初學

。本文筆者就兒童初學鋼琴時所面臨的問題進行了深入地探究，并且提出了具體地教學策略，希望能為相關工作者提供參考。關鍵詞：兒童;初學;鋼琴;教學策略引言：隨著音樂素質教育地不斷深入，很多人已經認識到樂器在培養兒童氣質、鍛煉兒童學習能力、拓寬兒童學習視野地重要作用，“樂器之王”鋼琴逐漸成為廣大兒童以及家長的首要之選。初學鋼琴的兒童年齡集中在5-6歲，這是他們智力發育以及習慣培養的“黃金階段”，此階段的基礎是否牢固將對兒童今后的鋼琴學習產生重要的影響。本文筆者主要

話題。本文通過對初學二胡中音準的問題進行分析，將其中的解決辦法與個人學習見解相結合進行論述。使其初級學習者在學習二胡中對音準問題的解決可以得到幫助并有所改進。關鍵詞：初學;二胡音準;對策二胡作為我國的傳統弓弦器樂之一，它是通過依靠指尖在琴弦上的按音來改變琴弦的振動而形成音準。由于二胡沒有指板、沒有品，對于初學二胡的學習者音準方面存在復雜且不易控制的問題。因此音準一直是所有二胡學習者不可避免的話題。尤其是對于初學者在學習二胡時，對于音準方面的學習更是要耗費大

文主要針對乒乓球初學者，在練習正手攻球時容易發生一些錯誤動作，筆者對錯誤動作產生原因進行全面分析，并提出多種解決錯誤動作的小技巧。如：初學者正手擊打乒乓球時，打不到球。學生不會用前臂發力。學生擊打乒乓球時拉、打不分，造成摩擦過多等六個常見易犯錯誤動作，例舉出糾正錯誤動作的改進方法，這些方法都是作者在多年的乒乓球教學中不斷的摸索，積累下來的，有一定的實用性，可操作性強，對初學者會有很大的幫助。關鍵詞：乒乓球;初學;糾錯;小技巧乒乓球是中國的國球，它是一項男女

。關鍵詞：初中;初學;情境創設;教學策略化學是初中學科教學的重要組成部分，但是由于化學知識涉及分子等不可觀察的范圍，有很多學生所不容易理解的知識點，也就導致初中化學成為學生學習比較頭疼的一點。而且受于傳統的應試教學影響，很多化學教師在進行課堂教學過程中，常常采用單一的講述式教學方式，一味的讓學生死記硬背，導致課堂教學氛圍十分壓抑，學生對化學的學習興趣不大，嚴重影響了化學課堂教學的可持續發展，也阻礙了學生的化學素養培養。為了改變這一教學現狀，促進學生學習效益

鍵詞：長城漢語;初學;實地調查;趣味性;實用性前言教材是學習的范本，學習者通過它學習語言。初級階段正是以漢語為第二語言的學習者學習漢語的奠基階段，在此階段中，教材對于學生的引導與輔助作用非常重要，教材幾乎為學生攝取漢語知識的全部來源;而針對漢語學習的初級階段所編寫的教材也非常多，此類教材各有特色，所針對方向各不相同，教材的目標與目標的實現措施也各有千秋?！堕L城漢語》作為孔子學院提供的規范、權威的教材，應對其他初級漢語教材有十分深刻的示范作用?！堕L城漢語·生

關鍵詞】琵琶? 初學? 兒童? 《故鄉的太陽》中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.073 琵琶是我國的傳統民族樂器，距今有兩千多年的歷史。隨著人們生活水平的提高，人們的精神文化需求日益增長。家長們在電視上看到介紹國樂的節目，會希望自己的孩子可以學習琵琶。筆者想通過自身的琵琶教學經驗與演奏經驗以琵琶曲《故鄉的太陽》為例對初學琵琶的兒童的教學進行簡要的探討。 一、了解琵琶的歷

的一個重要原因是初學者對水存在著恐懼心理，這種心理不僅使學生對游泳學習產生抵觸情緒，即使學會了技術動作也容易扭曲變形，而且嚴重影響學生正確面對游泳學習。影響學生學習效率，降低教師教學效果。本文通過分析初學者恐懼心理產生的原因來找到合適的解決辦法，為廣大想學習游泳卻又對水恐懼的人們提供一些理論參考。關鍵詞：游泳? 初學? 恐懼心理中圖分類號：G808? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ?

