幼師
- 2012—2022年我國男幼師職后發展研究綜述
隊伍。[1]提高幼師隊伍的男幼師比例可以促進幼兒園師資隊伍性別結構的合理化和幼兒良好個性的發展,使教學方式多樣化。近十年來,學界對男幼師職后發展研究的關注度不斷提高,從不同層面研究男幼師職后發展中存在的問題并給出相應的解決策略,包括職后適應、流失原因、堅守動因以及專業發展等。為詳細了解我國男幼師職后專業發展的研究現狀,本研究對2012—2022年我國男幼師職后專業發展的相關研究成果進行梳理。首先,在中國知網以“男幼師”為主題詞,以2012—2022年為發表
教育觀察 2023年27期2023-12-04
- 在職男幼師職業邊緣化的現狀分析與對策研究
——基于四川省A市3所幼兒園的調查
00)0 引言男幼師加入學前教育行業已成為全球學前教育發展的必然趨勢和共識，也是完善學前教育生態系統的必要補充。歐盟委員會兒童關懷組織曾要求歐盟各成員國爭取在2006年實現男幼師比例達到20%[1]，2010年《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2010〕41號)提出，要加大男幼師培養力度，加快建設一支結構合理的幼兒教師隊伍。迄今為止，男幼師的比例仍沒有達到預期目標。在國內，學前教育雖然經過不斷的完善和發展，但是其師資性別結構依然嚴重失衡。據統
職業技術 2023年2期2023-02-03
- 偏遠地區幼兒園教師專業化建設芻議
著重建設專業化的幼師團隊。一、偏遠地區幼兒園教師專業化建設中出現的問題（一）幼師團隊的結構和規模不合理偏遠地區幼兒園教師的結構不太合理，大部分幼兒園教師專業水平低、學歷不高。據了解，大部分偏遠地區的幼兒園教師的學歷是中專，并且很多幼兒園教師并不是專業學習幼師的。有的幼師是轉崗的中小學教師，也有幼兒園自己招聘的幼師，很多轉崗的教師年齡比較大。此外，偏遠地區幼兒園教師的數量較少，通常情況下一個幼師要照顧20個幼兒，這遠高于幼兒園相關規定中的師幼比例。（二）幼師
新課程 2022年14期2022-11-25
- 學前教育體系下幼師隊伍建設的現狀和改革路徑
教育的核心力量，幼師隊伍的整體質量不僅決定著學前教育的質量，而且直接決定著學前教育事業改革發展的水平。為此，在學前教育體系下應如何加強和改革幼師隊伍建設，成為新形勢下我國學前教育體系深化改革的重點內容。一、學前教育體系下改革幼師隊伍建設的重要意義2018年，中共中央、國務院印發《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》指出：“全面提高幼兒園教師質量，建設一支高素質善保教的教師隊伍?！保?］建設一支高素質的專業化幼師隊伍無論對于學前教育高質量
吉林省教育學院學報 2022年1期2022-11-22
- 偏遠地區幼兒園教師專業化建設芻議
著重建設專業化的幼師團隊。一、偏遠地區幼兒園教師專業化建設中出現的問題（一）幼師團隊的結構和規模不合理偏遠地區幼兒園教師的結構不太合理，大部分幼兒園教師專業水平低、學歷不高。據了解，大部分偏遠地區的幼兒園教師的學歷是中專，并且很多幼兒園教師并不是專業學習幼師的。有的幼師是轉崗的中小學教師，也有幼兒園自己招聘的幼師，很多轉崗的教師年齡比較大。此外，偏遠地區幼兒園教師的數量較少，通常情況下一個幼師要照顧20個幼兒，這遠高于幼兒園相關規定中的師幼比例。（二）幼師
新課程·上旬 2022年14期2022-05-30
- 鄉村幼師，一股值得期待的力量
的期盼，更是鄉村幼師奮斗的方向。高層次、高水平的鄉村學前教育對幼師的專業能力提出了更高的要求，而現實中鄉村幼師隊伍建設及保教質量還處于相對滯后的狀態，比如大部分幼師流動性較大，很多幼師在園本課程教研、教學活動設計與實施、家園溝通等方面的專業性明顯不足……推動鄉村幼師發展之路困難重重。2019年國務院關于學前教育事業改革和發展情況的報告顯示，按每班“兩教一?！睒藴蕼y算，全國幼兒園尚缺52萬人;截至2018年底，全國258萬專任教師中，有超過200萬的幼師為非
教育家 2022年3期2022-02-19
