電壓表
- 例析電路中電表相關常見題型問題
直接法主要根據電壓表必須并聯,電流表必須串聯解題;去表法則將未知電表去除,此處電路斷開,若電路出現障礙則說明為電流表,若電路正常說明對應的電表為電壓表.具體解題思路如下例題所示.例1 如圖1所示,電源電壓保持不變,開關S斷開后L1、L2都能正常發光,甲、乙兩個電表的示數之比是5∶4,由此判斷甲電表是____(選填“電流表”或“電壓表”),燈L1與燈L2的電功率之比為____.圖1分析利用去表法解答問題,斷開開關S后將甲、乙兩表看做導線,分析燈L1、L2是否
數理化解題研究 2023年11期2023-05-18
- 電流表與電壓表的互用
，而沒有合適的電壓表，則在準確知道電流表內阻的情況下，可以把電流表當成電壓表使用；同樣，若只有合適的電壓表，沒有合適的電流表，則在準確知道電壓表內阻的情況下，也可以把電壓表當成電流表使用。下面舉例分析，供同學們參考。一、將電流表當成電壓表使用1．將已知內阻的電流表直接當成電壓表使用。若電流表A1的內阻r1已知，電流表A2的內阻r2未知，則可設計如圖1所示的電路，求出電流表A2的內阻 ，此時已知內阻的電流表A1起到的就是電壓表的作用。例1 從下列器材中選出適
中學生數理化·自主招生 2022年8期2022-11-16
- 電壓表和電流表的巧妙應用
秋華［摘 要］電壓表和電流表是常用的儀表，在深入學習后，發現它們不僅是兩個測量工具，還能幫助我們解決很多電學問題。而在各類考題中，通常會結合生活實際來對電壓表和電流表的知識進行考查，對學生的綜合能力有較高的要求。文章結合典型例題分析探討電壓表和電流表的妙用。［關鍵詞］電壓表；電流表；應用［中圖分類號］ ? ?G633.7 ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2022）20-0048-03［ ? 參
中學教學參考·理科版 2022年7期2022-11-16
- 淺談在“伏安法”測電阻實驗中電流表兩種接法的選擇
如圖1所示，設電壓表讀數為UV，電流表讀數為IA，待測電阻為R，外接法產生的誤差主要由電壓表分流引起.圖1中電壓表的測量值為加在電阻R上的真實電壓值，但電流表的測量值卻不是流經電阻R的真實值，而是流過電壓表和電阻R的電流之和.圖1誤差分析:電壓表示數UV＝UR，電流表示數IA＝IR＋IV，則，故R測＜R真，測量結果偏小.2 電流表內接法產生誤差的原理內接法產生的誤差主要由電流表分壓引起.圖2中電流表的測量值為流經電阻R上的真實電流，但電壓表的測量值卻不是加
高中數理化 2022年4期2022-03-14
- 探析數字電壓表的設計
于單片機的數字電壓表設計來講，數字電壓表的設計大體上分為單片機的硬件設計以及單片機的軟件設計兩個方面，通過對兩個方面進行詳細的探析，可以提高單片機數字電壓表的設計水平和質量[1]。1 數字電壓表設計過程中的故障分析1.1 分析數字電壓表可能出現的問題從一般情況上來講，數字電壓表所表現出來的常見故障主要有顯示滿意值、跳字、全為零、放大器飽和、顯示重影、不取樣、先是一片模糊、個別數字不清以及疊字等種種情況。就數字電壓表的故障性質來講，一般分為兩種，具體表現為，
電子元器件與信息技術 2021年10期2022-01-17
- 如何判斷電壓表的測量對象
顧全 李愛華電壓表是中考的必考點，在解答此類問題時，關鍵是判斷電壓表的測量對象。下面向同學們介紹兩種方法。一、去源法“取下”電源（用手蓋住電源），如果是串聯電路，將電壓表看作電源，閉合所有開關，哪個用電器能工作，則電壓表就測量哪個用電器的電壓;如果是并聯電路，則電壓表可以測量任何一個用電器的電壓。例1 如圖1，閉合開關和斷開開關時，電壓表分別測量的是哪部分的電壓？解析：當開關閉合時，此電路是串聯電路，除去電源，用電壓表代替電源，可發現L1與L2能工作，則電
初中生學習指導·中考版 2021年10期2021-09-30
- 淺談二輪復習中電學實驗儀器選擇規律及原則
擇;選擇原則;電壓表;滑動變阻器正確地選擇儀器和電路的問題，有一定的靈活性，解決時應掌握和遵循一些基本的原則，即“安全性”?！熬_性”“方便性”和“誤差小”“儀器少”“耗電少”等各方面要綜合考慮，靈活運用。電源、滑動變阻器以及電壓表和電流表的選擇是進行電學實驗的關鍵，甚至直接影響到實驗的成敗?？煽啃栽瓌t又叫做安全性原則，指實驗的過程中，不產生由于器材和電路的選擇不當而使儀器發生損壞等不良后果，以達到保護器材的目的。一、電池與電壓表電池是電路之本，在選擇用電
速讀·下旬 2021年2期2021-07-23
