團課
- 打造多元“紅色團課”融入新時代青年學生大思政課
，打造多元“紅色團課”融入大思政課，不斷深化新時代青年思想政治教育工作。南昌商學院團委通過獨立創作，打造《共青共青：走向復興》話題團課大型歌舞劇，以“奮斗百年路，啟航新征程”為主題，通過歌舞、朗誦、情景劇等形式，生動展示了中國共產黨百年奮斗歷程和偉大成就，引導青年學生深刻領悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，激勵廣大青年學生堅定理想信念、勇擔時代責任，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。通過師生沉浸式參與話劇團課的編
中國共青團 2024年1期2024-01-31
- 湖北：改革強基固根本 攻堅克難促提升
要陣地，講好中學團課對于加強團員先進性教育尤為重要。在省級中學精品微團課展示活動上，鄂城區碧石中學教師焦闡分享“團員主動為教官拉門簾”的故事引出“團員的擔當”主題團課；恩施高中教師李享將團課形式化作一場頒獎典禮，同學們共同選出最符合“拒絕做擺爛青年，勇當時代大任”的優秀青年；武漢市第十七中學團委書記葛瑨講述共青團四大歷史，引導團員青年學本地團史，增強團課吸引力等。在省級微團課示范帶動下，各級團組織為抓實團員思想教育紛紛亮招、出招。宜昌市一改往日刻板說教的宣
中國共青團 2023年7期2023-05-15
- 講好新時代高校育人的“大團課”
張笑楠 團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，對教育引導廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，扣好人生第一?？圩悠鸬搅己檬痉蹲饔?。習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的?！绷暯娇倳浀闹匾撌鰧ψ龊眯聲r代“大團課”具有重要啟迪意義，提供了根本遵循。把團課講得“有意義”還要“有意思” 習近平總書記指出，要從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點出發，幫助
新青年 2023年3期2023-03-22
- 以“電力精品團課”為抓手 全面提升青年精神素養
、青年特色的精品團課，進一步引導團員青年加強思想淬煉，傳承電力紅色基因，自覺肩負起新時代賦予的責任與使命，爭做黨和人民事業的先鋒力量。精心策劃，精準滴灌。公司著力聚焦青年精神素養提升“三個問題”、“四個階段”，廣泛開展青年思想動態分析調研，通過“需要什么講什么”、“缺什么補什么”，做到團課選題精準覆蓋。依托“新視野”青年編輯部、青年學習社等青年自組織，統籌策劃、深學研究、精心打磨，做到每堂團課“有思想、有深度、有力量”。2022年中國有電140周年之際，公
中國共青團 2023年1期2023-02-19
- “紅青藍”：情傾基層，繪就多彩青春
初體驗：第一次上團課、第一次負責全?！拔鞑坑媱潯?、第一次負責組織志愿者抗疫……繪就了多彩的青春：青年微團課的“林小青”、西部計劃的“志愿紅”、疫情防控的“先鋒藍”……這些“紅青藍”有一抹共同的底色—奮斗，特別是青年在基層、在一線奮斗，更能讓青春煥發出絢麗光彩?！白銮嗄暧?，不做青年‘官’，多為青年計，少為自己謀”“勇于到艱苦環境和基層一線去擔苦、擔難、擔重、擔險”……習近平總書記對團學干部、團員青年囑托殷殷。從基層成長起來的我，遵照總書記的引領與號召，甘做為
中國共青團 2022年13期2022-07-28
- 推行“雙聯雙帶”機制 加強團組織隊伍教育管理
”。每月開展一次團課。團組織書記上團課。各級團組織書記每月組織下級團組織負責人或團員上一次團課。目前，縣級團委書記上團課3次，基層團組織書記上團課600余次。團員輪流上團課。以團員輪流上團課的方式，增強團員的參與度和獲得感。目前，開展團員輪流上團課500余人次。優秀團員公開上團課。每年至少組織一次團課公開賽，加強團員團干部的溝通交流。目前，全縣已開展團課公開賽39場次。每月開展一次活動。從工作層面出發，落實“實踐教育”。在基層農村領域，依托團委工作站、團支
中國共青團 2022年9期2022-06-06
- 抗疫精神融入線上思想政治主題團課的路徑研究
18199）思政團課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。面對嚴峻疫情，我國及時作出了線上教學的工作安排，確保思政課“停課不停教、停課不停學”。線上主題團課是疫情下的產物，也是共青團為了在當時的背景下，持續不斷開展團員青年思想政治教育，為黨做好育人工作的路徑和載體，但進行思政教育的線上主題團課還存在著一定的困難，如何將抗疫精神有效融入線上主題團課，講好抗疫故事，弘揚抗疫精神也是思政教育者應當思考的問題。因此，對何謂抗疫精神進行梳理，并對抗疫精神融入線上主題團課