- 新時代幼師的職業道德培養與幼師隊伍建設研究
家長?？上攵?，幼師工作的復雜性與工作內容十分繁重，只有不斷學習專業知識，具有良好的職業道德修養，才能更好地從事這份職業。中華人民共和國成立以來，在黨和國家領導人的關懷下，我國幼師隊伍整體的職業道德素養發展良好，學前教育也基本達到全國普及。但是，學前教育機構和幼師隊伍的職業道德修養也存在不足之處，需要研究和有待解決的問題也很多。一名優秀的幼師會引導幼兒對學習產生濃厚的興趣，協助幼兒的發展，相反，不合格的幼師會對幼兒的身心健康產生危害，阻礙幼兒未來的發展?？?/div>
新教育時代電子雜志(學生版) 2022年45期2022-02-09
- 建設幼兒園男幼師師資隊伍的策略研究
了更好的標準，男幼師逐漸成為最受關注的群體。在傳統觀念的影響下，提到幼兒園教育，很多人潛意識里認為這就是女性職業，而男生從事幼兒園教育事業就是“沒出息”。因此，幼兒園男幼師師資隊伍建設情況并不理想，但是作為幼兒園園長，我們應該摒棄傳統觀念，認真考慮男幼師的優勢，積極建設良好的幼兒園男幼師師資隊伍。一、建設幼兒園男幼師師資隊伍的作用（一）有利于幼兒性別角色的形成有心理研究表明，2-6歲的適齡幼兒正處于性別角色認知發展的關鍵時期，也是幼兒熱衷模仿成人的年齡段。科學咨詢 2021年39期2022-01-01
- 分析我國私立幼兒園教師隊伍建設存在的問題及建議
玉玉一、我國私立幼師隊伍存在的問題雖然我國幼師規模不斷擴大，發展勢頭迅猛，但仍然存在一些不容忽視的問題，我們要正視它們的存在。（一）性別分布極不均衡幼師隊伍性別比例極不均衡。男幼師在中國幼兒教育中的作用不言而喻，我國男女幼師比例嚴重失衡，環顧整個幼師隊伍，一眼望去全是女教師，很難見到男教師。隨著社會各界對學前教育質量的關注，男幼師在幼師隊伍中數量稀缺的情況受到人們的重視。男幼師在幼兒教育中的作用不容忽視，教育環境中缺乏男子氣概，會使兒童的性別意識模糊、行為區域治理 2021年10期2022-01-01
- 學前教育專業男性群體職業社會認同感強化策略探析
響，開始吸納男性幼師加入。盡管有許多調查研究表明，相比于女性幼師，男性幼師在幼兒的堅毅性格、理性思維及抽象思維等方面的塑造具有重大意義，但由于傳統觀念及行業發展的阻礙，現階段幼師行業中男性幼師的職業社會認同化仍普遍較低。在我國男性職業調查當中，從事幼師工作所占比例僅為2%，在幼師行業，男性幼師嚴重缺乏。（一）傳統觀念的影響在人們的傳統觀念中，男性的社會分工一般是各種具有力量感、厚重感的工作，如職業教練、警察等。這些職業角色往往能體現男性強壯、嚴肅、堅毅的性山西教育·幼教 2021年10期2021-12-20
- 幼兒園男教師職業發展觀察
專門的稱呼——男幼師。他們雖然是幼兒園教師中的“少數派”，但對幼兒園教師結構合理化發展起到重要作用。關注他們的職業發展狀況，具有重要的現實意義。一、男幼師為何選擇“抱團發展”他們極力想擺脫“男阿姨”“國寶”這樣的標簽，獲得和女教師一樣的對待。但他們又有不同于女教師的特質和專長，渴望找到自己的職業發展之路。于是，他們聚到一起，不約而同地選擇了“抱團發展”。一個初入職場的男幼師，與一群幼兒園女教師一起工作，會怎么樣？“旁觀的人笑談幸福，外行的人說是羨慕，但自己云南教育·視界 2021年8期2021-10-08
- 偏遠地區幼兒園教師專業化建設芻議
著重建立專業化的幼師團隊。當地政府和相關部門應該結合學前教育的實際情況，不斷地提升教學質量，并充分尊重幼兒的生長規律和認知特點，加快偏遠地區幼兒園教師專業化的建設進程，不斷提升幼兒園教師的學歷，開展相關的培訓工作?；诖吮疚膶ζh地區幼兒園教師專業化建設中的問題進行了分析，并提出了專業化建設的策略。一、偏遠地區幼兒園教師專業化建設中出現的問題（一）幼師團隊的結構和規模不合理偏遠地區幼兒園教師的結構不太合理，大部分教師專業水平低，學歷不高。據了解，大部分幼兒新課程·上旬 2021年52期2021-07-27
- 獲取幼教資源試試“幼師寶典”
