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自然主義

  • 幼兒園教育的時代新挑戰:讓幼兒在自然中學習
    要] 在繼承自然主義教育思想的基礎上,當代自然教育基于對自然與人類關系的重新思考,要求實現讓兒童在自然中通過自然獲得自然發展的基本含義。幼兒園應改造以往的空間設計思路,為幼兒創設能夠讓其在自然中學習的園所環境;創新課程組織樣態,讓幼兒有充分的時間,以多種形式和方式自主地探索和體驗自然,從而自然地實現幼兒全面健康發展與教師主動專業發展的統一。[關鍵詞] 自然教育;自然主義;環境教育雖然人類是自然之子,但是隨著人類文明的發展,人類越來越以自然的征服者和改造者自

    學前教育研究 2023年1期2023-05-30

  • 中國當代美學的“自然主義”路徑研究 ——基于朱光潛人學論斷的省思
    代美學研究的自然主義路徑美學為何能夠、應當統一于“人學”?這涉及朱光潛先生將美學歸于社會科學的學科定位,學界也已作出回應。朱氏論斷是朱光潛晚年針對美學而言的,其得出要晚于美學是一門社會科學,這就表明,在對美學學科的認識上,朱光潛雖然沒有實質性的變化,但確實已經不僅限于將美學簡單地定位為傳統意義上的社會科學了。在《談人》一文中,朱光潛提到了“人”這一整體:人事實上是一個多種能力內在交織的、各方面互相關聯的統一的整體,因而我們的藝術作品都是面向人這個統一的、這

    海南大學學報(人文社會科學版) 2022年2期2022-11-24

  • 淺析在小學語文教學之中融入自然主義教學理念的意義
    趙光蘭摘要:自然主義教學理念是為了讓小學生能夠在他們教學的過程之中更好的理解自然與人,人與事物,事物和自然之間的關系。秉持這個教學理念,教師就可以讓學生在學習的過程之中更好的發現語言的純粹的美,從而讓學生在反復的揣摩了文章之后,能夠激發自身的愛國之情,熱愛自然之情。此外,還可以讓學生在探究的過程之中逐步的提升自主探究的能力,從而培養學生學習語文的興趣。本文將重點分析在小學語文的教學之中,特別是對于低年級的小學生來說,融入自然主義教學理念的重要性。關鍵詞:小

    快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01

  • 帕加馬祭壇浮雕中藝術造型的多元化呈現
    馬宙斯祭壇;自然主義;世俗肖像;希臘化;復古風格【中圖分類號】J312? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264(2022)23-0102-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.23.033基金項目:本文系國家社科基金藝術學后期資助一般項目《中亞細亞古代藝術源流》階段性研究結果(項目編號:19FYSB030)。帕加馬王國位于小亞細亞西北部,是阿塔利德王朝的都城。推崇文

    今古文創 2022年23期2022-06-22

  • 馬克思的自然主義批判及其當代啟示
    亞婧摘 要:自然主義在哲學視域中指主張用自然原因或自然原理來解釋一切現象的哲學思潮。馬克思的自然主義批判主要集中在對資產階級政治經濟學的抽象邏輯起點以及哲學方法論的批判上。馬克思在批判資產階級政治經濟學的過程中建構了政治經濟學研究的科學出發點以及邏輯與歷史相統一的方法論,這對構建中國特色社會主義政治經濟學具有十分重要的指導作用。因此,如何在構建中國特色社會主義政治經濟學以及辯證吸收西方理論的過程中不致陷入外部反思,就必須闡明馬克思的自然主義批判。關鍵詞:自

    學理論·下 2022年2期2022-06-02

  • 元存在論和海德格爾入世的嘗試
    在者的解釋較自然主義更值得選擇。另外,在放棄元存在論之后,海德格爾事實上也保留了從存在理解到存在者的解釋的這條向下的路。這呈現在他對詩、藝術作品以及物等的解釋中。關鍵詞:基礎存在論; 翻轉; 元存在論; 超越論; 自然主義B516.54 A 0001 09《存在與時間》發表之后的一年,海德格爾在1928年的《以萊布尼茲為始點的邏輯學的形而上學基礎知識》(GA26)課程中提出了構建元存在論(Metontologie)的計劃。他在1920年代后期到1930年代

    同濟大學學報(社會科學) 2022年1期2022-05-30

  • 淺談“絮叨”的寫實派
    詞:呢喃核:自然主義:商業模式:本土化一、昵喃核電影的形式解構呢喃核(Mumblecore)是美國獨立電影界于2000年之后興起的電影創作形式,基于自然主義的表演模式、采用密集對話和小情節敘事生成的電影。呢喃核電影大多預算較低,考慮非職業演員,并一定程度上納入脫離文本的即興表演,攝影風格多為手持、傾向用自然光線與實地拍攝。呢喃核電影的創作者多將鏡頭對準美國的年輕人,聚焦他們迷失的生活與混亂的情感關系,從而對年輕人懸浮的當下提出批判性思辨。2005年美國西南

    攝影與攝像 2022年3期2022-05-30

  • 自然主義視域下順應幼兒天性教育的實施研究
    課程故事,就自然主義視域下如何尊重幼兒天性、順應幼兒天性進行有效的探討,促使幼兒在順應天性的過程中自然成長和發展。關鍵詞:自然主義;幼兒;天性【中圖分類號】G610 ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877(2022)09-0083-03Research on the Implementation of Education That Conforms to Children's Nature from

