課余時間
- 中職生課余時間管理能力的養成
生自由支配的課余時間明顯增加，學生在日常的學習生活中也更具有自由性。在這種情況下，對學生課余時間的管理能力就提出了較高的要求，也有相當一部分同學不知道該如何進行時間的管理與分配。因此，學生需要積極配合學校與教師開展心理健康教育活動，形成時間觀念，讓自己的課余時間管理能力得到切實提升，充分將課余時間的作用與價值發揮到最大化，讓學生的課余時間變得更具有意義，這對于提升學生學習能力與自控能力將有極大的促進作用。一、明確自身感受，樹立正確的時間觀念（一）教育政策下
成功密碼 2022年3期2022-07-04
- 遼寧省康平縣東關中學課外體育活動開展現狀研究
;東關中學;課余時間;體育活動前言康平縣東關九年一貫制學校是集幼兒園、小學、初中為一體的公立農村中學，主要以初中部為主。初中三個年級，平均每個年級八個班，每班30人，學生數量較多，學校的課余時間比較充裕。如何利用好學生的課余時間、在課余時間開展什么活動，對校園文化建設、發展學生身心健康有很大影響。東關中學是一所農村中學，學?；A設施尤其是運動設施不是很完善，學生素質不是很高，教學條件不是很先進，對于這些，引發了我們對其學生課余時間的利用產生好奇，本文就其體
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 課外閱讀在高中語文學習中有怎樣的作用
;課外閱讀;課余時間;閱讀能力;閱讀習慣就課外閱讀，在高中語文學習中怎樣的作用，我提出以下三個方面，分別是有效利用課余時間鍛煉學生閱讀能力和培養優秀閱讀習慣，接下來我會從這三個方面一一進行詳細的闡述。一、有效利用課余時間眾所周知，高中的學生要面對高考，他們所需要接觸許多不同的學科，因此他們面臨的課業壓力是非常大的，因此教師在教學的過程當中，除了要讓學生注重本本課程的學習以外，也要提醒學生其他科目也不能落下，只有各科均衡發展，學生才能夠在有限的時間內盡可能取
學習與科普 2022年16期2022-04-23
- 淺談如何利用課余時間提高學生數學成績
如何利用學生課余時間，幫助學生提高數學成績這個問題。關鍵詞：學習興趣;信心;課余時間教育學家烏申斯基說：“沒有絲毫興趣的強制學習，將會扼殺學生探求真理的欲望”。因此，要獲得持久不衰的學習數學的動力，就要培養學生的數學興趣?，F在有很多教師在課堂教學質量上花很多心思，力爭把每堂課上精彩來提高學生的學習興趣。殊不知，學生的學習興趣與學習成績是息息相關的。學習興趣促進了學習成績的提高，學習成績的提高激發更大的學習興趣。學生不僅要把握好課堂的每分鐘，學生的課余時間是
科教創新與實踐 2022年4期2022-04-21
- 高中化學課堂應如何開展微課教學
;微課教學;課余時間;學習態度;教學壓力現在是一個信息化的社會，微課教學有著各種各樣的呈現方式，有動畫的形式也有走馬燈的形式，教師在開展微課教學的過程中，并不需要拘泥于一種形式，且微課教學的針對性極強，教師如果可以開展微課教學的話，還可以讓學生在課下時課下的時候，自發的對知識點進行一個研究。教師要做的只是借助這種教學方式來利用學生的課余時間，也可以嘗試著借助這種教學方式來改變學生的學習態度，因為微課教學注重的點在于學生的一些零零散散的時間，只要學習不占用學
家庭教育報·教師論壇 2021年9期2021-11-28
- 課前預習在初中數學教學中的重要性
;教學目標;課余時間初中數學在課堂上每一節課都是十分重要，因為在考試中每一道題的考點往往含有好幾個篇章的內容。一旦某一篇章比較薄弱，甚至不懂，那么這一道題就完全無法解答。在這里如何掌握課本知識也變得至關重要，特別是在一些比較難的篇章。原本聽課好好的，但是下一篇章馬上就發現自己不懂了。解決這些問題并非沒有辦法，只要養成良好的學習習慣，這些問題也就能迎刃而解，學生在學習數學的過程中，也能夠感覺到更加的輕松愉悅，并且獲得更多的成就感，樹立對數學學習的信心。一、培
學習與科普 2021年32期2021-11-20
- 淺議高中學生該如何利用課余時間進行體育鍛煉
，也讓學生在課余時間進行體育鍛煉的過程中強健了體魄。鑒于此，在整個高中體育學科教學期間，要求教師轉變自身的學科教學思維，讓學生的體育鍛煉不再局限于體育課堂，從培育和提升學生的終身鍛煉意識入手，為學生設計和開發一些能夠起到鍛煉作用的課余體育活動。關鍵詞：高中體育;學生;課余時間;體育鍛煉;具體方法中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-38-435只有將學生的課余時間充分的利用起來，才能讓高中體育學科教學的價值得以發揮。然而，受傳統學科教
