重修
- 宋代武岡軍軍學研究
。武岡軍軍學屢次重修以及重修前的軍學環境，可見武岡軍軍學經費不足。在武岡軍軍事形勢嚴峻的情況下，其軍學走向寓武于文的發展模式，呈現出其獨特的官學發展模式，為研究宋代軍學和邊境地方官學提供了一個生動案例?！娟P鍵詞】武岡軍；學記；重修【中圖分類號】K244? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）41-0069-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.41.02
今古文創 2023年41期2023-10-30
- “清考”取消背景下高?！案?span class="hl">重修制”改革的思考
——以某高校畢業學生不合格成績為例
高?，F有的“跟班重修制”緊密相關。為此，本文基于“清考”取消制度這一宏觀背景，對現有“跟班重修制”存在的問題進行實證分析，力圖為旨在提升人才培養質量的“跟班重修制”改革提供具有建設性的意見和建議。一、研究對象與方法（一）研究對象本文選取某高校2022 屆本科畢業學生中在畢業學期期初仍有必修課程成績不合格的141 人作為研究對象。（二）資料收集本文所有數據均來源于該高校教學管理系統。以2022 年3 月1 日為時間截點，收集了上述2022 屆本科畢業學生中1
新教育時代電子雜志(教師版) 2022年40期2023-01-28
- 取消“清考”背景下課程重修本科護生學業困境的質性研究
次仍不及格者必須重修,以獲得足夠的學分達到畢業條件[1-2]。研究顯示，大學一年級至大學四年級的本科醫學生重修課程人數分別占各年級總人數的12.65%、18.19%、9.20%和5.13%[3]。護理學專業本科生對護理專業的專業認同度較低，普遍存在學業倦怠、學業自我效能感低等問題[4-6]，其重修現象更為嚴峻。目前，高校主要采用開班重修、跟班重修和自學重修3種形式。然而，由于教學資源受限，在重修事務上投入的人力、物力有限，且醫學生課程任務繁重，重修課程與正
全科護理 2022年36期2023-01-11
- 護理本科生課程重修心理應激及應對方式體驗的質性研究
試不及格，補考和重修后仍不及格的課程，高校在該生畢業之前會再次組織集中的補考而形成的一系列行為準則[7]。為深化本科教育教學改革，全面提高人才培養質量，教育部于2019 年在發布的《關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》[8]中指出，嚴把考試和畢業出口關，堅決取消畢業前補考等“清考”行為。這意味著重修考試將越來越規范、嚴格，重修不合格的學生將不能按時正常畢業，或直接永久結業。護理本科生對專業的認同度較低，普遍存在學業倦怠、學業自我效能感低等情
上海護理 2022年8期2022-08-22
- 敦煌莫高窟北涼三窟開鑿次第述論
三個石窟中存在的重修重繪納入考古層位學研究視野，動態把握由這些現象反映出的石窟本體受到干預的時間遞進關系，進而對北涼三窟的開鑿次第進行綜合分析和論述。最后得出結論：北涼三窟目前的面貌是漸次開鑿的結果，第268窟前半部最先開鑿，其次開鑿第275窟及第268窟后半部，再次是第272窟，最后對第268窟進行了擴建，三個窟相繼進行開鑿、擴建，并很有可能于西涼至北涼統治敦煌時期漸次完成。關鍵詞：北涼三窟;避讓關系;擴建;重修;重繪;開鑿次第中圖分類號：K879.29
敦煌研究 2022年2期2022-06-30
- Translating through Intersemiotic Translation Models：A Case Study of Ang Lee’sVishnu Image in Life of Pi*
ding to《重修鳳山縣志》（Rewritten Gazetter of the Fengshan County），“The landscape of Mount Guanyin is undulating and sinuous.Acliff stands out in the middle，like a seated Bodhisattva.”（清）王瑛曾總纂：《重修鳳山縣志》，臺北：（中國）臺灣銀行經濟研究室，1962［1764］年。［WANGYi
國際比較文學(中英文) 2022年1期2022-06-14
- 關于我校體育課重修的新思考
