實踐教學模式
- 基于STEAM教育理念下的福州脫胎漆器教學探索與實踐
胎漆器；實踐教學模式；創新2021年，中辦、國辦聯合印發《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》，意見指出，非物質文化遺產是中華優秀傳統文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動見證，是增進民族情感、維系國家統一的重要基礎。保護好、傳承好、利用好非物質文化遺產，對于延續歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設社會主義文化強國具有重要意義。強調要堅持守正創新，尊重非物質文化遺產基本內涵，弘揚其當代價值。隨著現代信息技術的發展，傳統的教育模式實現
東方收藏 2023年9期2023-11-09
- 應用區域資源實施實踐教學的探究
四模塊”實踐教學模式，即基礎技能實訓模塊、專業核心技能實訓模塊、崗位適應拓展模塊、頂崗實習模塊，同時構建出該專業實踐性課程體系框架。關鍵詞：區域資源；實踐教學模式；中藥專業隨著社會的發展，人們對現代醫學的要求越來越高，中藥作為一個重要的醫藥專業，也受到了高度重視，發展前景廣闊。在此背景下，教學實踐變得更加重要，而實施區域資源實踐教學可以有效提高學生的實踐能力，也能更好地提升學生的學習效果。因此，本研究選擇高職中藥專業作為研究對象，探討在實踐教學中應用區域資
現代鹽化工 2023年3期2023-09-07
- 建筑電氣與智能化專業多校聯合畢業設計實踐與研究
設計8年實踐教學模式進行分析，探討高校與高校、高校與企業等主體與各協同體互動式實踐教學模式，針對存在的問題提出相應的建議，以落實教育資源共享共用理念，推動教學相長，實現多方互惠共贏，推進協同育人多維度實踐教學模式的創新。關鍵詞：建筑電氣與智能化；聯合畢業設計；實踐教學模式；協同育人中圖分類號：TU-4; C961? ?文獻標志碼：A? ?文章編號：1005-2909（2023）03-0199-08物聯網、云計算、移動互聯網等智能信息技術的高速發展，對新工科
高等建筑教育 2023年3期2023-07-21
- 現代學徒制下基于技能大賽視角的醫學檢驗專業實踐教學模式研究
檢驗專業實踐教學模式，并對這一模式的必要性、基本內涵、構建思路、總體框架和措施等進行研究。關鍵詞：醫學檢驗專業；現代學徒制；技能大賽；實踐教學模式；人才培養中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）19-0130-04Abstract： The modern apprenticeship system is mainly based on practical teaching， has a
高教學刊 2023年19期2023-07-20
- 建構與探索：高校思政課“四式一體”實踐教學模式論析
校思政課實踐教學模式研究是新時代深化教學改革的重要舉措?；隈R克思主義唯物辯證法過程論，在實踐探索的基礎上初步建構了以實踐教學準備交互式、實踐教學實施混合式、實踐教學評價立體式以及實踐教學反思辯證式為基本內容的“四式一體”實踐教學模式。此實踐教學模式有助于教學結構的深度耦合、教學資源的深度整合以及教學發展的持續變革。持續完善“四式一體”實踐教學模式在時間、空間以及結構三維存在的薄弱環節，是進一步推進高校思政課實踐教學模式長效建構的題中之義。關鍵詞： 高校思
武漢理工大學學報(社會科學版) 2023年2期2023-07-12
- 構建互聯網+教學+物聯網健康管理實踐教學新模式
康管理；實踐教學模式；互聯網+教學+物聯網中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）19-0018-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.19.006如今處于信息化時代，教育部不止一次地要求各階段教育工作者積極推動教育與信息技術融合發展，構建數字化、智能化、網絡化、個性化、信息化的教育體系，以此促進學習者開放、先進乃至終身學習。因此“互聯網+教
學周刊 2023年19期2023-06-15
- 面向“新工科”建設的交通工程專業實踐教學模式探索與實踐
程專業；實踐教學模式；教學體系中圖分類號：G642? ? 文獻標志碼：A? ? DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.13.039Abstract： The construction of "emerging engineering education" has become a hot spot in current education research. How to make the practice teaching
物流科技 2023年13期2023-06-11
- 淺析“新文科”下“非遺+文創”陶瓷設計的實踐教學模式