小作家報·教研博覽 2021年38期2021-11-18
- 利用課余零散時間學習小學語文知識的方法研究
，很少自己在課余時間進行自學，但是恰巧是這種課余時間的自學才更能夠幫助學生發掘語文知識中的樂趣，進而拓寬他們的知識領域?！娟P鍵詞】課余時間;小學語文;方法技巧學生在剛開始接觸語文知識的時候，首先學習到的是語文的基礎知識，比如說拼音、字詞句的應用等。當基礎知識打牢之后，學生才能夠將字組成詞，詞串成句子，句子連接成段落，段落構成文章。這些步驟都是循序漸進的，并且是不可跨越的。學生在學習基礎知識是一個漫長的過程，需要平時多下些功夫。因此，單純依靠課堂上的時間來進
家庭教育報·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 信息技術下學生宅家小課堂的實踐與研究
;宅家課堂;課余時間;自媒體我們知道在信息技術支撐下，各類電子產品都有著強大的功能及屬性，能夠便捷地完成許多復雜操作，創建越來越真實的虛擬場景，尤其在互聯網+，及5G技術的加持更下，能打破空間的限制，將不同空間的信息迅速地整合在一起。在信息技術高速發展的現在，可以說是日新月異，成年人都必須通過不斷學習才能跟上發展的腳步。然而青少年卻能迅速地掌握和運用這些技術，是因為孩子的大腦相比較成年人分布著更多的膽堿類神經遞質，而這些神經遞質能讓孩子輕松地掌握復雜且龐大
快樂學習報·教育周刊 2021年42期2021-11-03
- 小學課余體育訓練有效開展的策略
情況，如何在課余時間開展小學生的體育訓練已經成為學校及教師重點關注的課題之一。本文將從提高小學生體育訓練的幾個方式出發，逐步對課余時間體育訓練進行策劃，從而逐步提高小學課余體育訓練的整體質量。關鍵詞：小學階段;課余時間;體育訓練;有效策略小學階段的學生正處于初步接受文化知識學習的階段，此時學生對于一切的外界事物都具有強烈的好奇心，在提升學生知識儲備的基礎上，還需要注重提高學生的身體素質。在此種新課標改革的教育背景下，社會各界對小學生課余進行體育訓練的重視程
現代科教論叢 2021年4期2021-11-01
- 課外閱讀在初中歷史教學中的應用探討
;初中歷史;課余時間;閱讀能力;閱讀習慣中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-2-121課外閱讀一來是為了培養學生自主閱讀的能力，能夠讓初中生在進行學校學習之外，能夠有一定的閱讀量積累，從而能夠在教師進行課堂講解的同時，能夠帶入不一樣的視角去理解教師所講述的內容，二來是為了讓學生能夠充盈在教師沒有講到的地方自己腦海中所建立的網狀圖模型，當學生對于這些細微的知識點不斷的進行補充和理解時，才能夠讓學生對于歷史這門課能夠進行深入的鉆研，從而提
小作家報·教研博覽 2021年2期2021-09-10
- 關于課前預習在高中物理教學中重要性的討論
;明確內容;課余時間課前預習主要是讓學生自己先看一遍課本上的內容，對于一些簡單的知識學生不用聽教師講解就能夠學會，所以有時候教師就是出于這個原因，在課堂上講到這部分內容的時候就沒有講解的特別詳細，畢竟上課時間是有一定的限制的，所以教師要盡可能的將時間留給更重要的內容，但是學生如果沒有提前預習就有可能跟不上教師的進度。筆者在本文中關于課前預習在高中物理教學中的重要性發表了一些個人看法，希望能夠給閱讀本文的廣大教師和學生提供一些有效的參考意見。一、形成良好學習
家庭教育報·教師論壇 2021年1期2021-09-10
- 新鄉市在校大學生課余時間分配情況調查報告
己四年的大學課余時間，發展自己的個性，培養技能，增長知識，修養身心，使自己的綜合素質有所提高，圓滿的度過自己的大學生活，這是我們必須思考的問題。而一部分大學生的課余生活的質量卻不斷下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因此，增強大學生對課余生活的認識，控制課余生活的負面影響，提高大學生課余生活的質量尤為重要。為了對大學生課余時間安排有進一步的了解，獲得更多大學生對于課余生活的安排和看法，我們開展了這次對于在校大學生課余時間安排的調查。關鍵詞
科教創新與實踐 2021年10期2021-09-10
- 小學班主任樹立班級良好班風的途徑