要 ?我校體育課重修現象年年出現，給學校管理和體育課教學帶來了額外的負擔。重修學生因為人數不定且項目零散，不足以自行組成獨立的重修班級，往往需要跟隨其他年級的班級進行重復課程的修讀，在這過程中增大了所在班級的容量，加大了管理壓力，占用了校園資源。同時，重修現象也給學生自身帶來一些不便。多數學生往往只重修上半學期或下半學期的課程，但體育課往往需要兩兩一組，此時不論是對重修的學生還是與重修學生組成一組的學生來說都是一種困擾。因為下半學期重修的學生往往難以找到可
體育時空 2022年8期2022-06-07
- 應用技術大學課程重修現狀及其對策研究
不合格人數增加。重修成為很多學生達到課程目標和考核要求、獲得學分的必選之路，也成為應用技術大學教育教學的重要內容。一、應用技術大學的人才培養與課程重修（一）應用技術大學的人才培養要求應用技術大學應堅持立德樹人根本任務，秉承“重實踐、強基礎、校企化、國際化、復合型”的人才培養原則，通過先進的教育理念、嚴格的教學管理、一流的儀器設備、優秀的教師隊伍、大課時的實踐培養、小班化的課堂教學，培養促進經濟轉型升級、支撐高端產業和高新技術產業持續發展的應用型、技術技能型
教育與職業 2022年15期2022-03-18
- 理解關懷 跟蹤指導 助力成長
——大學生思想問題輔導工作案例分析
考也沒通過,需要重修。本來以為補考就是形式,補考肯定能通過的學生,得知消息后情緒激動,找到任課老師,認為兼職也是一種鍛煉,老師應該支持她,請求老師給她及格,并聲稱這是她一生的污點,絕不重修,如果不及格,就要退學,出去工作。老師在勸說無效的情況下,帶學生找到輔導員,請求輔導員幫助。二、案例定性分析此案例中劉同學有兩個認識誤區:一是認為上課期間也可以去兼職,課程學習不重要,只要參加補考老師給通過就行。二是重修是一生的污點,如果重修就要退學。此案例反映出學生成長
成才 2022年10期2022-03-18
- 高校課程重修管理改革的探索與實踐
理。學分制下課程重修成為教學活動的重要環節，由此“清考”也存在于一些高校的重修考核中，這在一定程度上影響了人才培養質量。教育部在2019年頒布的《關于深化本科教育教學改革 全面提高人才培養質量的意見》中明確提出：嚴格教育教學管理，切實加強學風建設，激勵學生刻苦學習，“嚴把畢業出口關，堅決取消‘清考’行為”。這為高校解決學生重新修讀和課程重修管理中存在的問題指明了方向，為高校課程重修管理改革提供了機遇，對提升重修質量有現實意義。一、課程重修管理改革必要性重修
沈陽工程學院學報（社會科學版） 2021年4期2021-11-12
- 高職院校自主“診改”機制的實施研究
——以重構學生課程重修制度為例
院學生學業管理中重修制度的體系和制度建設實踐分析高職院校自主“診改”過程中信息化技術手段輔助教學管理的突破與創新。一、學生課程重修制度簡介重修是指在校學生在大學就讀期間，某一門課程的期末考試未通過，在下一個學年再次重新學習該門課，并進行期末考試的教學過程。國內大多數高校都采用的重修制度：當學生在當學期課程期末考試中，有一門或多門課程不及格時，在下一學期開學初第一教學周給予相應課程的一次補考機會，若該生課程補考成績及格，則不需要重修該門課程；但如有該門課程補
魅力中國 2021年30期2021-10-22
- 結合正方教學管理系統應用方法淺談重修工作的流程
應用方法，探討了重修工作的流程，歸納總結了重修工作各階段所需要的表格內容，實現數據共享，減少了重修工作流程，提高了重修工作效率。關鍵詞：正方教學管理系統;應用;重修;流程中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）15-0120-021 背景隨著我國高校的改革，高等教育已由過去的精英教育轉向大眾化教育[1]，高校增多的同時擴大招生，社會外拉力又逐年加大，致使高校學生退學、降級、多課程不及格的情況明顯增多，特別是在補
電腦知識與技術 2021年15期2021-07-19
- 學分制下高校重修工作持續改進路徑研究
正考或一次補考或重修，修完某門課程。經補考仍達不到考核要求的學生則需通過重修獲得學分?，F階段，隨著學生讀研或學生出國深造需要，學生通過選擇重修來提高課程的學分績點。因此，重修對象的主體包含經補考仍不及格的學生和部分提績點的學生，重修人數在逐年上增，重修的課程門次也在逐年增加，使得任課教師及教務員的工作量也在增加，同時重修學生面臨課表沖突，使得重修的效果并不理想。因此，通過對高校學生重修現狀進行分析，總結現階段重修過程中存在的問題，并根據實際情況提出改進措施