葬月飄零“ 幼師寶典”是一個專注于為幼教從業者提供知識、經驗和服務的平臺，進入它的首頁后可以看到一些A P P 隨機推送的文章，包含教育論文、教育隨筆等（圖1、圖2）。另外，在首頁中還對這些文章進行了分類，包括幼師講堂、環境創設、師幼互動、幼教視野、文案撰寫等，便于大家快速尋找到所需的內容?！?span class="hl">幼師寶典”中的內容主要是平臺的工作人員收集整理后上傳的，也有一些其他幼師的經驗分享。如果你也想分享自己的經驗，可以向平臺投稿或者參加平臺舉辦的各種有獎征文活動，不僅可電腦愛好者 2021年11期2021-06-07
- 高職院校男幼師就業現狀及前景分析
%，這跟高職院校幼師專業的男女分配比例是相應的?？赡苁艿絺鹘y觀念的影響，人們總是覺得女教師比男教師要細心一些，更適合幼兒教育。不過隨著社會的發展，人們的觀念逐漸改變，男幼師逐漸受到了社會、家長和幼兒園的青睞。有很多男同胞心里也很喜歡男幼師這份職業，但是由于社會壓力、心理壓力和經濟各方面的壓力，他們沒有信心去選擇從事幼師這個職業。所以為了提高幼兒園男幼師的占比，學校和社會一定要針對具體情況制訂出相關有效的措施，提高男幼師從業率，從而進一步加強幼兒園男幼師團隊現代職業教育·高職高專 2021年4期2021-05-31
- 以人為本的幼兒園管理模式探究
66000）引言幼師的課堂管理行為是形象課堂教學質量的因素之一，幼兒群體管理意識較弱，在課堂上幼師們如何正確引導幼兒們培養規則意識、管理意識很重要。幼兒們作為一個獨立的個體，“以人為本”的教學理念也應該貫徹到幼兒園教育中，幼兒們能夠在班級管理中懂得“尊師敬長，禮貌文明”等理念，而不只是規范自己的行為，遵照幼師們制定的行為規范模式走，畢竟幼師們教學理念大有不同，所以關鍵的核心還是培養幼兒們能夠養成良好的理念再來規范自己的行為等。課堂管理作為課程開展的必要保障中文信息 2021年6期2021-03-27
- 男幼師對幼兒成長的作用研究
成長的過程中，男幼師與女幼師發揮著同樣重要的作用，對幼兒身心成長的影響巨大。如何發揮男幼師的積極作用，提升幼兒教育質量，培養幼兒健康的性格與品質呢？本文就此進行分析。一、幼兒成長中男幼師發揮的作用（一）促使幼兒良好性格發展在幼兒教育中，教師的個性不同，其呈現出的教學模式、教學方法也不同。通過對當前幼兒教育情況的分析，發現大部分教師都是女性，在女性溫柔、細膩情感的影響下，部分幼兒出現了偏女性化的情況，很多男孩子失去了男性所特有的“陽剛之氣”，在學習生活中對其頌雅風·藝術月刊 2020年9期2020-12-08
- 別讓尊嚴成為幼師的痛
“虐童”事件扣在幼師身上，或者刻意放大有沖突的極端事件，讓幼師承受了太多的指責和委屈。在網絡上，把幼兒教師比作禽獸、魔鬼的帖子也不少。要多少幼師付出多少努力，才能挽回一點點形象。確實有個別教師的行為很不好，但是并不代表所有幼師都是這樣。絕大多數幼兒教師都在兢兢業業地工作，請不要再踐踏幼師的職業尊嚴了！因為年輕的我們真的傷不起……◎幼師工作看上去體面？只是“看上去”而已，還是有很多人覺得你就是一個“看孩子的”。這個職業其實是很光榮的，我們的一言一行都可能在不教育家 2020年43期2020-12-07
- 男幼師荒
會有某位幼兒園男幼師“走紅”的報道。而之所以“走紅”，主要原因當然還是男幼師“太稀少”，男幼師帶幼兒跳舞，也給大家不一樣的“觀感”，甚至有輿論稱男幼師是幼兒園爭搶的“寶藏男孩”。要解決男幼師緊缺的問題，應加大對學前教育的投入，切實提高學前教育的師資待遇。而保障學前教育教師的工資待遇，應該明確學前教育教師的工資福利、社會保險待遇向義務教育教師看齊。文萃報·周五版 2020年40期2020-11-06
- 自信中起步,讓“寶藏男孩”發光發熱
妍很多園長形容男幼師是“寶藏男孩”，我們清楚，只有持續散發出光和熱的人才才是真正的“寶藏”。在幼兒園中，男幼師到底需要扮演怎樣的角色？如何給予男幼師開放包容的成長空間？針對這些問題，《教育家》記者采訪了廣西幼兒師范高等?？茖W校副教授莫源秋、北京市東城區新中街·東棉花聯盟幼兒園園長李麗華。我們期待有一天，幼師不再有男女之分，給孩子愛的多寡才是衡量幼師好壞的標準。創設性別平衡的成長環境《教育家》：有人說，男幼師擁有更好的體力和硬朗的作風，就像是一個“孩子王”，教育家 2020年7期2020-03-23