;嚴格要求;課余時間;宣傳思想班級與集體的風氣對學生而言是非常重要的。加強小學生的思想道德建設是非常關鍵的。小學階段的學生思想發展還不夠完全，缺乏明辨是非的能力，因此很容易受到班級氛圍的影響。良好和諧的學習氛圍，有助于培養學生良好的學習習慣，樹立學生良好的思想與三觀，增強學生的責任感和集體榮譽感。由此可見，如何正確樹立良好班級風氣，讓學生在愉快輕松的環境中進行學習是非常重要的。教師應該履行班主任的職責，加強班級凝聚力，使班級形成“人人為班級，班級為人人”的
學習周報·教與學 2021年7期2021-06-09
- 課前預習在高中數學教學中的重要性
;教學目標;課余時間數學是一門非常嚴謹的學科，尤其上升到高中階段，數學的學習氛圍更加的凝重和任務艱巨，那么小的學習習慣往往也就決定著學生能否在數學學科中獲得更加深入的理解與知識記憶，從而靈活的將其應用到世界的題目解答中。課前預習的良好學習習慣本應在小學初中階段就已經培養形成，但是由于種種原因沒能夠實現，所以高中階段這樣的習慣培養也是非常艱巨的任務。本文筆者就將結合自身的教學經驗分享良好學習習慣的重要性，希望廣大師生認識到，并且合理的規劃自身的教學與學習任務
學習與科普 2021年9期2021-06-09
- 課前預習在高中英語教學中的應用性
;教學重點;課余時間英語的學習對于大部分學生來說比較困難，如果學生接觸到的英語課程是雙語教學，那么學生的英語學習將無法保持一個良好的語言氛圍，所以教師應當讓學生找到語言學習自己科目學習之間的平衡點。課前預習就是這樣的平衡點，它能夠學生先有一定的基礎認識，而后再進行英語學習。它是能夠大大提升學生的學習效率以及英語水平的，高中英語教師應當在課堂教學中教授學生這樣的學習方式。本文筆者就將根據課前預習的實際應用性來展開描述，希望能夠對于高中英語教師的工作有所啟發。
學習與科普 2021年8期2021-06-09
- 課外閱讀與小學語文教學的有效結合
：課外閱讀;課余時間;閱讀水平;閱讀習慣;小學語文眾所周知，閱讀可以提升人們的視野，可以拓寬人們的知識面，更可以讓人們了解到不同國家、不同地區人們的生活習俗以及地域文化。閱讀可以在一定程度上提升讀者的內涵和氣質，豐富讀者的精神世界。作為一個閱讀者，一定是進行著深度的閱讀和思考，在閱讀中提升自我，閱讀者在閱讀的時候，不僅走進了寫作者的內心，還會看到寫作者所看到的世界，寫作者所構建的精神世界，更可以通過作者的精神世界來構建自己的精神世界，讓自己的精神世界得到完
學習周報·教與學 2021年2期2021-04-06
- 課前預習在小學數學教學中的重要性(1)
;教學目標;課余時間課前預習這一項環節是為了能夠讓小學生在學習的過程當中養成一個提前熟知任務框架的好習慣，能讓小學生在預習的過程當中對下一節課教師所要講授的知識點內，擁有一個大致的了解，以至于在教師進行講課的過程當中，不會讓學生在聽課的時候迷失重點和聽課的方向，從而在課堂上失去注意力的焦距，能夠讓學生在課堂上盡可能地集中精神去傾聽自己想要吸收和了解的知識點，畢竟通過預習，小學生可以對下一節課知識點的重難點分布有一個大致的把握，這樣他們就能夠在課堂時間進行的
學習周報·教與學 2021年5期2021-04-06
- 小學語文教學中課外閱讀的應用探討
;課外閱讀;課余時間;閱讀能力;閱讀習慣小學生因為年紀的原因，對一些好的或者壞的事物無法進行判別，所以教師和家長可以幫助他們，推薦一些適合小學生的圖書來進行閱讀。太難以理解的圖書，學生讀起來費時又費力，對自己的閱讀能力根本沒有幫助;太過簡單的圖書，對于學生思維的鍛煉、閱讀能力的提升，所起到的效果不大。選擇了適合小學生的課外書，才能更好地發揮課外閱讀給學生帶來的益處。本文筆者結合自身多年的教學經驗，對小學語文教學中課外閱讀的應用探討進行一番探討，希望對廣大教
學習周報·教與學 2020年44期2020-11-28
- 關于高校大學生合理利用課余時間的思考
劉旭摘 要 課余時間也是拉開學生差距的重要環節，如何能夠有效利用課余時間，是值得廣大高校大學生思考的問題。當前高校大學生在課余時間利用現狀十分堪憂，這些問題也亟需得到解決。本文首先分析了當前高校大學生課余時間利用的現狀，進一步對大學生合理利用課余時間的必要性進行了闡釋，最后總結出了高校大學生合理利用課余時間的具體策略。關鍵詞 高校 大學生 課余時間中圖分類號：G645 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ?