，因此，聲樂教學初學階段制定規范有效的教學模式迫在眉睫。聲樂初學階段教學的“三步曲”模式為：第一步，正確的歌唱觀念是培養學生樹立正確歌唱的導向;第二步，正確的歌唱意識是培養學生歌唱方法的養成;第三步，正確的歌唱習慣是夯實學生歌唱基本功的有利保證。通過研究與實踐，歌唱能力與水平的提高離不開這三步?！娟P鍵詞】初學? ?歌唱? ?嗓音每個學習聲樂的學生，為了實現自己的遠大理想，都迫切地要求學習歌唱的知識與技能，他們拜師學藝，勤學苦練，過程很艱辛。了解學生的愿望與

梳理了初一學生在初學“幾何推理”時所遇到的三個認知瓶頸，并給出了可操作的解決辦法，最后提出了筆者關于“幾何推理”教學的一點思考。關鍵詞?幾何推理;初學;困境中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）05-0142-02推理，思維的基本形式之一，由一個或幾個已知的判斷（前提）推出新判斷（結論）的過程。幾何推理就是在幾何圖形中根據一些條件推出結論的過程，學生幾何推理能力的提升與“邏輯推理”、“直觀想象”兩大核心素養的落地有著

游泳技能水平，讓初學者更有效地掌握蛙泳技術一直是游泳教師們探討與關注的問題。本文通過有針對性的教學設計對40名蛙泳初學者進行教學實驗，以分析“搖櫓直臂劃水”動作的適量練習對蛙泳初學者學習效果的影響，實驗表明此項練習有助于增強初學者水感、水中控制力，有助于提高初學者學習興趣、促進其更快更有效的學習蛙泳技術。但是在教學初級階段要注意把握練習量，過量練習容易影響蛙泳手臂規范動作的學習，出現抬頭吸氣時兩前臂直接下壓及蛙泳劃臂無內劃的錯誤動作。關鍵詞：搖櫓直臂劃水

分享我總結的幾條初學楷書的小貼士。1.牢固樹立書法理念學習書法要摒棄“我字體”，遵守書寫法規。不按照書寫法規寫字，就背離了學習書法的初衷。2.樹立寫好字的信心，并經常鼓舞自己剛開始樹立寫好字的信心很容易，但堅持下來很難。尤其是在多次都寫不好一個字的時候，就要尋找身邊的榜樣，以此經常鼓舞自己。比如我的書法老師就是人到中年，僅憑“喜歡書法”這一信念走到了今天，在他的身上我看到了堅持的意義。3.靜心練字，不急于求成練字的時候要靜下心，全神貫注。如果寫字效果不好，

詞：分層；教學；初學；數學；現狀；建議引言現在的初中數學教學大多采用班級授課制，班級授課制能夠提高有效教學效率，促進教學高效進行，但是也不可避免的存在著一些缺點。分層教學模式能夠有效的改善班級授課制的缺點，促進學生的個性化發展。分層教學模式是根據學生不同的學習層次來制定不同的教學目標、實施教學的一種新型教學模式，能夠有效激發學生學習的積極性。促進學生的個性化發展。一、分層教學原則（一）學生發展情況相近原則初中數學分層教學對學生封層時要遵循的一個重要原則就是

，青少年運動員在初學時會出現各種錯誤動作，若不及時糾正將會直接影響到成績的提高，并將制約運動員向更高層次發展，該文根據基層帶隊訓練經驗總結出幾點青少年初學鏈球技術時易犯錯誤及糾正方法，為青少年運動員更好地掌握鏈球技術提供參考。關鍵詞：青少年鏈球 初學 旋轉 易犯錯誤 糾正方法1　了解正確的鏈球技術學習鏈球技術前運動員必須了解正確的技術要領，以便能更好地掌握技術。鏈球技術由預擺、旋轉、最后用力組成［3］，預擺是為了進入旋轉做準備，一般擺動2～3次后進入旋轉，

要】繪畫臨摹在初學繪畫時是很常見的方式，好的繪畫工具和方式對培養繪畫能力是有很大幫助的，針對現今影響繪畫臨摹效果的特點分析，本文論述了一款主要針對初學繪畫者或是業余繪畫愛好者使用的繪畫筆，該筆采用紅外定位方式在實現繪畫臨摹方面具有很好的優勢?！娟P鍵詞】初學；繪畫；臨??；紅外繪畫輔助筆0 引言繪畫在藝術精神領域是比較令人推崇的，藝術家們將想要表達的意境或是深層的內涵以一種可視化的形式呈現在紙上，對于提高修養、鍛煉人的審美能力是很受關注的?，F在很多家長為了培