- 高職院校男幼師就業現狀分析與對策探究 ——以福建省高職院校幼師專業為例
7 000多名男幼師，僅占幼兒園教師總數的2 %左右。男性幼兒教師數量和比例差異過大不利于幼兒的健康成長，被女性長期“包圍”，容易出現中國兒童女性化。男性幼兒教師陽剛果敢，在教育過程中敢于放手，富有探險精神，富有創造性等特點有利于幼兒養成豁達、果斷、陽光、剛毅的良好品質，有利于幼兒的身心發展。男教師加入幼兒園教師行列，充分發揮男教師的“剛性”特質和女教師的“柔性”特質，實現二者的完美契合，可以很大程度上改變學前教育生態環境[1]，優勢互補，更好地促進幼兒的淮南職業技術學院學報 2020年4期2020-01-17
- 問題視域下男性幼兒教師核心素養的培養路徑探討
師（下文簡稱“男幼師”）畢業。筆者走訪江蘇省南通市4 所省級優質公辦幼兒園和2 所私立幼兒園中28 位男幼師，了解他們的生存現狀，從問題的角度分析支撐他們不忘初心、砥礪前行的核心素養，并探討切實可行的培養路徑。一、6 所幼兒園中男幼師的生存現狀與困惑（一）園長眼中的男幼師在走訪的6 所幼兒園中，每位園長對男幼師都表示歡迎，認為男幼師的加入在一定程度上提升了幼兒教師的社會認可度，補齊了幼兒園中僅有女幼師的短板，有利于幼兒健全性格的形成，但同時也存在一些不可忽開封文化藝術職業學院學報 2020年5期2020-01-10
- 淺談幼師心理健康問題及疏導方法
響因素。一、當前幼師心理健康問題現狀現階段，教育部門及社會各層面都愈發重視幼兒教育問題。與此同時，也對幼師教學要求越來越高，使幼師心理壓力倍增。據權威部門調研，國內有近21%的在職幼師心理健康的水平較差。具體體現在工作中為：對待幼兒的教育及生活管理中，表現不耐煩甚至大聲呵斥幼兒等行為；與幼兒家長的溝通交流中，存有敷衍態度，不能心平氣和的傾聽接受家長的意見、訴求；與同事及園內領導的人際相處也顯得焦躁、不能虛心接受批評及建議等[1]。二、幼師出現心理健康問題因兒童大世界 2019年6期2019-11-27
- 提高素養，促進幼兒健康發展
大。在此背景下，幼師為了更好的促進幼兒教育，應以孩子為中心，尊重幼兒心理調節特點。在教學中，幼師更應該做到將這些孩子視如己出，盡心盡力的教育幼兒，培育幼兒各方面能力。一、幼師應具備極高的責任感責任感是幼師必須具備的一種工作態度，因為幼兒正處于心理、認知迅猛發展的階段，幼師強大的責任心可以在某種程度上熏染幼兒，讓幼兒獲得良好的情感體驗，以及拉近師生間關系。愛心是責任感養成的基礎，幼兒非常需要來自父母、幼師的關愛，在校園生活中倘若不存在愛心，這門教育根本無法進小學生 2019年11期2019-11-27
- “雙師型”的幼兒園教師培養研究
關注當今社會對于幼師的基本要求，并對這些要求和實現這些要求的方法進行深入研究。然后，我們需要及時的修訂幼師的培養泛泛，將這些更新了的部分及時的收納進我們的培養內容中。除此之外，我們還應當與幼兒園密切的合作，為學生提供豐富的實習機會，從而提升他們的實踐操作能力。這樣，與社會接軌，我們才可以取得良好的培養效果，我們培養出的學生在踏入社會之后才可以成為一個對社會有用的人才。[1]2.系統性規范性不強“雙師型”幼師的培養是我國人才培養體系當中不可或缺的重要一環。尤新教育時代·學生版 2019年45期2019-10-21
- 加強幼師職業道德，做一個好幼兒教師
各大媒體多次曝光幼師體罰、虐童事件，對幼兒和家長的身心造成了極大的傷害，引發了社會對幼師的道德譴責，給學前教育事業造成了極其不好的影響。幼師職業道德是指幼師從事幼教工作時必須遵循的人與人之間關系的行為規范的總和。學術界也開始越來越關注當前幼師職業道德規范，關注度逐年升高。我國幼兒教師職業道德現狀學前教育是基礎教育的基礎，是全部教育過程的起始階段，但是今年來在全國各地幼兒園發生體罰、虐童事件，讓人觸目驚心。比如：浙江省溫嶺幼師顏艷紅因為“好玩”，對多名幼兒揪時代人物 2019年26期2019-09-20