科教導刊 2020年25期2020-11-09
- 淺談大學生課余時間的管理方法
理利用他們的課余時間，通過對課余時間進行的利用來提升自身的能力，促使自己的生活能夠更加充實，最終為今后的發展探尋一條道路。但是，在當前的大學發展現狀，我們能夠發現，部分學生在時間的利用方面存在著一定的問題，其無法正確、合理的利用與計劃時間，這就導致他們在自制力、自主學習方面的能力較差。對此，文章將會詳細探尋存在于這一方面的問題，同時針對這一問題來介紹有效的大學生課余時間管理方式?！娟P鍵詞】大學階段;課余時間;管理方式隨著時代的推進，社會的整體發展水平不斷提
科學導報·學術 2020年87期2020-11-08
- 初中歷史教學中課前復習的重要性
;學習習慣;課余時間歷史是學生在初中學習階段需要重點掌握的一門學科。而課前復習是學生高效利用課余學習時間的有效途徑，需要得到教師與學生的高度重視。學生按部就班地完成歷史課前舊知識點的復習任務能夠對他們的課上學習效率與質量起到較為積極的影響。教師應當格外關注學生完成舊歷史知識課前復習任務的具體情況，督促學生利用課前的一定時間完成之前課上所學歷史知識的復習任務，提高教學效率。本文筆者結合自身多年的教學經驗，對初中歷史教學中課前復習的重要性進行了一番探討，希望對
科學導報·學術 2020年23期2020-10-21
- 高職網絡專業學生在校園網運維中的培養研究
的專業能力和課余時間分配情況，分析高職院校網絡專業學生參與校園網絡運維工作的可行性。最后結合多年的實踐經驗，提出學生參與校園網運維工作的具體培養方案。關鍵詞：網絡安全;校園網;網絡運維;網絡專業;課余時間中圖分類號：TP393.08 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）22-0099-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：1 引言在《教育信息化2.0行動計劃》推動下，國內各高職院校大力推進信息化建設，助力教學信息化改革，建設教學新生
電腦知識與技術 2020年22期2020-10-09
- 微課教學在小學道德與法治課堂中的有效應用
;知識理解;課余時間小學生道德觀念和法制觀念被人們看得越來越重，而小學生年紀尚小，沒辦法理解道德與法治的重要性，且這門課程本身就有些枯燥，僅靠課本上的插圖，學生很難直觀的理解其中包含的知識點。但社會在發展，教學方式也在進步，多媒體早已進入小學課堂，其中，微課教學視頻在面對這種情況的時候，表現極為突出。且因為其碎片化的教學方式，學生在等車，回家的途中，可以隨時隨地的進行學習，極大的提高了學習效率。一、通過微課視頻，激發學生學習興趣學生的天性愛玩，想要讓其在一
啟迪·中 2020年8期2020-09-10
- 課前預習在小學數學教學中的重要性
;教學目標;課余時間課前預習是幫助學生提前熟悉課本知識、了解教學內容的首要方法，目的是讓學生在了解課本知識之后，在課堂教學環節中帶有一定的目的性，讓學生產生獨立思考的能力，給學生更多的學習動力。在傳統的小學數學課堂中，總是老師系統性地給學生一步步生硬地講授知識，學生思考的問題的方向，總受老師的限制，跟著老師走，使課堂學習效果大打折扣，教學質量也并不盡如人意。做好課前預習不僅能滿足小學生的心理需求，對學生的學習也能起到立竿見影的積極作用。本文筆者結合自身多年
小作家報·教研博覽 2020年46期2020-09-10
- 淺析課前預習在小學英語教學中的重要性
;清楚目標;課余時間在現代化教育理念不斷推進的過程中，課前預習被教育工作者越來越重視，這也說明了課前預習對學生的課程學習有多重要。課前預習，指的是學生在上課之前，先通過閱讀課文或者學習相關的其他資料，對學習內容有個大致的了解，知道自己的疑問所在。所以說，在小學英語的教學課堂上，教師通過讓學生進行課前預習的工作就尤為重要。一、培養良好的學習習慣在小學階段，學生剛剛步入學校，還沒有養成很好的學習習慣，沒有非常系統的學習方法。因此，作為一名英語教師，在上課時，應
啟迪·中 2020年8期2020-09-10
- 課前預習在初中歷史教學中的重要性
;教學目標;課余時間中圖分類號：G4?文獻標識碼：A?文章編號：（2020）-33-214歷史是一門知識瑣碎，知識量大，且側重日常積累與學習的文字性學科，如果學生僅僅是通過課本進行了解與學習，那么對于龐大的歷史事件與眾多的歷史人物，學生會產生知識的局限性，其歷史視角與歷史學科素養始終無法進一步培養。課前預習主要是讓學生在上課前，通過預習作業、翻閱課本的方式進行教學內容的自主學習，充分利用學生的課余時間，讓學生在學習中了解、明確課堂學習目標，減少教師在課堂教