- 一招搞定電壓表和電流表
實驗中常常用到電壓表、電流表。學生在使用和連接兩個電表時經常出錯，本文從電壓表和電流表的工作特點出發，幫助學生理解電壓表可以看作電阻很大很大的用電器，通過電壓表的電流可以忽略不計，而電流表可以看作電阻很小很小的導線，若把電流表直接與電源連接就會造成短路事故，理解電壓表可以用來判斷電路故障的原理 。在電壓表、電流表正常，接觸良好的情況下：1.電流表有示數：說明電路是通路。2.電流表無示數：說明電路是斷路。3.電壓表有示數：a電路中有電流時，電壓表測量了兩個接
學校教育研究 2021年4期2021-03-12
- 淺析如何用電表判斷電路故障
，利用電流表和電壓表的示數分析、推理和歸納電路故障類型和故障位置判斷方法，促進了學生的思維發展。關鍵詞：電流表;電壓表;電路故障電路故障在全國各市的中考試題中出現頻率較高，學生通常不容易拿分，大多數學生對故障分析機械的死記硬背，對故障的類型和位置判斷不準確。究其原因，學生判斷電路故障的過程中，沒有運用歐姆定律和串并聯電路的電流電壓規律來解釋電表示數情況，不能夠從電表的示數情況來判斷電路故障，分析和推理能力有所欠缺。一、 串聯電路故障活動一：串聯電路故障中電
考試周刊 2020年94期2020-12-17
- 汽車燈光暗室高精度電壓表的研制
室;測試儀器;電壓表1 任務來源2007至2010年，國家集中頒布了11項新標準，并準備實施：GB 4599-2007 《汽車用燈絲燈泡前照燈》;GB 21259-2007《汽車用氣體放電光源前照燈標準》 ;GB 4660-2007 《汽車用燈絲燈泡前霧燈》;GB 15235-2007 《汽車及掛車倒車燈配光性能》;GB 11564-2008《機動車回復反射器》;GB 11554-2008《機動車和掛車用后霧燈配光性能》;GB 17509-2008 《汽車
汽車世界·車輛工程技術（下） 2020年5期2020-11-06
- 電學基礎知識易錯題專練
發光，電流表和電壓表均有示數。過一會兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個電表示數均不變，假設故障是由其中某只燈泡引起的，則造成此現象的原因可能是（ ）。A. L1短路 B. L2短路C. L1斷路 D. L2斷路2.如圖2所示，已知L1、L2是兩只燈泡，且均正常發光，“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是（ ）。A. a為電壓表，b為電流表，c為電壓表B. a為電壓表，b為電壓表，c為電流表C. a為電流表，b為電流表，c為
初中生學習指導·中考版 2020年10期2020-09-10
- 拆解異形電路
此嗎？讓我們把電壓表與電流表拆下，再進行判斷。具體的方法是，把電流表去掉，然后用導線將“缺口”連接;把電壓表去掉后，“缺口”不補。 觀察拆表后的電路，如圖1乙所示。很明顯R1、R2是串聯在一起的。 二、“手拉手”判斷電壓表測量對象 電壓表與哪段電路并聯，測量的就是哪端電路兩端的電壓。這個道理我們都懂，但問題是怎么從奇形怪狀的電路中判斷電壓表與誰并聯呢？這就需要一些技巧了。下面介紹一種形象的判斷方法：手拉手，找朋友。 具體方法是：去掉電源，觀察
初中生學習指導·中考版 2020年1期2020-09-10
- 電壓表的三種另類用法
劉定電壓表是電路中常見的儀表，想必同學們都會使用，今天我們來看看電壓表的三種“另類”用法。一、測超出量程的電壓值任何一個電壓表都有一定的量程，在測量時，不能超過它的量程，但如果對所給條件稍加變化，就可以很方便地測量出超出量程的電壓值。例1 電源電壓為20 V且不變，現有一個電壓表，它的最大量程為15 V，若要測量一個電壓大約為18 V左右的電阻R的電壓，現只有阻值分別為10 Ω（R1）和5 Ω（R2）的電阻各一個，請你根據上述條件設計一個能測量該電阻的電壓
初中生學習指導·中考版 2020年11期2020-09-10
- 電力計量誤差產生的原因與改進策略
我國目前常用的電壓表分220V、380V這兩種，一般情況下，220V 的電壓表是家庭生活用，而380V 的電壓表則是工業企業用，由于我國現在還沒有統一的電力計量器具安裝統一標準，因此國內的大部分電工人員水平參差不齊，這也導致國內有些地方的生活用電與工業用電的電壓表安裝錯誤，因此也無法計算出電力計量的實際值。（三）環境溫度導致的誤差隨著家庭或者企業用電量的增大，電壓表也要承受著大量的電流通過，因此電壓表的溫度會隨之增高，一般情況下，隨著溫度的增高，電壓表的電
環球市場 2020年22期2020-01-18