佳木斯職業學院學報 2022年8期2022-03-25
- 上海市盧灣中學：以“大團課”“微團課”為載體進行團前教育實踐
1.全校共上團課“三代人一條心”2.融媒體團課“漁陽里的故事”3.開學第一課“我們一起上團課”4.少先隊員在家學習校團委微團課“團的光輝歷史”5.線上微團課目錄6.融媒體團課分會場——團中央機關舊址紀念館
少先隊研究 2022年4期2022-03-11
- 網紅文化影響下高校共青團微團課的創新路徑研究
青團工作，提升微團課育人成效是必須深入研究和思考的課題。1 關于網紅文化對高校共青團工作的影響研究網紅文化對高校共青團工作既有積極作用，又有消極影響。高校共青團要主動研究網紅文化，將其中有益的部分為青年所用；無益，甚至有消極影響的部分一定要破除。1.1 積極影響（1）網紅文化有利于延展共青團工作平臺。00 后青年學生是網絡的原著民，他們在網絡空間更加活躍，更傾向于在網絡空間交流對話，發表觀點。他們與網紅主動交流、互動中所習得的信息和體驗遠比傳統講授式的工作
泰州職業技術學院學報 2022年6期2022-02-28
- 新時代高職院校團課與思政課程有機融合的途徑
班人的光榮使命。團課是團組織培養青年學生的重要方式，也是非常正式的團組織活動，高職院校要通過不斷優化團課，使青年學生牢固樹立社會主義核心價值觀，提高青年學生的思想政治覺悟和個人素養，為成人成才打好牢固的基礎，確保青年學生健康地成長為建設祖國的接班人。一、 團課在高職院校青年學生培育中的意義黨建帶動團建，共青團是我黨建設非常重要的后備軍。共青團開展的活動對于青年學生的教育非常重要，團課是團組織進行青年學生教育的重要方式之一。團課對青年學生教育的意義主要表現為
紡織服裝教育 2021年1期2021-12-06
- 規制的美麗：平臺中介下女性團課教練審美勞動的研究*
喜歡參與健美操等團課項目，不僅可以減脂塑形，還能緩解情緒、愉悅身心。團課是健身房的核心項目，教練員需要在有限時間內結合形、聲、樂、動作引導學員完成訓練，以使學員達到身心愉悅的狀態。隨著健身項目和健身觀念的多元發展，女性健身偏好正在悄然發生改變，一些包含力量、爆發力的團課項目逐漸在女性群體中普及開來；越來越多的女性甚至參與到健身職業化中，成為團課教練?；ヂ摼W平臺化的運營模式延伸了團課場域，賦予團課教練靈活的時空選擇，線上平臺和線下教學中女性團課教練呈現出不同
婦女研究論叢 2021年6期2021-12-01
- 青春健康團課，青春健康港灣
新推出“青春健康團課”，旨在培育健康文明的生活方式，積極推動全院學生和周邊居民的“全民健康”發展水平。青春健康團課的活動理念以青春健康團課為基本載體，強化青春健康普及化教育，樹立青春健康的校園形象，營造青春健康的校園氛圍，推行以“青春健康”為美的思維理念。青春健康團課的活動安排學院多年堅持每周二下午5、6 節課作為學生主題教育團課時間，各系團干部在班級團課中開展青春健康、同伴教育主題團課1 ～2 次，并組織班級開展精品團課評選，真正做到同伴互助、同伴幫扶，
青春期健康 2021年2期2021-11-30
- 中外合作辦學背景下高校大學生團課建設策略研究
養什么樣的人。而團課建設就在這其中起到了不可缺少的作用，體現了高校思想政治教育的階級性，維護了意識形態安全。一、中外合作辦學背景下高校團課建設的重要作用思想政治教育是指社會或社會群體運用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，以政治思想教育為核心與重點的，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響使他們形成符合一定社會要求的思想品德的社會實踐活動。它是人類階級社會中普遍存在的一種教育實踐活動。黨的十八大以來，總書記高度重視青年理論武裝，多次對共青團做好青年思想政
魅力中國 2021年49期2021-11-27
- 高校團員青年思政教育障礙及其消除
——基于創新團課視角及其PDCA循環有效性評價
表征，并構建基于團課的高校團員思政教育路徑，同時利用PDCA循環理論對其持續優化，以期為新時代高校團員思政教育提供可參考的課程思政教育體系，從而強化團課在高校團員青年思想政治教育中的引領作用。一、高校團課思想政治教育的現實障礙新形勢下，互聯網呈裂變式發展，這給高校思想政治教育工作帶來了嚴峻挑戰，影響了高校團員思政教育成效，主要表現在以下幾個方面：（一）“大思政”教育生態尚未成熟的障礙自習近平總書記在全國高校思想政治教育工作會議上發表重要講話后，對于高?！按?/div>