小作家報·教研博覽 2020年33期2020-09-10
- 課前預習在高中數學教學中的必要性
;教學目標;課余時間課前預習旨在讓學生充分的了解新知識、新內容。新的數學知識理解往往需要一定的接受度才能夠實現深入的學習，并且學好這部分內容。所以，課前預習在這時發揮的作用其實是很巨大的，高中數學教師應當引導和培養學生形成這樣的好習慣才能夠實現學生水平和綜合素質的穩步上升。那么課前預習究竟能夠帶來什么樣的作用呢？本文筆者就根據自己的教學經驗提出了一些想法，希望能夠對于廣大高中數學教師的工作起到幫助，也希望高中學子能夠學好數學進而邁向更大的發展平臺。一、培養
啟迪·上 2020年5期2020-09-10
- 微課教學在小學語文課堂的實例應用
;小學語文;課余時間;專項突破;知識理解教師沒辦法時刻陪在學生身邊，且依靠學生自主進行學習的話，學生也沒辦法找到自己的薄弱點，這樣的話，學生自主學習的效果便消失了一大半。不過，微課教學不同，教師沒辦法時刻陪在學生身邊，但微課視頻可以，現在的電子設備早已走進千家萬戶，只要學生想看，隨時都可以進行觀看，且微課視頻有許多種類，學生可以通過互聯網找到自己喜歡的類型，進行觀看。也可以在網上找到關于所有知識點的介紹，并從其中找到自己不熟悉的地方，對其進行專項突破。一、
小作家報·教研博覽 2020年45期2020-09-10
- 課前預習在小學語文教學中的重要性
利用起零碎的課余時間進行學習，這樣就大大的提高了語文課堂的教學效率。所以小學語文教師必須讓學生完成落實課前預習這一重要工作。關鍵詞：小學語文;課前預習;學習習慣;學習目的;課余時間隨著現代化的教育改革不斷地深入，小學語文課堂也發生了翻天覆地的變化。越來越豐富的教學方法被應用到課堂中，越來越先進的教學理念開始被大眾接受，這時學生在課堂中的主體地位也在不斷地提高，如此一來學生該如何把握住這樣的機會來完成更加主動高效的學習任務呢？對于小學生來說，這時候引入課前預
小作家報·教研博覽 2020年44期2020-09-10
- 淺析課前預習在小學語文教學中的重要性
;學習目的;課余時間中圖分類號：G4? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：（2020-52-224）不少教師在教學的過程中，只關注于課堂的教學和課后的作業練習，對于課前的預習并沒有很重視，而僅僅在課堂上下功夫，雖有成效，但是課堂時間短，無法很好的改變課程銜接等問題，而且課堂上進行內容過渡，反而影響正常的課堂進度，因此，課前預習在小學語文教學中非常重要。教師應培養和督促學生養成這一良好的習慣，通過課前預習，學生可以明確課堂學習目的，清楚接下來需要學習的內容，
小作家報·教研博覽 2020年52期2020-09-10
- 微課教學在高中物理課堂中的實踐應用
;知識理解;課余時間中圖分類號：G4? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：（2020-52-061）高中物理中蘊含浩瀚如同天上繁星的知識點，單單是高中物理課本便有好幾冊，數量如此龐大的情況下，學生想要講知識點全部掌握，就必須要一個能夠充分利用時間的方式。大部分教學方式的注意力都在學生的課上時間，或者需要學生在課下專門抽出時間來進行學習，但微課教學不同，它的注意力在學生零零碎碎的時間里，在這段時間里，學生能夠有一個充分的利用的話，對學生的幫助也是巨大的。一、
小作家報·教研博覽 2020年52期2020-09-10
- 課后復習在初中化學教學中的有效應用
;初中化學;課余時間;延伸記憶;強化記憶課后復習則是一種十分有效的措施，首先它充分地利用好了課余的時間，能夠將學生這一階段寶貴的殘留記憶利用起來，及時地幫助學生打好基礎，構建一個完整的知識體系。其次，它又進一步地延伸了學生對于記憶的知識程度，根據遺忘曲線，知識的記憶并不是一蹴而就的，是需要長久堅持不懈地反復回憶。最重要的是，它強化了化學知識的基礎理論，真正地幫助學生構建一個完整的知識框架。本文筆者結合多年教學經驗，對課后復習在初中化學教學中的有效應用進行一
學習周報·教與學 2020年24期2020-07-14
- 基于大數據的大學生課余時間分配比例研究