    當代家庭教育 2022年9期2022-03-25

  • 自然主義視角看《紅色英勇勛章》中英雄概念的轉變
    理發展,解析自然主義視角下新的英雄主義概念的萌芽發展,探究資本主義戰爭背景下,人性本能與社會的對抗與和解。關鍵詞:自然主義;英雄;成長英雄的理念長存于社會的進步與發展史中。從九世紀英雄史詩《貝奧武夫》到近現代的超級英雄,大眾在“英雄”身上投射美好的希冀與愿景?!坝⑿壑髁x……是某一時期社會群體整體思維的最高形式,是時代精神的人格現?!谖鞣綒v史上,原本自古希臘神話開始的英雄形象具有極其浪漫和神秘的色彩能夠激起人們無限的遐想和崇敬”。而戰爭小說《紅色勇氣勛章

    三悅文摘·教育學刊 2022年2期2022-03-03

  • 馬克思哲學生態倫理的向度分析
    ;生態倫理;自然主義對馬克思主義哲學的原著進行解析,探究其中的生態倫理意義是當前生態倫理學研究的主要方向之一。在研究中,大部分學者將重點集中在政治經濟學和辯證法,因此,本文另辟蹊徑,從馬克思生態倫理思想的哲學基礎入手,進而對馬克思生態倫理進行還原和建構,揭示馬克思主義哲學在人道主義和自然主義兩個維度上的生態倫理,進而上升到共產主義的生態道德。一、馬克思生態倫理思想的哲學基礎馬克思批判了黑格爾的主體和客體思想,將哲學的實踐調整了方向。與唯物主義最大的不同在于

    今古文創 2022年7期2022-03-02

  • 淺談德彪西的音樂特征
    星。關鍵詞:自然主義;象征主義;印象主義;寫實;朦朧;飄渺正文:克洛德·阿西爾·德彪西,1862年生于巴黎近郊的圣日爾曼—恩雷,1873年進入巴黎音樂學院,在音樂學院里,他是有名的鋼琴演奏者,同時也是理論班上有名的搗蛋學生,因此他更喜歡彈奏一些令人吃驚的和弦,而不愿意作傳統的練習。19歲時,他就被俄國的富孀—馮·梅克夫人聘為孩子們的音樂教師和家庭首席樂師。他隨同這個家庭先后在意大利、俄國、奧地利生活,在此期間結識了俄羅斯“五人強力集團”中的其中二人—鮑羅丁

    快樂學習報·教師周刊 2021年28期2021-12-13

  • 賈平凹轉型期作品新探
    寫而構成文本自然主義真實客觀性、科學性、實驗性等美學特質。這些特點在賈平凹以后的作品中同樣存在,其在感動讀者的基礎上造成了文本價值主導性的缺失,而這兩者間的平衡問題關乎著作家是否存在一個清晰堅定而生動的世界觀,如何去看待這種寫作轉向的得與失,這需要我們有一個“整體性”思維視角。關鍵詞:自然主義 《商州三錄》 賈平凹賈平凹的“再次出發”以書寫商州而聞名,商州也因賈平凹的書寫而為人所熟知,陜西歷代作家都秉承著一股對故土的忠實精神,不乏對家鄉的描寫?!渡讨萑洝?/div>

    名作欣賞·評論版 2021年11期2021-11-30

  • 自然主義的角度淺析《嘉莉妹妹》中嘉莉這個人物的命運變化
    十九世紀末期自然主義思潮開始在歐洲和美國盛行,并且在二十世紀初期發展至頂峰。西奧多.德萊塞的著作《嘉莉妹妹》代表著自然主義發展至巔峰時期。本文擬從自然主義的角度出發,分析《嘉莉妹妹》嘉莉這個人物在社會環境中的命運變化以及從環境因素和遺傳因素兩個方面分析發生這種變化的原因。關鍵詞:自然主義 ;嘉莉妹妹;遺傳因素;環境因素十九世紀末期自然主義思潮開始在歐洲和美國盛行,并且在二十世紀初期發展至頂峰。與現實主義相比,自然主義由于遺傳和環境因素的雙重影響,傾向于將人

    錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03

  • 敘事特征、自然主義與音樂性:詹姆斯短篇小說《初秋》分析
    說的敘事性、自然主義展現、文學節奏韻律為主要方向,論述其文學價值。關鍵詞:詹姆斯 《初秋》 敘事 自然主義 音樂詹姆斯·蘭斯頓·休斯(1902—1967)是美國著名的詩人、劇作家、小說家,是“哈萊姆文藝復興”的代表作家之一。童年和青年時期的密蘇里州生活為他日后的創作奠定了基礎,提供了豐富的寫作藍本?!冻跚铩穯柺乐笕〉昧溯^為可觀的成就,獲得了眾多國家和地區讀者的認可,成了自然主義小說的代表作品之一。小說看起來平淡無奇,但卻能映射出當時社會的眾多問題,兼具文

    名作欣賞·評論版 2021年10期2021-10-29

  • 查爾斯?泰勒論“道德現象學”
    以貫之地對“自然主義”展開批判之目的來看,他顯然更加看重的是“道德現象學”背后的本體論意蘊,并希望借助這一概念真實地還原自我同一性和道德善之間存在的必然關聯。因此,“道德現象學”是一種面向倫理生活的本體論解說。關鍵詞: 自然主義; 現象學; 道德哲學; 道德現象學; 本體論解說中圖分類號: B82-066 文獻標識碼: A DOI: 10.3963/j.issn.1671-6477.2021.04.016一、 問題的緣起在《自我的來源:現代同一性的形成》(