- 例談電壓表和靜電計的區別
考的必考內容。電壓表和靜電計是電學中常用的儀器，它們均可用來測量電勢差，但由于構造和原理不同，其應用本質上也有所不同。關鍵詞：電學儀器;電壓表;靜電計;構造;原理;應用中學物理學科核心素養是指物理觀念、科學思維、實驗探究和科學態度與責任這四個方面。而科學思維是物理學科核心素養的重要內容。我們在學習中，不但要掌握知識點的概念和規律，靈活運用所學知識解決問題，更要學會分析解決問題和探究問題的實質，培養解決問題的能力，最終實現培養學生科學思維品質。下面就電壓表和
考試周刊 2020年105期2020-01-11
- 基于學習進階的教學設計
詞：學習進階;電壓表;科學思維中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1003-6148（2019）11-0032-3近年來，學習進階已成為教育科學界的研究熱點。學習進階符合學生的思維發展規律，是對學生連貫且逐漸深入的思維方式的假定描述。學習進階理論認為，學生對某一主題的學習需要分級進行，每一層級的學習都是以上一層級為基礎進行加深?！?span class="hl">電壓表”是高中物理電學實驗中重要的儀表之一，是高中物理教學的難點。建立“電壓表”的學習進階有助于促進學生對
物理教學探討 2019年11期2019-12-24
- 巧答電流表、電壓表示數變化問題
哪一段電路中，電壓表測的是哪一段導體兩端的電壓，在初中電學學習中，我們只研究電壓表測定值電阻兩端電壓和滑動變阻器兩端電壓這兩種情況，下面就這兩種情況加以討論。一、電壓表測定值電阻兩端的電壓在右圖1 中，如果滑片P 向右移動，滑動變阻器連入電路的總電阻變大，電流表示數變小，對于電壓表，根據公式 U1=IR1，R1不變，I 變小，則 U1變小，即電壓表示數變小。反之，如果滑動變阻器滑片P 向左移動，電流表示數變大，電壓表示數變大，我們可以歸納為：當電壓表測定值
教書育人 2019年34期2019-12-11
- 電壓表電流表改裝的探究
物理實驗過程中電壓表與電流表使用的頻率較為高，但是電壓表與電流表主要是通過滿偏電流小的電流表表頭改裝而成。本文主要對電壓表與電流表的改裝進行有效的探討。關鍵詞：電壓表;電流表;改裝前言：中學電壓表與電流表的使用較為廣泛，隨著信息化技術的不斷革新，電壓表與電流表也進行了不同的革新，極大促進了電壓表與電流表的未來發展。此外，電壓表與電流表在使用過程中有不同的量程，在較多情況下需要對該量程進行有效的擴大，這就需要從對電路并聯與串聯進行有效的分析與探究，以此使電壓
高考·下 2019年1期2019-09-10
- 電焊機現場校驗儀在線校準的技術方法
經常對電流表和電壓表進行校準，如果還是采用傳統的方法將電焊機整體拆卸下來進行檢驗校準，那么必然會出現增加勞動強度的問題，還可能耗費更多的時間和精力。除此之外，相關人員還可以使用鉗形電流表對電焊機進行在線校準，這種方法在具體實施的過程中對數據的準確性影響較大，準確程度和可靠性較低，不能視為可靠程度高的辦法。隨著新技術的不斷發展，新的儀器設備不斷改進，使用電焊機現場校驗儀可以十分便捷的在線校準電焊機上的電流表和電壓表數據，在很大程度上提高了校準結果的準確性，進
科學與技術 2019年11期2019-03-29
- 高中物理電學實驗中電表的選擇
詞】電學實驗 電壓表 電流表【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）07-0160-01在操作電學實驗時要遵循的原則為：一、安全：實驗時，必須保證實驗電路各個電學器件的安全（包括電流表、電壓表、被測用電器、電源等）；二、可行：所選擇的儀器能使實驗正常進行；三、準確性原則：選擇精度合適的測量工具，但應注意精度夠用即可，并非精度越高越好；四、方便：所選擇的儀器在調節時比較容易控制被測量的物理量的變化，即是使被測量
課程教育研究 2019年7期2019-03-26
- 電解飽和食鹽水及氫氯燃料電池的創新設計
池；燃料電池；電壓表；電流表普通高中課程標準實驗教科書人教版化學選修4第四章第三節電解池圖4-8電解CuCl2的實驗裝置圖是高中化學電解的一個模板裝置圖，其裝置簡單，存在著不足之處。首先，該裝置展示了電解飽和食鹽水的模板和思路，該實驗中沒有明確直流電源的電壓值以及具體使用何種直流電源。其次，該裝置中產生H2、Cl2、NaOH沒有明確如何檢驗各種產物的方法。再次，該實驗中會產生有毒氣體Cl2，直接排放到空氣中污染空氣，產生NaOH具有強烈的腐蝕性，沒有明確處