中，給學生的課余時間也就相對較多，有很多自由安排的時間。很多人在大學中能夠利用好課余時間學習到很多東西，為自己的人生目標打下堅實的基礎，實現自己的人生價值。但是，也有一部分人在浪費這段美好的時光，打游戲，在宿舍虛度光陰，與三兩好友相約網吧消弭度日，大學四年渾渾噩噩。本文以發放問卷調查的方式，對六盤水師范學院大一到大三的學生的課余時間進行調查，其里面的內容包括學生的課余時間的長短，對課余時間的安排及規劃等，對學生的課余時間進行一個大致的了解。關鍵詞：大學生;
電腦知識與技術 2020年14期2020-07-04
- 任務型教學與小學數學課堂的有效結合
需要充分利用課余時間，使學習目標更加明確，培養學生良好的學習習慣。關鍵詞：任務型教學;小學數學;課余時間;明確目標;學習習慣為了解決小學生在課堂學習中因沒有學習目標而造成注意力渙散的問題，教師可以采取任務型的教學方式來解決這些問題。在小學數學課堂上應用任務型教學可以給學生帶來不一樣的上課感受。教師可以將任務提前布置給學生，讓學生利用課后時間尋找任務的答案，以便在課堂上以任務為導向進行目標明確的學習。長此以往，學生在每堂課上課前都會養成尋找本節課的學習任務、
學習周報·教與學 2020年22期2020-07-04
- 在校大學生課余時間利用及優化研究
著十分充裕的課余時間。因而，在校大學生能夠有效率地利用課余時間是至關重要的。本文通過文獻資料法、問卷調查法和數理統計法對在校大學生的課余時間利用情況進行了調查研究，總結出大學生在利用課余時間時存在自制力較弱、環境氛圍不佳、缺乏運動等問題，并針對問題從個人、宿舍和學校三方面提出優化建議。關鍵詞：大學生;課余時間;時間利用一、引言德奧弗拉斯多說過：“時間是一切財富中最寶貴的財富?！彪S著全國經濟水平、教育水平等的提高，本科生人數也不斷增長，目前我國大學生的課余時
青年生活 2020年10期2020-05-26
- 課外閱讀在小學語文教學中的應用探討
;小學語文;課余時間;閱讀能力;閱讀習慣課外閱讀能夠讓學生看到更多的故事，接觸更多的知識，在小學語文的教學中，如果只是簡單的讓學生接觸課本上的文章，學生的知識儲備量根本就不夠多，學生的閱讀能夠也不能提高，而適當的增加課外的閱讀，不僅能夠讓學生會接觸到外面的世界，還能夠增加學生的知識儲備量，能夠有效的鍛煉學生的閱讀理解能力，讓學生有計劃的利用課余的時間，也能夠讓學生培養形成一個優秀的閱讀習慣，讓學生的語文學習得到進步，讓學生成為一個綜合素質都很強的人。一、有
科學導報·學術 2020年57期2020-03-17
- 大學生課余時間規劃現狀與對策研究
之后，學生的課余時間較之中學階段明顯增加，可自主支配時間更多，這就造成部分學生對時間管理無所適從，在課余時間規劃、利用中存在不科學、低效、浪費等問題?；诖?，本文將針對當前大學生課余時間規劃現狀進行分析，并結合其中存在的問題提出具體的應對措施，旨在為提高大學生課余時間規劃能力提供一些參考和借鑒。關鍵詞：大學生;課余時間;規劃管理課余時間是大學生可自主支配的時間。由于受傳統教學方式影響，中學階段學生的時間幾乎完全被老師和家長規劃，只要按照師長的規劃方案進行即
科學與財富 2020年34期2020-03-11
- 淺析小組合作對小學數學教學的幫助
;合作精神;課余時間;知識理解教師的時間和精力是有效的，想要在上課的時間對所有學生有一個充分的了解就已經是一個非常難的事情，更別說還要對不同的學生進行一個專項輔導。而將一個數十人的班級分成一個個學習小組，目的就是解決這個問題。學生處于小組之中，在遇到自己難以解決的問題時，能夠找到其他小組成員，進行角色扮演或者其他形式來幫助自己進行一個理解，充分體會合作精神的同時，還能加深學生對知識的理解，兩全其美。一、培養學生的合作精神身處在社會中，沒人能夠獨善其身，合作
教育周報·教育論壇 2020年46期2020-03-03
- 高校大學生時間管理策略探討
高校大學生的課余時間是非常充裕的，而能否讓大學生活過得充實有意義，那么就要將課余時間好好利用起來，大學生沒有足夠的時間管理能力一直是當代大學生的詬病，很多大學生在課余時間選擇了玩游戲、逛街、聊天、看視頻等等，而且經常利用大部分課余時間進行娛樂活動，這是非常不利于大學生成長的。本文通過大學生時間管理現狀、大學生時間管理上存在的問題，提出了一些時間管理的策略。關鍵詞：高校大學生? 時間管理? 課余時間? 策略中圖分類號：G647? ? ? ? ? ? ? ?
