教學感悟
- 聚焦內容探索主線，實踐探究教學感悟
；教學探索；教學感悟“三角形的中位線”是蘇科版義務教育教科書八年級下冊第九章的重要教學內容，中位線的概念教學和性質定理是教學的關鍵. 教學中教師應當充分調動學生參與活動，讓學生經歷探究過程，獲得知識的自然生長.關于教學內容的分析教材將“三角形的中位線”內容安排在“平行四邊形的性質和判定”之后，此時學生已經掌握了三角形的性質以及全等三角形的相關知識，故教學內容可視為平行四邊形研究的延伸. 實際教學時，教師可以利用平行四邊形的知識內容輔助探究.“三角形的中位線
數學教學通訊·初中版 2023年9期2023-11-15
- 以“精準活實”教學促“減負增效”學數學
；創新實踐；教學感悟【中圖分類號】G633.6? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）16-0068-07【作者簡介】董裕華，江蘇省海安高級中學（江蘇海安，226600）校長，正高級教師，江蘇省數學特級教師。江蘇省海安高級中學通過教師“四精”、學生“兩主”，取得“兩活兩實”教學成效，形成“精準活實”教學特色，受到社會關注。2002年高考數學壓軸“剪拼題”歷久彌新，至今仍切合新課改理念?，F筆者以該題教學實踐為例，探究如何通過“精準活
江蘇教育·中學教學版 2023年4期2023-05-21
- 學習《中小學教師職業行為十項準則》有感
;教師職業;教學感悟作為教師，仁愛之心是最為重要的一點，是教師安身立命之本。我們是靈魂的工程師，是教書育人的重要典范，是學生學習的榜樣?？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如不如樂知者?！弊詮奶ど先咧v臺以來，我時常想“我要走哪條路？”通過對不同老師的觀察，通過對專家學者的優質課堂觀摩，通過參與各種培訓與講座的學習，我雖然仍然沒有特別清晰特別清晰明了的目標，但是我知道自己不能成為哪樣的人：不能渾渾噩噩度日，不能得過且過，不能偷懶畏難。接觸過的不同職業中，只
快樂學習報·教育周刊 2021年46期2021-11-23
- 透析文本 品味細節
讀 互聯網 教學感悟一、透析文本1.新課改的方向新課改倡導整本書閱讀，因而整本書閱讀成了當下語文教學的一個方向，早在1941年，葉圣陶先生就已經提出了整本書閱讀的理念?？梢娫谡Z文教學的發展上，整本書閱讀是一種必然的趨勢。然而，對短文教學，尚有許多教師疑惑重重，而整本書閱讀不管是質還是量，對于教材中的文章篇幅，都具有一定的沖擊力。所以，在接觸整本書閱讀伊始，筆者難免手足無措。2.讀者先于教育者直到一位前輩說：“在教授學生之前，我們必須先以一個讀者的身份去感受
小學教學研究·教研版 2021年6期2021-11-04
- 《歐洲西部》教學所感
：歐洲西部;教學感悟;多媒體以此理念為引領，我上了一節《歐洲西部》為主題的公開課?！稓W洲西部》是世界地理“認識區域”中選取的五個地理區域之一。這五個地區在自然、人文方面各具特色，其中本節主要突出的是歐洲西部獨特的自然條件，是世界上旅游業最繁榮的地區。這節課的教學任務在于讓學生認識歐洲西部的地理位置、主要國家，了解掌握歐洲西部畜牧業的特點和歐洲西部豐富的旅游資源。根據本課的重點，為了激發學生的學習興趣，我以創設導游資格證申請的面試情境，全班同學作為考生，教師
啟迪·上 2021年3期2021-09-10
- 小古文教學點滴感悟
文;小古文;教學感悟在中華優秀傳統文化的傳承中，通過古文我們學習到了許多的優秀傳統道德與做人的道理，是對小學生進行道德素質培養的重要的文化素材，古文的學習可以有效的幫助學生樹立良好的人生觀、世界觀，同時還可以對學生的道德素養進行提升。通過學習，發現在簡短的古文中，蘊藏著作者內心真實的思想，通過對古文的學習，可以使我們實現與古人的對話，來了解古人對生活的美好向往，還可以幫助我們感知和體驗身邊的美好事物，因此，小學語文教學中古文教學就顯得特別重要[1]。小學中
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 初中數學教學感悟
;教學策略;教學感悟;提高素質中圖分類號：G4 文獻標識碼：A初中數學課堂教學，作為數學教師要立足學生的自身實際，抓住學生的個性特征，指導學生學法，搭建學生學習平臺，有效結合學生身邊實際生活例子，發現數學問題，經歷獲取數學知識的過程，展示出學生學習的主體能動性，提高學生能力。筆者從自己的教學實踐中領悟到提高課堂教學有效性的策略如下：一、學生學習數學學科現狀分析：隨著計劃生育工作的不斷深入，農村人口數不斷減少，尤其是學生人數逐年遞減，加上各地區進行了教育教學
小作家報·教研博覽 2021年16期2021-09-10
- 聚焦小學數學“圖形和幾何”的教學