- 芻議信息化背景下幼師培訓內涵及方式
化的推進，不僅是幼師專業化發展的挑戰，更是機遇，它為幼師教育提供了開放而多元的路徑。在信息化的背景下，幼師的專業發展內涵呈現出新的特點，即幼師專業培訓的個體化、綜合性和自主性。同時，也帶來了培訓方式的轉變，包括提供有針對性的培訓;構建立體式培訓方式和建立幼師數字化資源庫，鼓勵自選式培訓。幼師專業發展內涵和培訓方式的變化是信息化背景下教師教育體系改革的重要表現和內容。在終身教育和信息化的大背景下，幼師體系呈現出轉型和開放的特點，為培養高質量的幼師奠定了基礎。現代職業教育·高職高專 2019年7期2019-09-20
- 加強幼師職業道德，做一個好幼兒教師
各大媒體多次曝光幼師體罰、虐童事件，對幼兒和家長的身心造成了極大的傷害，引發了社會對幼師的道德譴責，給學前教育事業造成了極其不好的影響。幼師職業道德是指幼師從事幼教工作時必須遵循的人與人之間關系的行為規范的總和。學術界也開始越來越關注當前幼師職業道德規范，關注度逐年升高。我國幼兒教師職業道德現狀學前教育是基礎教育的基礎，是全部教育過程的起始階段，但是今年來在全國各地幼兒園發生體罰、虐童事件，讓人觸目驚心。比如：浙江省溫嶺幼師顏艷紅因為“好玩”，對多名幼兒揪時代人物 2019年11期2019-09-19
- 從幼兒教師發展角度談幼師的職業幸福感
行業的飛速發展，幼師教育工作得到了人們的重視與關注，幼師職業幸福感關系到幼師教學質量的提升，還能讓幼師在工作中得到歸屬感，通過不斷努力提升自身的價值，這樣才能確保幼師在教育工作中保持愉快的心情。下面本文主要從幼兒教師發展角度淺談幼師的職業幸福感。關鍵詞：幼兒教師發展;職業幸福感在教育工作的落實過程中，教師的幸福感直接關系到教學水平的提升，教育的最高境界就是實現教師的幸福感，讓教師在教學過程中提升自己的職業幸福感，還能提升教師的綜合素養，讓教師在愉悅的氛圍中神州·中旬刊 2019年8期2019-09-01
- 男幼師職業現狀調查與對策
不斷發展壯大，男幼師逐漸受到幼兒園管理者的贊賞、家長的認可和孩子們的喜歡，越來越多的人關注到男幼師的“陽剛之氣”對幼兒思維、性格、社會化等多方面發展具有重要影響，但由于社會偏見多、經濟壓力大、工作上的不自信等因素導致幼兒園男幼師奇缺。文章提出從男幼師自身、幼兒園管理者、政府和社會四個方面共同努力，提升男幼師的數量和質量，發揮男幼師的職業優勢，推動學前教育事業發展。一、男幼師的職業優勢(一)男幼師對幼兒性格的影響很多幼兒園教師隊伍都是清一色的“娘子軍”，導致陜西學前師范學院學報 2019年2期2019-02-26
- 特別的“孩子王”
別的隊伍，名叫“幼師”。幼師的神圣使命還記得我當初第一次踏入神圣的學前教育課堂時，教授并沒有做自我介紹，也沒有熱情寒暄，她只說了一句讓我至今也沒有忘記的話：“你們以后面對的是3—6歲的孩子，責任重大?！币苍S很多人不記得自己3—6歲時的生活情景。3—6歲時的我們非?；顫姾脛?，但是我們的生理和心理都還有待發展，因此我們有可能會尿床，有可能會摔跤，也有可能還沒學會自己吃飯，或是上課時無法安靜地坐在凳子上。這個年齡段的孩子產生的種種行為都要求幼師采用與中小學教師不求學·文科版 2019年1期2019-01-28
- 學習共同體理論下的幼師音樂教學改革探討
50）眾所周知，幼師生在培養過程中的必選課程之一就是音樂課程，借助于音樂課程的熏陶，能夠幫助他們掌握必要的音樂技能技巧以及相關的幼師音樂教學理論知識，進而有效的提升幼師生的音樂教學能力。隨著國家對幼兒美育工作的重視程度越來越突出，如何確保幼兒在音樂教學的過程中領悟到美育的魅力，從而樹立對于音樂等美好事物的熱愛之情，關鍵之處就在于幼師的音樂教學水平。幼兒師范學院作為培養幼師的主要陣地，其所開設的音樂課程有別于藝術學院的音樂課程，這就意味著幼兒師范學院音樂課程魅力中國 2019年1期2019-01-13
- 因材施教提升幼兒教育管理