現代交際 2021年3期2021-11-24
- 信息化時代企業團建工作創新方法
新方法2.1 對團課形式進行創新在團建工作中，團課是帶領企業職工進行學習的重要方式，能夠讓職工在學習過程中深入了解和掌握企業的文化理念和黨中央所下達的精神，對于提高青年職工的職業素養有著重要的作用。以往的團課需要職工共同聽講，以培訓會議的方式進行，容易壓抑青年職工的學習積極性。2.1.1 開展微團課在信息時代下可以選擇微團課等形式進行團課知識學習，能夠提高團課學習效率，調動青年職工的學習積極性。微團課是成為10 分鐘之內的教學視頻，通過視頻來結合重點知識進海外文摘·藝術 2021年2期2021-11-12
- 基于CiteSpace可視化圖譜分析（2005—2021）的團課研究回顧與前瞻
鐘良團課是共青團“三會兩制一課”組織生活制度的重要內容。根據團章要求，團的基層組織要對團員進行教育、管理和服務，其中團課是團員教育的重要舉措，團課以黨章、團章為基本依據，落實團員教育管理工作條例要求，旨在重點強化對團員、青年的經常性政治教育和政治訓練，教育引導團員發揮模范帶頭作用、保持和增強先進性的綜合性課程。團課包括入團積極分子團課和團員意識教育團課。本文基于CiteSpace對團課的研究成果進行了研究機構、研究熱點、研究趨勢的分析，對新時代團課發揮思想青年發展論壇 2021年3期2021-07-16
- 聽！長寧00后青馬學員講述黨史故事
員說”系列主題微團課已經錄制完畢，先導片正式上線了。長寧團區委邀請了9位00后青馬學員作為宣講員，一起來講述陳望道、12·9學生運動精神、錢學森、張桂梅等10個故事?！?00年前，中國共產黨的第一次代表大會在上海勝利召開，在一間普通的石庫門住宅里，13名平均年齡僅28歲的中共黨員開啟了偉大征程……”在上海凝聚力工程博物館里，9名市“青馬工程”夏訓營、長寧區青年馬克思主義讀書會暨中學生共產主義學校優秀學員代表錄制了主題微團課的先導片?！拔覀儗W習錢學森，留學歸學生導報·高中版 2021年16期2021-06-08
- 江西：“微團課”引領團組織生活“新時尚”
屆學校共青團“微團課”大賽舉行高校青年教師組決賽，盡管因疫情防控需要嚴格控制現場觀摩人數，但賽場內外依然氛圍火熱。此次比賽開通了線上直播，吸引了15.6萬名團員青年線上觀賽?！锻膽稹耙摺?，青年人的使命擔當》《脫貧路上一個不能少》《坐著高鐵看中國，砥礪青春興贛鄱》《出圈吧，繭房青年》……題材之豐富、立意之別致、形式之活潑、展示之精彩，讓人耳目一新?！?span class="hl">團課原來可以上得這么精彩！”來自江西省吉水縣的基層團干黃嘉毅觀摩后感嘆。他走上團干崗位不久，以前腦海中團課總中國共青團 2021年5期2021-05-06
- 青春健康團課，青春健康港灣
新推出“青春健康團課”，旨在培育健康文明的生活方式，積極推動全院學生和周邊居民的“全民健康”發展水平。青春健康團課的活動理念以青春健康團課為基本載體，強化青春健康普及化教育，樹立青春健康的校園形象，營造青春健康的校園氛圍，推行以“青春健康”為美的思維理念。青春健康團課的活動安排學院多年堅持每周二下午5、6節課作為學生主題教育團課時間，各系團干部在班級團課中開展青春健康、同伴教育主題團課1～2次，并組織班級開展精品團課評選，真正做到同伴互助、同伴幫扶，使廣大青春期健康·青少版 2021年1期2021-03-24
- 新時代背景下高職院校團課標準化體系初探
一課”制度之一的團課的改革與創新，是方案中的重點內容。由此可見，深入研究團課、建立規范的團課體系、充分利用好團課陣地對團員青年進行思想政治教育、服務于青年的成長成才需求、服務于新時代中國特色社會主義建設目標十分必要。二、高職院校團課的現狀及問題分析多數高校尤其是高職院校對團課僅滿足于團課的日常實施，缺少對團課整體規律和制度的研究，即使投入精力進行研究也多局限于形式的創新等個別方面。近幾年看起來團課雖然引入了如網絡團課、微團課等新形式，但內容設計粗糙，實踐效長江叢刊 2020年17期2020-11-19
- 依托暑期社會實踐加強大學生理想信念教育實踐與探索
育基地，上好黨課團課，切實發揮黨支部的堡壘作用，組織師生把習近平新時代中國特色社會主義思想學習到位、宣傳到位、落實到位。依托黨課團課為陣地學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的方法，收到良好效果，值得推廣和借鑒?！娟P鍵詞】 理想信念;暑期社會實踐;黨課;團課;大學生引言十九大召開以后，中共中央做出關于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的決定，要求學習領會黨的十九大精神，必須堅持全面準確，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透。黨的十八大以來，以習近平同志新西部下半月 2020年6期2020-09-01