圖形和幾何 教學感悟《平行與垂直》一課是人民教育出版社數學四年級上冊第五單元第1課時的內容，這節課是學生學習平面圖形的基礎內容之一。從教多年，發現這節課的內容有太多值得我們深入探究的問題?，F結合我教學這節課及多次聽課的經驗，談談自己對這節課教學的感悟。一、立足于學情在學習《平行與垂直》之前，學生已經認識了直線、線段、射線的特點，學會了角的度量，對部分平面圖形及立體圖形有了簡單的認識。雖說學生有了一定的學習基礎，但是這部分的教學內容對學生來說還是有一定的難度
安徽教育科研 2021年5期2021-08-16
- 初中實踐科學課程教學感悟
：初中科學;教學感悟;學生表現;運用媒介;反思教學在傳統時期的科學教學活動中，大部分教師對教學活動并沒有過多的感悟，因為所實施的教學方法為照本宣科式的演講，學生沒有什么學習的興趣。因此，作為新時代下的一名初中科學教師，要有對自己教學表現的感悟，了解學生的認知能力，發揮當下教育資源的作用，進而展開教學活動，提高學生的科學學習效率，優化初中科學課堂教學效果。下面，本人將依據自身從事初中科學教師這份職業的教學實踐經驗，對初中實踐科學課程教學感悟作以下幾方面論述：
學習與科普 2021年12期2021-07-28
- 高中新課標英語教學感悟
語;新課標;教學感悟對于新英語課程標準，首先要了解它“新”在何處。它立足于高中新英語課程標準，結合實際教學和評價案例對新英語課標的方方面面進行深入淺出、細致入微的解讀，給予了教師的日常教學和評價以切實的指導。一、培養學生各方面能力1.語言能力最初在理解語言能力時，總是把它和三維目標的知識與技能相等同。在設計教學目標時，往往只重視詞匯、知識點、語法和聽、說、讀、寫等能力。但語言能力不是單純的知識。它借助于英語扎實的基礎，在英語發展中充分運用語言，獲取相關信息
學習周報·教與學 2021年7期2021-06-09
- 初中物理演示實驗教學之我見
;演示實驗;教學感悟;提高質量在初中階段學生開始學習物理知識，對于物理現象、規律、概念的認識，都需要借助物理實驗去理解、分析得出，而教師的演示實驗也是物理教學實驗不可缺少的。教師如何通過自己的演示實驗，讓學生將枯燥的物理知識在具體的實驗過程中去認識，提高學生的動手實驗探究的興趣，提高學生的實驗探究技能。筆者在長期的物理教學工作中，對實驗教學有如下認識與粗淺做法。一、做好演示實驗前的準備工作，讓學生實驗順利進行常言道“萬事俱備，只欠東風”，這就要求物理教師要
科學導報·學術 2020年44期2020-10-28
- 小學語文閱讀教學之我見
;閱讀教學;教學感悟;高效課堂在小學階段組織學生閱讀學習，立足于學生閱讀興趣的激發到位，促進學生積極主動參與到閱讀學習活動中，教師根據學生的具體情況，給與閱讀方法的指導，讓學生能夠通過閱讀學習，獲取到知識，并能夠對中國的文化精髓、底蘊得到熏陶，從而提供高學生的人文素養的目的。筆者在閱讀教學過程中，對自己的教學有著如下的思考與做法。一、搭建閱讀教學平臺，感情增進學生的學習活動需要一個平等、和諧的寬松環境，才能讓學生在這種環境中愉快學習，從了更大發展學生的學習
科學導報·學術 2020年28期2020-10-21
- 針對初中教育教學工作的一點感悟
：初中教育;教學感悟;師生溝通初中生正處于成長發育的關鍵時期，在這一階段，他們的身心發展都在趨漸成熟，卻并未達到真正的成熟階段，正是極易產生反叛心理的時候。對初中生的教育和關注往往對他們今后的發展和學習有著十分重要的影響，因此每一位工作在初中教育教學崗位上的教職員工都應當不斷提高自身的思想覺悟，及時給予學生們相應的關懷和幫助。就目前教育教學境況而言，師生之間發生矛盾的最主要原因和最大問題集中在溝通方面。對此，本文根據筆者自身的教學經驗，說出了自己的一些看法
學習周報·教與學 2020年29期2020-10-20
- 初中物理教學感悟
：初中物理;教學感悟;教學途徑筆者認為在教學中要以人為本、因地制宜，這既是新課改提出的新理念，也是現實對教學提出的新要求，這是因為教學是教與學的互動過程，教師和學生缺一不可，且學生的地位越發凸顯，因此貫徹生本理念，圍繞學生制定教學計劃和教學活動是題中之意。此外，筆者還注意激發學生的學習興趣，培養學生對生活的觀察能力與實踐能力，使物理知識學有所用，從而凸顯物理學科的實用性價值。一、運用信息技術做好課堂教學隨著計算機技術不斷進步、發展，它已經覆蓋了各行各業，滲
學習周報·教與學 2020年35期2020-10-20
- 淺談初中化學教學的一些感悟
化學教學? 教學感悟中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.097 初中化學是學生接觸化學學科的啟蒙階段，對學生將來是否能很好地學習化學有著重要的影響。不管是現在，還是將來，初中化學教學是培養學生綜合能力的主要途徑。如何培養學生的科學素養？如何提高課堂教學的有效性？就初中化學教學我談談以下幾點感悟。 一、教師要轉變教學觀念 傳統教學觀認為：課堂教學的主要任務就是讓學生記憶、理