科教導刊·電子版 2021年3期2021-03-25
- 教育部取消“清考”高校重修改革的路徑探究
量指明了方向，為重修改革提供了遵循，對高校提高重修質量有著重大的現實意義。一、重修和“清考”的內涵重修又稱之為重新學習，指的是學生的某一門課程學習結束后，沒有達到該課程最低考核標準，需要通過重新學習獲得該門課程合格成績，以取得相應的學分?！扒蹇肌笔侵钙谀┛荚囌n程不及格的學生，參加補考和重修考試仍然不及格的學校為了讓這一部分學生取得畢業資格和學位證書，在畢業前為畢業年級專門組織的最后一次重修考試稱之為“清考”。二、 教育部取消“清考”后，學校重修改革的必要性
湖北第二師范學院學報 2021年5期2021-01-15
- 學分制改革存在的問題及對策探討
關鍵詞：學分制;重修;導師制2018年9月，教育部發布《關于加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養能力的意見》 （教高〔2018〕2號）?！兑庖姟诽岢鲆獓@激發學生學習興趣和潛能深化教學改革，要求改革教學管理制度，完善學分制，推動健全學分制收費管理制度，擴大學生學習自主權、選擇權，鼓勵學生跨學科、跨專業學習，允許學生自主選擇專業和課程。通過學分制改革，有利于完善教育教學管理服務模式，促進教師提高自身素質，促進學生自主學習，全面提高本科人才培養質量和高校的
新一代 2020年19期2020-10-09
- Portal gas in neonates;is it always surgical? A case report
”。他親自撰寫《重修岳麓書院記》，弘揚經世致用思想，穩固了湖南士人經世致用的學風。岳麓書院御書樓前長廊嵌存的《重修岳麓書院記》，便是劉崐撰寫。FINAL DIAGNOSISThe final diagnosis was an air in the portal venous system due to malpositioning of an umbilical catheter.TREATMENTThe umbilical catheter was re
World Journal of Clinical Cases 2020年17期2020-09-18
- 高職院校重修問題及解決方案探析*
式的補考，全部由重修所取代，學生必須重新修讀該課程，并再次參加課程考核或考試才能取得該學科的學分。就筆者所在學校，實施重修方法主要有三種方式：單開班重修、跟班重修、指導重修。相對以前的補考模式，重修固然有嚴格教學質量管理的意義，但也存在著增加了教學任務及教務管理工作量、重修與正常教學存在著矛盾沖突、技能學科和文化學科重修標準不一、教師參與重修班課程教學積極性不高等問題。因此，探索如何進一步完善重修制度、改進重修教學過程、提高學生、教師、管理人員等對重修教學
山西青年 2020年18期2020-09-14
- 《港口收費計費辦法》重新修訂背景下欽州港提高競爭力對策研究
口收費計費辦法》重修;欽州港;競爭力;研究為進一步降低物流成本，優化口岸營商環境，進一步清理規范港口經營服務性收費，切實增強企業減負獲得感，2019年3月交通運輸部、國家發展改革委聯合發布，《關于修訂印發的通知》。港口收費的減少對港口企業有直接影響，港口公司的直觀經濟收益下降影響企業生產力，對外部環境的生產投資減少，投資數量和資金的減少又影響企業下一輪生產活動和收益。本研究項目通過國內外研究情況、結合當今國內《港口收費計費辦法》研究欽州港如何在當前背景下提
錦繡·中旬刊 2020年3期2020-06-24
- 民辦高校大學生重修考試存在的問題及對策研究
田飛摘 要：重修是高校教學工作中非常重要的環節，也是保證人才培養質量的有效途徑之一。目前，大部分的高校都是學分制教學，重修不僅針對不及格的學生，還針對一些想要通過重修獲得更高學分績的同學。對于傳統教學模式的改革，學習過程的監管、考前教育、提高授課教師的責任心、增強學生學習的自信心及興趣等方面，都能將重修教學管理制度得到完善。關鍵詞：大學生;重修;對策重修學習，分兩種模式。一是上課形式，二是集中輔導形式。無論哪種形式，都是分散的學習模式，這對于教學質量會造成
科技風 2020年16期2020-06-03
- 金塔寺石窟的重修與廢棄
