職業道德

11期《教師職業道德的獨特品性及其價值實現》一文指出，教師職業道德是一般社會道德規范的角色化和行業化。在現代社會中，教師職業具有區別于其他職業的顯著特征，這決定了教師職業道德具有不同于其他職業道德的特殊性。獨特性是比較而言的，從三個維度上的比較，較為清晰地揭示教師職業道德的獨特性：中小學教師職業有一個從半專業職業向專業職業發展的歷史過程，與非專業職業和半專業職業規范相比較，教師職業道德具有日益鮮明的內在生成性;與律師、醫生、工程師等其他專業道德相比較，教師

000)會計職業道德指的是會計工作者在履行工作職責和行使工作職能過程中，應當遵守的行為規范、價值觀和思維方式的總和[1]。會計職業道德可概括為公正、誠信、廉潔、勤奮、創新、協作等多方面內容，強化會計職業道德教育，是實現高校會計教學人才培養水平提高的重要舉措[2]。強化高校會計職業道德教育，不僅能推動高校會計教學與新時代社會主義市場經濟發展同步，更好地滿足其發展需要；還能促進高校學生在走出校園后更好地實現就業，擁有更好的會計職業生涯，為我國會計行業注入活力，

值觀、提高其職業道德素養，完成職業院校培養應用型人才的教學目標，對校企合作下的職業道德教育進行研究十分重要。1 職業道德及職業道德教育概述1.1 職業道德含義職業道德是在職業實踐中產生的。所謂職業，指的是在社會分工中，一些人從事某一種特定的社會活動，目的是為了滿足人們自身生活的需要以及促進社會發展進步。職業道德就是從事某一種職業的人在從事這種職業的過程中需要遵守的道德規范，所應具備的道德品質和觀念等。職業道德指的是在某個職業領域從業者需要普遍遵循的準則，以

會計人員加強職業道德建設的必要性會計人員加強職業道德建設十分必要，且現實上的緊迫感較強，相當大一部分比例的會計人員職業道德水平低下是不爭事實，而職業道德建設也成為會計人才培養進程中十分重要的一項事宜。新時期，各類型會計工作在開展上的環境已經會出現了明顯變化，會計人員自身的綜合素養也需要得到較好提升，但這里所指的綜合素養不僅包括會計工作的開展能力，更加包含著職業相關的道德水準。新時期，會計領域崗位競爭激烈程度在不斷增加，各類型企業對會計人員職業道德水準的要求

悅摘要：教師職業道德修養是加強新時期高職高專教師職業道德建設的首要環節，也是切實加強我國社會主義職業道德建設的內在要求。只有切實采取有效措施加強高職高專院校教師的職業道德修養，才能從根本上加強高職高專教師職業道德整體性建設，因此不管是高職院校還是教師本人，都應積極主動地在職業發展過程中高度重視自身職業道德修養問題，努力提升職業道德修養水平。關鍵詞：高職高專教師 職業道德修養加強教師職業道德修養是提升新時期高職高專教師職業道德水平，促進教師個體發展進步的有效

馬驪一、會計職業道德的概念會計職業道德是一般社會公德在會計工作中的具體體現，引導、制約會計行為，調整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團以及會計人員之間關系的社會規范。二、會計職業道德主要內容會計職業道德要求每一個會計人員愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務。三、會計職業道德的作用會計職業道德是對會計法律制度的重要補充。會計法律制度是會計職業道德的最低要求，會計職業道德是對會計法律規范的重要補充，其作用無法代替。

下，會計人員職業道德失范現象日益嚴重。近年來，會計人員做假帳，出具虛假報告，甚至參與貪污受賄、偷稅漏稅、挪用公款等經濟違法犯罪活動的現象屢見不鮮。會計職業道德問題已經成為會計領域普遍關注的焦點。一、會計職業道德概述會計職業道德修養是指會計人員在會計職業活動中，按照會計職業道德的基本要求，在自身道德品質方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業道德境界。（一）會計職業道德的基本內容會計職業道德主要內容有八項，其分別是：愛崗敬業、誠實

65000)職業道德教育是人才培養的基礎，加強學生的職業道德教育是提高學生綜合素養的根本?，F在是知識時代，在市場經濟調控下，人才之間存在激勵的競爭，高校在人才培養的過程中，有的高校忽視學生職業道德教育，這對學生今后的成長是不利的，必須加強職業道德教育。高校需要根據社會的發展需要，積極轉變教育思想，加強學生職業道德教育是學生成才的關鍵因素。一、高校開展職業道德教育的必要性(一)高校開展職業道德教育是全面實施素質教育的需要現在國家非常重視學生的素質教育，高校在