    武漢理工大學學報(社會科學版) 2021年4期2021-10-23

  • 盧梭自然主義道德教育思想及其當代啟示
    梭提出的以“自然主義”為基礎的道德教育理論具有豐富的內涵,其理論內容批判了當時不合理的教育觀念和方法,對道德教育的目標和方式進行了重新定義,并提出了開展道德教育的六大主要原則。盧梭自然主義道德教育思想對我國當代學校道德教育中人本理念的樹立、實踐教育的開展和教師榜樣作用的發揮有著重要的啟示意義。關鍵詞:盧梭;自然主義;道德教育盧梭關于道德教育的思想理論成果豐富,這些道德教育理論對當時的教育界產生了劇烈的震動和深遠的影響,被當時的人們稱之為教育界的“哥白尼式的

    科教創新與實踐 2021年7期2021-09-10

  • 對馬克思恩格斯環境倫理思想誤解的幾點澄清
    于人道主義與自然主義相統一的價值取向;因此,也沒能準確理解馬克思恩格斯環境倫理思想的精髓和宗旨,即同時實現人與人的和解及人與自然的和解,最終使人類獲得真正的自由。在生態文明建設的時代背景下,準確把握馬克思恩格斯環境倫理思想基本特點及宗旨,不僅有利于準確理解評價馬克思恩格斯環境倫理思想,澄清誤解和克服思想混亂,也有利于指導我國當下的生態文明建設實踐。關鍵詞:馬克思恩格斯環境倫理;科學自然觀;唯物史觀;人道主義;自然主義DOI:10.16397/j.cnki.

    南京林業大學學報(人文社會科學版) 2021年2期2021-09-09

  • 盧梭自然主義生命觀解讀
    容摘要:盧梭自然主義的生命觀強調通過研究人的生命的自然原則來拯救當時病態的社會。在自然狀態下,人的生命是良善的,具有自愛心和憐憫心。當人進入社會狀態后,作為社會文明標準的科學與藝術本身使人的生命開始墮落。究其原因,是人類逐漸膨脹的物欲破壞了生命的平等。但是,盧梭并沒有否定社會狀態,否定理性,他將救贖的途徑訴諸于教育,試圖通過回歸自然的生命教育,使人們重新認識生活的意義,實現生命救贖。關鍵詞:盧梭 自然主義 生命觀 社會契約 道德自由十八世紀歐洲啟蒙運動是在

    文學教育下半月 2021年7期2021-08-27

  • 馬克斯·德沃夏克論老勃魯蓋爾繪畫的“北方”特征
    人物形象、“自然主義”的描繪手法以及某種潛藏在平靜畫面中的怪誕神秘感,共同構成了老勃魯蓋爾最為鮮明的“北方”特色。關鍵詞:德沃夏克;北方藝術;精神性;日?;?自然主義基金項目:本文系國家社科基金重大項目“文明互鑒視域下中華審美文化對近現代西方的影響研究”(17ZDA016)階段性成果。一、“北方”藝術的獨特性在談到勃魯蓋爾繪畫的“北方”特征時,德沃夏克其實是在用勃魯蓋爾的繪畫和同時代南方的意大利文藝復興繪畫作比較。在德沃夏克的藝術研究語境中,“北方”在很大

    美與時代·下 2021年6期2021-08-11

  • 《野性的呼喚》的自然主義與現實主義淺析
    總能巧妙地將自然主義和現實主義同時運用于一部作品當中,二者的融合無疑賦予了作品多面性和立體性。本文將以倫敦的代表作《野性的呼喚》為例,對其中蘊含的自然主義和現實主義元素進行探討?!絷P鍵詞:《野性的呼喚》;自然主義;現實主義;杰克·倫敦一、《野性的呼喚》的創作背景杰克·倫敦,原名約翰·格利菲斯·倫敦,是美國著名的現實主義和自然主義作家。他從小生活居無定所、窮困潦倒,看盡了資產階級法律的不公平、資產階級文明的腐朽本質和資產階級道德的虛偽。1在這樣的社會背景下,

    速讀·上旬 2021年8期2021-08-05

  • 論馬克思唯物主義的自然主義
    表現出明顯的自然主義的特征和無神論的傾向。在《巴黎手稿》中,馬克思一方面以“非對象性的存在物是非存在物”的論斷為依據否定了包括上帝在內的一切完全自足的自在存在;另一方面又將人與自然描述為“本質性的”或“通過自身而存在”,以此來解釋人與自然相互依存關系的實現依賴于人類實踐意識而非上帝意志。馬克思的兩套論證在強有力反駁有神論的同時,圍繞著“自在”存在與否的問題形成了不相兼容的兩種邏輯。[關鍵詞] 馬克思;唯物主義;自然主義;無神論;有神論[作者簡介] 艾倫·伍

    高校馬克思主義理論研究 2021年1期2021-05-29

  • 經驗自然主義課程范式的演進及在我國新課改中的要素分析
    摘 要 經驗自然主義教育理論萌發于古希臘三賢時期,直至20世紀,杜威正式確立了經驗自然主義課程范式。在此期間,也有像盧梭、裴斯泰洛齊這樣極具代表性的教育學家闡述自己的經驗自然主義教育思想。隨著時代的發展,關于“經驗”和“自然主義”內涵的界定逐步完善。如今我國新課程改革的理念、規劃與實施,都受到經驗自然主義課程范式的影響。關鍵詞 經驗 自然主義 新課改中圖分類號:G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ?