爭論點，但關于其重修和廢棄，目前國內學者并沒有涉獵或進一步探究。金塔寺石窟歷經后代屢次補修改造，現存壁畫、造像有很多都不是歷史原貌，這是經歷了歷朝歷代、不同民族、不同文化的洗禮之后形成的特殊風格樣式。本文通過考究金塔寺石窟重修與廢棄遺跡，探究其重修年代及發展狀況。關鍵詞：金塔寺石窟;重修;廢棄一、緒論馬蹄寺石窟群位于河西走廊中段的張掖市區南六十余公里的祁連山境內，由馬蹄南、北寺;金塔寺石窟;千佛洞和上、中、下觀音洞幾個部分組成。從北朝開始馬蹄寺石窟群就是張
青年生活 2020年5期2020-03-27
- 民族高校蒙授學生重修問題探究
考制度，改為實行重修制度。重修是指學生初修、補考不及格后，為取得學分重新學習的修課形式[1]。該高校目前實行兩種重修方式：組班重修和自學重修。組班重修是組織學生在規定時間、地點，重新學習課程的重修方式。自學重修則是學生自學后直接參加當學期期末考試，以取得重修考核成績的重修方式。一、現狀（一）重修人數重修學生情況表（表1）表明，初次實行重修的2017～2018年第2學期報名重修的學生人數最多，蒙授學生報名重修的人數占比顯著高于總體水平；2018～2019年第
科學咨詢 2020年45期2020-03-05
- “云教學”理念在畢業年級重修工作中的應用與實踐
鍵詞】：云教學 重修 互聯網教育平臺2018 年 4 月，為深入貫徹落實黨的十九大精神，辦好網絡教育，推進“互聯網+教育”發展，加快教育現代化和教育強國建設，教育部研究制定了《教育信息化 2.0 行動》。為順應教育信息化趨勢，我校提出了云教學的教學理念和教學實施方案。本文將著重探討云教學理念在我校畢業班重修工作中的應用及實踐，以發現云教學與重修教學深度融合之道。一、何為云教學云教學，作為新生事物，目前學界尚未形成共識性概念，有學者認為“云教學活動內容包含教
中國應急管理科學 2020年1期2020-01-07
- 基于信息化的高校重修課程教學探索
分制管理的推行，重修已經成為大學教學中不可忽視的問題。以前這類學生數量少，往往被學校和教師所忽視。但高校經歷多年的持續擴招，我國高等教育已經從精英教育轉向大眾教學，入學率提高直接導致生源質量下降。學生的學習背景也各部相同，中職類學校、普通高中、偏遠地區學生對新知識的學習能力也各部相同。課程考試的不及格率和重修率也隨之增加。在歷年的重修教學實踐中，發現由于社會環境的變化和嚴峻的就業形勢的影響下，導致部分學生學習中間心思分散而導致重修。而有些學生需要經歷多次重
文學教育 2019年30期2019-11-26
- 基于信息化的高校重修課程教學探索
點專業基礎課程，重修現象也是每學期都存在。本文結合信息化教學理念，結合自我搭建在線學習測試平臺，從培養學生的學習興趣和自主學習能力出發，以開展過程考核為重要手段，探索建筑材料與檢測課程重修授課的全新教學模式。關鍵詞：信息化教學 在線平臺 重修隨著信息網絡技術的發展，在教育領域內國家積極倡導開展信息化教學。對于工程職業院校的工科類專業“建筑材料與檢測”課程是建筑類各專業必修的一門重要的通識性必修基礎課程。在培養學生了解工程專業、提升學生分析解決問題的能力、培
文學教育下半月 2019年10期2019-11-07
- 藥學生重修現狀、原因及對策研究
而，與此同時課程重修也成了高校的普遍現象。重修是學分制和學年制區別的明顯標志，是教學管理的一個重要環節，也是學分制下教學管理的一項內涵制度[3- 4]。隨著學分制的建立和完善，現行的重修制度、管理模式和重修學生的學習狀態等方面暴露出了一些需要解決的問題[5]。本研究筆者對2015-2016學年下學期、2016-2017學年上學期和下學期昆明醫科大學藥學專業學生的重修現狀進行調研，分析重修原因，提出相應對策進行干預，取得了一定成效。1 方法筆者采用昆明醫科大
藥學教育 2019年4期2019-09-10
- 基于泛雅網絡教學平臺課程重修模式的探索
設。一 高職院校重修模式及存在的問題重修是指大學考試某一門課未通過且補考仍未及格，下一個學年重新上這門課，并重新考試，如考試合格則能獲得相應學分。目前，高職院校重修模式主要分為插班重修與專門開班重修兩種。插班重修是學生插入課程所開設的班級，在上課時間跟班重新學習未通過的課程，并一起參加期末考試，考核及評分方式與所插入班級學生一致。專門開班重修主要針對畢業班學生，為幫助課程未通過學生順利完成學業，專門開設相關課程重修班級，并安排教師進行授課輔導，通常單獨出卷