- 淺談新時代背景下團課教育對職業院校共青團員的影響
王爾康摘 要：團課是共青團組織對于團員進行理論教育的主陣地，是團組織的一項經常性重要工作。當前思政教育擺在教育的重要位置，加強職業院校團員教育，引導團員堅持真理，促進班風學風建設，團課教育顯得尤為重要。文章通過介紹新時代背景下，什么是團課、團課教育的難點、如何講好團課，理清誰講團課、誰聽團課這兩大問題，力爭讓每一名職業院校學生團員都能接受到優質團課教育，加深團課教育對職業院校青年團員的影響。關鍵詞：團課教育;職業院校;共青團員;影響中圖分類號：G71 ?文汽車實用技術 2020年8期2020-07-09
- 用青春視角講“四史” 長寧讓紅色黨課“潮”起來
團課。這一系列云團課首期9門，已經作為長寧區高中階段“青馬工程”系列主題團課正式開啟。為進一步發揮共青團組織的政治引領作用，提升基層團學組織建設，加強青年學生理想信念教育，長寧團區委與華東師范大學團委最近開展了“高中高校團學組織結對共建”項目合作。前期，華東師大團校的優秀團員與長寧區域內高中學校優秀團員骨干代表進行結對，圍繞理想信念、愛國情懷、責任擔當、奮斗精神四個維度共同設計線上主題團課，已開發9門課程，并把“四史”貫穿其中。記者通過課程表了解到，第一期學生導報·初中版 2020年4期2020-06-19
- 以團課帶動特殊學生的思想建設
思想，并廣泛開展團課的學習，對視障生、聽障生、培智生開展了一系列的團課培訓，升華了他們的思想。關鍵詞：團課;特殊學生;思想建設共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的組織。近些年，入團的標準有所提高，入團學生的質量也有所提高。我校為了對入團積極分子進行培訓，開設了一系列的團課。團課，不僅能讓學生對共青團有一定的了解，更主要的是讓他們了解自己、了解學校、了解國家。只有這樣，才能讓學生的思想得到升華。接下來，我將從傳統節日團課、法制教育團課、心理健康教育團課新課程·上旬 2020年49期2020-05-23
- 充分發揮團課的教育影響力 ——淺談如何講好團課
行研究，分析中學團課的線上發展狀況，并就如何講好團課使其充分發揮教育影響力以及如何使團員教育得以持續性地高效發展下去進行探討。1.線上團課發展現狀2018年3月5日共青團中央印發了《關于在全團實施“青年大學習”行動的方案》的通知，此后“青年大學習”以其簡短的時長、學習及記錄的便捷性越來越成為共青團團課的重要形式，也啟發了各地中學校開發新媒體平臺進行團員教育。線上團課主要指全國性的“青年大學習”?！扒嗄甏髮W習”往往有著如下特點，如主持人多是來自著名高校且品學今天 2020年12期2020-03-04
- 黨建帶團建，依托團課主陣地提升大學生理想信念教育
，黨建帶團建，將團課打造成團員學習的主陣地。高?；鶎訄F組織利用團課加強團的思想建設，同時也對青年團員進行團的基礎知識宣講，理想信念教育，組織紀律教育，培養道德風尚。有效的團課教育對青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有重要的促進作用。十九大以后，青年團員應當將學習討論以及領悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，在不斷的學習中端正入黨動機?；鶎訄F組織在繼承經驗、融合創新的基礎上，積極探索團員青年思想教育的載體和方式，緊緊抓住團課主陣地，組織廣大團員科教導刊·電子版 2020年29期2020-01-10
- 共青團改革背景下高校思政課如何借助團課提升教學效果
革的背景下，借助團課來提升教學效果。關鍵詞：共青團改革;高校思政課;團課;教學效果思想是行動的先導，有什么樣的思想就有什么樣的行動，所以我們要著力加強對學生的思想政治教育。這能為他們的學習成長打下良好的基礎，以指導他們深入實踐、積極作為。在高校的教學實踐中，思政課就是承擔思想政治教育重任的教學科目。作為教師，我們要結合教材內容與學生情況，進行深入思考，以準確把握教學要點。然后我們要多研究新的教學方式，多以學生喜聞樂見的方式來進行有效的知識講解。這樣，學生就青年生活 2019年16期2019-10-21
- 《新時代團干部的36堂必修課》