考試周刊 2019年10期2019-01-28
- 巧答電流表、電壓表示數變化問題
現，即電流表、電壓表示數變化問題，而此類問題學生的得分率卻極低。如果細心觀察、研究，就能發現其中的規律，本人結合自己的教學，特對此類問題加以總結、歸納，以便學生在今后遇到此類問題能迎刃而解。[關鍵詞] 電壓表;電流;滑動變阻器首先，遇到此類問題要先看電路是串聯還是并聯。其次，要看電流表串聯在哪一段電路中，電壓表測的是哪一段導體兩端的電壓，在初中電學學習中，我們只研究電壓表測定值電阻兩端電壓和滑動變阻器兩端電壓這兩種情況，下面就這兩種情況加以討論。一、電壓表
教書育人·教師新概念 2019年12期2019-01-13
- 例析已知內阻電表的多種用途
內阻的電流表或電壓表在高考電學實驗試題中頻繁出現,解決與之相關的問題對大部分考生來說是個難點,主要原因是不清楚已知內阻的電表的作用,這類電表的用途主要有哪些？現結合教學實例進行探討。1 一表三用“一表三用”就是內阻已知的電流表(或電壓表)本身就是電流表(或電壓表)的同時，還可以當作一只能夠讀出通過自身電流(或自身兩端電壓)的定值電阻，還可根據歐姆定律變身為電壓表(或電流表)。例1：用以下器材測量一待測電阻Rx的阻值(900～1000Ω)。A. 電源E,具有
物理之友 2018年12期2019-01-03
- 電阻的測量
關鍵詞】電阻；電壓表；電流表；伏安法初中物理電學復習中，有一個重要的實驗就是電阻的測量。復習時掌握了這個實驗的設計思路以及表達式的獲得過程，就基本對初中物理電學知識及計算的應用熟練了。下面我們就來談談這個實驗的設計以及獲得表達式的過程?；痉椒ǎ悍卜?。（如圖）原理：R=U/I這是課本中測量定值電阻的基本方法。利用電壓表、電流表測量待測電阻兩端的電壓和通過的電流，滑動變阻器完成保護電路和多次測量求平均值的任務。而在此基礎上的變化才是考察學生對電路計算的掌握
文理導航 2018年29期2018-12-21
- 淺談用比喻法分析電路問題
瘦子，電路圖，電壓表，電流表，電容器一、含有電壓表和電流表的電路圖關于電壓表在電路測量的是哪里的電壓，我想了一個比喻，把電壓表比喻成一個“人”，導線和可以看成導線的部分，比如開關和電流表，看成是他的胳膊。把電路中的電源比喻成一個“胖子”，用電器和電阻比喻成一個個的“瘦子”?！纠?】在如圖1所示的電路中，R1、R2、R3、R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動勢為E，內阻為r，設電流表A的讀數為I，電壓表V的讀數為U，當R5的滑動觸頭向a端移動時，判定
贏未來 2018年18期2018-12-20
- 初中物理廢舊器材再利用
理；實驗教學；電壓表；生物顯微鏡；定值電阻；滑動變阻器；量熱器中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2018）11-0135-021 引言在器材管理中，每位物理實驗管理員都會碰到廢舊的器材，很多是在教學過程中損耗導致的，有的是使用時間長了。結合實際情況來講，很多學校在器材管理中，處理廢舊器材的方法就是通過報廢報損手續之后扔掉，但這些廢舊器材并不都是垃圾。因此，如何利用這些廢舊器材，需要實驗管理員認真考慮。2 改造和利用直流電
中國教育技術裝備 2018年11期2018-12-14
- 電表的兼容與使用過程中的幾個問題
一、不同量程的電壓表或電流表串并聯時偏角與讀數問題四個相同的小量程電流表（表頭）分別改裝成兩個電流表A1、A2和兩個電壓表V1、V2。已知電流表A1的量程大于A2的量程，電壓表V1的量程大于V2的量程，改裝好后把它們按圖示接入電路，則（ ）A.電流表A1的讀數大于電流表A2的讀數B.電流表A1的偏轉角小于電流表A2的偏轉角C.電壓表V1的讀數小于電壓表V2的讀數D.電壓表V1的偏轉角等于電壓表V2的偏轉角分析：如果用相同的表頭改裝成的兩個量程不同的電壓表，
中學課程輔導·教師通訊 2018年11期2018-09-26
- 淺析中考物理電路故障題的解法
良；3、連接了電壓表等電阻很大的元件而使電阻過大。這幾種情況都會使電流過小，甚至電流為零。中斷點兩端電壓為電源電壓，一般對電路無損害。例如導線斷了，或用電器（如燈泡中的燈絲斷了）與電路斷開等等。二、電路故障的常見現象及判定方法1.電壓表有示數而電流表無示數。原因可能是：①電流表斷路；②與電壓表并聯的用電器開路，此時電流表所在的電路中串聯了大電阻（電壓表的內阻）使電流太小，電流表無明顯示數。例題：在燈泡L1和L2串聯的電路中，電壓表與L2并聯，電流表測電路電