南北橋 2020年18期2020-09-10
- 教學感悟
;高三教學;教學感悟1對工作充滿激情葉芝說：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火?！币c燃學生的激情，首先需要我們自己富有激情。隨著時光的流逝，歲月的消磨，老師就會在工作中產生倦怠，甚至于安逸現狀而失去對工作的激情。而教師沒有了激情就無法感染我們的學生，慢慢地，我們的學生就會變得如一潭死水，失去生氣，學生也就很難在學業中取得突破和擁有良好的心態[1]。尤其是作為一名班主任，更應該注意調動同學們的讀書激情。早讀，午讀，晚讀是同學們每天的必修課尤其是文科生?？?/div>
學生學習報 2020年14期2020-09-10
- 和而不同，美美與共
;名師課堂;教學感悟中圖分類號：G623.9 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）23-0290-02賞名師魅力，助自我成長2018年10月，我有幸被學校派出參加在長沙市芙蓉區育英學校舉辦的“‘和美課堂第十二屆全國小學教學觀摩研討會”培訓。此次培訓共計兩天，雖然時間不長，但它卻是我所參加過的所有培訓中收獲最大、印象最深的一次，多位名師語文功底的深厚扎實、幽默風趣的教學精彩畫面、其樂融融的課堂氛圍，至今仍歷歷在目。本次外出學讀與寫·中旬刊 2020年8期2020-08-31
- 勞動果實捧手心，勞動快樂說不盡
;教學設計;教學感悟一、教學設計理念與學習任務分析《繡球花卷》是學校為特殊教育中較高年級學生開設的面點制作校本課程。本課內容來源于生活，內容兼顧知識學習和技能學習，以技能學習為主，堅持知識講解與生活實踐相結合。雖然學生已經有了一定的面點制作基礎，但對于實際操作并不熟練，也沒有做復雜造型面點的經歷?；谔厥鈱W情，將學生分為中度組和重度組。繡球花卷的制作在學生現有的面點制作基礎上，增加了一定的難度，在勞動中，促進學生手眼協調，優化手、腦技能，體現自我價值?；?/div>新教育時代·教師版 2020年16期2020-08-09
- 設計類實踐課程線上教學感悟
;線上教學;教學感悟中圖分類號：G648 ????????文獻標識碼：A在“互聯網+”的時代，合理有效地利用線上學習平臺以及各種信息化教學工具，精心設計出課程所需的教學內容，使學生學有所獲，確實需要“線上一分鐘，線下十年功”的用心。網絡的“隔空”教學，對實踐輔導類課程教育工作者的考驗尤其如此。1實踐類課程的特點現代學校教學方式呈多樣化，課堂教學、多媒體教學、示范教學、互動教學、遠程線上教學等等。而筆者從事的設計藝術教學以傳授學生設計思維和表現能力為目標，屬科教導刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 德奧藝術歌曲的演唱教學探究
語藝術歌曲;教學感悟中圖分類號：J605文獻標識碼：A文章編號：1005-5312 （2020） 06-0058-03一、引言德奧藝術歌曲起源于十八世紀末十九世紀初的德國和奧地利及周邊的德語地區，進入十九世紀以來受到文藝思潮和抒情詩歌發展的影響，出現了眾多浪漫主義風格的歌曲，其中大部分是用德語創作的（德語被稱作Lied），成為當時流行于歐洲的一種抒情歌曲形式。早期的德奧藝術歌曲是具有日耳曼民族特點，擺脫外來藝術影響、適應當時時代特征的藝術形式。曾涌現出如：文藝生活·下旬刊 2020年2期2020-07-14
- 習作教學不應“缺鈣”
：習作指導;教學感悟;習作策略曾記得，著名語文教育專家于漪老師在接受采訪時一針見血地指出現在中學生作文中存在著嚴重“缺鈣”的現象，習作的選材和立意缺少新世紀青年學生應有的抱負和氣勢。細細思之，其實學生習作“缺鈣”的現象在小學也是如此。要讓學生的習作內容不“缺鈣”，教師首先要做到習作教學指導不“缺鈣”。幾個月前，我應胡老師要求上一節習作教學錄制課，所定課題為部編版六年級語文上冊第一單元習作——《變形記》。課本上的習作要求很有趣：如果你有這樣的一個機會，把自己讀天下 2020年11期2020-06-22
- 緊扣脈搏，找準思路
教學思考? 教學感悟【中圖分類號】G63 ? ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）04-0070-022018年浙江省初中畢業升學考試（臺州卷）《歷史與社會·思想品德試題卷》選擇題第6題：貴州省某村老支書黃大發帶領全村群眾，歷時36年，在懸崖峭壁上鑿出一條7200米長的“生命之渠”，改變了當地貧窮落后的面貌，用實際行動踐行了新時期“愚公移山”精神。黃大發的不平凡之處在于（? ?）①奮不顧身，舍生取義 ②自強不息，艱苦奮斗③一心課程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 《我應該感到自豪才對》教學感悟