    科教導刊 2021年2期2021-05-28

  • 巴比松畫派
    ;現實主義;自然主義一、巴比松畫派的起源楓丹白露森林在18世紀開始吸引藝術家。畫家們不僅被描繪在荒野多樣的風景所吸引,還被與森林有關的法國寓言故事和傳說所吸引。然而,正是19世紀初柯羅和盧梭的到來,使該地區成為藝術家們的的向往。19世紀20年代初,柯羅開始在楓丹白露及其周圍地區進行素描和繪畫。雖然他從來沒有真正住在該地區,但他經?;氐侥抢?,包括1829年和1830年,他是其他巴比松藝術家的一個有影響力和積極的支持者。19世紀30年代初,從巴黎出發的的里昂鐵

    錦繡·上旬刊 2020年11期2020-12-14

  • 盧梭《愛彌兒》中的德育思想及對當今教育的啟示
    。關鍵詞: 自然主義? ?德育思想? ?當今教育一、《愛彌兒》簡介《愛彌兒》主要描述了兒童在不同的年齡階段有不同的心理發展特點,以及不同年齡階段的教育思想和教育內容。同時指出教育的目的是促進兒童自我發展,全文主要分為五卷,第一卷是描述0—2歲兒童應當進行體育教育;第二卷論述了2歲—12歲兒童應當進行感官教育[1](8);第三卷闡述了對12歲—15歲少年進行智育教育[1](8);第四卷論述了對15歲—20歲的青年進行德育教育[2];第五卷提出對女子改革的觀點

    文教資料 2020年24期2020-12-14

  • 論自然后果法在學生撒謊問題中的應用
    果法;撒謊;自然主義中圖分類號:G632.0文獻標識碼:A文章編號:1992-7711(2020)07-0135法國啟蒙運動的杰出教育家讓-雅克·盧梭1762年出版了長篇教育哲理小說《愛彌兒》。針對當今屢見不鮮的孩子撒謊問題,盧梭提出絕不能斥責他們撒謊,更不要處罰他們,而要使他們明白,如果撒謊,則謊言的種種不良后果都要落在他們頭上。這里針對孩子撒謊問題盧梭提出了自然后果的教育方法。因而本文將立足于《愛彌兒》中盧梭對自然后果法的闡述及其與撒謊問題的聯系,分析

    中學課程輔導·教學研究 2020年14期2020-11-17

  • 淺談休謨的懷疑主義與自然主義的雙向融合
    疑主義思想和自然主義思想,兩者看似為相互對立方向,但實際卻是雙向融合,互補不可分割的思想體系,并奔著積極樂觀的態度效力于現實生活。關鍵詞:懷疑主義;自然主義;方法過往有學者認為休謨的思想就是懷疑主義,但懷疑主義只是他思想中的一部分,在另外一個方向休謨延伸出自然主義,并和懷疑主義雙向融合而生。懷疑主義和自然主義思想面對實體學說有自己邏輯路徑,在外界物質存在問題和人心靈存在問題都作出相應的闡述。一、懷疑主義觀點經驗主義思想中,人類所知的一切都來源于經驗,我們能

    青年生活 2020年24期2020-10-21

  • “反抗”或“順從”:自然主義色彩下《蝴蝶夢》中女主兩極生存
    個神秘莫測的自然主義色彩叢林女王呂蓓卡。呂蓓卡的放蕩不羈與“我”的溫良恭順形成了鮮明對比并互文著當時的女性存在。通過展現兩位女主在男權社會立足的兩極生存方式,《蝴蝶夢》透露了強烈的環境塑人、適者生存的自然主義邏輯,詮釋了環境局限下女性烏托邦理想的困境。關鍵詞:自然主義;生存法則;環境塑人;男權社會;女性烏托邦一、曼陀麗:冷酷的生存環境依托達爾文進化論所生長成熟的自然主義文學流派,擁躉“物競天擇,適者生存”的叢林法則,強調環境與人不可分割的聯系、以及環境對人

    錦繡·中旬刊 2020年4期2020-10-20

  • “瘋子”的烏托邦
    高迪;曲線;自然主義;有機主義中圖分類號:J59文獻標識碼:A文章編號:2096-0905(2020)21-00-02“真不知道我把畢業證書頒發給了一位天才還是一個瘋子!”建筑學院的校長如此感嘆。那一個個奇思的構想,飽受爭議的設計,幾乎所有人都認為那些想法都是絕對的瘋狂。優美的曲線,崇尚自然,獨特的建筑審美,淋漓盡致的張揚著個性,在他的建筑生涯里創造了許多奇妙的作品,比如著名的米拉公寓、古埃爾公園、文森之家和圣家族教堂等。高迪的出現無疑是在設計史上增添了濃

    藝術大觀 2020年21期2020-10-09

  • 從《蒸汽屋》中那納形象的塑造 看凡爾納民族起義書寫的矛盾性
    進步作家,受自然主義影響,那納斗爭的正義性在小說中也得到了體現。這反映出凡爾納思想的復雜性和矛盾性?!娟P鍵詞】 東方主義;自然主義;民族起義【中圖分類號】I712? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2020)32-0035-03基金項目:2017年度湖南省社會科學成果評審委員會一般項目“凡爾納小說中的東方主義研究”的階段性成果(課題編號:XSP17YBZZ053);2019年度湖南省哲學社會科學基金一般項