中學課程輔導·教學研究 2018年20期2018-04-07
- 一種電流表外接法和電流表內接法對比實驗臺
背板、電流表、電壓表、電阻和觸摸屏單元，底板后端安裝豎直的背板，在背板上端嵌裝電流表和電壓表，電流表和電壓表的接線端攔截二者下方背板上設置的接線端子，所述背板上設置多個不同阻值的電阻，每個電阻下方的背板上設置有與電阻兩端分別連接的接線端子，背板上設置的觸摸屏單元的輸入端連接電流表和電壓表的輸出端，背板上設置的電源下方設置有接線端子。本文主要對《一種電流表外接法和電流表內接法對比實驗臺》的設計從設計背景、設計內容、實施方法等多方面內容進行詳細論述。關鍵詞：電
中國新技術新產品 2018年5期2018-03-26
- 可拆解變壓器的拓展應用
：可拆變壓器；電壓表；靈敏電流計；楞次定律電磁感應定律 實驗設計教學用的J2423型可拆變壓器主要包括兩個線圈和鐵芯，我們通常是用它來進行變壓器線圈的初、次級間電壓、電流與匝數關系的定量演示、跳圈實驗、遠距離輸電實驗、阻尼擺感應燈等實驗。筆者在多年的教學工作中還探索出可拆變壓器的一些重要的拓展應用，簡述如下：一、 利用可拆變壓器驗證楞次定律我們知道，俄國物理學家楞次在總結了大量電磁感應實驗的基礎上，發現了感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化，這
考試周刊 2017年28期2017-12-09
- 電表在物理實驗中引起的誤差分析
文采用計算法對電壓表、電流表由于內阻引起的系統誤差進行分析，讓學生正確理解電表引起誤差的實質，學會如何減小和修正實驗中的誤差。關鍵詞：電壓表；電流表；系統誤差；計算法物理是一門以實驗為基礎的自然科學，在高考中，電學實驗是考查的一個重點，誤差分析是學生的難點，誤差分為系統誤差和偶然誤差，系統誤差根據來源的不同又可分為理論誤差、儀器誤差、個人誤差和過失誤差.原則上系統誤差都是可以排除的，只要找到產生系統誤差的原因，就可以采取方法加以消除或進行修正，當然這種修正
卷宗 2017年33期2017-12-07
- 高中電壓表、電流表、多用表的估讀
學生對電流表、電壓表及多用表讀數的估讀方法比較模糊，學生不清楚對電壓表、電流表及多用表讀數應不應該估讀，對不同量程的電壓表電流表及電表該怎么估讀，為此我咨詢了許多有經驗的老教師，得到的答案卻不一致，因為高考出題概率基本很小，有的老師甚至不知道。為了解決這一謎團我在網上查閱了許多資料，再核對歷年高考題得出較為詳細和準確的方法?！娟P鍵詞】高考；電壓表；電流表；多用表；估讀1引言指針式電表的讀數問題，本不是什么非常艱深的問題，但是由于高中教材教參既沒有介紹電表準
都市家教·下半月 2017年9期2017-11-14
- 試論變電所統計型電壓表數據實時采集系統
渠道來將統計型電壓表的實時數據遠距離傳輸至集控站監控中心。并針對現場所采用的設備運行狀態信息采集設備結構、特征與性能予以了詳細介紹，并提出了一種統計型電壓表數據的實時采集系統設計方案。關鍵詞：統計型 電壓表 數據采集系統 變電所中圖分類號：TM76 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）02（c）-0008-02變電所在采取無人化值班之后，主要是利用調度自動化系統來對母線電壓進行監視，變電所當中的電壓交流量是通過電壓變送器轉變成0～5 V
科技創新導報 2017年6期2017-06-19
- 關于中考物理中“直流電路安全及保護”問題的思考
流表、用電器和電壓表的安全等題目。關鍵詞：直流電路；電流表；用電器；電壓表中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）05-040-2在近幾年全國中考物理試題中，經常會涉及到直流電路安全及保護問題，這其中主要包括：用電器、滑動變阻器、電流表、電壓表的安全及保護，因為每個電路元件都有它工作的限制條件，超出其條件工作，那么電路元件就會“不安全”，所以電路中通過各元件的電流不能超過其額定值，它兩端的電壓也不能超過其額定值。如
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2017年5期2017-05-15
- 電壓表電流表改裝的探究
室中時常用到的電壓表與電流表，實質電壓表與電流表是由滿偏電流小的電流表表頭改裝而成的.本文討論實際電路中電流表與電壓表的改裝及擴程問題.關鍵詞：電流表；電壓表；電表改裝常用的電壓表與電流表，有不同的量程，其實質是電壓表與電流表是由滿偏電流小的電流表表頭改裝而成的.要清楚地知道電壓表與電流表量程的擴大，要從串聯電路與并聯電路的特點去探究.1電壓表的改裝11電路把若干個電阻首尾順次相連，這種連接方式叫串聯.如圖1是由三個電阻構成的串聯電路.串聯電路的特點是：串