。[關鍵詞]教學感悟;清晰目標;精選內容;有效設問[中圖分類號]G623.2 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-9068（2020）07-0064-02這是一節區級教研活動的研討課。本次教研活動意在探討如何根據學生的學習實際，清晰目標，精選內容，有效設問。作為一名從教多年的教師，經過簡短的課前準備，為全區教師獻上了這節常態課例。一、揭示課題（教師板書課題）師：同學們，老師為今天能給xx班的小朋友上課，和大家一起共同學習而感到非常自豪。你也有感到自豪的小學教學參考(語文) 2020年3期2020-04-10
- 小學數學教學感悟
;教學手段;教學感悟在一次數學研究課中，同組一位數學教師上了一節數學研究課，博得教師滿堂喝彩。然而，在評課的時候，上級一位資深的數學教學研究員針對這節課，提出了一些自己的疑問，并就教學過程中的教學方法與手段，進行了比較尖銳的批評，緊接著數學教研員結合新課程理念，講解剖析，讓我們大開眼界，提出了數學教師必須用新課程教學理念，去認真審視過去那種傳統式教學模式。這次的聆聽，讓數學教師充分認識到，那么，如何才能在數學課堂中，體現出數學教學的有效性呢？筆者有如下的認科學導報·學術 2020年11期2020-03-30
- “圓柱和圓錐”的教學實踐與思考
圓柱;圓錐;教學感悟[中圖分類號]G623.5??[文獻標識碼]A??[文章編號]1007-9068（2020）02-0062-02“教育是經驗的改組和改造?！倍磐J為，經驗既是課程的基礎，也是學習和教學的基礎。因此，授課后教師的經驗總結是非常重要的。圓柱和圓錐是小學階段學習的最后兩個立體圖形，其相關的教學內容有圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積，圓柱和圓錐的體積。教師在教學“圓柱和圓錐”時應注意以下幾點。一、圓的周長與面積計算公式要復習到位“圓柱和圓錐”的很小學教學參考(數學) 2020年1期2020-02-28
- 環境描寫，解讀文本的一個有力支架
；課本資源；教學感悟中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）03-0078北大教授溫如敏主張語文教學應把閱讀放在首位，“把‘培養閱讀興趣作為語文教學的頭等大事”。如何才能培養學生的閱讀興趣呢？首先要從學生最感興趣的文本談起，而學生最感興趣的莫過于小說了。部編版九年級上冊第四單元為小說教學單元，單元教學導讀中有這樣一段文字：學習這個單元，要學會梳理小說情節，試著從不同角度分析人物形象，并結合自己的生活體驗，理解小說主題。中學課程輔導·教學研究 2020年6期2020-01-04
- 淺談對聾校低學段看圖學詞學句教學的感悟
圖學詞學句;教學感悟中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-624X（2019）27-0010-02引? ? 言依然清晰記得26年前初登講臺時，筆者是一名新教師，面對聽障學生不理解的詞義，無論怎樣打手語，怎么說口語，聽障學生就是無法理解，課堂教學非常尷尬。一路走來，筆者在聾校低學段詞語教學上不斷摸索，在備課過程中不斷推敲，在課堂教學中不斷總結，對聾校低學段看圖學求知導刊 2019年27期2019-11-08
- 教學感悟
：高中生物；教學感悟；學習興趣時光荏苒，我作為一名普通的高中生物教育工作者，擔任高中教學已近十年，深感高中教學的不易，而在高考中的重要性又有不能忽略，特別是在我們農村高中?，F將這些年來我在教學工作中的一些感悟呈現出來，與大家共享。一、采用問題激發互動來復習生物知識在復習有關呼吸作用內容時，我和學生圍繞有氧呼吸的場所在哪里，過程如何進行？哪些類型生物能進行有氧呼吸？展開互動交流，使學生對有氧呼吸的具體過程發生的條件有了進一步的明確和理解，而且印象深刻。二、重科學導報·學術 2019年3期2019-09-10
- 概念圖在初中生物教學中的使用感悟
中生物教學 教學感悟生物學概念是生物科學最基本的語言表達單位，是生物學課程的基本組成。生物學重要概念處于學科核心位置，對學生學習生物學及相關學科具有重要的支撐作用。因此，學好生物學概念是學好生物學科的基礎。進行概念教學的方式較多，如使用術語傳遞概念，如“光合作用”;用描述概念內涵的方式傳遞概念。根據諾瓦克博士的定義，概念圖是表示概念和概念之間相互關系的空間網絡結構圖，是用來組織和表征知識的工具。通過概念圖可以使人腦中的概念、思想、理論等隱形知識顯性化、網絡學習與科普 2019年34期2019-09-10
- 引導學生經歷和體驗知識的形成過程