學結合的實踐教學模式，有利于“非遺+文創”的深入研究與實踐創作，以及學校對實踐教學進行反思、改革，對人才培養方案的完善、更新，使學生能夠勝任崗位，成為適應新時代發展的人才。關鍵詞? “非遺+文創”設計；產學協作；實踐教學模式《崗位技能訓練》采用工學結合的校企合作共建課程方式完成，從學科導向轉向以企業和社會需求為導向的培養模式，旨在使學生更好地將所學的專業知識與理論相結合，達到融合共通。新文科視域下，將“非遺+文創”陶瓷設計項目導入《崗位技能訓練》課程，以校
江蘇陶瓷 2023年2期2023-06-05
- 新工科背景下軌道交通信號與控制專業實踐教學模式的改革與探索
制專業；實踐教學模式；探索與改革1新工科人才培養實踐教學改革研究現狀及趨勢當前，軌道交通信號與控制專業新工科人才培養的趨勢包含兩個方面。一方面，高校要強化課程體系改革，提高對實踐教學的重視程度，在滿足理論教學的基礎上多開展實踐教學，為學生提供豐富的實踐內容與充足的實踐時間。另一方面，高校應為學生建設實踐基地，讓學生有足夠的機會與平臺參與實踐活動。此外，若高校具備專業的實踐基地或實驗室，也不應裹足不前，而應積極進行實驗教學改革，開發更多的實驗項目，充分做到產
計算機應用文摘·觸控 2022年21期2022-12-12
- 融合創新創業能力培養的立體化實踐教學模式
種立體化實踐教學模式和實現路徑：問題導向案例分析實踐型、企業現場實習實踐型、情景模擬實驗實踐型和雙創孵化基地實踐型。關鍵詞：旅游管理專業;創新創業教育;實踐教學模式中圖分類號：G642 ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）18-0022-04Abstract： This paper takes the reform of tourism management curriculum as an example，
高教學刊 2022年18期2022-06-25
- 高校實踐教學模式及運行機制創新研究
文科專業實踐教學模式創新在整合傳統實踐教學項目基礎上，必須進行課程設置結構性改革，實現實踐教學課程化，構建系統性的教學活動項目，推進網絡實踐教學活動開展，以校、院系和專職實踐教學教師三級主體，設置保障措施，保證實踐教學的順利進行。關鍵詞實踐教學模式;運行機制;創新中圖分類號：G642文獻標識碼：A????????? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.06.008Research on the Innovation of Pract
科教導刊 2022年6期2022-06-23
- 以大學生競賽為載體的高?！皺C械工程訓練”實踐教學模式探索
工程訓練實踐教學模式的改革路徑或應用方向，能夠顯著提升學生的實訓效果，有利于提升參賽者的專業技能創新意識，也能夠在這一過程中鍛煉教師團隊的整體水平，真正實現以賽促學，以賽促練，以賽促教。該文具體分析了大學生競賽的價值，分析了高校機械工程訓練實踐教學的現狀，并深入分析其實踐思路、具體路徑以及推進策略，以期為相關人員提供一定的參考與借鑒。關鍵詞：大學生競賽 ?機械工程訓練 ?實踐教學模式 ?探索中圖分類號：?G64?????文獻標識碼：A ??文章編號：167
科技資訊 2022年8期2022-06-02
- 在技師學院思政課實施“五位一體”實踐教學模式的探索
位一體”實踐教學模式進行探索。關鍵詞：“五位一體”實踐教學模式? ? 技師學院? ? 思政課課? ?題：本文系山東省學校思政課教學改革項目“以實現‘ 知情意行相統一為目的，以‘五位一體為載體的思想政治理論課實踐教學模式改革研究”（項目編號SDS2020B54）的研究成果。教育部等九部門印發的《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》中指出，落實立德樹人根本任務，要推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。習近平總書記在學校思想政治理
職業 2022年14期2022-05-30
- 基于校企雙主體的中職學?！八木S六步”實踐課程教學模式的研究
維六步”實踐教學模式的具體路徑，并以沖壓模具制作一體化實訓課程教學為例，提出“四維六步”實踐教學模式的應用策略?！娟P鍵詞】校企雙主體 中職學校 四維六步 實踐教學模式【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）23-0117-05近年來，職業學校畢業生的整體素質與企業技能型人才需求的供需矛盾呈越來越突出的趨勢，這引起了政府、企業、職業學校的高度重視。針對這一問題，廣西第一工業學校（以下簡稱我校）模具制造技術專業進行了卓有
廣西教育·B版 2022年8期2022-05-30
- “大思政”教育格局下民辦高校思想政治理論課實踐教學模式改革與實踐探索
大思政;實踐教學模式;民辦高校;思想政治理論課中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1673-7164（2022）12-0189-04一、“大思政”教育格局內涵分析“大思政”顧名思義，不再是傳統意義的思想政治教育，不僅局限于思政課，更強調“大”字，涉及的面更廣，時間跨度更長，空間更廣闊，內容更全面，資源更豐富、整體性更強?！按笏颊苯逃窬忠蟾咝Ｒ⒆銜r代大背景、落腳社會大課堂、筑牢思想大陣地、樹立育人大目標、構建育人大格局