中學物理·高中 2017年1期2017-04-25
- 高中物理實驗中電壓表及電流表的使用探析
中關于電流表與電壓表的使用規則學習之后，在此談談自己對此知識的理解與運用。學習之后同學們基本上都能做到把兩表連入電路中。那么如何準確快速地把兩表連入實物電路，最重要的核心問題就是選擇兩表的量程。經過多次實驗和課程的學習，我更關注的是在連入不同的實際電路中，如何選擇兩表的量程。本文將探討相關的問題。關鍵詞：物理實驗；高中生；電壓表；電流表DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.05.2341 引言在高中物理課程的學習中，首先在電
山東工業技術 2017年5期2017-03-16
- 電表的非常規使用解題策略
量電壓時需要將電壓表并聯在待測電路兩端，這是電表使用的基本常識。但在電學實驗中，我們還會見到將電流表并聯在用電器兩端，或將電壓表串聯在電路中的非常規使用現象。這是因為在已知電表內阻的情況下，根據歐姆定律可知，電流表在讀到電流值的同時還可以表示出其兩端的電壓值；同理，通過電壓表也可以表示出電流值。因此可以實現將電流表當成電壓表使用，或將電壓表當成電流表使用的“電表的非常規接法”。endprint
中學生數理化·高二版 2016年11期2017-02-28
- 再探電壓表內阻的測量方法
總結和歸納的測電壓表內阻的方法借貴刊分享給讀者.1 伏安法原理 電路如圖1所示，設電壓表和電流表的示數分別為U、I，用r表示是電壓表V的內阻.則有r=UI.誤差分析 從原理上講，沒有誤差.但由于電壓表的滿度電流（電壓表滿偏時對應的電流）很小，會造成電流表偏轉很小，從而產生很大的讀數誤差.改進 在電壓表上并聯一個定值電阻或電阻箱，作為分流電阻，從而使電流表有較大的示數，如圖2所示.設電壓表和電流表的示數分別為U、I，定值電阻或電阻箱的阻值為R，則有r=UIR
中學物理·高中 2016年7期2016-08-04
- 淺談“電壓表教學的實驗設計”
-109-01電壓表是重要的電學測量儀表，我們充分利用新授和復習等課時，先后安排下列學生實驗，收到非常好的教學效果?，F簡介如下，用以跟同行交流探討，并期望得到各位師長指教。探究1：電流進出電壓表的規律教師首先展示教學用的大型電表指出：它的指針是固定在有轉軸的線圈框架上，線圈通電就能偏轉（其偏轉規律，我們以后將會學到）。然后讓學生選用“0～15V”的量程，用“試觸法”接觸低電壓的兩極：探究使表針順時針偏轉的規律。最后教師強調指出：“要使電流（從）正（接線柱）
讀寫算·教研版 2016年14期2016-07-25
- 分析判斷電流表和電壓表量程的途徑
析判斷電流表和電壓表量程的途徑趙文革(河北省圍場縣第二中學,河北承德68450)摘要:連接電學實驗實物圖是中考常見的考點，其中判斷電流表和電壓表量程的判斷是關鍵，本文探討了電流表和電壓表的量程的多種分析、判斷途徑.關鍵詞:電學實驗；電流表；電壓表；量程中考電學實驗是必考的內容,其中“連接實物圖”是一個常見的考點,連接時分析判斷電流表和電壓表的量程尤為關鍵,只有準確判斷出量程才能正確連接電路,得出實驗結論.選擇電表量程的原則是在不損壞電表的情況下盡量用小量程
物理之友 2016年4期2016-05-26
- “電表原理和改裝”教學中倍數“n”的妙用
避免會接觸到“電壓表的原理”“電流表的原理”“電流表量程擴大”“電壓表量程擴大”以及“電流表改裝電壓表”“電壓表改裝成電流表”等內容.雖然“電壓表的原理”與“電流表改裝電壓表”類似, “電流表的原理”又與“電壓表量程擴大”類似,但是對于初步接觸電表改裝知識點的學生而言,還是感覺內容繁雜,計算難度大.本文是筆者和學生一起在教學過程中為了簡化計算而摸索出來的簡便方法，供參考.在“電流表量程擴大”的講授中,我們提出了“擴大倍數n”的概念,過程如下:已知表頭內阻為
高中數理化 2016年18期2016-05-04
- 測定電源電動勢和內電阻的實驗創新
生實驗中，由于電壓表和電流表都不是理想表，無論采用電流表的內接法還是外接法，都不可避免的對測量結果帶來誤差．那么怎樣才能準確測定電源電動勢和內電阻呢？下面介紹一種可行的好方法.1實驗器材待測電源1個，開關2個，電阻箱1個，電流表1個，不同規格的電壓表V1和V2各1個，滑動變阻器1個，導線若干．2實驗步驟(1)按如圖1所示的電路，將電壓表V1連入電路，閉合開關S，記下電壓表的示數U1.圖1(2)再按如圖2所示的電路，將電壓表V1和V2一并串入電路，分別記下此