;形成過程;教學感悟引言：在新課改的要求下，多強調教師要在教學過程重視經歷、體驗、探究等具有目的性的數學活動過程，加強學生對解題技巧的理解，并在數學活動中學會運用數學解題方法，提升對數學學科的認識和態度。因此，教師要重視學生把握知識點的過程，正確引導學生在學科探索的過程中經歷和體驗數學知識要素，使學生愿意學習，喜歡研究快速解決難題的解題方式。教師可以通過“分數的再認識”一課在實踐教學中進行探討分析。一、正確把握知識點，在認識中經歷與體驗教師想要加深學生在形大眾科學·下旬 2019年7期2019-09-10
- 教學《生命生命》有感
語文;生命;教學感悟中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）09-0162-01《生命生命》這篇課文是新課程標人教版語文課本第八冊第五組以“生命”為專題中的一篇精讀課文。這篇課文是臺灣一位身殘志堅的女作家杏林子的一篇感悟生命意義的文章。通過作者對“飛蛾求生”“瓜苗生長”“靜聽心跳”等幾件小事的描述與感悟，表達了作者“善待生命”“尊重生命”的情感，讓我們體會到生命是那么短暫、脆弱、有限。但是，我們卻能從中感受一種堅持讀與寫·教師版 2019年9期2019-09-10
- 基于陶行知理念下初中數學教學感悟
初中;數學;教學感悟前言：《陶行知教育文集》中對于學生的人格構成和學校的總體發展研究及規劃有很重要的作用，核心素養所包含的層面很多，從知識技能和新經驗，世界觀、志向、情緒、體悟、感情、意志、氣質、性別、特征以及未來的情感引導等方面，都能夠引出核心素養的內在關系;依托國際先進的教育理念，將教育指導思想和教育手法體現在個性教育和人本教育的教育過程之中，根據學習者自身的差異性，來實施與之相適應的最優質的教學行為是學校的教學宗旨之一;主張關注家庭教育，強調了課外閱高考·下 2019年4期2019-09-10
- 語文課堂應該“烹制”美味盛宴
：語文課堂;教學感悟;語言美;情感美語文學科有其獨特魅力，它可以讓學生品味到各種美：形象美、藝術美、語言美、情感美、內涵美。也可以說，語文課堂是展現美、傳播美的主陣地。細細推敲，我們會發現語文這一學科的美主要表現在獨特的語言魅力及蘊藏其中濃濃的情感上。作為一名小學語文教師，應充分挖掘文本美感，在語文課堂上為學生“烹制”一場美味的“盛宴”，提升學生的語文素養，為他們學好語文打下堅實的基礎。一、引導學生品味語文課中的語言美語文學科對語言的要求不同于其他學科語言神州·下旬刊 2019年8期2019-09-08
- 高三生物試卷講評課開展說題活動的實踐與感悟
;教學實踐;教學感悟中圖分類號：G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2019）14-0165-01我們老師經常發現這樣的“怪象”：有些題目明明已經反復仔細講解，但是學生遇到相類似甚至完全相同的問題時，還是無從著手，不知所措。這樣的講評效讀寫算 2019年14期2019-08-30
- 品讀美感
散文;品讀;教學感悟一、 品讀“圖景美”每一篇寫景抒情散文，都是一幅幅如詩如畫的圖景?！洞骸酚煤⒆影愕男撵`，借孩子的眼睛，對春天做了全面、精細的觀察，抓住春天的特點，準確、生動地描繪了江南春天特有的景象，有條不紊地描繪了五幅春景圖：生機勃勃的春草圖、百花爭艷的春風圖、輕柔溫暖的春花圖、細密綿長的春雨圖、精神抖擻的迎春圖，我們不得不為那美麗的春光所陶醉。當我們探究《濟南的冬天》時，一幅幅畫面浮現在我們的腦海里：可愛的小山搖籃圖、秀美的雪霽初晴圖、清亮透綠的空讀天下 2019年25期2019-08-15
- 小學數學教學的點滴感悟
：小學數學;教學感悟;課程轉眼間，從畢業到現在，我已經從事了許多年的數學教學工作，雖然教學任務很繁重，但是我始終保持一顆平常心。認真負責地對待著工作，精心呵護著班級內每一個孩子。從缺乏教學經驗，到小有成就，我也積累了一定的教學經驗?，F總結如下：一、 善于創建課堂情境一個良好的教學環境能夠促進教師的課堂教學，激起孩子們的學習欲望，進而提升教學的效率，使得課堂教學效果更加完美。所以，作為小學數學教師，我非常注重根據每一節課的教學內容與教學目標，科學恰當地創建教考試周刊 2019年54期2019-08-11
- 追本溯源，演繹推理
教學設計 教學感悟一、教學設計理念與學習任務分析《酸的化學性質》采取從生活走進化學的方式引入本節學習主題——酸的化學性質，采取分類研究的方法研究鹽酸的化學性質，利用演繹推理的方法進一步研究稀硫酸的化學性質，從而總結出酸的通性即氫離子的化學性質。本節教材是魯教版（化學）九年級下冊第七單元《常見的酸和堿》第一節《酸及其性質》，酸究竟是一類什么樣的物質，酸的組成、結構與化學性質有什么聯系，學生并不清楚，這既是本節課的知識線索，也是學生認知發展的起點?；谝陨纤?/div>新教育時代·教師版 2019年21期2019-07-19
- 我的教學感悟