育完全，所以廣大幼師要想對這些孩子進行良好教育，“因材施教”是十分重要的。比如，面對較為孤僻類型的孩子，應該加強對其心里方面的疏導；面對淘氣型的孩子，要適當予以管教糾正。諸如此類，對待不同孩子采用不同的教育方法，這樣才能從根本上提高幼兒教育質量，從而幫助孩子茁壯成長。一、針對好動型孩子所應該注意的教育方法現當代學齡前兒童按照不同的脾氣秉性大致可分為好動型、沉默寡言型、懂事乖巧型和調皮型。針對不同類型的孩子，應采用最為適合他們的方式進行正確教育和引導，這是我魅力中國 2019年13期2019-01-13
- 管理學視角下男幼師行業社會需求和發展現狀分析 ——以南京地區為例
。在學前教育中，幼師又扮演著重要角色。然而當今幼師行業存在的普遍問題是，幼師性別比例嚴重失衡，幼兒園中，女幼師為主體，男幼師資源稀缺，大部分幼兒園沒有男幼師。這一現象會對學前教育、對幼兒、對幼兒園會造成不利影響。1 研究發現通過對南京市富麗山莊幼兒園、丹佛小鎮幼兒園、南京師范大學幼兒園等學前教育機構及幼兒家長進行走訪，筆者發現以下現象。三所幼兒園的男幼師資源總體上較為稀缺。其中，富麗山莊幼兒園有一名男幼師，為幼兒園的體育老師；丹佛小鎮幼兒園沒有男幼師；南京文化創新比較研究 2018年14期2018-06-14
- 全面貫徹十九大精神加快發展學前教育
資質量當前，我國幼師發展整體存在短板。一方面，幼師大量缺口?！叭娑ⅰ闭吆?，即將迎來入園潮，幼師緊缺問題日益呈現。2021年學前教育階段適齡幼兒將增加1500萬人左右，幼兒園預計缺口近11萬所，幼師和保育員預計缺口超過300萬人。若按師生比1：7計算，全國需新增幼教職工248.8萬人。另一方面，幼師整體素質偏低。2016年+全國擁有幼教資格證的在職教師占比61%，持非幼教資格證的占比17%，無證教師占比則達22%。學歷方面，園長和幼師有高中學歷的513中國校外教育(中旬) 2018年3期2018-06-01
- 基于心理視角的中職學校男幼師培養的策略和研究
摘 要] 隨著男幼師的重要性日益凸顯，對男幼師的培養也如火如荼。在中職院校等培養基地，針對社會對男幼師的巨大需求，為幼兒教育輸送了大量男幼師人才，保障了幼兒教育的發展。但是不可否認的是，由于社會觀念的影響，在培養男幼師時，中職院校面臨著很多問題，突出表現在男幼師心理素養的建構上。對這樣一個問題進行研究和探討，并提出具體的策略，以促進男幼師的職業發展。[關 鍵 詞] 心理視角；中職院校；男幼師[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 209現代職業教育·高職高專 2018年8期2018-05-14
- 幼師管理亟需引入心理測評機制
□汲慧麗近年來，幼師虐童事件不時挑動著大眾的神經，引發了社會各界的廣泛關注。因此，關注幼師的心理健康及職業素養具有非常重要的意義。一、幼師的職業特點1.幼師是一個高情感勞動的職業。情感勞動在幼兒教師的工作中占有相當大的比重，所謂情感勞動，是指個體在日常交往或者組織環境中必須依據情感規則來調整外在行為表達甚至內在情感。教師需要在客觀地認知自身情緒、情感的基礎上，選擇和使用恰當的情緒、情感宣泄途徑以及調控方式，并盡量克服和消除不良情緒、情感的影響。幼師的高情感新課程研究 2018年12期2018-02-24
- 全面貫徹十九大精神 加快發展學前教育
資質量當前，我國幼師發展整體存在短板。一方面，幼師大量缺口?！叭娑ⅰ闭吆?，即將迎來入園潮，幼師緊缺問題日益呈現。2021年學前教育階段適齡幼兒將增加1500萬人左右，幼兒園預計缺口近11萬所，幼師和保育員預計缺口超過300萬人。若按師生比1：7計算，全國需新增幼教職工248.8萬人。另一方面，幼師整體素質偏低。2016年+全國擁有幼教資格證的在職教師占比61%，持非幼教資格證的占比17%，無證教師占比則達22%。學歷方面，園長和幼師有高中學歷的513中國校外教育 2018年8期2018-02-10
- 幼師鋼琴教學與幼兒教學安排的對接思路