科技創新導報 2020年25期2020-02-22
- 怎樣提高小學數學教學中學生自學能力
;自學能力;課余時間;獨立解題;習題答案自學能力，對每一個學生來說，都是一個重要的學習部分。自學能力能夠督促學生不斷進步，才能擁有更美好的未來。同時激發學生的求知欲望，深度挖掘學生自身的潛力。在自學的過程中，說明學生有自己的思考，這也在潛移默化的發展學生的創新性思維。逐漸學會去審視自己，不斷進步。學生有了目標，才能開啟自學歷程，所以需要教師的正確引導。今天，筆者就以自身為例，講解一下怎樣提高小學數學教學中學生自學能力，希望有所幫助。一、合理利用課余時間對于
學生之友 2019年8期2019-12-10
- 怎樣提高小學數學教學中學生自學能力
;自學能力;課余時間;獨立解題;習題答案自學能力，對每一個學生來說，都是一個重要的學習部分。自學能力能夠督促學生不斷進步，才能擁有更美好的未來。同時激發學生的求知欲望，深度挖掘學生自身的潛力。在自學的過程中，說明學生有自己的思考，這也在潛移默化的發展學生的創新性思維。逐漸學會去審視自己，不斷進步。學生有了目標，才能開啟自學歷程，所以需要教師的正確引導。今天，筆者就以自身為例，講解一下怎樣提高小學數學教學中學生自學能力，希望有所幫助。一、合理利用課余時間對于
素質教育 2019年8期2019-11-11
- 中職生課余生活現狀分析及引導
合理安排利用課余時間有效地利用學校的優越環境和資源提高自身素質、發展特長，養成良好的自學能力的學生非常少。本文通過對電商與信息技術專業部學生課余生活情況進行調查了解發現大部分學生的課余生活都是在利用手機上網玩游戲、聊天、看視頻等消磨時間。如何改變這種現狀促使中職生主動、高效利用課余時間不斷完善發展、提高個人素質，本文進行了以下簡短論述，懇請各位讀者不吝賜教。關鍵詞：中職生；課余時間；課余生活；第二課堂中職生作為全日制學生群體的組成之一，既有共同性也有區別于
大東方 2019年11期2019-10-21
- 合理安排小學寄宿生課余時間的設想
適應能力差，課余時間長，加上學?；A設施的制約，管理滯后，學生課余生活不豐富，產生了厭學思想，出現逃學，上網游戲和輟學的苗頭?！娟P鍵詞】小學寄宿生? 課余時間? 合理安排中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.05.176 關于寄宿制小學生課余時間生活的管理研究，近年來，本人進行了積極探索和研究，以下便是合理安排小學寄宿生課余時間的設想研究。 一、寄宿制小學生課余生活管理研究的背景
南北橋 2019年5期2019-09-10
- 高校生課余時間體育活動鍛煉興趣培養的探討
細論述高校生課余時間體育活動鍛煉興趣培養措施，目的在于提高學生體育鍛煉興趣，提高學生的身體素質。關鍵詞：高校;課余時間;體育活動鍛煉;興趣培養一、課外體育活動的本質（一）課外體育活動的意義課外體育活動就是學生利用課下時間中來開展各項體育，可以實現有效的身體鍛煉，從而也能夠使得學生具備更高的體育學習興趣。（二）課外體育活動的特點1.以提升身體健康質量為最終目的，更好的改善情緒狀態。課外體育活動的主要目的就是提升學生的身體素質，以娛樂為主要的目的，使得課外活動
體育風尚 2019年5期2019-09-10
- 借助課余時間，提升中學田徑水平
念，充分運用課余時間，通過對教學方式進行創新、訓練方法多樣化以及重視技能強化來實現對田徑水平的提升。關鍵詞：課余時間;體育教學;田徑訓練田徑訓練是一項非常重要的體育活動，但因田徑運動本身較為枯燥，且訓練也非常辛苦，這導致其對學生的吸引嚴重欠缺。近年來，素質教育在各個學校全面推廣，借助各種新鮮的方法來激勵學生參與到體育鍛煉中，在響應時代體育教育理念的同時，能夠有效實現對學生各項身體體能的強化。在進行體育訓練時，應當將更多的時間留給學生，建立起學生為主的教學觀
體育風尚 2019年9期2019-09-10
- 學術類與非學術類的名著閱讀教學比較
非學術類 課余時間“整本書閱讀與研討”在新課程標準中已經成為“顯性課程”[1]，并且被列為應貫串于“必修、選擇性必修、選修”三個階段的第一個“學習任務群”。顯然，“整本書”是一個外延很大的概念。從內質和接受角度看，既有“通俗”的[2]和“流行”的[3]甚至可能還是具有“潛在負價值”的[4]，又有“高雅”的[5]和“經典”的[6]。從文體和內容角度看，更是包羅萬象。在眾多的整本書中，該選擇什么呢？新課程標準除規定要在第一學年即“必修階段”進行“一部長篇小說
文學教育 2019年6期2019-06-18
- 敘事類與非敘事類的名著閱讀教學比較
非敘事類 課余時間長期以來，正如巴金曾經說過的，許多學生已成了“考分的奴隸”[1]，加上“學校普遍不重視課外閱讀教育”[2]，而“語文閱讀教學”則“在很有限的選文上拼盡全力，不給學生留下任何自由閱讀的空間”[3]，結果是許多學生在“閱讀認知”上有誤區[4]、在“讀購表現”上有偏差[5]、在“讀書取向”上有偏離[6]，并且其閱讀量和閱讀面還嚴重不足——從小學生[7]到中學生[8]再到大學生[9]，差不多都是一個樣。誠然，由于各方面的努力，今天的情況比以前好