：課堂教學;教學感悟;自主學習下面我就針對教師在現有條件下如何更好地借鑒各方經驗，整合課堂教學談幾點自身的感悟：一、要求學生要多練，教師首先要多練時下有些教師認為一些先進的教學理念，就是讓學生多練，教師從旁指導點撥一二即可。其實他們忽略了一點，要求學生要多練，教師首先要多練。教師要練備課、練學習目標、練學情、練習題、練學生心理動態、練教學理念、練教學機智、練教學經驗、練教學創新、練教師責任、練教師愛心、練教學基本功、練實踐操作能力、練課堂駕御能力、練組織學新課程·小學 2019年5期2019-07-11
- 淺析中職生課程《哲學與人生》
哲學與人生;教學感悟一、 引言隨著我國教育事業的改革、對中職教育的重視以及社會發展中對人才的需求，《哲學與人生》成為中職院校的德育課程。它是將哲學和人生融合在一起，是中職德育教育的重大改革，是對學生發展的負責，也是哲學內容發揮出對學生指導作用的重要表現，具有促使學生在社會上創造價值、服務于社會的作用。二、 中職《哲學與人生》課程開設的必要性歷史唯物主義和辯證唯物主義是《哲學與人生》的主要核心內容，通過對這兩個內容的學習，讓學生通過實際的運用這些觀念來辯證的讀天下 2019年15期2019-07-01
- 品錢冬梅《大還是小》一課教學有感
大還是小》 教學感悟 游戲化 家?；?情趣化【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）04A-0104-02在本學期的一次新教材培訓教研活動中，我們一起觀看了2017年11月江蘇省中小學教學研究室主辦的江蘇省第十四屆名校名師小學語文教學觀摩活動課的錄像。南通師范學校第二附屬小學錢冬梅老師執教統編版語文一年級《大還是小》（第一課時），以識字、寫字為主，重視學生良好學習習慣的培養，扎扎實實教語文，真正詮釋了“學習，是一件挺快樂廣西教育·A版 2019年4期2019-06-18
- 讓學生在寫作文之前學會先打腹稿
；作文教學；教學感悟；方法總結在小學語文教學中，寫作教學是非常重要的組成部分，在語文學習中除了掌握基礎知識之外，閱讀和寫作是重點。更何況語文作為一門語言，作文是它的另一種表現，寫好作文不但是小學語文成績的綜合體現，也是提高學生語言表達能力，增強學生閱讀理解的手段。但是在作文教學中我們發現，小學生由于基礎知識有限，經驗有限，他們的寫作能力非常薄弱，老師在教學中一定要采用有趣的、有效的方法，幫助學生打開寫作思路，激發學生興趣。比如，讓學生仿寫、續寫、先打腹稿再新課程·上旬 2019年3期2019-05-10
- 初中人防教學感悟
;人防教育;教學感悟當前，中國面臨著復雜多變的各種形式的威脅，國防工作顯得非常重要的。人防作為國防的一部分，因此，對初中生進行系統的有關人防的教育，能夠培養青少年的國防意識，提高他們熱愛祖國、遵紀守法、良好素質以及積極進取精神具有非常重要的意義。因此在中學開展防控教育是十分必要的。一、 精心組織教學，不斷完善教學過程在掌握人防基本知識和加深對其理解的前提下，才可以增強整體防護質量。為了使人防教學更加生動、直觀，我們可以采用多媒體等輔助手段，同時提高學生對人讀天下 2019年11期2019-04-03
- 淺談對小學語文高效課堂教學的幾點感悟
；高校課堂；教學感悟一、 引言在經濟飛速發展的今天，人們對于教育也越來越重視，小學語文，既是學生小學教育的重點科目，也是學生理解世界的第一扇窗戶，保證學生語文能力的正常構建，這既是保證學生的識字能力，也是保證學生對于文章的理解，為了適應快速發展的當今社會，構建高效的課堂教育是社會趨勢，也是學校必須探索的方向。二、 為什么要進行高效課堂教育首先我們應該明白，高效課堂的內涵是什么？高效課堂，就是在完成原定教育計劃的基礎上，提高教學效率，其中學生們掌握知識的速度考試周刊 2018年89期2018-11-05
- 小學數學課堂教學反思
；教學方法；教學感悟；提高素質在小學階段組織學生學習數學知識，需立足學生主體能動性的發揮，引導學生正確的學習方法，激發學生學習數學知識的積極性與創造性，讓小學生能夠經歷具體的學習活動，積累知識，提高能力。筆者在長期小學數學教學工作的實踐中，通過自己教學行為的反思，從以下幾個方面來談談自己的一些認識與做法：一、認真定位，落實好數學教學目標，這是有效課堂的先決條件教學目標的落實，是關系到學生學習活動是否井然有序地讓學生獲取到數學知識，有效提高學生的能力。筆者認科學導報·學術 2018年34期2018-10-21
- 語文教學智慧的幾點感悟
教學 智慧 教學感悟隨著課程標準的改革，尤其是統編教材的到來，很多教師的教學理念得到了更新，教學形式有了較大的變化。統編教材更重視對學生核心素養的培養，如何用好“部編本”語文教材，如何上好語文課，成了許多語文教育研究者最關心的問題。語文是一門充滿智慧的學科，蘇霍姆林斯基認為，教學是一種充滿智慧的藝術。近年來，語文教學智慧受到越來越多學者和教師的重視，“智慧語文”、“語文智慧課堂”等都十分熱門，研究者們從不同的角度表達對“語文教學智慧”的理解。筆者認為，語文文教資料 2018年13期2018-09-21
- 淺談小學高年級數學教學的教學感悟