要程度不言而喻。幼師鋼琴教學是幼兒音樂教學活動的重要組成部分，掌握鋼琴彈奏的基本技巧是幼師的一項必備技能[1]。因此，實現幼師鋼琴教學與幼兒教學安排的雙向對接十分必要，有利于提高幼師的專業技能，增強學前師資隊伍的專業素養，進而從根本上提升我國學前教育事業的質量和水平。本研究認為，要想實現幼師鋼琴教學與幼兒教學安排的有效對接，需要改進幼師鋼琴的教學模式，調整幼師鋼琴的教學內容，著力培育幼師的動手操作能力和專業實踐素質，尤其要注重幼師基本彈奏能力、邊彈邊唱能力黃河之聲 2018年11期2018-01-23
- 淺談如何培養幼師學生的英語自主學習能力
玉蘭淺談如何培養幼師學生的英語自主學習能力何玉蘭在英語教學中，創設情趣化教學環境，樹立幼師學生自主學習的意識，提高幼師學生自主學習的能力，從而調動幼師學生學習英語的積極性。因此，教師在英語教學過程中要有意識地培養幼師學生的自主學習能力，使其積極主動探究知識，充分發揮學生的主體作用，實現學生長遠發展。實際上，提高學生的自主學習能力是非常重要的，自主學習就是幼師學生要課堂上自主探究知識獲取知識的過程，因而教師開展教學活動時要以幼師學生為中心，讓幼師學生掌握學習長江叢刊 2017年13期2017-12-01
- 重慶 公費培養77名男幼師助推幼兒教育
次啟動公費培養男幼師。重慶市教委、市財政局、市人力社保局三部門聯合印發了《重慶市公費男幼師培養工作實施方案》，將按照“擇優錄取、公費培養、考核招聘”的原則于2017年啟動公費男幼師的培養工作，培養學制為5年，計劃招生77人?！斗桨浮凤@示，公費男幼師在校學習期間的學費、住宿費全免，并補助生活費，所需經費由重慶市財政承擔?！斗桨浮芬幎?，公費男幼師在協議規定的服務期內，不得脫產攻讀本科和研究生。此外，公費男幼師未滿服務期不得向本區縣外其他單位流動；服務期滿3年，湖北教育·綜合資訊 2017年6期2017-07-05
- 惠州市男幼師職業認同感及對策
021人，其中男幼師有42，559人，僅占2.08%，但隨著近些年對幼兒教育的重視。很多人意識到男幼師對幼兒的個性形成及性別認同等方面的影響發揮著重要的作用。然而，男幼師數量少，職業認同感較低，流失率居高不下，成為學前教育事業發展過程中的一大難題。教師職業認同是個體從自身經歷中逐漸發展、確認自我的過程。是教師個體對自身職業的認同程度。對于男幼師來說，職業認同感的高低不僅關系著他們的工作狀態，更關系著幼兒的健康成長，對學前教育的發展有著深刻的意義。研究對象及環球市場信息導報 2017年2期2017-05-18
- 淺談幼師專業班風創建的問題與策略
教師教育學院淺談幼師專業班風創建的問題與策略朱翠蓮 煙臺高級師范學校暨魯東大學教師教育學院隨著社會上私立幼兒園高標配建設的崛起，高校幼師專業招生也隨之突飛猛進的跟進鵬發。高校師范類的幼師專業正在朝著社會適應性發展需求人才而轉型，高校幼師專業的教學本著系統正規化的教育模式，專為小學學前教育或社會私立幼兒園輸送著幼師專業技能型人才。本文針對高校幼師專業班的班風建設進行系統化的分析，總結出適合幼師專業系統化教學的重要性。幼師專業班；創建模式；解決問題及策略通過職科學中國人 2017年15期2017-03-11
- 讓心理健康成為幼師必備的品質
輝讓心理健康成為幼師必備的品質曹燦輝11月22日，北京市朝陽區紅黃藍新天地幼兒園有家長報警稱，懷疑其孩子在幼兒園內受到教師侵害。11月25日下午，北京警方通報北京紅黃藍幼兒園涉嫌虐童事件的最新情況，涉事幼兒教師劉某某因涉嫌虐待被看護人罪已被依法刑事拘留。（央視網）攜程親子園“虐童”風波尚未平息，又發生了北京紅黃藍幼兒園虐待事件，最近，幼兒園“虐童”事件真可謂頻頻發生?！芭巴笔录奈：χ笞圆槐囟嗾f，其發生的原因也有很多，如，學前教育資源緊張，學前教育機構湖南教育 2017年46期2017-03-08
- 幼師音樂專業實踐型人才培養芻議
偏學前化，導致了幼師音樂專業人才受到熱捧。但是幼師音樂專業人才的教育水平卻一直無所提高。因此，本文就從實踐性人才方面淺談對幼師音樂專業的培養?！娟P鍵詞】幼師音樂專業實踐型人才培養隨著當今市場競爭越來越激烈，和中國教育事業的飛速發展，幼兒音樂教育成為了人們普遍關注的新焦點。但是其所存在的問題也越來越多的被突顯出來。幼師音樂專業人才的教學水平一直居低不升，教學過程教師對理論的重視也大于實踐，導致學生的實踐操作能力一直培養不出來。幼師音樂專業的畢業生應該盡早的適儷人·教師版 2016年19期2017-03-02