物理通報 2016年3期2016-04-15
- 電壓表和電流表的非常規使用
串接在電路中，電壓表要并接在電路中，否則就是錯誤接法。這種見解有一定的局限性，其實電路中對電流表和電壓表的串、并聯接法沒有絕對要求，只是說常規下該如何連接而已。文章就兩種表的非常規連接作簡單介紹。[關鍵詞]電流表 電壓表 非常規接法[中圖分類號]G633.7 [文獻標識碼]A [文章編號] 16746058（2016）050061對于高中物理實驗器材，在使用中大多數情況下，只采用常規功能。所謂常規功能，就是實驗儀器的設計者按照一定的使用需求，給實驗儀器所賦
中學教學參考·理科版 2016年2期2016-04-05
- 電壓表可以串聯嗎？
分析。關鍵詞：電壓表；串聯；副遷移中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）05-171-022014福建省泉州市質檢理綜卷實驗題（以下簡稱示例）某探究小組要盡可能精確地測量電流表A1的滿偏電流，可供選用的器材如下：A.待測電流表A1 （滿偏電流I m為800 A ，內阻r1約為100 ，表盤刻度均勻、總格數為N）B.電流表A 2（量程為0.6A， 內阻r2 =0.1 ）C.電壓表V（量程為3V、內阻R v=3k ）D.
讀寫算·教研版 2016年5期2016-03-16
- 電壓表測試保護出口壓板異常電壓分析
常見的任務，用電壓表測試該斷路器保護出口壓板兩端有無異常電壓是倒閘操作中的項目之一。為避免測試保護出口壓板異常電壓時造成保護誤動作，必須要掌握正確的測量方法。關鍵詞：電壓表；測試；壓板電壓DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2015.24.0041 引言電壓表不僅在電工、電子行業及日常生活中得到應用，而且在發電廠、變電站運維工作中，進行倒閘操作、日常維護，都離不開電壓表。在電力生產過程中，由于發電廠、變電站運維人員不懂得保護出口壓板
山東工業技術 2015年24期2015-12-10
- 電阻變化引起電表示數變化類試題小結
滑片；電流表；電壓表；變化；電流；電壓；示數因電路中某一電阻變化而引起電流表、電壓表示數變化是初中電學重要的題型，其以能夠考查學生對創設情境的分析能力、理解能力，對知識靈活運用能力等而深受考查者喜歡，在各類考試中大量出現?？忌渤Ｒ驅忣}不清、電路圖分析不準等原因而犯錯，下面就此類問題原理予以總結，希望對莘莘學子有所幫助?！稣堄^察如上甲、乙、丙三圖，電路元件完全相同，但連接有所變化。問：當滑動變阻器滑片向右移時，電流表、電壓表示數會如何變化？分析如下：對于甲
試題與研究·教學論壇 2015年13期2015-10-27
- 實驗法判斷電路故障
次的提醒學生：電壓表相當于一個非常大的用電器，大到相當于斷路，如果把電壓表與用電器串聯在同一個電路中，因為電流非常微弱，用電器無法工作，但是電壓表的內阻非常大，所以電壓表的示數非常大，幾乎等于電源電壓。老師們都形象的讓學生認知電流表以及電壓表的特點，但是仍有很多學生"難識廬山真面目，只緣還在迷糊中"。鑒于初中生好動愛玩的性格特點，不妨用實驗的方法降服電路故障這只攔路虎。預備：讓學生按照(如圖1)連接好電路，閉合開關，觀察電流表、電壓表的示數。圖1圖2第一步
讀與寫·下旬刊 2014年6期2014-08-07
- 測量電壓表內阻的新方法
21000)用電壓表測電壓，一般要了解電壓表內阻的大小.電壓表內阻越大，對被測對象的影響越小.如伏安法測電阻的實驗，就要根據電壓表內阻的大小來確定電流表的內接和外接.電壓表內阻是電壓表十分重要的技術指標.在購買或做實驗時必須考慮其內阻的大小及其引起的系統誤差的大小.現有許多測量電壓表內阻的方法，如伏安法、電橋法、半偏法、等效替換法等，但都精度不高.本文介紹一種測量精度高，所需儀器少，電路簡單，便于學習和掌握，應用性強的測量方法.1 原理電路如圖1所示，電源
物理通報 2014年3期2014-06-27
- 新課標物理電學實驗題的解題技巧
常用的電流表、電壓表、定值電阻（電阻箱）的用途進行歸納，希望能對學生有所幫助。1 電流表電流表是一個可以顯示通過自身電流大小的阻值較小的電阻。它具有下面一些用途。1）測電流。這是電流表的基本用途。電流表的示數顯示了通過自身的電流，而與此相比更為常見的用途是將電流表串聯在電路中測該電路的電流。2）測電壓。若電流表的內阻為RA，其示數為I，則電流表兩端的電壓U=IRA。所以已知內阻的電流表可以當成電壓表并聯在某電路兩端測該電路的電壓。3）改裝成大量程的電流表測