教育現代化 2019年102期2019-08-15
- 學分制下地方本科院校學生重修問題探究
地方本科院校學生重修”的概念進行了準確界定并對其實施方法與途徑進行了詳盡的闡述，詳細分析了本科院校學生課程重修管理過程中存在的問題，及問題的性質和產生的原因，并基于提高教學質量和教學效果，有針對性地提出提高重修效果、降低重修率的措施及建議，對地方本科教育管理有借鑒作用?！娟P鍵詞】學分制? 地方本科院校? 重修【基金項目】2016年新疆教育綜合改革試點項目，編號2016-135-9-266?！局袌D分類號】G712.4? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095
課程教育研究 2019年20期2019-07-02
- 翻轉式教學在電路理論重修課中的應用研究
：針對電路理論課重修過程中存在的時間沖突、學習資源有限的問題，將基于大規模在線開放課程的翻轉式教學引入到課程中。具體借助BB課堂完成了在線資源的建設，進行了課程的設計并實施。實踐表明該模式解決了當前存在的問題，在一定程度上提高了學生學習的有效性。關鍵詞：翻轉式教學；電路理論；重修；BB課堂中圖分類號：G642.1 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）15-0200-02電路理論是我校電氣工程及其自動化、自動化控制、船舶電子與電氣、電子信
教育教學論壇 2019年15期2019-04-17
- 淺談vpf技術在高校重修考試考試中的應用研究
課程數量眾多，而重修考試作為學期初、期末考試外的重要考試，涉及到考生人數、教學安排、考試教師資源分配和考試編排的各個方面，本文筆者根據學校的實際情況，基于對vpf技術和Excel的創新應用，很好完成重修考試編排等各項工作，為vpf技術在高校重修考試中的應用提供了重要參考。關鍵詞：重修考試 ?考務管理 ?VPF技術應用 ?重修中圖分類號：TP311 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ?
科技創新導報 2019年32期2019-04-07
- 淺談高院校重修管理制度
院校的實行，課程重修的問題也日漸突出。本文以四川信息職業技術學院為例，分析了重修產生的原因、重修的對象、重修的方式、重修的管理以及如何申請，為相關院校提供借鑒。關鍵詞：職業教育；學分制度；重修近年來，隨著我國經濟飛速發展，國家對職業教育的投入在逐年增加，社會對職業教育的期盼也在不斷增加，與德國、美國等西方發達國家的職業教育體系不斷接近，因此學分制的教育模式也被引入到我國的職業教育體系中。伴隨著學分制教育模式在我國大規模地推行和高校擴招引起的生源素質的下降，
考試周刊 2018年52期2018-06-28
- 獨立學院畢業班網絡重修工作問題及建議
610000）重修一般指學校為經過課程正考、補考后仍不合格的學生提供的再次學習和申請學分的活動。但畢業班重修為廣大學生提供了獲得學分的第二條途徑和保證教學質量之外，也存在著一些問題。一、重修工作存在的問題1.報名結果錯誤率較高我校畢業班重修實行網絡報名和輔導員手工報名相結合的方式，那么網絡報名因支付系統不能直接和學生的人才培養方案銜接，導致很大一部分學生錯報、漏報、多報；另外，因往屆需重修的學生無法登陸自己的成績系統而只能在輔導員處手工報名，產生將課程名
新教育時代電子雜志(教師版) 2018年41期2018-02-23
- 輔導員對重修學生管理現狀及對策研究
西南石油大學部分重修學生進行調查，并統計分析出學生重修原因、重修出勤現狀、重修成績的影響因素以及輔導員對重修學生的管理現狀，在此基礎上，根據工作中的實踐經驗對如何改進和加強輔導員對重修學生的管理提出相應的對策措施，以期為完善輔導員對學生學業指導方面提供微薄的力量。關鍵詞：重修；輔導員管理；問卷調查；對策措施一、引言根據《西南石油大學本科學生學籍管理辦法》第五章第二十三條可見學生補考不合格后可通過重修的方式取得課程的學分。近年學校學風提高，重修學生總數有所降
新一代 2017年19期2018-02-05
- 獨立學院畢業班網絡重修工作問題及建議