- 幼師專業學生心理健康狀態分析與對策探討
要】本文首先針對幼師專業學生心理健康現狀進行相關分析，并對如何通過心理健康教育優化學生心理素質進行了相應探討，希望為提高幼師專業學生心理健康水平提供參考作用?！娟P鍵詞】幼師專業學生心理健康對策近年來，新聞報紙中關于幼師虐童的新聞頻頻出現，幼師心理素質問題引起了社會的廣泛關注，甚至對幼師職業產生了質疑。對于幼師專業學生來說，良好的心理素質應當是其成為教育工作者應當具備的基本素質，而幼師學生在校期間，由于受到多種因素的影響，其心理健康狀況可能出現這樣或者那樣的儷人·教師版 2016年19期2017-03-02
- 男生不愿當幼師不單是薪酬問題
：調研發現，一些幼師院校沒有男學生。有幼兒園園長說，她們愿意用高于女教師一倍甚至三倍的薪酬招聘男教師，但還是招不到人。沈健呼吁，應在國家層面實施吸引優秀男青年從教計劃，讓越來越多的男教師加入幼教行列。有研究顯示，如果一個男生的幼兒階段是在一個純女性的世界中度過，男孩會有女性化傾向：膽小、嬌氣、嗲聲嗲氣等。幼教專家認為，在孩子面前，男性教師有一種天然的陽剛形象，更易培養孩子堅毅和果斷的性格，能夠彌補女教師的一些不足。另外，男教師在運動方面的天賦也是女教師所無江西教育A 2016年5期2016-06-21
- 實施同校分班培養模式提升男幼師職業認同感
班培養模式提升男幼師職業認同感喬金玲（鹽城幼兒師范高等?？茖W校江蘇·鹽城224005）男幼師的缺失與培養工作已引起教育界以及整個社會的關注與重視，相應男幼師培養也成為幼師學校教育工作的重中之重。筆者結合男幼師培養中出現的種種問題，最終概括為男幼師職業認同感不高。如何解決，筆者結合自身幼師教學管理經驗，建議采取因性施教、同校分班的培養模式，探討其優勢以及可能性，以期實現男幼師培養效果的最優化。男幼師培養；職業認同感；同校分班模式1 引言幼兒教育，是基礎教育的宿州教育學院學報 2016年5期2016-04-13
- 男幼師要過心理關
這個隊伍當中。男幼師的求職有著不可替代的性別優勢，對于幼兒心理的健全發展起著重要作用，然而由于種種原因，男幼師也存在著許多心理關。社會認可度低男幼師的出現，在以女性居多的幼師隊伍中可謂是萬紅叢中的一點綠，但這仍然難以改變幼師職業在整個社會職業結構中所處的偏低位置。許多人依然不能正確認識幼師在促進孩子身體素質、智力發展、個性品質等方面的推動作用，而簡單地把幼師看成是哄孩子，帶孩子玩的保姆，所以一提起男幼師，人們可能便在腦海里浮現出“男阿姨”、“男保姆”的形象心理與健康 2015年9期2015-05-30
- 淺談幼師在幼兒生活中扮演的角色及其作用
淑萍【摘要】關于幼師在幼兒園教育過程中應該扮演什么角色，已成為近年來幼兒研究的一個熱點。有的研究指出，幼師應該是“指導者”“促進者”“學習者與學者”“組織者和管理者”“反思者和研究者”，還是孩子們的“同伴”。對幼兒而言，幼師應該促進幼兒個性化發展、豐富幼兒精神世界和情感生活，在幼兒園教學管理中，幼師能夠協調各種人際關系，能夠促進家園之間形成教育合力。然而對幼師自身而言，怎么樣扮演好在幼兒生活中的角色十分重要?！娟P鍵詞】幼師幼師角色幼師作用引言對于幼師而言，教育界·上旬 2012年10期2012-07-13
- 幼師畢業生追蹤調查報告
師范學校 王學敏幼師畢業生追蹤調查報告■ 湖北省實驗幼兒師范學校 王學敏調查表明，湖北省幼兒師范學校得到畢業生的認可。畢業后的學生充分肯定幼師的辦學特色，育人目標及對其人格發展的積極影響，學校環境沒有影響幼師生異性交往能力的健康發展。調查也發現，我國幼兒教師的生存與發展面臨許多困難和問題，有待政府和社會的支持和深入研究。幼兒教師要盡快提高生源質量和辦學水平，必須把發展的著力點放在幼師特色辦學、校本課程開發、校園文化建設等方面。幼師畢業生 追蹤調查 幼師發展當代學前教育 2011年4期2011-12-27
- 建設幼兒園男幼師師資隊伍的策略研究