大學·課外閱讀 2022年4期2022-05-27
- 中職機電專業一體化教學模式研究
一體化;實踐教學模式一、優化課程體系建設，創設有利條件基于中職院校的辦校戰略可知，機電專業教師除去教授學生基礎知識之外，還應著重鍛煉他們的實踐操作技能，為他們后續適應社會生活、對接崗位工作奠定基礎，最終成為行業創新所需的應用型人才，為此，學?？梢詮囊韵聨c著手分析：第一，結合理實一體化選擇合適教材。中職學校所設的機電專業教師在選擇教材版本時，有必要參考企業的意見和要求，結合企業崗位提出的技能、品質要求來選擇合適的教材版本。這樣，既可以為學生提供接觸新教材的
三悅文摘·教育學刊 2022年7期2022-04-27
- 基于校企合作的高職會計專業實踐教學模式研究
會計專業實踐教學模式改革，提高專業人才培養質量。文章以重慶三峽職業學院為例，通過校企合作，組建“三峽·麥積數智財經產業學院”，共投、共管、共營、共享，協同育人，共同培養技術技能型人才，共創社會效應和經濟效益，以期為高職院校會計專業實踐教學提供參考與借鑒。關鍵詞：校企合作;高職會計專業;實踐教學模式;財經產業學院隨著社會主義市場經濟的不斷發展，產教融合、校企合作已成為職業教育的靈魂，大力促進產教融合、校企合作、工學結合是職業教育工作的重中之重。2015年7月
民族文匯 2022年3期2022-03-27
- CDIO和工程教育專業認證背景下機電專業實踐教學模式改革
維融合的實踐教學模式，將思政教育融入實踐教學環節等一系列改革措施，提升工程教育人才培養質量。關鍵詞：CDIO;工程教育專業認證;實踐教學模式;改革 山東理工大學是一所以理工為主的多科性省屬大學，于2009年成為全國CDIO工程教育模式試點高校之一，是山東省第一批實施CDIO項目的高校。機械電子工程專業是CDIO培養模式的試點專業，從2010級實施CDIO培養模式，10多年來，積累了豐富的經驗，取得了顯著成果。但隨著工程教育改革的深入，特別是工程教育專業認證
科技風 2022年8期2022-03-22
- 經管類大學生“互聯網+”創業教育的實踐教學模式探討
業教育”實踐教學模式，包括六大模塊：任務模塊（網絡調查技術、互聯網檢索工具、電商經營、大數據分析、社交平臺創建運營等）、內容模塊（調查問卷創新設計、跨境電商流量排名調查、網店創建與經營、電商經營數據管理、社交平臺創建運營等）、方法模塊、學時模塊以及場所模塊、負責人模塊。通過兩年的應用實施，顯示在培養經管類大學生的互聯網+創業思維和技能方面，具有成本低廉、貼近實踐、易學易用的優點和一定創新價值，可供高校有關機構、教師、研究人員開展大學生創業教育借鑒和參考。
經濟師 2022年1期2022-02-22
- 工程教育專業認證背景下“電子技術綜合設計”課程改革的探索與實踐
過程”的實踐教學模式，以促進學生解決復雜工程問題能力的培養，為工程教育專業認證奠定基礎。關鍵詞：工程教育專業認證;電子技術綜合設計;課程改革;實踐教學模式中圖分類號：G642? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2022）01-0007-02 2016年6月，我國成為《華盛頓協議》第18個正式成員。這是我國高等教育發展進程中一個重要里程碑，標志著我國工程教育質量得到了國際社會的認可，也對進一步提高工程教育人才
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年1期2022-02-10
- 高校思想政治理論課實踐教學模式分析
治理論課實踐教學模式建設策略進行闡述，希望對高校思政理論課實踐教學課程的構建起到積極參照作用。關鍵詞：高校;思想政治;理論課;實踐教學模式思政理論是完善學生知識結構體系的重要載體，但由于傳統灌輸式的教學模式，忽視學生理論實踐綜合能力的培養，導致學生對理論知識的吸收內化不到位，無法實現所學知識的學以致用和觸類旁通。要求教師在教學觀念與手段等方面加強創新，在理論課實踐教學主題與內容及技術等方面做深入的研究，促使高校思政理論課實踐教學體系更加完善。一、豐富思政理
科技信息·學術版 2021年5期2021-12-30
- 新時代高職院校思政課實踐教學模式探析
校思政課實踐教學模式的具體開展措施，希望能夠為相關教師帶來幫助。關鍵詞：高職院校;思政課;實踐教學模式引言：高職院校思政課程的教學目標從某種程度上可以反映該院校的辦學宗旨以及人才培養方向，因此管理者應當高度重視學生思政課的學習效果。通過組織學生參與實踐，增強理論學習，參觀紅色根據地等形式，對學生的理論和實踐雙重提升，這樣才能讓學生達到全面發展，為建設祖國貢獻力量。一、新時代高職院校思政課實踐教學模式中的突出問題（一）院校沒有高度重視思政課程的教學在現階段仍
科技信息·學術版 2021年2期2021-12-22
- 應用技術大學實踐教學模式的中德比較
技術大學實踐教學模式可以從實踐教學目標、實踐教學內容、實踐教學條件、實踐教學評價四方面進行比較分析。我國應用技術大學實踐教學應借鑒德國應用技術大學的實踐教學經驗，優化專業設置、調整實踐課程，加強校企合作、拓展教學基地建設，加強實踐型師資隊伍建設、培養“雙師型”教師，優化評價反饋機制、提升實踐教學效能。關鍵詞：應用技術大學;實踐教學模式;中德比較基金項目：2018年度教育部重大攻關項目“中西部高校提升人才培養能力和辦學水平”（項目編號：18JZD053）作者