    今古文創 2020年32期2020-09-10

  • 《海上扁舟》的認識論意義解讀
    芬·克萊恩;自然主義;認識論意義【中圖分類號】I106 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264(2020)14-0016-03一、引言《海上扁舟》講述了一個寒冷的冬天被困在海上十英尺小艇上的四人, 為了求生一同奮力抗爭的故事。H.G.Wells提及該短篇被許多人視為斯蒂芬·克萊恩(Stephen Crane)的“眾小說之冠”[1]p126。該短篇小說的副標題為“一個基于事實寫成的故事”(A Tale Inten

    今古文創 2020年14期2020-09-10

  • 復興與超越
    品頗具古典的自然主義特征。而多納泰羅晚期的創作特色卻有了極大的改變,他追求形式上的夸張和變體,強調激情,丑陋和痛苦,他對個人和特征的極大興趣在許多情況下使他走上了古典藝術以外的其他道路,由于這種傾向,他常常被認為是現代藝術的先驅之一??梢哉f多納泰羅發現和復興了古典雕塑所體現的優美,而后超越了這種形式的美,轉而表現純粹的精神生活,追求“丑的美”。關鍵詞:多納泰羅;復興;自然主義;內在精神多納泰羅是早期文藝復興藝術“三杰”之一,是文藝復興時期及以后雕塑藝術的奠

    鴨綠江·下半月 2020年6期2020-08-14

  • 耽美文學中唯美主義
    ;邊緣文化;自然主義作者簡介:曹靜(1981-),漢族,江蘇鎮江人,江蘇省交通技師學院講師,研究方向:英美文學、國際交流;尹婧紅(1976.1-),漢族,江蘇鎮江人,江蘇科技大學講師,研究方向:語料庫語言學、外語教學。[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2020)-20-0-02隨著當今時代應運而生的新興文學類型“耽美”,最初始于日本小說家森茉莉。作家自身的敏感性格和個人經歷創作了異類的新型文學作品,其實文學作品

    青年文學家 2020年20期2020-07-26

  • 規范—描述問題與“自然主義的謬誤”之辯
    并引發了對“自然主義的謬誤”的反思:自然主義謬誤真的是謬誤嗎?“自然主義的謬誤”的源頭可以追溯到休謨關于“是”與“應該”的區分,這種區分的實質乃是規范和描述的關系。對自然主義的謬誤的質疑有一正一反兩種方法。正的方法揭示出自然主義的謬誤犯有定義性、概念性和類別性錯誤,反的方法則為自然主義的謬誤提供了反例。作為當代心靈哲學占主導地位的思想傾向,自然主義在方法論和本體論層面重構了被自然主義的謬誤所誤導的規范—描述關系。以自然主義的視角看待倫理學,要求把倫理學作為

    江漢論壇 2020年6期2020-07-23

  • 尼采哲學的自然主義思想探賾
    尼采哲學中的自然主義思想,以希臘神話為發端,以古希臘的乃至中國的傳統自然主義思想為理論來源,以追求生命的意義為中心,以權力意志、永恒輪回、酒神精神、超人學說為主要內容,以譜系學直白的方式自然呈現,時時處處彰顯著自然主義的本色。關鍵詞:尼采;自然主義;回歸自然一、 尼采哲學的自然開啟(一)從蓋亞到超人尼采是語言學教授,其哲學著作的詩意表達和格言體的結合,使得讀者多了一份精神快感和由衷欽佩。他的《查拉圖斯特拉》簡直就是一本故事連載,浪漫的氣息和言語背后的余音,

    讀天下 2020年15期2020-07-18

  • 盧梭政治思想中的自然主義情結解析
    論文主要探討自然主義的含義和盧梭自然狀態理論的思想淵源。在西方政治思想史上,自然狀態理論有著悠久的傳統?;舨妓购吐蹇硕际峭ㄟ^從自然狀態到公民狀態過渡的理論模式來構建其政治理論的。盧梭的自然狀態理論從這些人的相關思想中吸收了許多有益成分。關鍵詞:盧梭;自然主義;政治思想一、自然主義的含義:(一)自然主義的概念:自然主義通常是指繼承唯物主義和實用主義衣缽、不探究自然界中超自然因素的哲學立場,其理論基礎認為所有現象皆可用自然理由的概念解釋。自然主義不一定認為超自

    青年生活 2020年18期2020-07-10

  • 自然教育觀中西比較及在音樂教學中的應用
    思想與西方“自然主義”教育思想的發展與特征,并比較了二者在音樂教學應用中的區別。植根于中國傳統文化的“道法自然”教育思想更加注重整體,追求一種和諧的境界,合理運用既有助于提升我國中小學音樂教學質量,也有利于在學生心中樹立“文化自信”?!娟P鍵詞】音樂教育;道法自然;自然主義;天人合一【中圖分類號】J61 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X(2020)12-024

    北方音樂 2020年12期2020-07-09

  • 自然主義視角下旅游者幸福感的構成要素研究
    士多德開創的自然主義哲學范式成為當今人文社會科學中幸福研究的主導范式。因此,對旅游者幸福感內涵與構成要素的研究,需要重新挖掘自然主義哲學傳統中的相關概念資源。文章借助哲學領域中幸福概念的詮釋學研究,結合開放式問卷文本的質性分析,對旅游者幸福感的構成要素進行探究。研究發現,旅游者幸福感是旅游者在非慣常環境中對其體驗到的外在和內在對象經過內在認知反省后獲得的積極的、穩定的、綜合的心理狀態。這些心理狀態由主體滿足要素和主體實現要素兩部分組成。扎根分析發現旅游者幸