入淺出地闡述七級團課，從根本要求到具體工作，從實踐創新到理論研究，從中國做法到世界經驗，為共青團走向新時代的改革提供解決思路。每一級團課、每一講團課都體現了作者多年來對共青團工作理論與共青團改革的深層思考，集中展示了作者的教學和研究思想。本書通俗易懂、層層遞進，對于作為新時期團干部的我們，應該如何更好地開展團的工作，如何更好地講好團課等問題，都非常有幫助。本書適合各級團干部閱讀和學習，既可以作為各級團校開展團干部培訓的教材，也可用作團干部提升能力素質的輔導中國共青團 2019年5期2019-06-11
- 淺析MG動畫在高校團課教育中的應用
蘇娜摘要：團課教育作為高校思想引領和素質教育的重要途徑，面對信息技術發展的影響也面臨著許多需要解決和創新的問題，作為一名高校學生工作者如何在這種信息多元化的時代背景下做好學生思想政治教育工作是一項急需深入思考和探索實踐的重要課題。文章通過MG動畫在團課教育中的應用以一種新視角進行高校思想教育的研究與探討。關鍵詞：MG動畫；高校；團課；思想教育中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）04-0060-02團課教育是高等教育教學論壇 2019年4期2019-01-25
- 微時代背景下高校共青團微團課建設
平臺載體，高校微團課利用網絡微傳播平臺，依靠微組織、設立微觀念、豐富微內容、憑借微語言、重塑微動力、創新微機制、加強微治理、關注微需求等多方面的創新策略，充分發揮其開放性、即時性和交互性的特征，將青年團員的團課教育與網絡新媒體互動平臺有機結合，創新了高校團課的教育模式。一、微時代背景下高校團課實施現狀1. 團課主動學習性低，教學效果不佳現代社會對高校學生的專業素養、創新創業能力要求越來越高，導致高校教育、在校師生將教育重點聚焦到大學生能力培養以及提升就業率新生代 2018年17期2018-11-13
- 利用高職團課實施精準育人的對策
孫克亮摘要： 團課是高職學校實施素質教育、落實“精準育人”要求的重要途徑，。充分發揮團課的作用，利用團組織開展教育、引導、宣傳活動，能夠更好地培養高職學生的綜合素質，實現“精準育人”的目標，從而為社會培養“德才兼備”的專業人才。關鍵詞： 團課 精準育人? 對策團課是加強團的思想建設、實施精準育人、開展德育工作的有效途徑。開展團課活動，不僅能夠有效地引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，也能夠引導學生更好地認知團組織、服務團組織。在教育不斷發展、社會不安徽教育科研 2018年13期2018-09-10
- 蘇南地區團課健身教練的女性人群現狀調查與分析
健身課程(簡稱：團課)受眾較廣，健身俱樂部和私人健身工作室一般都會開設。常見的團課包括健身操、球操、有氧舞蹈、HIIT、動感單車、墊上運動(瑜伽、普拉提)以及萊美集體健身課系(BODY PUMP、BODY COMBAT、BODY ATTACK、BODY STEP、BODY JAM、BODY VIVE、BODY BALANCE、RPM)［3］。目前，多數團課健身教練以女性為主體［4］，存在人員性別比例不均衡、流動性大和不穩定等問題，會員滿意度總體不高［5－8吉林體育學院學報 2018年4期2018-09-07
- 新時期中職校團課教學創新的思考
夏媛圓團課對當代團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有著? 極其重要的引導作用，是開展中職校共青團建設的基礎性工程。然而，當前中職校團課例行化的弊端逐漸顯現。一些創新型的授課模式，尤其是情景參與式教學和體驗式教學，對于中職校新時期的團課教學與改革有很好的啟示作用。一、中職校團課教學存在的問題1、學生對其不夠重視，缺乏認識，學生的積極性不高多數學生在學習團課的時候感受不到其思想意義存在的作用，有的學生對目前的形式完全不了解，甚至認為結合現在的形式上不上團好日子（下旬） 2018年4期2018-06-18
- 基于中職生團員意識提升的團課實踐研究
? ? 要] ?團課是共青團工作的重要陣地，是提升團員意識的重要途徑。作為支撐共產主義青年團活動開展的理論根基，改進和加強中職學校團課教育對于打造團的隊伍建設，提升中職生團員意識都具有重要的現實意義。[關 ? ?鍵 ? 詞] ?中職生;團員意識;團課[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）25-0034-01團課是團組織對團員進行團員意識教育的主要形式，現代職業教育·高職高專 2018年9期2018-05-14
- 聚焦“三新三力”，實現基層團建均衡發展