職教通訊 2021年11期2021-12-20
- “軟件企業”實踐教學模式的探討
件企業”實踐教學模式，構建實踐教學管理機制，搭建了軟件企業的管理環境，提升了軟件技術專業的教學效果。關鍵詞：實踐教學模式;項目管理機制;企業管理環境實踐教學是高職軟件技術專業人才培養過程中的重要組成部分。良好的實踐教學組織有利于鍛煉學生項目開發技能和提升學生職業素養。近年來，我國高等職業教育蓬勃發展，高職院校培養一大批計算機類的畢業生，但由于軟件產業的飛速發展，軟件技術更新迅猛，學生畢業后要經過企業較長時間的培訓才能勝任崗位工作需要。造成這一后果的直接原因
科技信息·學術版 2021年24期2021-11-15
- 應用型高校環藝景觀設計方向實踐教學模式探究
心三輔”實踐教學模式，為環藝景觀設計方向探索適合于應用型高校的實踐教學模式。關鍵詞：應用型高校;項目化;專題化;競賽化;實踐教學模式;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-42-456一、研究背景應用型高校是一種介于研究型與職業技能型高校之間的本科層次高校，以培養高素質應用型人才為目標，其本質特征體現為地方性、應用性、技術性和實踐性。開展實踐教學是培養高素質應用型人才的前提和基礎?，F階段，從應用型高校自身發展來看，不論是校園面積與基礎
小作家報·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 高職機電一體化專業實踐教學模式的改革與探索
體化專業實踐教學模式改革的相關要求，同時提出了高職機電一體化專業實踐教學模式的改革策略，以便帶給相關高職院校機電一體化專業課程教師人員一定的參考和幫助。關鍵詞：高職院校 機電一體化專業 實踐教學模式 改革策略Reform and Exploration of Practical Teaching Mode of Mechatronics Specialty in Higher Vocational EducationHan WenxiaAbstract：A
時代汽車 2021年19期2021-11-03
- 工作坊教學模式在高校設計類專業中的應用
工作坊”實踐教學模式的特點和優勢，以青島農業大學數字媒體藝術專業為例，找出“工作坊”實踐教學模式與大學生協同創新能力培養的契合點，探討“工作坊”實踐教學模式對設計類專業人才培養的啟示。關鍵詞：協同創新;“工作坊”實踐教學模式;設計類專業人才培養中圖分類號：G642.4文獻標識碼：A文章編號：1672-8122（2021）10-0150-03隨著社會經濟的不斷發展，當代藝術設計教育的格局發生了巨大變化，無處不在的藝術設計正深刻地影響著人們的生活方式。數字媒體
今傳媒 2021年10期2021-10-28
- 公共事業管理專業的實踐教學模式創新路徑
此專業的實踐教學模式，可以根據學生在技能、經驗上面臨的實踐難點，以及實踐教學活動不合理安排誘發的困境，實施對學生在校學習期間的考核與活動項目詳細任務要求，實現對學生實踐活動內容和活動指導教學內容的創新路徑。關鍵詞：技能考核，實踐教學模式，公共事業管理工作引言：公共事業管理專業是培養現代公共管理人才的專業，其實踐教學活動要時刻關注國家的改革與發展政策，加強對公共政策與管理的深入研究，為國家培養優秀的管理干部人才。其中，幫助學生適應學校管理環境和社會管理規則的
公關世界 2021年17期2021-10-27
- 語言經濟學視角下應用型大學商務英語實踐教學模式研究
型人才的實踐教學模式?！娟P鍵詞】語言經濟學;商務英語實踐;實踐教學模式【作者簡介】趙莉莎（1987-），西安財經大學行知學院人文藝術學院，講師?！净痦椖俊勘疚臑槲靼藏斀洿髮W行知學院2019年校級教改課題（項目編號：19JY15）的階段性研究成果。一、背景隨著經濟全球化的深入以及國際商務活動的逐步增強，社會對商務英語人才的需求已從純語言專業向復合型語言人才轉型。商務英語專業實踐教學具有應用型、復合型的特點。根據《高等學校商務英語專業本科教學要求》，商務英語
校園英語·上旬 2021年9期2021-10-16
- 基于科教融合構建農科高職課程實踐教學模式的路徑探索
教融合;實踐教學模式;教學項目科研化;花卉栽培中圖分類號 G 712? 文獻標識碼 A? 文章編號 0517-6611（2021）19-0266-03doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2021.19.070開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Path Exploration of Constructing Practical Teaching Mode of Agricultural Higher Vocational Cour
安徽農業科學 2021年19期2021-10-12
- 基于“互聯網+”背景的高校商務英語實踐教學模式的創新