    旅游學刊 2020年5期2020-07-06

  • 夢境的彼端
    現實主義? 自然主義? ?攝影藝術? 超現實中圖分類號:J205? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1008-3359(2020)08-0048-02一、彼得·多伊格的藝術歷程1959年,彼得·多伊格出生于蘇格蘭愛丁堡,他跟隨家人來到特利達尼亞,又搬往蒙特利爾,在少年時,他居住在加拿大,長大后又去了倫敦?;蛟S正是因為年少時漂泊不定的經歷,彼得·多伊格一直是個對新鮮事物非常感興趣,也敢于去嘗試

    藝術評鑒 2020年8期2020-06-03

  • “為人生的文學”
    系,并在左拉自然主義文學理論的影響下構建了較為系統的“為人生”文學觀。本文首先從小說的品格和創作方法兩個方面介紹左拉自然主義文學理論的具體主張。其次,闡釋自然主義影響下的茅盾“為人生”文學觀的具體內涵,著眼于小說的特點——描寫對象、真實性和時代性以及小說的創作方法——實地觀察和客觀描寫。最后簡要敘述茅盾建立的“為人生”文學觀對于中國社會和中國現代文學史具有的重要意義。關鍵詞:茅盾;左拉;自然主義;“為人生”1917年初,在新文化運動的開展下,中國爆發了一場

    青年時代 2020年6期2020-05-06

  • 學會放心、放手,讓孩子成長得更快
    見大,論述了自然主義教育思想對兒童發展的重要作用。指出在對待孩子犯錯、對待孩子的個性缺點,家長應持有的教育思維和教育方式,為父母如何教育孩子作指引。關鍵詞:自然主義;父母;孩子;教育;教育思維;教育方式在長長的、全民宅家抗擊疫情的日子里,我一邊當家庭主婦,一邊忙著給學生上網課,日子也過得飛快。在家長、老師的兩種角色中來回切換,也因此不斷改進了自己教育思維和教育方式。我把其中的一些感悟記了下來,與各位互勉。一、學會放手,讓孩子犯錯孩子是祖國的未來,更是父母的

    錦繡·下旬刊 2020年1期2020-04-20

  • 自然主義視闕下《十一種孤獨》的女性困境
    劇。關鍵詞:自然主義 理查德·耶茨 女性困境理查德·耶茨(1926-1992)曾被譽為美國“焦慮時代的偉大作家”以及“作家的作家”,他是美國二十世紀中期底層市民生活的觀察者、記錄者。耶茨一生一共創作了七部長篇小說和兩部短篇小說集,其代表作《革命之路》曾與《第二十二條軍規》一起角逐1961年的美國國家圖書獎。而他的第一部短篇小說集《十一種孤獨》被譽為紐約版本的《都柏林人》。[1]237《十一種孤獨》以美國二戰后五、六十年代為背景,延續了海明威和菲茨杰拉德“幻

    文學教育·中旬版 2020年2期2020-04-19

  • 中國傳統倫理思想的自然主義特征
    摘 要] ?自然主義倫理學認為:道德性質與自然性質可以直接等同,這在中國倫理學中是普遍的現象。中國傳統倫理思想在論及價值問題、應然與必然時,總不離德合天地,性體自然,進而復歸其根(道),具有濃郁的自然主義特色。本文通過對自然之道與倫理之道、自然生命之性與道德人格之性以及自然之心與道德之心幾個主題展開了思考,從中發現,中國傳統倫理思想普遍具有自然主義特征。自然主義不同于唯物主義,比起后者,具有超越性和唯美性。[關鍵詞] ?:中國傳統倫理;自然主義;道;人性;

    湖南大學學報(社會科學版) 2020年2期2020-04-16

  • 萬物有靈論視角:捕食作為行為和感知的模式
    sme)以及自然主義(naturalisme)?,F代人類學的社會至上論,假設社會的形成是建立在文化和自然的分離基礎之上,圍繞著對于本體論的探尋,即對于一切存在物的認同模式。而這些存在物之間的關系隨之成為另一種探尋的對象,它令我們得以追溯群體如何形成。在這篇文章中,我們致力于重新探討一個問題,這個問題使得群體的建立成為必然,并重新審視一種改變我們思維模式的特殊關系模式,即在萬物有靈論的社會中占據著主導地位的:捕食 (Prédation)。關鍵詞:本體論;萬物

    原生態民族文化學刊 2020年2期2020-04-15

  • 廉想涉《萬歲前》知識分子形象分析
    想涉作品中的自然主義特征,以期更全面的理解廉想涉的文學思想及其作品的社會歷史意義。關鍵詞:廉想涉;《萬歲前》;知識分子;自然主義作者簡介:李書婷,吉林延邊人,在讀研究生,研究方向:亞非語言文學。[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2020)-03--01一、引言朝鮮半島自1910年8月22日被迫簽訂《日韓合并條約》開始處于被殖民狀態,先進知識分子直面了戰爭年代的悲慘現實,創作出許多致力于追求民族解放和國家獨立的優

    青年文學家 2020年3期2020-03-17

  • 從生態女性主義視角探析《藻海無邊》
    態女性主義 自然主義 《藻海無邊》 父權制 兩性和諧一.引言上個世紀九十年代,歐洲出現了轟轟烈烈的女權運動,同時人們對生態保護的重視程度也日益提高,生態女性主義(ecofeminism)就是在這樣的背景中誕生,結合了女權以及生態兩個概念。作為興起的文學批評范式,生態女性主義的視角是雙重的,包括了女性主義以及對生態的批評主義。生態女性主義始終不變的重點在于女性和自然,從這兩點出發衍生出多元化,多極化的文學批評觀,它將研究對象放在了受到控制,不自由的女性群體身