；問題能力；教學感悟一、學生保持愉快心情才能輕松學習由于小學數學問題總是需要學生去探索討論，如果學生沒有高昂的情緒是很糟糕的。所以，小學數學老師在教學過程中要想法設法地讓學生振奮起來。這就需要教師在教學過程中營造出一種輕松愉快的學習氛圍，讓學生對于學習內容能夠振奮起來。數學教師營造的學習氛圍會調動小學生對數學學習的興趣，讓學生能夠積極主動地學習數學，并且在學習數學時可以積極活躍地思考相關問題。例如，小學數學老師在教導學生如何認識和描述位置時，就完全可以用教新課程·小學 2018年5期2018-08-27
- 中職藥劑專業《藥用有機化學》教學感悟
有機化學》 教學感悟【中圖分類號】O62-4；G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）26-0287-01引言對于中職藥劑專業來講，《藥用有機化學》為基礎課程之一，內容貫穿各個專業必修課程。能否較好的完成《藥用有機化學》的學習，關系到學生能否打好藥物化學的理論功底。但是從《藥用有機化學》教學情況來看，涉及知識內容較多，給教學的開展帶來了較大困難。針對這一情況，還應加強對中職藥劑專業《藥用有機化學》教學問題的分析，以便尋求合理的課程教育研究·學法教法研究 2018年26期2018-08-10
- 由《包身工》教學引發新時代中學生人生價值觀的思考
我將這節課的教學感悟作一簡單剖析，與此共勉?！娟P鍵詞】 《包身工》；人生價值觀；語文教學；教學感悟【中圖分類號】 G63.21 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2018）07-00-01《包身工》是夏衍1935年歷時兩個多月起早貪黑深入工廠實地調查研究撰寫而成，是一篇反映中國勞工悲慘生活經典意義的報告文學作品。在工作中，我發現一些學生學習勁頭不足，上課發呆、睡覺，沉迷網絡，平時生活懶散，進取心不強。因此，在教學本文時，我就在想，包身工課程教育研究·學法教法研究 2018年7期2018-07-25
- 校本課程研發的點滴感悟
課程意識 教學感悟為了提高校本課程效果，充分發揮學校本身開發課程的權力，我們學校努力挖潛老師們的潛能，人人參與其中，個個爭做校本，學校呈現出“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的良好態勢，校本課程五彩繽紛。一、努力強化課程意識，提高課程的適用性我們在教材的使用過程中，發掘現行教材單元編排中存在著一定的規律，為此，我們學校開展了“模塊整合”研究。同一個模塊由相同主題內容構成，有目的地整合相同訓練內容，打通單元結構，重組教材，還把課外教學資源有機統整拓展；從閱讀教學方新教育時代·教師版 2018年20期2018-07-21
- 小學語文作文教學的思考與感悟
；作文教學；教學感悟作文教學是語文教學的重要組成部分，但是大部分學生卻非常害怕寫作文。在應試教育背景下，寫作被教師總結成了固定的模板，學生通過套用模板、背誦范文來取得好的作文成績。一旦發現寫作內容無法套用模板，他們就不知道應該如何構思整體、遣詞造句了。筆者經過多次嘗試、探索、總結和創新，對作文教學有以下幾點教學感悟。一、結合學生實際，引導學生寫作創新教師在寫作教學中應該指導學生將寫作應用于生活實踐，只有在實踐應用過程中，才能激發學生寫作的積極性，提升學生的基礎教育論壇·上旬 2018年6期2018-07-13
- “設計·應用”課的教學感悟
，介紹本人的教學感悟，分別從美術學科本身、課堂的設計和教學、設計規律、教學方法、設計材料的表現以及教師自身對課堂的把握幾方面進行分析和闡述。關鍵詞：小學美術;設計·應用;教學感悟中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2018）22-0077-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.22.046隨著我國對素質教育的大力推進，美術課程也進行了新的改革，為了學周刊 2018年22期2018-07-05
- 淺談小學攝影特長班的教學感悟
攝影特長班；教學感悟新課程改革推動著小學教學活動的創新，特長班的開設已經成為小學階段的一項重點內容，如何辦好特長班，成為當今小學教學中重點研究的內容。攝影屬于美育教育的重點組成，為了鍛煉學生對美的鑒賞能力，我們成立了攝影特長班，現談談自己在攝影特長班的教學感悟和體會。一、 成立優秀的攝影團隊優秀的攝影團隊是辦好攝影特長班的關鍵因素，要提高攝影特長班的質量，我們組建了包括導師、教師、家長在內的團體，開展教師攝影培訓，提高教師的攝影能力，并在校內普及攝影知識，考試周刊 2018年56期2018-06-29
- 新課改背景下小學數學教學感悟