文學教育 2019年6期2019-06-18
- 虛構類與非虛構類的名著閱讀教學比較
身閱讀習慣 課余時間在《普通高中語文課程標準（2017年版）》頒布的背景下，“整本書”閱讀顯得非常重要。它不僅是培養學生“良好思想道德品質”的重要手段[1]，是潛移默化地養成學生“終身閱讀習慣”的必經之途[2]，而且還是全面提升學生語文核心素養的基石[3]。當然，這“整本書”閱讀，既非讀通俗的[4]，也非讀流行的[5]，因為此類讀物要不“平面化”、“媚俗化”[6]，無法“使人的精神世界得到有效的提升”[7]，要不具有“潛在負價值”[8];而是讀高雅的[9]
文學教育 2019年6期2019-06-18
- 農村小學寄宿生在校課余時間管理存在的問題及對策研究
村小學寄宿生課余時間管理中存在的問題，提出幾點有效地策略，希望可以幫助農村小學寄宿生有效地管理自己的課余時間，提高他們的課余生活質量?！娟P鍵詞】農村小學；寄宿學生；課余時間【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A寄宿生一般指由于學校離家較遠或其他一些原因，因此住在學校宿舍里面的學生，指住校的學生。農村小學寄宿學生是寄宿生這個大群體中一個特殊的存在，他們年紀小，不懂事理，無自主管理能力。他們沒有自主管理能力，所以課余時間都需要依靠教師，而教師對課余時間的管理
課外語文·上 2019年2期2019-06-11
- 因“時”制宜，創造價值
容占據了孩子課余時間的大部分。這些課余時間的安排是否合理？會對學生的學習和生活帶來哪些影響？筆者通過對學生課余時間利用情況的調查研究，從學校、家庭、學生、社會等多層面出發，因時制宜，讓課余時間在學生成長中發揮“剩余價值”?！娟P鍵詞】學生；課余時間；學習；生活【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A一、什么是“課余時間”課余時間是指在規定的課程結束后自由安排的私人時間。對于小學生來說，它主要包括平時的課余時間、雙休日、節假日和寒暑假等學校教育以外的時間。本文
課外語文·下 2019年3期2019-04-30
- 普通高校大學生課余時間鍛煉行為調查分析
：了解大學生課余時間鍛煉行為有利于深化高校體育改革。文中采用問卷調查方法，對845名高校大學生做了鍛煉行為發的調查。初步結果是：參加中高強度健身天數較少，平均在1到2天;有半數以上的學生每天面屏時間在4小時以上;課余時間有60%的學生選擇的活動方式與運動無關。關鍵詞：大學生;課余時間;鍛煉行為;調查分析大學生的課余時間相對較多，自主性更大，充分、合理、有效地利用好課余時間是大學生自我成長的重要內容。如何在課余時間中進行健身活動，是大學生健康生活方式的重要組
北方文學 2019年11期2019-04-29
- 淺談大學生如何充分利用好課余時間
學習氛圍下,課余時間較為充裕。自由地安排課余時間為當代大學生的成長和發展提供了良好的契機，然而有許多大學生不能合理地利用課余時間，虛度了大學的光陰。怎樣利用充足的課余時間是當代大學生需要深思的重要問題。1 大學生不能充分利用好課余時間的原因1.1 目標不明確，茫然無所適從。高中時，同學們的理想幾乎只有一個，那就是考上一所理想的大學，同時他們會為之努力奮斗，堅持不懈的去追求自己的夢想，而當真正步入大學，大學生們的身心瞬間放松，幾乎完全失去了方向，將來到底要做
新商務周刊 2018年13期2018-12-08
- 論構建課余合作學習小組在農村英語教學中的可行性
?！娟P鍵詞】課余時間；合作小組；評價機制【作者簡介】陳敏琴，福清二中。一、引言英語教學歷來以課堂四十五分鐘為主，絕大多數學生依賴短暫的四十五分鐘知識獲得，即使課堂已充分利用和開發多種媒體，極力豐富教學內容，活躍課堂氣氛，創設生動而真實的語言環境，學生所獲得的語言習得依然是有限的。以英語為第二語言學習的學生沒有辦法像處于母語為英語的語言環境的學生一樣耳濡目染學語言。眾所周知，一門語言的習得在很大程度上依靠的是有一個濃厚的語言環境。美國語言學家克拉申在20世紀
校園英語·下旬 2018年6期2018-10-30
- 大專護生課余時間管理能力現狀及對策
0）大專護生課余時間管理能力現狀及對策趙娟，楊新麗，鄭海霞（平涼醫學高等?？茖W校，甘肅 平涼 744000）目的 了解我校護生的課余時間管理能力現狀，提供提高時間管理能力的策略建議，為下一步教學改革提供依據。方法 通過問卷調查的方法了解我校護生課余時間管理能力水平。結果 護生的課余時間管理能力一般。結論 護理院校在教育過程中應該注重培養護生的課余時間管理能力，護生也應加強自身課余時間管理能力訓練，提高自身的時間管理能力。大專護生；課余時間；管理能力大學生課
衛生職業教育 2015年12期2015-10-24