部“引領力”。將團課作為規范“三會兩制一課”等制度的切入點，推進團課改革，首創“五味”團課。一是突出重點。突出“團課姓團、團課是課”兩大重點，即內容上“姓團”，緊密圍繞習近平總書記系列重要講話、黨的十九大和團的十八大等主題，防止團課與業務學習、工作交流混為一談，切實提升團課的政治性；方式上“是課”，充分借助現代教學手段和設備，強化團課的啟發性、互動性、開放性，切實提升團課的吸引力。二是打造亮點。圍繞團味、趣味、土味、辣味、回味“五味”要求，充分發揮黨的誕生中國共青團 2018年8期2018-05-14
- 突出“三轉變”打造“五味”團課新模式
自從團課具備了“團味”“趣味”“土味”“辣味”“回味”這“五味”，上課變得趣味盎然。今年以來，團南湖區委在全區各級團組織中部署開展“百堂團課進基層”活動，從加強團員青年的思想教育入手，打破僅限在課堂上上課的傳統模式，將“五味”特色融入團課教育，通過突出“三個轉變”，夯實授課學習效果。團課角色的轉變緊扣團課有“團味”的工作準則，改變以往“團干部講課、團員青年聽課”的模式，將基層黨組織負責人、先進模范代表納入到授課主體中來，將普通青年納入到聽課對象中來，講述工中國共青團 2018年1期2018-05-14
- 創新靈活地開展共青團教育 ——引領青年縱深學習與踐行十九大精神
入點和突破口，而團課是團組織對團員進行思想引領和知識教育，提高團員素質，增強團組織戰斗力的有效途徑。提升團課質量，是做好中學共青團事業的關鍵。一、中學團課的現狀分析十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強;青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄晔菄覍崿F偉大中國夢的主力。入團積極分子入團前必須參加不少于20個課時的團課學習，團員每學期也有團學骨干培訓班的團課學習。團課的教學對象是生機勃勃，個性張揚的00后。傳統的、單一的授課教新教育時代電子雜志(學生版) 2018年2期2018-02-25
- 沈陽體育學院團課網研究
學院沈陽體育學院團課網微信公眾號的傳播有著重要的意義，團課網微信公眾號是理論研究型體育競技性以及社會服務型相結合，不同于其他微信公眾號，從多角度向校內外師生提供與之相對應的社團文化信息，同時可利用微信公眾平臺開展豐富的線上互動活動。團課網的公眾號為校內外師生提供了大量的信息，以公眾號的形式，發表各項訓練的簡要方法，對專業運動員的采訪語錄和如何提高各自短板的建議。并且上傳各項專業的視頻示范。為在某項遇到困難，不能自行解決的人提供幫助。一、體育學院團課網發展的體育風尚 2018年10期2018-01-28
- 深入開展“一學一做”教育實踐活動
（一）開展基層團課2017年 3月15日，為使基層團干部、團員實實在在地領會省第十次黨代會的精髓，共青團金平縣委書記王杰到金水河團委宣講題為“與省委步調高度統一，促地方經濟快速發展——省第十次黨代會精神解讀”的主題團課。金水河鎮20名基層團員和干部參加了團課。王杰在會上強調：基層團員干部和團員青年要把思想和行動統一到第十次黨代會的精神上來，做到黨有號召，團有行動，把力量凝聚到實現第十次黨代會確定的各項任務上來。（二）開展主題征文活動2017年5月11日，金青年與社會 2017年28期2017-11-01
- 淺析我校團課活動開展中存在的問題及建議
作的實際，就我校團課教育存在的問題做了全面的分析，目前，開展的團課對增強團員的先進性、光榮感、價值感欠缺引導。這就需要創新團課教育形式，從教育內容、實踐教學、師資力量等途徑，發揮團課教育引導青年學生的陣地作用。關鍵詞：團課；教育；先進性；一學一做；理想信念目前，團組織正在團員青年中深入學習習近平總書記的系列講話，深入推進共青團改革工作，以“一學一做”學習教育為統領，努力提升全體團員的政治素養，激發團員擔當精神，凝聚青春正能量，實現青春建功的偉業。團課旨在幫大東方 2017年5期2017-05-30
- 輔導員依托團課培育大學新生理想信念的途徑和方法
摘要：輔導員依托團課在大學新生思想引領上的重要作用，通過確立團課基本設計思路、創新團課教授形式，增強課程吸引力，充分實現線上線下交流互動，形成濃厚的思想政治教育氛圍，使大學生在進入大學之初就意識到提高自身思想政治素質對成長成才的重要性，成長為中國特色社會主義事業的可靠接班人。關鍵詞：大學新生；團課；理想信念G641團課是對大學生進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高大學生思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。高校輔導員通過團課對大學新生進行思課程教育研究·新教師教學 2016年23期2017-04-10