很大幫助的，基于初學繪畫者的學習能力、學習興趣以及繪畫過程考慮，本文論述的是一款易于初學畫畫者臨摹輪廓線用的紅外描線筆，以實現提高初學者繪畫技能的快捷化、有效化?！娟P鍵詞】初學；繪畫；臨??；紅外描線筆0 引言隨著人們生活質量的提高，越來越多的父母開始重視孩子的興趣愛好培養，唱歌、跳舞、畫畫、書法等等，其中，繪畫是大多數父母的選擇，主要原因在于繪畫活動對于發展幼兒注意力、想象力、創造力和表達能力具有重要的意義能夠[1]；許多青年甚至年齡較大的成年人也開始看重

自學導航；數學；初學；細學；質量一、初學有目標才有前進的方向，想要學好一個內容，首先必須明確學習目標。知道了學習目標，主要途徑是“用好書”。課本是自學的依據，書上的內容，尤其是例題，不能走馬觀花，要注重理解，詳看例題的分析過程，思考例題的解題方法，可以邊讀邊做記號，畫出重點和難點。遇到概念性的數學知識，比如五年級下冊“真分數和假分數”這一課，可以把真分數、假分數的概念用“ ”畫下來。遇到解決問題類的知識，比如“找規律”這一課，把平移的方法，重點用“0”圈起

——讀李玲玲《〈初學記〉引經考》◎郜同麟李玲玲的《〈初學記〉引經考》一書，作者以《初學記》引十三經為切入點，對這些引文的異文做了細致分析，在?？?、異文考證和研究方面頗多創獲，是類書專書研究界不可多得的一本佳作。初學記 書評 類書 引書宋代以來的學者，已注重利用類書進行學術研究?！端膸焯嵋肪硪蝗濉端囄念惥邸诽嵋疲骸八逡郧斑z文秘籍，迄今十九不存，得此一書，尚略資考證。宋周必大?！段脑酚⑷A》，多引是集?！比绺哙]王氏校書多引類書，馬國翰輯佚大多出自類書，此皆

071002）《初學記》[1]是唐代開元年間唐玄宗命徐堅、張說等人編撰的一部較為精審的類書，其作用在于為諸皇子作文時查事類、辭藻之用，因為內容便于初學，所以叫做《初學記》。全書共三十卷，分二十三部，三百十三類。類目中每條都先“敘事”，羅列有關材料并加以說明辨正；次“事對”，即從所敘的事中，概括出對偶；末列詩文。正文皆單行，注用雙行小字。全書材料的安排，一般都經過剪裁與組織，內容上有所關聯?！端膸烊珪偰俊穼Υ藭u價甚高，“其敘事雖難取群書，而次第若相連屬，

王宇林有些同學初學整式的乘法時，因對相關法則、公式等理解不透或掌握不熟練，計算馬虎，則很容易出現解題中的一些錯誤.現就常見的錯誤類型例析如下：endprint有些同學初學整式的乘法時，因對相關法則、公式等理解不透或掌握不熟練，計算馬虎，則很容易出現解題中的一些錯誤.現就常見的錯誤類型例析如下：endprint有些同學初學整式的乘法時，因對相關法則、公式等理解不透或掌握不熟練，計算馬虎，則很容易出現解題中的一些錯誤.現就常見的錯誤類型例析如下：endprin

忠　鄭海忠同學們初學平方根與立方根時，常?；煜恍└拍詈托再|，為幫助同學們學好這部分內容，本文對相關知識點加以梳理。endprint同學們初學平方根與立方根時，常?；煜恍└拍詈托再|，為幫助同學們學好這部分內容，本文對相關知識點加以梳理。endprint同學們初學平方根與立方根時，常?；煜恍└拍詈托再|，為幫助同學們學好這部分內容，本文對相關知識點加以梳理。endprint

周棟梁初學幾何，感覺難以下手的是如何寫出推理過程. 在七年級上學期，求線段長和求角的度數的推理過程是難點，怎么突破這一難關呢？秘訣就是“化未知線段長為已知線段的和或差”.endprint初學幾何，感覺難以下手的是如何寫出推理過程. 在七年級上學期，求線段長和求角的度數的推理過程是難點，怎么突破這一難關呢？秘訣就是“化未知線段長為已知線段的和或差”.endprint初學幾何，感覺難以下手的是如何寫出推理過程. 在七年級上學期，求線段長和求角的度數的推理過程是