部分學生需要參加重修或是清考才能獲得所缺學分，獲得畢業證。因學校相關部門、教師、學生各方面的原因導致學校重修工作存在一些問題。所以為解決相關問題，有必要找出相關原因并提出對策。關鍵詞：重修 學分 學習重修一般指學校為經過課程正考、補考后仍不合格的學生提供的再次學習和申請學分的活動。但畢業班重修為廣大學生提供了獲得學分的第二條途徑和保證教學質量之外，也存在著一些問題。一、重修工作存在的問題1.報名結果錯誤率較高我校畢業班重修實行網絡報名和輔導員手工報名相結合
新教育時代·教師版 2018年41期2018-01-18
- 大學英語畢業總補考案例下的課程重修設想
大學英語補考課程重修的設置，通過明確重修對象、構建重修模式、探索重修管理等改革能夠較好解決這些問題?！娟P鍵詞】大學英語 ； 畢業總補考 ； 重修 ； 教學管理【基金項目】本研究系合肥師范學院2017年普通本科教學管理專項（應用型本科高校大學英語教學多維度教務管理研究）；一般項目的階段性成果；編號為：2017jgzx11l ?！局袌D分類號】H319 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）04-0241-02一、大學英語畢業總補考案例舉要
課程教育研究·新教師教學 2017年4期2017-09-29
- 普通師范學院學分制背景下的重修現狀與對策
順[摘要]學生的重修數據分析是考試組織及管理的重要依據。通過對一所普通師范學院2009級第一屆學分制學生（2013屆畢業）重修數據基本概況（數據構成、學生分布及重修比例、成績分布范圍、兩屆學生數據對比等）的分析，探討學分制背景下普通師范學院學生重修現狀與對策。[關鍵詞]學分制 重修 反饋機制 考試管理[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]2095-3089（2017）12-0049-03學分制是建立在教學評估手段基礎上的一種教學管理制度，是
課程教育研究·學法教法研究 2017年12期2017-07-12
- 二本院校C語言重修課程的教學初探
。本文首先對學生重修原因進行討論，再分析重修教學質量提升的可行性，最后提出幾點有效的教學建議。關鍵詞：C語言；程序設計；重修；教學質量；教學建議C語言功能強大，語言簡潔，且便于直接控制硬件，因此，C語言程序設計是各高校電子信息類相關專業的一門重要基礎必修課程。但由于部分學生的學習自覺性不夠、基礎較差等多種原因導致考試成績不理想，甚至需要重修。本文根據二本院校學生的特點對C語言重修課程教學方法進行一些嘗試，希望有效提高重修學生的編程能力，為后續課程學習打下較
新校園·上旬刊 2016年11期2017-05-02
- 新時代下深化大學補考與重修制度改革探討
下深化大學補考與重修制度改革探討金五成（遼寧公安司法管理干部學院，遼寧 沈陽 110161）隨著多元文化的沖擊和網絡信息技術的影響，新時代的高校大學生思想已經發生了翻天覆地的變化，他們對于學習成績的認知已經有了不同以往的想法，很多學生認為考試成績并沒有那么重要，甚至已經質疑大學考試制度存在的必要性。這一系列的變化在社會中引起了熱議，也引起了相關教育部門的高度重視。文章研究的主要目的就是通過對考試制度存在問題的剖析，找尋積極有效的改革措施，旨在促進大學生的身
時代農機 2017年5期2017-04-02
- 土木工程專業《結構力學》重修教學探討
此很多學校都開設重修課程。重修課程教學與正常教學有一定的區別，本文在分析《結構力學》重修教學自身特點和目前《結構力學》一般教學模式的基礎之上，探討了重修教學內容的重點、難點，提出了重要結論、步驟及計算圖示由多媒體展示、推導及計算過程采用板書形式相結合的教學方法。關鍵詞： 《結構力學》 重修 多媒體教學 土木工程專業《結構力學》是土木工程專業非常重要的專業基礎課，在很多重要的專業課程學習中都需要用到相關知識，在實際的結構設計、結構驗算等工作中也會用到結構力學
考試周刊 2016年91期2016-12-08
- 有效提高重修課程教學質量的教學研究——以計算機基礎重修課為例
鐘小莉?有效提高重修課程教學質量的教學研究——以計算機基礎重修課為例鐘小莉（青海民族大學 計算機學院，青海 西寧 810007）重修教學工作是本科教學中的重要組成部分，探討了如何完善課程重修監管，提升重修課程的授課質量，使重修的學生利益最大化．通過多年重修教學實踐，總結出一些適合重修學生的教學方法，有效地提高了重修教學質量．重修課；計算機基礎；監管；教學質量近年來，隨著擴招和學分制的實施，各高校的學生人數均有較大的增長，很多高校都是面向全國招生．由于生源不
