認識自己的社會責任，認清自己勞動的偉大社會意義，只有這樣，我們對自己的工作才會充滿激情，對學生才會富有愛心，她才會成
世界家苑·學術 2020年1期2020-09-10
- 立德樹人：做學生生命成長中的貴人
心;公心;耐心;細心【中圖分類號】G625.1??????【文獻標識碼】A???????【文章編號】1005-8877（2020）20-0162-02愛要用語言來播種，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。因為只有對學生充滿愛的教育活動，才能為孩子打開一扇扇心靈的窗戶，讓他們看到一個絢麗多彩的新世界，感受到老師博大的胸懷和崇高的精神境界。班主任既是班級優秀文化的傳播者，同時也是學生成長道路上的引路人。一、班主任要有一顆純真的“童心”只有教育工作者心中有愛、為人師表，
當代家庭教育 2020年20期2020-08-26
- 班主任工作需要“用心”
踐經驗，從耐心、細心、愛心、恒心四個方面分享了小學班主任工作的心得體會。關鍵詞：班主任;耐心;細心;愛心;恒心中圖分類號：G625.1 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-12-23 文章編號：1674-120X（2020）18-0015-02時光荏苒，白駒過隙，從第一次走上神圣的講臺至今不覺已近二十年，在這期間，筆者擔任班主任已超過十年，從最初的手忙腳亂、不知所措，將《中小學班主任工作條例》生搬硬套到班級管理實踐中，到如今的鎮定自若、游刃有余，有自己的一
教師·下 2020年6期2020-08-24
- “四心”解開學生心結的有效鑰匙
、樹立恒心、保持細心幾個方面分享了班主任工作的一些感悟。關鍵詞：職校班主任 信心 耐心 恒心 細心在擔任職校班主任的十多年工作經歷中，筆者的最大感悟是：面對來自不同家庭、不同生活背景的職校學生，班主任必須堅定信心、常懷耐心、樹立恒心、保持細心，扎實開展工作，才能實現“一把鑰匙開一把鎖”，促進每一位學生的健康成長。一、信心：職校班主任需“堅定信心不動搖”常言道，信心比黃金更寶貴。信心好比太陽，它能給人帶來光明，帶來希望。凡是筆者接手的每一個班，對班級里每一名
職業·中旬 2020年6期2020-07-14
- 爭做一名優秀的班主任
。關鍵詞：愛心 細心 耐心 玫瑰 荊棘作為教師，我們面對的是有個性、有思想的生命，所以我們首先要有愛心;只有對他們充滿愛心，我們才能細心的觀察他們的狀態，才能發現他們的問題所在;只有對他們充滿愛心，我們才能有足夠的耐心來面對和處理他們的問題。案例1：那一朵帶刺的玫瑰熱情、活潑、開朗、勤快是她美麗的花瓣，敏感、冷傲、叛逆是她堅硬的刺！很小的時候父母離異，四五歲時跟姥姥生活，后來媽媽重組家庭，她有了新的爸爸，后來也有了自己的小妹妹。她喜歡音樂，因為當初家庭的變
新教育時代·教師版 2020年9期2020-07-06
- 談戀愛要細心
戀愛的人，你應該細心，對方每一次笑容的幅度與角度，都可能有關你的幸福。戀愛的人，你不應該細心，細心會使你偵知遠超過你所能負荷的信息，那些即使負荷得起，你也無能為力的信息。你應該細心，如果不細心記下每一次戀愛的瑣碎細節，將來總有一天，你不免要大大駭異——怎么每一次都這么相像？每一個都面目模糊？你不應該細心，愛情是巨大的食蟻獸，你那些細小如蟻的心思，它一口氣就通通吞咽了，塞牙縫都不夠。你應該細心，除了注意到愛人喜歡的食品和顏色，更重要的是，注意到愛人有沒有注意
感悟 2016年6期2016-05-14
- 不變,也是一種能耐
,她就埋怨他不夠細心,不夠體貼,不懂得照顧她。她以為他會改變,可是,每一次,大家都為了這個問題吵架。失望的時候,她知道他其實是愛她的,于是就原諒了他,然而,兩個人再吵架的時候,她又禁不住抱怨他從來沒改變。從沒改變,也是一件好事,他從來沒改變,就證明他一直沒變。他五年前不細心體貼,五年后也不細心體貼,可見他對你始終如一;如果他五年前細心體貼,五年后變本加厲,你才需要難過。不變,也是一種能耐。他以前那么對你,如今還是這樣對你,這么矢志不渝的男人到哪里找?當所有
戀愛婚姻家庭·養生版 2010年8期2010-05-14