- 基于微信平臺的高校團校建設
程中的應用。根據團課開設實際情況，提出了基于“微信新媒體”的互聯網團校平臺，提高了團課的在學生中的受歡迎程度，初步建成了利用新媒體開展共青團教育的特色教育平臺。關鍵詞：團課 新媒體 微信 課程建設中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）01-0065-02作為共青團教育體系中的主體，團校已經成為廣大共青團員以及青年學生學習理論、增強修養、提高覺悟以及參加實踐的重要平臺和學習手段，尤其是在高校共青團建設中占有舉足輕重的地讀與寫·教育教學版 2017年1期2017-02-05
- 如何把有意義的團課講得有意思？
如何把有意義的團課講得有意思？最近，團中央辦公廳發出“關于深入推進從嚴治團有關工作的通知”，通知中規定，推動團的領導機關干部、基層團委書記上講臺授課，完成每年兩次理論宣講任務。團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的重要形式，是提高團員思想政治素質的有效途徑。不過，給團員青年講團課要求是比較高的：有意義的話題如何講得有意思？什么樣的主題可以吸引青年的注意，讓青年有所思考呢？本期，我們邀請三位優秀的團課講授者，請他們談談各自的經驗。中國共青團 2017年5期2017-01-24
- 上心的講師，方得學員的心
就可以了，但是講團課更注重的是質，而非量。結合本人自身的講課經驗，總結幾點如下：響應時事政治熱點學生平日學校課程滿、學習任務重，對于外界的時事政治缺乏及時了解，團課就恰好彌補了這個不足之處，將社會上發生的時事政治熱點搬到課堂上，將小小的課堂變成社會的大講堂，變成時事政治的集中地，讓團課學員跟上時代步伐，與社會不脫節。共青團員是社會主義事業的未來接班人，講授時事政治熱點可以培養學員的責任感，同時培養學員主動關心時事政治的習慣。我們的國家，我們的社會主義事業與中國共青團 2017年5期2017-01-24
- 嚴肅的內容活潑的形式 —— 我講團課的一點心得
形式 —— 我講團課的一點心得文 | 魏延安說起來，我講團課的時間已經不短，早在上學期間我擔任班上的團支部書記時，就在晚自習講過團課。不想參加工作后，展轉多個崗位，又做起了團干部，講團課再次成為“必修課”。這幾年，我被遴選為團中央的基層組織培訓講師團成員，也作為第十七次團代會陜西代表團的秘書長宣講過團十七大精神，還多次在陜西省團校為基層團干部講農村共青團工作，幾番“摸爬滾打”下來，深感團課重要但卻不好講，講好要下功夫，也有門道。我感覺最重要的有以下兩點：嚴中國共青團 2017年5期2017-01-24
- 鄉村里的“板凳團課”
委鄉村里的“板凳團課”文 | 團臺州市委在浙江天臺縣的鄉村，時常會看到這么一群年輕的“教師”，他們佩戴著團徽，課堂就設在田間地頭。來上課的“學生”都是村里土生土長的團員?！皫讞l板凳”圍坐在一起就湊成了一堂堂隨時隨地可以學習的團課了。這樣的“板凳團課”在天臺縣各個鄉鎮遍地開花，由于“不限時間，不限地點，不限人數”的特點，通過“自學+選學”開展的“板凳團課”深受農村團員們的喜歡?！鞍宓?span class="hl">團課”可以下到田間、下到地頭、下到青年的創業場地，把“一學一做”的要義和團員中國共青團 2017年6期2017-01-24
- “團干部講團課”助力團干部健康成長
州市委“團干部講團課”助力團干部健康成長文 / 團柳州市委比賽現場：團干講課，青年點贊，我的團課我做主“今天，我們一起來討論分享一堂關于當代青年社會價值觀的團課，學學如何‘扣扣子’?？酆玫谝活w扣子，意味著要始終堅持有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，做好最初的選擇，堅持堅守初心?！?月17日，在團柳州市委舉辦的“團干部講團課”學習競賽活動決賽的賽場上，柳州市六中團委書記吳敏容正以自己的工作實際為例，結合學校戰線工作中引導青年中學生如何踐行核心價值觀爭做向中國共青團 2015年9期2015-01-30
- “微團課”——新媒體時代高校共青團工作探索
。如何有效利用好團課來培養黨的后備軍是所有團組織所面臨的重要問題，本文旨在對此進行探究。高校共青團擔負著大學生思想教育工作的重要方面，其中團課更是不可或缺的重要手段，“微團課”作為新媒體時代起源于微型團課的高校大學生思想政治教育的一種新型教育模式，高校團組織結合網絡、微信、微博、論壇等這些新媒體平臺的特點，充分發揮其廣泛性、開放性和交互性的功能，把網絡新媒體互動平臺與大學生團課教育有機地結合起來，創新了團課的教育模式。一、高校團課教育現狀1.學習積極性不高湖北開放大學學報 2014年8期2014-08-15