高師理科學刊 2016年10期2016-11-15
- 大學生重修管理
王姍【摘 要】重修是高校教學中非常重要的環節，對保證高校的人才培養質量有重要意義。在對華南師范大學計算機學院近年重修數據統計的基礎上，分析了大學生重修現狀、存在問題，并就如何降低學生重修率、完善重修管理制度、提高重修效果等方面，提出了相應的對策及建議?！娟P鍵詞】大學生；重修；管理一、重修現狀分析以學院2015屆畢業生為例，學生在第八學期初，根據系統導出的數據，顯示學生累計重修門次達到286門，部分科目重修人數達到數十人，有學生甚至重修科目達到25門。重修科
成長·讀寫月刊 2016年7期2016-10-21
- 獨立學院學生重修現狀分析及對策探討
生因其自身特點，重修數量持續增長。重修作為學年學分制下教學管理的重要環節，如何提高重修教學質量應是教學管理部門高度重視和認真探討的問題。本文針對獨立學院重修管理中存在的不足進行分析，提出相應改進措施和對策，以達到真正提高獨立學院教學質量的目的。關鍵詞： 獨立學院 重修 對策目前大部分獨立學院采取學年學分制，作為與學分制配套的重修是考試不及格學生獲取學分的途徑，是正常教學中的重要一環。隨著獨立學院不斷擴招，學生人數持續增長，獨立學院學生基礎較為薄弱，考試不及
考試周刊 2016年70期2016-09-20
- Seismic responses of high concrete face rockfill dams:A case study
湖秋月》，齊耀珊重修、吳慶坻重纂:《民國杭州府志》(一)，《中國地方志集成·浙江府縣志輯》第1冊，第46頁。The model parameters used in the dynamic analysis were not calibrated based on experiments on rockfill materials used in the Zipingpu CFRD,since it is impossible to quarry the
Water Science and Engineering 2016年3期2016-04-18
- 學分制下的高校重修教學管理制度
斯+楊平摘 要 重修是學分制教學管理模式的重要組成部分，分析了現階段高校重修教學管理在教學組織形式、監管考核體系等方面的現狀和存在的問題，提出了相關改進措施和建議，以求完善重修教學管理制度和保障人才培養質量。關鍵詞 重修 教學管理 教學組織 改進措施中圖分類號：G647 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.12.010Abstract Restudy regime is an important part of e
科教導刊 2015年35期2016-01-14
- 明清石刻刻工輯補（一）
9）五月十日刻《重修蘆芽山起修說法臺頂佛殿記》頁24蔡添祿 蔡添文 蔡添福 谷城 蔡添武（石匠）明嘉靖三十年（1556）刻《重修清居禪寺碑記》頁26劉雙（白水縣石匠）田世白（陜西石匠）明萬歷二十八年（1600）刻《萬佛洞石柱上碑記》頁29張秀禎 張如禎（鐵筆匠人）清康熙己巳年（1689）仲春刻《重修北天寺龍王廟碑記》頁38張全福（崞縣石匠）清乾隆三十八年（1773）孟秋刻《重修關圣帝君碑》頁52邢同 孫傳授 邢瑾（石工）清乾隆四十一年（1776）仲呂月刻《
黑龍江史志 2015年13期2015-12-07
- 如何提高大學物理重修過關率的探討
：本文對大學物理重修過關率的問題進行了討論，主要以本校的實際情況進行了論述，并對這種現象的原因進行了分析。關鍵詞：大學物理 重修 教學中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2015）09-0052-01現今大學普遍實行學分制，學生某門課程不過關就面臨重修。重修的學生因為既要學習新的課程，又要學習未過關的課程，新舊課程上課時間沖突，重修的又是已經學過的內容，所以往往將重點放在新課程上，重修的課程辦理免聽手續或者既不辦理手續也不來
讀與寫·教育教學版 2015年9期2015-09-23
- “重修”世紀佳緣