英語專業實踐教學模式的重要價值和意義所在，著重研究了在“互聯網+”形勢下高校商務英語實踐教學模式的創新與應用?！娟P鍵詞】互聯網+;高校商務英語;實踐教學模式;創新【作者簡介】楊娟（1980.12-），女，漢族，湖北荊州人，廣西民族大學相思湖學院外國語言文學學院，副教授，碩士研究生?！净痦椖俊勘疚南?019年度廣西高等教育本科教學改革工程立項項目“應用型高校商務英語專業實踐教學體系的建構與實踐”（項目編號：2019JGB456）的階段性研究成果。在“互聯網
校園英語·下旬 2021年8期2021-09-29
- 微工程實踐教學模式研究
對微工程實踐教學模式展開研究。為提高工程碩士研究生的創新實踐能力，構建微工程實踐案例庫，以完成微型工程項目為中心，強化項目驅動，開展教學綜合實踐與企業實訓相結合項目，制定閉環反饋機制，對學生的實踐能力進行考核，形成迭代式工程實踐能力培養和微工程實踐教學模式。[關鍵詞] 工程碩士;案例教學;實踐教學模式;工程實踐[基金項目] 2019年度廣西壯族自治區教育廳，廣西研究生教育創新計劃項目“‘新工科背景下計算機技術研究生創新型工程實踐體系研究”（JGY20190
教育教學論壇 2021年30期2021-09-05
- “體醫融合”背景下體育保健與康復專業人才培養探究
復專業;實踐教學模式;人才培養中圖分類號：C961? ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：2096-000X（2021）21-0158-04Abstract： Under the background of "integration of sports and medicine"， the social demand for sports health care and rehabilitation professionals is increa
高教學刊 2021年21期2021-08-31
- 思想政治理論課實踐教學模式新探
治理論課實踐教學模式，使思想政治理論課實踐環節的改革得以順利推進?！娟P鍵詞】思想政治理論課;實踐教學模式;探究對于當代青年大學生來說，在高校設置思政政治理論這一門課程，其目的在于提高學生的思想覺悟，幫助他們認清自我。這些年，我們學校在黨委的支持之下，在思想政治理論課教師的努力下，思想政治理論課教學工作積累了豐富的經驗，取得了良好的效果。為了進一步推進思想政治方法論課的改革，增強教學實效性，根據學校人才培養方案及實踐教學有關規定現將《毛澤東思想和中國特色社會
紅豆教育 2021年9期2021-08-01
- “項目+競賽”實踐教學模式初探
+競賽”實踐教學模式是以總實踐教學任務為框架，競賽活動為載體，師生共同構建可操作的競賽項目并發展自身能力的教學模式。在成功構建項目小組后，共同確定項目方向，進行項目設計與實施，根據實驗現象撰寫項目報告形成項目成果，最終接受多元評價。該模式有效激發學生實踐興趣，增強學生的團隊協作精神，培養學生的實踐能力，提高教學質量。該模式需要得到各級組織的支持、全天候開放科研平臺以及優秀的教師隊伍進行指導。關鍵詞 項目教學 科技競賽 實踐教學模式 教學改革中圖分類號：G6
科教導刊 2021年12期2021-07-08
- 互動式教學在法學課堂教學中的應用策略
擬法庭 實踐教學模式 分組研討 授課技巧中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.040Abstract The goal of law education is to cultivate innovative legal talents with various practical abilities. Interacti
科教導刊 2021年10期2021-06-30
- 新時代高校思想政治理論課實踐教學模式研究
切需要在實踐教學模式上進行改革創新。本研究提出思想政治理論課實踐教學模式創新的三個實施路徑，即確立多樣化、專業化思政課實踐教學施教主體，構建系統化、規范化的思政課實踐教學保障體系，制定生活化、接地氣的思政課實踐教學內容，以期促進高校思政課建設質量的全面提升。關鍵詞：新時代;高校思想政治理論課;實踐教學模式;創新思想政治理論課是我國高校思想政治教育工作的基本載體，是高校意識形態工作的前沿陣地，也是落實立德樹人根本任務的關鍵所在。高校思政課教學形式主要有課堂理
河南教育·高教 2021年4期2021-06-29
- 探索基于核心素養的初中物理實驗教學的創新與實踐
養觀念;實踐教學模式;創新理念引言：在物理實驗教學中體現的核心素養是教學過程中的重點，基于核心素養下展開的教學實驗可以開拓學生創新思維，培養學生對物理知識學習的興趣，樹立學生科學的探索觀念，提高基礎實踐能力。在教師和學生的協同作用下，通過一個個有趣的實驗，明確物理原理，總結物理規律。下文將從趣味教學、自主探究、生活現象三個方面探討物理實驗教學一、創新教學實驗，增加趣味性教學具有物理核心素養的觀念在初中教學實驗中是非常重要的組成部分，在新課標初中物理教學中明
下一代 2021年3期2021-06-25
- 應用型本科機械工程專業實踐教學模式創新思考
工程專業實踐教學模式創新進行思考，針對應用型本科機械工程專業實踐教學現狀，提出教學模式創新的路徑：以專業、崗位為導向，構建應用型本科機械工程人才實踐教學模式;加強“雙師型”教師隊伍建設;增強高校和企業的合作深度;通過專業課程教學中的理論教學，為實踐教學提供基礎理論指導，從而推動應用型本科機械工程專業實踐教學改革和進步?！娟P鍵詞】應用型本科 機械工程專業 實踐教學模式【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）03-0162