    文學教育·中旬版 2020年1期2020-02-14

  • 試析盧梭自然主義教育思想對我國家庭教育的啟示
    鍵詞:盧梭;自然主義;家庭教育;啟示讓·雅克·盧梭是法國啟蒙運動時期著名的思想家、哲學家、文學家和教育家。在他的《愛彌兒》一書中,自然主義教育貫穿全書,給后世留下了寶貴的教育思想財富。如今,家庭教育備受社會各界的關注,同時也存在一些現實性問題,通過分析盧梭在《愛彌兒》中的教育思想,或許能給當今的家庭教育提出一些啟示和借鑒。一、盧梭的自然主義教育思想(一)教育目的:培養自然人盧梭將教育分為三種,或受之于自然,或受之于人,或是受之于事物。盧梭在《愛彌兒》中闡述

    錦繡·中旬刊 2020年8期2020-01-27

  • 胡塞爾現象學觀點下的“自然主義”及相關問題
    哲學家使用“自然主義”這個詞所意指的涵義不盡相同,限于主題和行文的緊湊,這里不想盡數思想家們的諸論述,而只關注胡塞爾對這一問題的反饋,以及必然連帶著的與現象學和自然主義的種種值得注意的關聯。胡塞爾在很多文本中都涉及到自然以及自然主義的問題,出于個人閱讀的有限性,在此筆者主要只對照《哲學作為嚴格的科學》、(《純粹現象學通論》(以下簡稱《觀念1》)、《現象學的構成研究:純粹現象學和現象學哲學的觀念第2 卷》(以下簡稱《觀念2》)、《歐洲人的危機與哲學》(載于中

    哲學評論 2019年1期2019-12-14

  • 探析《紅色英勇勛章》中的決定論
    個名副其實的自然主義作家。在這部作品中,作者不僅僅表現了亨利從一名膽小怯懦的逃兵成長為一名勇士,更展現了他更深一層次的人生觀及世界觀,那就是他的決定論思想。斯蒂芬作為一名自然主義作家,他認為在宇宙中,有一種力量它控制著個體,亨利·弗雷明僅僅是這場戰爭和這種推力下的犧牲品,而不是能夠憑自己的意愿沖破決定論的牢籠,永遠逃不出“如來的手掌心”。關鍵詞:決定論 自然主義斯蒂芬·克萊恩1871年11月1日出生在美國的新澤西州的紐瓦克,父親是一名牧師,斯蒂芬在家中14

    文學教育·中旬版 2019年8期2019-10-22

  • 淺談高迪的設計特色及對今天的啟示
    高迪;建筑;自然主義;宗教;純粹精神;獨創性一、引言一提起西班牙,人們就不禁想起巴塞羅那這個浪漫的城市,因為那里的圣家族教堂、米拉公寓早已成為這個城市特有的名片,人們渴望有生之年親眼見一見這幾座傳奇的建筑,以此緬懷那位把一生都獻給建筑的天才——高迪。二、不平凡的身世鋪就天才之路因為先天的風濕病,高迪從小便沒有朋友,大自然就是他最好的童年樂園。他整日沉浸在對一草一木、一鳥一獸的觀察與思考,正因此,大自然成了他最早的藝術啟蒙老師。我們不難推斷,他的建筑設計中所

    藝術大觀 2019年22期2019-10-12

  • 從艾蒂安的弱點看左拉自然主義傾向
    萌芽》是法國自然主義小說家愛彌爾·左拉創作的第一部描寫礦工的“社會史”小說。其中艾蒂安是罷工運動的靈魂人物,是一個優缺點并存、有血有肉的成長中的早期無產階級形象,他的行蹤成為故事的主線。通過梳理艾蒂安作為工人領袖種種不成熟的表現,亦可窺知左拉創作中的自然主義傾向。關鍵詞:《萌芽》;左拉;艾蒂安;自然主義[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2019)-24--02《萌芽》是法國作家左拉創作的世界文學史上第一部真實表

    青年文學家 2019年24期2019-09-16

  • 論盧梭《愛彌兒》的教育學思想
    表現出來的對自然主義教育觀的宣揚與贊賞是符合人類歷史發展趨勢的,愛彌兒的成長歷程具有時代進步性。盧梭的教育學思想首先表現在對鄉村經驗的重視,其次表現在指出了教師在學生成長中的重要性,最后表現在對自然規律和社會秩序等自然主義教育觀方面的適應上。關鍵詞:愛彌兒:家庭教育:自然主義:“鄉村”視角讓·雅克·盧梭(1712—1778)是法國啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家,主要著作有《論人類不平等的起源和基礎》《社會契約論》《愛彌兒》《懺悔錄》等。盧梭一生在哲學、

    河南農業·教育版 2019年10期2019-09-10

  • 經驗知識、自然主義與社會科學
    了科學哲學中自然主義進路的研究興趣,使得社會科學研究呈現出明顯的“自然主義轉向”,并形成了多種以自然主義為主導觀念的理論形態。以認知科學、生物學、心理學等經驗科學為模式,自然主義為社會科學及其知識的科學性提供了有效辯護。由此,我們提出一種自然主義社會科學哲學,意在改變社會科學哲學的研究內容與方式,為理解社會科學的科學理性之本質提供一個統一框架。關鍵詞:自然主義;社會科學哲學;經驗知識;邏輯經驗主義;科學哲學基金項目:教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“