羅東提起世紀佳緣，很多人會給它貼上“中國婚戀網站拓荒者”的標簽。的確，2003年，復旦大學研二女生龔海燕創辦了世紀佳緣網，作為國內最早的婚戀網站，它為伴隨網絡長大的中國年輕一代提供了全新的相親途徑。在盈利模式上，世紀佳緣突破了國外婚戀網站的會員費模式，按效果付費，一炮走紅。10多年過去了，世紀佳緣成長壯大的同時，一直受困于其商業模式中用戶生命周期有限，通常是一錘子買賣的先天性缺陷。實際上，今天的世紀佳緣早已不再是最初的模樣。尤其是2012年吳琳光空降世紀佳
21世紀商業評論 2015年1期2015-09-10
- 讓“慕課”成為課程重修的“主戰場”
格的課程可以通過重修完成。由于重修學生人數較多，時間難以統一，涉及課程多，師資相對較少，單獨安排此類教學班存在困難?！澳秸n”的出現，對傳統的課堂教學是一種全新的挑戰，以教為中心的課堂將轉為以學為主?！澳秸n”以知識點為單元，將課程“碎片化”，適合學生合理利用“碎片時間”。將“慕課”應用到課程重修中，是必要且迫切的。[關鍵詞]慕課 重修 教學過程信息化 教學管理信息化 自主學習[中圖分類號] G434[文獻標識碼] A[文章編號] 2095-3437（2015
大學教育 2015年6期2015-05-30
- 關于獨立院校重修現象的討論
6）關于獨立院校重修現象的討論李昕璐（廣西科技大學鹿山學院 廣西柳州 545616）近年來，高校學生重修數量上升，不僅影響了高校的學風、校風建設，也給重修學生本人在畢業、就業方面帶來一定影響。降低高校重修率、提高重修質量成為了當下各高校研究的主要課題之一。本文從高校重修成因、重修現狀及相關對策等三個方面入手，對獨立院校重修現象進行了討論。獨立院校 重修 成因 現狀 對策一、引言重修是指，“學生在課程考核中達不到合格標準，經過補考仍不合格，需要在下一學年重新
新教育時代電子雜志(學生版) 2015年29期2015-02-28
- 地方本科院校大學生重修現狀分析及思考
師范學院近3學年重修數據統計基礎上，分析了重修現狀、重修產生的原因及重修管理中存在的困難，提出強化專業引導，更新課程體系，改進教學方法，改革管理模式，完善重修制度，加強教學監控等措施，加強重修管理，提高重修質量和教學管理水平。關鍵詞：地方本科院校 重修 重修質量 教學管理中圖分類號：G642.1 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）03（c）-0212-03我校自2006年實行學年學分制，對考試課程不及格的學生給與一次補考機會，補考仍不
科技創新導報 2014年9期2014-11-07
- 新形勢下深化大學補考與重修制度改革的探究
迅速下滑，補考與重修的科目與人數增長顯著。這些新情況新問題的出現，使得新形勢下我國高校的教育教學工作將面臨更多的壓力與挑戰。一、新形勢下高校補考與重修的主要現狀面對高校學期末出現的大量考試不及格的學生，出現了兩種補救方式:補考與重修。補考的定義為:針對第一次考試不合格的學生，通過他們假期的自身努力，開學后重新進行考試的形式。而重修則為:學生所學的這門課程期末考核不合格，補考后依然不合格，則該門課程需要重新學習的一種形式。(一)補考與重修的比例與范圍逐年擴大
繼續教育研究 2014年3期2014-04-17
- 獨立學院學生重修管理問題研究
象較為突出，申請重修的人數比較多。重修管理目前已成為獨立學院教學質量管理的重要內容，對整個教學質量起到重要作用。近幾年隨著獨立學院不斷擴招，學生人數持續增加，重修學生的數量更是成比例增多，有些學生甚至出現反復重修現象。大量重修現象的產生使人才培養質量難以保證，同時給教學管理部門帶來了繁重的工作任務，增加了獨立學院教學管理工作的難度。認真分析和研究目前獨立學院學生重修管理中存在的問題與不足，對于完善重修管理規章制度，提高重修課的教學質量，以及保證獨立學院人才
安徽工業大學學報（社會科學版） 2014年4期2014-03-21
- Excel在考務管理中的應用創新
題進行分析。并以重修考試工作為例，將獨立學院重修考試工作與學校其他學院（系）重修考試工作進行對比，同時結合獨立學院考務管理工作的現狀和面臨的問題介紹了Excel在獨立學院重修考試報名、重修數據整理、重修考試安排以及發放重修卡工作中的具體創新應用情況。最后提出，從獨立學院的實際出發，在考務管理中對Excel進行應用創新。Excel；獨立學院；考務管理；重修考試；數據處理獨立學院自1999年從浙江發端，并相繼在全國大部分省市推廣開來。國家教育部提出，獨立學院是
河北農業大學學報(社會科學版) 2011年3期2011-12-26