310000)《初學記》是唐玄宗朝開元年間編成的一部重要類書，編纂目的是為了讓皇子與貴族子弟在學習詩文時，有一個檢事與查看文體方便的本子。因其特殊的使用對象，該書的編纂較一般類書要仔細得多，是唐代類書中最精良的一部?！端膸烊珪偰刻嵋贩Q該書云：“在唐人類書中，博不及《藝文類聚》，而精則勝之，若《北堂書鈔》及《六帖》，則出此書之下遠矣?！盵1]書中保存了大量唐及唐以前文獻的原貌，是唐代文化研究領域不可或缺的一部書籍，學者常用以作為?？?、輯佚的來源。類書一般

自由泳簡單，適合初學者練習，而且在初學游泳時，都會在泳池邊進行換氣練習，而這種練習基本上是仿照蛙泳的呼吸。其次，很多人在初學游泳的時候，都是先接觸一段“踩水”的訓練，而且大多數人接觸的是“蛙式踩水”，所以當初學者掌握了蛙式踩水以后，基本上就掌握了蛙泳的腿部動作，再學習蛙泳可以說是水到渠成，順其自然的事情了。第三，一般初學者剛下水，會對水產生一種恐懼感，會掙扎，而掙扎的目的就是不讓水沒過鼻口。在四種泳姿中，對于初學者，只有蛙泳可以不進行換氣動作，也就是我們經

議首選自由泳作為初學泳姿?，F在大多數兒童學習游泳是通過集體授課的方式，蛙泳的特點是呼吸技術較為簡單，借助游泳器材可以比較安全地進行學習，但從長遠角度考慮，選擇自由泳作為初學泳姿更好，原因如下：1.相比起蛙泳腿部技術中屈膝屈踝的動作，自由泳的腿部技術幅度小，易發力，更容易被初學兒童所理解。同成年人不同，學習游泳的兒童年齡偏小，踝關節柔韌性較好，而影響自由泳腿部技術的重要因素之一就是踝關節柔韌性，因此兒童學習自由泳時可以較好的掌握腿部技術。李松楠:游泳運動健將

，但我認為在游泳初學階段，動作正確與否是動力定型的關鍵。在這個階段，如果不能形成正確的動作表象，僅僅反復依靠練習的次數，甚至光練不想，很容易成為技術動作的內部阻力。而正確運用表象訓練則較容易被初學者所適應，便能較快建立正確的動作概念，從而提高工作實效。實踐證明，表象訓練在游泳初學階段效果更加顯著。關鍵詞：游泳；表象訓練；初學；蛙泳姿勢表象訓練是在體育運動中實現體腦結合的科學訓練方法。一般地說，學生容易學，也容易見效。這一訓練方法的主要特點是：回憶學過的技術

產生誤解造成的。初學者一開始練功，馬上就要接觸到“排除雜念”的要求，而教功的師傅一般又不對這一點作詳細的解釋，初學練功者在進行練功實踐時，立即發現面前橫亙著一座阻礙練功進展的大山——雜念難以排除。很多人不了解。排除雜念是需要進行長期練功后才能逐漸做到的一個遠景目標，并不是要求練功者一開始練功就立即做到。這個認識上的誤差，曾經使許多初學練功者失去了繼續練功的信心，打起了退堂鼓，有些人只練了幾天就不練了；有些人練了幾個月甚至好幾年仍半途而廢。問他們為什么不練了

場的東南角，一個初學溜冰的人連續地摔著跤，不時的發出噗咚聲?！吧眢w往前彎一些，就可以不摔了?！迸赃呉换锸煜ち锉耐靖嬖V他?！澳憧从械娜瞬粡澭擦锏煤芎?，我偏不彎?！彼@樣回答?！傲锏煤玫娜?，熟悉了溜冰的規律，能掌握自己身體的重心，所以他不會摔；但他們在初學時和溜得快時，也是必須彎著身體的?！薄拔也还?，看能把我摔成啥樣！”接著又是些噗咚聲伴隨著固執的嘀咕聲，好像是在那里和冰塊生氣。但不久這位“勇敢”的、不怕摔跤的青年人終于蹣跚地離開了冰場，看樣子是完全精疲