廣西教育·C版 2021年1期2021-06-10
- “不動產管理”實踐教學模式創新研究
產管理;實踐教學模式;BCAC模式[基金項目] 2020年度廣東省高等教育教學改革項目“‘不動產管理線上線下混合式教學實踐與創新”（462）;2020年度廣東省高校線上線下混合式一流課程“不動產管理”（148）;2020年度廣州大學線上線下混合教學示范課程建設項目“‘不動產管理（慕課）”（45）;2020年度廣東省教育科學“十三五”規劃研究項目粵港澳大灣區建設和“一帶一路”問題研究專項“粵港澳大灣區國土空間規劃實踐教學研究”（2020GXJK199）;20
教育教學論壇 2021年11期2021-05-12
- 共享發展理念下高校思政課“菜單式”實踐教學模式的審視
政課傳統實踐教學模式的不足，分析高校思政課“菜單式”實踐教學模式是符合和體現共享發展理念的先進實踐教學模式，它在實踐主體、實踐教學內容、實踐教學過程、實踐教學管理等方面實現對思政課傳統實踐教學模式的超越，具有多重價值;并論述適應高質量發展要求推進高校思政課“菜單式”實踐教學模式的完善，必須從強化宗旨意識、堅持問題導向、增強憂患意識三方面著力，以增強實踐教學的自覺性、實效性和安全性?！娟P鍵詞】共享發展理念 高校思政課 “菜單式”實踐教學模式 實踐主體 實踐個
廣西教育·C版 2021年12期2021-04-23
- 財務管理專業實踐教學模式創新改革研究
管理專業實踐教學模式創新改革進行研究，以供參考。關鍵詞：財務管理專業;實踐教學模式;創新改革研究引言圍繞新時代經濟環境的快速變化，社會對于財會人才的專業能力與思想道德水平提出了更高的要求。財務管理課程作為財會等管理類專業的核心課程，財務管理專業教學改革的提升，直接關系到未來我國相關領域的行業發展與職業道德水平。一、傳統財務管理課程教學存在的問題（一）未真正做到以學生為中心財務管理課程知識體系龐大，涉及財務管理的方法基礎、籌資管理、投資管理、營運資金管理等內
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- 互聯網背景下計算機網絡技術專業教學改革研究
絡技術;實踐教學模式;措施中圖分類號：TP39;G434? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：2096-4706（2021）15-0193-04Abstract： In the era of the rapid development of the internet， the demand for computer network talents is increasing， and the enrollment of network te
現代信息科技 2021年15期2021-03-13
- 語言經濟學視角下的商務英語實踐教學構建
語實踐;實踐教學模式引言商務英語專業的課程都屬于復合型的學科，而且主要側重于實踐，即擁有商務英語聽說方面的能力以及翻譯的能力。在“互聯網+”形勢下，對商務英語專業的教學進行創新，采用商務英語實踐教學模式，有一定的必然性。這樣不僅能夠為學生學習商務英語提供合適的環境，還能夠激發學生學習商務英語的熱情，提升學生的商務英語應用技能。一、應用型人才培養與實踐教學的內在聯系應用型人才的核心是“應用”，是學以致用，是用所學的理論知識和專業技能服務社會、發展經濟。在理論
中原商報·科教研究 2021年4期2021-03-03
- 應用型高校環藝景觀設計方向實踐教學模式探究
競賽化;實踐教學模式引言習近平總書記指出，中華民族生生不息綿延發展、飽受挫折又不斷浴火重生，都離不開中華文化的有力支撐。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度神韻，增加了中國人民和中華民族內心深處的自信心和自豪感。在文化融合加劇的今天，傳統文化應為社會各界所重視與扶持。高等教育是優秀文化傳承的重要載體與創新的源泉。本文立足高校環境設計教育，歸納出對探索文化傳承創新功能的幾點思考，期望對實現傳統文化與時代精神的內在結合有所幫助。1環境藝術設計專業教學中的不足（一
文學天地 2021年11期2021-02-18
- 校企共創中職會計事務專業“三雙遞進式”實踐教學模式研究
遞進式”實踐教學模式的策略：聚焦“校企合作”，形成“雙主體”實踐教學新制度;依據“雙師型”教師新政策，打造“雙導師”實訓師資新團隊;開展實踐教學課程體系建設;構建實踐教學“雙平臺”，引領混合式實踐教學模式改革;圍繞職業崗位能力新需求，創新“遞進式”會計實踐模式;合理規劃安排實踐教學時間;建立健全實踐教學質量的評價指標體系?！娟P鍵詞】校企共創 會計事務專業 三雙遞進式 實踐教學模式【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）3
廣西教育·B版 2021年10期2021-02-14
- 高職院校思想政治理論課實踐教學模式創新探索