    江漢論壇 2019年7期2019-08-27

  • 盧梭自然主義教育倫理思想及其意義
    文分析了盧梭自然主義教育倫理思想產生的背景與基礎,剖析了其自然主義教育的基本倫理內涵,并從中總結其自然主義教育倫理思想的意義?!娟P鍵詞】盧梭;自然主義;教育倫理中圖分類號:G40-09 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2019)24-0164-02盧梭是法國18世紀聞名的哲學家、啟蒙思想家、教育家,是自然主義教育思想的代表人物之一。他的教育倫理思想主要反映在小說《愛彌爾》中,這是在西方教育歷史上首次提出新的系統的教育觀。盧梭主張,符合兒童身心

    戲劇之家 2019年24期2019-08-21

  • 理想的現實主義電影創作案例
    是基于羅梅爾自然主義的文化態度而創作的,羅梅爾運用獨特的敘事手法和看似保守卻充滿樂趣的鏡頭語言反映真實、傳達詩意、表達思想。本文以《夏天的故事》為例,解析羅梅爾作品在建筑式的敘事語法、強烈的紀實感、對生活碎片化信息的還原等方面的美學特征?!娟P鍵詞】現實主義;自然主義;道德結構;網狀敘事;碎片化中圖分類號:J905 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2019)24-0074-02【摘 要】法國電影導演埃里克·羅梅爾創作了一系列具有個人風格的現實主

    戲劇之家 2019年24期2019-08-21

  • 道德生活概念辨析
    征都具有一種自然主義屬性,這種自然主義屬性是道德生活概念的本質。關鍵詞:事實;規律;價值;自然主義中圖分類號:B0 ? 文獻標志碼:A ? 文章編號:1002-2589(2019)05-0061-04道德生活又稱為道德實踐、道德事實,因為道德實踐和道德事實的概念在日常語言中應用太過泛化,而道德生活的概念專指近些年出現的一種學術思潮具有較大區別度,所以我們這里用道德生活的概念。當前的國內外道德生活研究有一種興起之勢,但對于道德生活概念的定義和理解卻較為隨意和

    學理論·下 2019年5期2019-07-10

  • 魯迅譯作風格從自然主義至白樺派的轉變
    學習接觸到的自然主義風格文學,但引進更多的是大正時期盛行的白樺派文學作品。關鍵詞:自然主義 日本白樺派 魯迅在日中現代比較文學的研究中,關于大正時期的白樺派作家和魯迅、周作人兄弟之間相關的研究有很多,但國內有說法認為,從魯迅的作品來看,并沒有受明治晚期盛行的自然主義文學的影響,這也只能說明自然主義并沒有得到魯迅過多的重視,實際上魯迅還是有所涉獵的。一、從《從淺草來》譯文來看魯迅受日本自然主義影響的痕跡1902年,魯迅赴日留學,當時他堅信可憑借醫學來挽救深陷

    參花(下) 2019年3期2019-06-11

  • 論“自然主義”與“從新為之”
    這里提到的“自然主義”,一方面是指師法自然的造園思想,另一方面是指淳樸求真的生活態度,而“從新為之”則是結合設計思維談推陳出新的重要性。為了啟迪設計思維,培養對設計的理解能力和創新思維,本人閱讀了《設計文化雙語教程》《設計思維改變世界》《一切皆為設計》等書籍。本文將重點就《設計文化雙語教程》與《設計思維改變世界》結合本專業方向淺談自己對“自然主義”與“從新為之”的思考。關鍵詞:自然;求真;創新1 自然主義世間越粗糙,越需要審美的生活。正如蘇東坡,任何狹隘的

    卷宗 2019年11期2019-04-20

  • 談日本動畫劇本中的民族意識
    ;精神內涵;自然主義;人性關懷中圖分類號:J905? ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)04-0118-01動畫作為文藝作品中的一類,具有反映其世界狀況的功能。動畫創作的首要環節是策劃以及劇本,動畫劇本的靈魂是思想與內容。本文將日本動畫劇本較為常用的自然、人文、魔幻、戰爭題材進行分析,探尋其中蘊含的日本民族意識。一、自然題材在日本,自然題材的動漫作品充斥市場。手冢治蟲的《森林大帝》是一個講述人類破壞森林,動物

    戲劇之家 2019年4期2019-03-28

  • 系統價值論視野下的道德本質問題研究
    命系統平衡的自然主義視角對價值進行解釋,用其觀點主張對道德本質進行研究,想必會得出一些頗有啟發意義的結論來。關鍵詞 系統價值論 道德 自然主義基金項目:貴州省高校人文醫學研究中心課題,項目編號:2018JD097;遵義醫學院重大招標課題,項目編號:FZ-2013-3。作者簡介:江景濤,遵義醫科大學人文醫學研究中心,博士,副教授,研究方向:科技哲學。中圖分類號:B0 文獻標識碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.02.

    法制與社會 2019年5期2019-03-27

  • 從文學作品的典型人物看遺傳因素的作用
    處不在了。像自然主義小說家左拉創作的自然主義小說《戴蕾斯·拉甘》中,遺傳因素就隱藏在人物的性格和氣質中,我們僅僅抓住了從生物學角度出發探索人物的內心活動表象,卻忽略了人物受遺傳因素作用的影響的實質。本文從《戴蕾斯·拉甘》這部典型作品中,通過對典型人物的具體分析從而研究出遺傳因素的真實作用以及其對人物活動造成的直接影響。關鍵詞:遺傳因素 自然主義 現實主義 左拉 馬爾克斯何為遺傳?“遺傳(heredity,inheritance)是性狀由親代向子代傳遞的現象

    西部論叢 2019年10期2019-03-20

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