危機，傳統的職業道德素質逐步受到侵蝕。在此社會背景下，企業對于員工的職業道德素養也越來越重視。雖然現如今許多職業院校意識到了對學生進行職業道德教育的重要性，但是教育效果卻并不明顯。所以，調整對學生的職業道德教育方式，以適應社會發展的需求是很有必要的。此次研究的內容和提出的建議對職業院校學生的職業道德教育具有理論性意義，對指導當前職業院校的職業道德教育的開展具有現實意義。2 中西方對職業道德教育的區別因為中西方文化存在較大差異，所以，中西方對于職業道德的認知

生樹立良好的職業道德觀，積極的開展學生的職業道德教育，提高學生的職業道德，增加他們對自身的要求。要實現高職院校學生職業道德教育，就必須首先從現有的職業道德教育中找出問題，根據問題的來源進行徹底的解決，全面提升目前高職院校的職業道德教育。1 高職院校職業道德教育現狀通過相關的考察和研究，筆者發現，目前的高職院校學生走向社會后，之所以會因為職業道德不完善而造成企業損失，其中一部分原因與高職院校的職業道德教育有關。首先，目前的高職院校對于學生職業道德教育不夠重視

殊地位，企業職業道德是整個社會職業道德乃至社會道德總體系中的一個重要組成部分，它作為一種社會道德實踐，對于企業和社會的生存、發展和進步，有獨特的功能和作用。鑒于企業職業道德建設的重要性，本文就加強國有企業職業道德建設中存在的一些亟待解決的問題進行了思考，并提出了一些針對性的意見和建議，從而幫助企業加強職業道德建設。關鍵詞：企業職業道德所謂職業道德，指的是在適應各種職業活動的要求而產生的道德規范及相應的道德情操和道德品質。在企業中，因適應企業活動的要求而產生

黃立根淺談職業道德的重要性黃立根職業道德是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是社會主義物質文明建設的有機組成部分。一個良好的道德氛圍是孕育優秀員工的社會環境。職業 道德我們的生活中“職業道德”這個概念常常被人提起并關注著，在我們研究職業道德之前我們應該先弄清楚其真正的含義和主要內容。一、職業道德的含義和內容（一）什么是職業道德中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》指出：“職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象﹑職

立根摘 要 職業道德是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是社會主義物質文明建設的有機組成部分。一個良好的道德氛圍是孕育優秀員工的社會環境。關鍵詞 職業 道德我們的生活中“職業道德”這個概念常常被人提起并關注著，在我們研究職業道德之前我們應該先弄清楚其真正的含義和主要內容。一、職業道德的含義和內容（一）什么是職業道德中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》指出：“職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職

淺談我國會計職業道德建設王琪陳曉明摘要：本文對會計職業道德進行基本概述，探究其存在的必要性和重要性，解析當前會計職業道德缺失的現象及影響職業道德缺失的因素，從而提出相應的對策和建議。關鍵詞：會計職業道德建設；職業道德教育一、會計職業道德概述會計職業道德是一種將社會道德與會計職業活動相結合而形成的具有調整會計職業關系、會計人員與會計行為間關系的行業行為規范，是任何一個會計人員在從事會計活動中都必須遵守和執行的重要準則。我國會計法律對會計職業道德內容作出如下闡

計教學中加強職業道德教育的研究殷之江蘇省揚州技師學院在當前社會會計專業教學中，一些教師僅僅只是注重基礎知識以及技能的教學，對于會計行業職業道德教育的重視程度比較低。在當今社會中由于會計人員缺乏職業道德而給社會造成損失的例子不計其數，筆者作為一名會計專業教育者，有義務在教學的過程中加大職業道德教育的力度，讓學生了解到會計職業道德的重要性。本文主要闡述了會計專業教育者應該怎樣將會計職業道德教育貫穿于整個會計教學，進而有效地提高學生的會計職業道德。會計教學；職業

◎耿保榮職業道德教育對會計工作的重要性◎耿保榮道德品質是現如今這個社會最為看重的東西，職業道德也包括在其中，社會的經濟發展離不開工作，要做好一份工作又離不開職業道德，所以，職業道德對現如今的社會而言非常的重要。近些年來，網絡、電視等的媒體曝光的會計弄虛作假事件層出不窮，致使會計這一職業面臨著前所未有的誠信問題，使這一行業變的烏煙瘴氣。這些問題的根本原因就是現如今會計這一職業中有部分人員為了牟取私利或給他人行方便而不按照相應的法律法規辦事，這也是現如今會計人

、當代大學生職業道德教育的內在要求（一）注重大學生職業道德意志的培養道德意志是道德意識的重要內容，指的是人們在履行道德義務時表現出來的自覺克服困難與障礙，并就此做出選擇的頑強毅力與堅持精神，道德意志是構成個人道德品質的關鍵要素[1]。對當代大學生來說，堅強的職業道德意志是衡量其道德素質水平的重要標尺，尤其在職業道德實踐過程中，只有那些具備堅強職業道德意志的個體，才能在職業實踐中不斷突破各種困難，自覺抵制源自外部環境和內心的各種負面思想的沖擊和困擾，在認真履