治理論課實踐教學模式十分重要，這是對提高學生的綜合能力，幫助學生適應社會生活的重要學習過程。在教學當中更需要教師去提高自身的專業能力，了解當代學生的知識需求，從而去開展更多的更科學的實踐活動。在教學中不僅要重視課外的實踐活動，校內實踐活動和社會實踐活動，還需要教師重視課中的實踐活動。在不同的實踐活動當中，都需要有目標，有意義的開展。不僅要了解學生的想法，還需要結合時代的熱點，才能更好地幫助學生學習。除此之外，學校也需要對思想政治的實踐課程進行鼓勵支持，組織
小作家報·教研博覽 2021年49期2021-01-02
- 中專學校會計專業實踐教學模式的分析與研究
計專業?實踐教學模式基于財會專業的特殊性，中專學校在會計教學過程中需要秉持“符合職業需求，強化職業能力”的原則，以就業為教育導向，提升會計專業人才的實際應用能力，讓更多的會計專業人才能夠在進入社會企業后便可在崗位開展工作。因此，會計專業必須要改變傳統的理論為主的教學觀念，必須要以“實踐、應用”為教學主題，結合理論，提升學生的專業及實踐能力。實踐教學能夠讓學生具有實操能力及解決問題的能力，可在工作過程中提高工作效率。一、中專學校會計專業實踐教學模式應用的現狀
中國校外教育(下旬) 2020年11期2020-12-23
- 基于校媒平臺的地方院校新聞傳媒類專業實踐教學模式研究
媒類專業實踐教學模式的探討，創新教學實踐途徑，通過分析地方院校新聞實踐教學現狀，強調校媒在新聞實踐教學中的重要作用，優化教學評價模式，校內實踐與就業需要相結合。關鍵詞：校媒平臺 新聞傳媒類專業 校內實踐 實踐教學模式基金項目：本文受河南科技學院新科學院2019年度教育教學改革研究項目《基于校園新媒體的新聞學本科專業校內實踐平臺建設研究》（項目編號：014）資助。全媒體時代的到來，使人們獲得信息的方法與途徑有了革命性的變化，在新的時代背景下開展新聞傳媒類專業
聲屏世界 2020年15期2020-12-23
- 基于項目教學市場營銷仿真實踐教學模式的探究
體的仿真實踐教學模式，本文以優化中職營銷實踐教學仿真項目資源庫建設為出發點，探討其價值與發展思路，吸取國內外仿真實踐教學先進經驗與存在問題，摸索適合本校實際的基于項目教學仿真實踐教學模式?！娟P鍵詞】項目教學? 仿真項目資源庫? 實踐教學模式在《國家職業教育改革實施方案》中指出職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位?？傮w要求與目標中提到牢固樹立新發展理念，服務建設現代化經濟體系和實現更高質量更充分就業需要，對接科技發展趨勢和市場需求，完善職業
商情 2020年45期2020-12-15
- 線上線下混合式教學方法在廣播電視編導專業中的研究與探討
三步走”實踐教學模式 混合式教學中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.058Abstract The online and offline mixed teaching breaks the traditional single teaching mode and highlights the student
科教導刊 2020年19期2020-12-14
- “新農科”背景下卓越動物科學專業“晉級式”實踐教學模式的研究與實踐
晉級式”實踐教學模式，即采用企業人事制度，設置3個等級：技術員（初級）、技術經理（中級）和技術總經理（高級），并設定相應技術考核要求，學員進行初級實踐學習并達到所有技術要求，才能晉升中級、高級開展實踐學習和考核，逐級晉升考核。課題組對該模式的目標、原則和實施思路進行了剖析，并以復合應用人才的實踐教學培養為例，研究“晉級式”實踐教學模式在動物科學專業人才培養中的應用評價，實施效果較好。關鍵詞：“新農科”背景;動物科學專業;“晉級式”實踐教學模式中圖分類號：G
湖北畜牧獸醫 2020年11期2020-12-06
- 鑄魂育人視域下“馬克思主義基本原理概論”課教學體系建設的幾點思考
魂育人的實踐教學模式。關鍵詞：鑄魂育人;教學體系;實踐教學模式目前高校思想政治理論課五門必修課中，“馬克思主義基本原理概論”課（簡稱“原理”課）由于內容抽象且豐富，涉及很多晦澀的概念和原理，具有難懂難講的特點。為了達到思想政治理論課立德樹人的根本目標，在具體的課堂教學活動中，思政課教師不僅要把抽象的理論體系向生動的、現實性的特點轉化，使課程變得可教、可感、可親、可信，還要把“鑄魂育人”作為教學的根本任務，在育人過程中培育精神、引領價值、導航理想、構筑信念。
西部論叢 2020年12期2020-11-28
- 高校計算機專業產學研相結合的實踐教學模式探析
相結合的實踐教學模式是一種科學、合理化的實踐教學模式，不僅使分散的教學資源集中，而且能起到高校專業人才培養與社會企業人才需求的銜接作用，從而培養出更多實用型、創新型、科研型人才。本文對產學研相結合的實踐教學模式發展現狀進行了介紹，探討了高校計算機專業產學研相結合實踐教學模式的構建策略，進一步研究了產學研相結合實踐教學模式的實施要點，以期促進該模式的應用推廣。關鍵詞 高校計算機專業 產學研結合 實踐教學模式中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ?