- “四招”讓團課更精彩
石新明“四招”讓團課更精彩文 / 石新明團課是幫助團干部堅定理想信念、提升業務水平、激發工作熱情的重要載體，具有“補鈣”、“充電”、“加油”的功能。如何講好一堂團課？用好“閃亮句”、“典型事”、“數目字”和“修辭式”這“四招”，團課會更精彩?！伴W亮句”讓觀點更鮮明?！伴W亮句”之所以“閃亮”，一是思想觀點深刻而鮮明，二是語言便于記憶和傳播。每當我們回憶胡耀邦同志關于共青團的重要思想，“朝氣蓬勃、實事求是”、“背靠黨委、面向青年”等閃亮句首先映入腦海。團的十七中國共青團 2014年12期2014-02-02
- “鳥巢一代”的團課怎么上？
“鳥巢一代”的團課怎么上？2014年度全國地市級團委班子成員和縣級團委書記輪訓工作已接近尾聲。這是今年4月團中央印發《關于進一步加強團干部教育培訓工作的意見》后，全團首次大規模團干部培訓。其中針對團十七大以來新任職的團干部，在中央團校舉辦6期、各5天的培訓班；針對團十七大以前任職的團干部，分5個片區舉辦22期、各3天的培訓班；針對重點民族地區團干部，舉辦3期專題培訓班。經測算，本次輪訓共設置31個班次，培訓干部3500人左右。與被稱為“鳥巢一代”的同齡人一中國共青團 2014年12期2014-02-02
- 嘉魚一中愛國主義教育“四個結合”
報國之舉。二是寓團課于班會，把團課和班會結合在一起，由此，不止是讓胸前佩帶團徽的團員同學參加了愛國主義主題班會，同時也讓非團員同學上了一節團課，鼓勵其積極向團組織靠攏。三是把國旗和團旗聯系在一起，兩旗相映旗旗增輝，既象征朝氣蓬勃的團員青年緊密團結在黨中央周圍，又能使團員同學們能清楚地意識到自己身上所肩負的重任。四是融知識性和趣味性于一體，在組織愛國主義教育活動中，既有莊嚴的出旗升旗儀式，又有競爭激烈的知識競賽，還有形式活潑生動的小品表演、故事會等，這樣的愛中國青年 1995年4期1995-08-22
- 要有創新意識
在談到他們那里的團課時說：老是那一套——“雷鋒上山打柴，挨了地主要三刀”的事兒，哪年都講，我聽了三年團課，雷鋒都“挨九刀”了。這番話詼諧而耐人尋味。有些地方的青年工作，往往擺脫不了“老一套”的羈絆，年復一年，教育內容、工作方法，依然如故。這恐怕是某些單位團的工作引起青年不滿的緣由之一。不用說條件和青年的變化了，單從教育心理學的角度來看，輸入信息的內容和方法，即使再好，若總是簡單重復，也常常會讓人生厭的。從這個意義上講，就不要讓雷鋒“挨九刀”了。當然，昨天的中國青年 1982年9期1982-08-28
- 浙江省嵊縣浦口鄉團課工作情況
尚祖鈺浦口鄉團課工作是怎樣開展起來的？浙江省嵊縣城市區浦口鄉團支部在一九五0年建立，經過抗美援朝、土地改革、鎮壓反革命和愛國增產等運動，逐漸擴大了團的組織，到一九五二年初，全鄉已有四十余個團員。在各種運動中，團成為了黨的助手。但由于團組織對團員缺乏團章教育，因而團員對于團的性質與任務、怎樣做個青年團員、團員應如何起作用等認識模糊；也有一些團員不起作用；更有少數團員則自居特殊，脫離群眾。一九五二年春，浦口鄉團支委參加區里的團支委干部訓練班學習后，明確了產生這中國青年 1954年13期1954-08-23
- 浙江省嵊縣的團課
五一年冬開始建立團課，至一九五二年六月，全縣除五個鄉一個廠外，在一百八十六個支部中全部建立了團課。全縣十個區都建立了傳授站，下設三十七個分站；學習輔導員共有五百十六名，組織成一○六個研究小組，并建立了很多青年學習小組。一九五三年五月反“五多”后團課停頓，同年十月又恢復，但取消了學習輔導員和傳授站，團課教員改由當地適當的干部來擔任。一嵊縣團課的成績不小。實際情況表明：它顯著地提高了團員、青年的思想覺悟和學習積極性，幫助擴大和鞏固了團的組織，培養了一批干部，因中國青年 1954年13期1954-08-23
- 青年團天津被服廠第二縫紉部總支是怎樣圍繞中心工作和生產進行談課教育的
布置，講了幾講，團課。內容就是“三反”運動的意義和團員應起的作用。當時的團課收到了很好的效果，團員和青工在明確了“三反”運動的偉大意義之后，立刻積極投入運動，使“三反”運動迅速得到了成績；特別是在運動中，進行了一次政策教育，糾正了當時存在于團員、青工當中一些“左”的情緒，促使了運動健康地發展。這種情況教育了團總支的干部，使他們認識了：必須對團員進行教育，才能使他們充分地和正確地發揮積極性。同時，團總支干部也開始注意了對青年群眾的教育工作?！叭础边\動以前，中國青年 1953年11期1953-08-17
- 信息化時代企業團建工作創新方法