關于企業員工職業道德教育的現狀及對策蘇仙贈福建省寧德技師學院 福建寧德 352100隨著我國經濟、社會的不斷發展，我國進入到發展轉型的關鍵期，這也使得我國企業在員工職業道德教育中將面臨新情況、新問題。在東西方文化不斷交融、碰撞下，企業員工的價值觀、道德觀念出現多元化發展現象，因此給企業的員工職業道德教育帶來新的挑戰。對此，在新形勢下，開展企業員工的職業道德教育時必須準確把握員工職業道德發展規律、特點，充分利用各種教育平臺、機遇，努力提升職業道德教育的實效性

面推進公務員職業道德建設。楊士秋說，職業道德問題越來越引起社會各方面的重視，抓好公務員的職業道德建設具有特別重要的意義。因此，要以忠于國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔為主要內容，以政治信念堅定、精神追求高尚、職業操守良好、人民群眾滿意為目標，大力加強職業道德建設。楊士秋表示，今后要加強公務員職業道德培訓，將職業道德作為各類培訓、各個班次的重要培訓內容；要深入開展公務員職業道德養成實踐活動，通過開展職業道德教育、創建機關文化、樹立公務員職業道德楷模等有效形

是對新員工的職業道德提出了更高的要求。因此,作為技能人才主要輸出機構的職業院校,必須加強學生素質培養,強化職業道德教育,以應對產業調整和升級的發展需求。為深入了解職業院校學生職業道德培養現狀,筆者采用問卷調查的形式,對天津5所高職院校的師生進行了調查,共發放問卷300份,回收有效問卷287份。調查發現,目前大多數高職院校建立了較為完整的思想政治教育體系,但是涉及職業道德教育的內容十分有限,職業道德教育亟待加強。高職職業道德教育現狀不容樂觀職業道德教育體系滯

煒一、會計職業道德概述根據《新會計法》中的規定，會計職業道德，包括愛崗敬業，使自身的技能和知識可以適應會計工作的要求；熟悉法規，依法處理各種經濟事務；依法辦事，保證所提供會計信息的真實與合法，抵制不良風氣；宏觀公正，對于會計工作實事求是，客觀公正；做好服務，改善經濟內部管理，提高企業的經濟效益；嚴守秘密，不為個人利益泄露商業機密。二、我國會計人員職業道德的現狀、存在的問題及成因（一）我國會計職業道德的現狀分析由于我國《新會計法》的頒布和實施，會計職業道德

須具備良好的職業道德，以維護單位的合法權益，促進單位加強經營管理，從而提高本單位的經濟效益。因此，會計人員的職業道德也被越來越多的人提到了議事日程。它既是會計工作要遵守的行為規范和行為準則，也是衡量一個會計工作者工作好壞的標準。一、會計職業道德含義會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。加強會計人員職業道德建設是當前建立社會主義市場經濟的客觀要求，是做好會計工作的基礎和前提，是提高會計信息質量的重

021）會計職業道德建設策略探究周雪蓮＊（大連教育學院 財務處，遼寧 大連 116021）會計人員的自身素質、事業單位的重視程度與投入多少、外部環境等對會計職業道德建設都有重要的影響。因此職工、財務部門、事業單位、政府這些不同的行動主體需要采取不同的策略來推動職業道德建設。事業單位；會計；職業道德建設；策略一、事業單位會計職業道德建設內涵事業單位會計職業道德指會計人員所應具備的道德準則、道德情操與道德品質，從這種意義上講，職業道德更多的是一種思想品質，一種

科院校大學生職業道德教育探析馮淑慧近年來普通本科院校大學生就業難成了一個突出的社會問題。大學生自身存在的職業道德欠缺，是造成大學生就業難的一個內在原因。高校應充分認識職業道德教育的重要性，積極探索開展職業道德教育的有效途徑，加強對普通本科院校大學生的職業道德教育，以提高大學生的職業道德素質。普通本科院校;職業道德教育;必要性;內在要求;途徑職業道德建設是新時期三大道德建設中的關鍵一環，而高等學校對于即將走上工作崗位的大學生進行職業道德教育，對大學生提高職業

要:加強會計職業道德建設是會計行業生存之本，通過會計職業道德現狀分析，認識加強職業道德建設的必要性，采用系列行之有效的措施來完成會計職業道德建設，以促進整個社會經濟發展。關鍵詞:會計;職業道德建設加強會計人員職業道德建設是提高會計信息質量的重要途徑，是整個會計行業生存發展之根本。因此，必須把加強會計人員職業道德建設作為當前會計工作的中心，長抓不懈。一、計人員職業道德現狀分析在我國社會主義事業發展過程中，廣大會計人員愛崗敬業、恪盡職守、廉潔奉公、堅持原則，為