了幾點自己的教學感悟，主要從注重培養學生的數學學習興趣、培養多種計算能力、培養思維能力、培養良好學習習慣四個方面進行論述。關鍵詞：新課改；小學數學；教學感悟隨著新課改的深入實施，需要教師在小學數學教學中，注重對學生數學素養的培養，由于數學學習具有一定的抽象性，要提高小學數學教學的有效性，需要教師從課標要求出發，結合學生實際來開展教學活動。筆者結合小學低年級數學教學實踐，對培養小學生的數學素養談幾點感悟。一、注重培養學生學習興趣要讓低年級小學生學好數學，需要神州·下旬刊 2018年4期2018-06-05
- 靜待花開
；教學理念；教學感悟時光如梭，轉眼間登上講臺已有10余載。這10年中有從剛開始踏上講臺的興奮和喜悅演變成后來的艱辛和汗水，苦中有樂，樂中有甜?？噍d，樂哉！剛踏上講臺猶如孩童般和學生交友，談心，有著和學生學生一見如故般的情懷?？粗且粡垙埻娴哪?，心里頓時熱血沸騰，暗自下決心一定要成為娃娃們的良師益友，為其傳道授業解惑也！自己滿懷一顆赤誠的心，一心想要把知識傳授給他們，卻被分數，質量還有孩子們的調皮搗蛋給徹底澆滅了。我灰頭土臉回到家，唉聲嘆氣，父母得知，也只世界家苑 2018年4期2018-05-21
- 簡筆畫教學的感悟
詞：簡筆畫；教學感悟；創作；想像；審美一、簡筆畫不簡單，繪畫時應怎么簡說到簡筆畫，在很多學生的印象里，就是簡單的幾筆就可以畫出形象。比如兩個大小不同的三角形排列組合，可以組成小魚的形象。而在實際的簡筆畫學習過程中，以幾何形組合的方式，會很容易出現大量的相似作品，使學生形成固定思維，抹殺了學生觀察和想象的能力。簡筆畫不等同于簡單的組合，不同于簡單繪畫。在教學的過程中，必須讓學生們認識到這一點，從而對簡筆畫的學習引起重視。在簡筆畫的教學過程中，怎么簡是需要不斷新一代 2018年7期2018-05-10
- 探討以研促教、教研相長實現對策
；主人意識；教學感悟【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）32-0003-01以研促教，以教帶研，教研相長，對于一個學校來說科研的氛圍與學校的辦學水平，質量有些重大的關系。有些高校的教師會認為平常的工作壓力較大，教學的任務過重，對于教研沒有太多的精力和心思去搞。但是，教育教學和科研相輔相成，互不矛盾，教育教學和科研兩者可以共同發展，相互促進。如果學校的教師重視并熱衷于科研的開展與研究，善于發現總結，研究教學課堂課程教育研究·新教師教學 2017年32期2018-05-09
- 教室里來了“馬虎”
”。關鍵詞：教學感悟；教學能力語文期中考試剛結束，擠時間批閱學生的試卷就是一個需要耐心的過程，想必學生、家長和我一樣，想快點看到他們所考的結果。星期四早上，二三節課是我的，我抱著一整摞連續幾天作戰的試卷，一臉嚴肅，匆匆走進教室，發現孩子們比以往安靜了許多，眼神告訴我，他們期待著自己的成績，“五味雜陳”都寫在他們的臉上。往?？偸怯筛叩降托挤謹?，首先夸夸九十分以上的同學，激發優生的學習興致，讓他們帶著甜美的夢進入下一輪的學習中。對于中等生則采取“鼓勵加目標”東方教育 2018年2期2018-03-29
- 淺談小學語文閱讀訓練教學
；閱讀訓練；教學感悟在閱讀教學中教師要引導學生細心咀嚼文中的語言，讓他們自己動腦筋，經常比較、揣摩并養成習慣。課文內容及其包含的思想要學生通過自讀自悟得出，學生的悟在于教師巧妙的、適時的引領。學生的水平是有限的，教師應根據學生掌握的情況，對課文的重、難點有目的地給予點撥、引導，引導他們細細品味好詞佳句的絕妙之處，揣摩課文布局謀篇、立意、構思的獨到之處，深入探究領悟作者表達的思想感情。一、培養學生整體感知整體感知是指學生對課文的初步的感知、領悟，包括對生字詞速讀·下旬 2018年3期2018-03-28
- 給足思維的空間和時間，讓學生真正做到樂學善思
教學實踐談談教學感悟.【關鍵詞】 小學數學;進行實踐;教學感悟小數的加法和減法是在學生學習了整數加減法、小數的意義和性質的基礎上進行教學的.小數加減法的教學，旨在讓學生經歷小數加減法的筆算過程，理解掌握筆算方法，同時結合生活理解小數加減法的應用價值，提高思維能力和學習能力.現結合自己的教學實踐談談教學感悟.一、創設現實情境，提煉數學問題利用談話出示小明、小麗和小芳三人到文具店買文具的情境并提問：“從圖中，你能了解到哪些信息？”學生交流后，提問：“根據這些信數學學習與研究 2018年24期2018-02-14
- 小學數學教學感悟
小學；數學；教學感悟在知識、經濟高速發展的今天，沒有知識和能力是不夠的，那么如何推動社會不斷進步？應從基礎做起，從學生的教育做起，從課改做起。新課程目標向教師提出了基礎教育下全面素質教育的實質性內容和具體要求。目標以學生的學習為中心，學會學習，促成學生的全面發展和終身學習為目的。在這樣的背景下，作為教師不僅要積極參與這場課程改革，更要及時改變教育觀念、對教育過程進行反思，重新審視自身角色。我認為課改首先重點改一線從教教師。一、 培養學生敢于提問的精神一名教讀天下 2018年17期2018-01-28
- 和而不同，美美與共