科教導刊 2020年34期2020-11-25
- 國家開放大學西安分部開放教育會計學專業實踐教學調查與分析
學專業;實踐教學模式;國家開放大學西安分部doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.18.104[中圖分類號]G640[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194（2020）18-0-020? ? ?引 言目前，普通高校及高職院校主要采用校企合作、建立實驗基地、模擬實驗課堂等形式開展實踐教學，但這些都受到多方因素的影響。國家開放大學的教學模式不同于普通高校及高職院校，且生源構成復雜，都為在職學習，具有一定的實踐工作經驗，學習
中國管理信息化 2020年18期2020-11-18
- 高校思政理論課實踐教學模式研究與探索
政理論課實踐教學模式的內涵，分析當前的高校思政理論課實踐教學模式存在的弊端和發展現狀，最后闡述如何解決這些問題，提出實踐教學模式的實現策略，希望能給相關人士提供借鑒。關鍵詞：實踐教學模式;高校思政理論課;解決策略;問題分析引言：我國的實踐教學模式正在快速發展中，實踐教學模式涉及到教學過程的實踐性、綜合性和科學應用性，具有較強的實現難度。建立起高校思政理論課實踐教學模式，首先要分析學生現狀特點，結合實際，創新實踐教學模式。同時，實踐教學面臨著形式單一、實效性
教育周報·教育論壇 2020年25期2020-10-21
- 基于《概論》課的理論邏輯體系構建高職實踐教學模式
構建 ?實踐教學模式中圖分類號：G64 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）08（c）-0134-03Abstract： The Introduction course is a systematic teaching material that integrates political， theoretical， ideological， and knowledge. For the practical teachi
科技資訊 2020年24期2020-10-20
- 淺談數字媒體技術專業課程與實踐教學模式
學現狀;實踐教學模式引言：數字媒體技術專業作為一項數字、媒體、藝術設計等多學科交叉性專業，不僅在創意方面有很高的要求，還要考慮游戲、移動網絡、影視動畫等專業多方面的研究。因此，在進行數字媒體技術專業時，需要學生從數字媒體制造、圖像圖形處理、游戲設計、動畫設計等多方面進行專業的學習。一、數字媒體技術專業課程的教學現狀作為一門綜合性較強的專業，數字媒體技術專業課程需要學生在計算機、創意制作、藝術設計等多方面進行學習，但是這種情況對于高校的課程開展有著很嚴重的影
快樂學習報·教研周刊 2020年8期2020-10-20
- 基于“三課堂”聯動的漢語言文學專業實踐教學模式改革與實踐研究
合，改革實踐教學模式，更好地培養學生的通識能力、專業能力、創新創業能力及職業發展與社會適應能力，提升實踐教學質量。關鍵詞：“三課堂”聯動 實踐教學模式 改革與實踐課 題：本文系2018年湖南省普通高等學校教學改革研究立項項目“基于多項目管理的繼續教育中漢語言文學專業實踐教學體系的構建與研究”、邵陽市軟科學研究計劃項目“‘新時代職業院校汽車專業英語一體化教育改革實踐研究”（項目編號：2018CG56）成果。為完善實踐教學體系，保障實踐教學內容體系順利實施，本
職業·中旬 2020年7期2020-10-12
- 基于汽車計算平臺的新能源汽車專業教學模式探究
源汽車 實踐教學模式課 題：本文系揚州市職業大學2018年校級教改課題（一般課題A類）《新能源汽車能量轉換系統項目化全套教學資源建設》（2018JGA03）、揚州市職業大學校級重點科研項目《純電動汽車電子控制系統關鍵技術研發》（2018GT04）、揚州市職業大學科研創新團隊專項（KYCXTD201904）、揚州市市校合作專項（YZ2019131）研究成果。隨著汽車產業的快速發展和汽車技術發展的日新月異，“電動化、智能化、網聯化、共享化、平臺化”已成為未來汽
職業·中旬 2020年7期2020-10-12