中國教育技術裝備 2012年28期2012-09-10
- 伏安法測電表內阻難點突破
現分別討論測量電壓表和電流表內阻的設計思路.1 測電壓表內阻電壓表可直接測得其兩端電壓U，則本實驗關鍵就是測量其電流I.1.1 直接串聯一電流表1.2 串聯一內阻已知的電壓表此時電壓表V′串聯作電流表用.若電壓表V′與待測電壓表V量程不匹配或內阻未知，再用以下方法.1.3 使用定值電阻R0(1)若電流表量程太大，給待測電壓表并聯一定值電阻R0分流，如圖1所示.則圖1(2)若電流表量程太小，則定值電阻R0與內阻已知的電流表并聯，如圖2所示.則圖2(3)如題中
物理通報 2012年10期2012-01-23
- 如何正確使用電壓表
錢 潔電壓表是電學中基本的測量工具，用它可以測量被測電路?用電器?電源兩端的電壓.正確使用電壓表對同學們學好電學知識，準確判斷電路故障非常重要.現結合近兩年的中招試題進行解析，希望能幫助同學們掌握正確使用電壓表的方法.一?學法指導實驗室用的電壓表有0~3 V和0~15 V兩個量程，有“-”?“3”和“15”三個接線柱.使用電壓表時，電壓表必須與被測電路并聯;電流必須從電壓表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;被測電壓不能超過所選的量程.在不能預先估計電
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年1期2008-07-11
- 電壓檢測題
個量程的實驗用電壓表來測量該用電器兩端電壓時應選用_______量程.5. 3節電壓為1.5 V的干電池串聯后，總電壓為_______V，它們并聯后的電壓為_______V.6. 在圖1所示的電路中:(1)當接通開關S后，電壓表的示數表示 _______.(2)當斷開開關S后，電壓表的示數表示_______.7. 如圖2所示，若要測燈泡L2兩端的電壓，需閉合開關_______;若要測L1和L2兩端的總電壓，需閉合開關_______. 二?選擇題8. 下面列
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年2期2008-07-11
- 巧填電表符號
重考查電流表和電壓表的正確使用，以及相關的電路知識與技能，其命題形式多為作圖題或選擇題.例１ 在圖１中的○里填上適當的電表符號，使之成為正確的電路圖.解析“正確的電路”的含義有二：一是指用電器能正常工作；二是電流表和電壓表連接正確，能測量電表所在處的電流或電壓.解題時，首先識別電路結構：一看電路中有哪些元件，該電路中有兩個燈泡、三個電表、一個電源和一個開關；二看用電器的連接方式，燈泡Ｌ１與Ｌ２串聯（注意：有時在沒有填入適當的電表時，將無法確定用電器的連接方
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年1期2008-07-11
- 解讀電壓
電壓的測量——電壓表使用電壓表時，要注意電壓表的使用規則和選擇合適的量程.在讀取電壓表的示數時，要先確認電壓表選用的是哪個量程，然后根據量程確認刻度盤上每個大格和每個小格表示的電壓值，最后看清測量時表針停在哪個大格?哪個小格上，根據指針位置讀出所指示的電壓值.例3 圖2中的電壓表的讀數是_______V.解析讀取數據前應認真觀察確認電壓表所用的量程和刻度盤上的分度值(即每一小格表示的電壓值).圖中電壓表連接的是0~15 V的量程，因而分度值為0.5 V，所
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年1期2008-07-11
- 探究串、并聯電路電壓的規律檢測題
如圖1所示，電壓表V1?V2的讀數分別是6 V和2.5 V，電燈L1兩端的電壓是______，因為串聯電路兩端的總電壓等于______.3. 如圖2所示，電壓表的示數為3.5 V，則電燈L1兩端的電壓為______，電燈L2兩端的電壓為______，因為并聯電路中各支路兩端的電壓______. 4. 在測量某電路兩端的電壓時，估計電壓在2 V~2.5 V之間，那么在“-”?“3”和“15”三個接線柱中，最好應選用______和______兩個接線柱，與所
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年2期2008-07-11