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應用實踐

  • 火災調查中智慧消防物聯網系統標準化的應用探究
    火災調查中的應用實踐,以期為智慧消防物聯網系統的推廣和應用提供有益建議。關鍵詞:火災調查;智慧消防;物聯網系統;標準化;應用實踐當今社會,火災的發生給人們的生命安全和財產造成嚴重威脅。因此,消防系統的建設和應用變得尤為重要。近年來,隨著物聯網技術迅速發展和智慧城市建設不斷推進,物聯網技術在消防領域開始嶄露頭角,為消防監測預警和火災調查提供了全新的解決方案。消防系統是一種用來檢測、預警和控制火災的裝置,可以有效保護人們的生命和財產安全。通過建立合適的消防系統

    消防界 2023年7期2023-11-27

  • 煙草行業商業企業寫作平臺搭建和寫作人才培養機制研究與應用實踐
    養機制研究與應用實踐的路徑,持續提升人才隊伍軟實力,助推煙草行業高質量發展。 關鍵詞:寫作平臺;寫作人才培養機制;意義;現狀;應用實踐 習近平總書記在《秘書工作的風范——與地縣辦公室干部談心》一文中指出:我們還得培養、選調一些文秘寫作能手。近年來,煙草行業發展存在“把行業發展放在‘兩個大局’中謀劃不夠深入,推進煙草行業相關改革動力不足”等短板,通過搭建寫作平臺、建立寫作人才培養機制等方式,培養一批政治素養高、文字水平佳、保密意識好、參謀前瞻性強的寫作人

    中國集體經濟 2023年32期2023-11-16

  • 學習資源包在小學道德與法治教學中的實踐
    法治;教學;應用實踐課程資源作為小學道德與法治教學的基礎和必要條件,創建內容豐富和形式多元化的課程資源,有助于提升課堂教學效果。道德與法治作為小學階段的綜合性課程,其課程資源離不開生活指導。我國著名教育家陶行知先生認為,要想提高教育質量,就要關注生活和教育的關系,要促進“教、學、做”融合。一方面,要從生活中探索教育知識、促進學生學習;另一方面,教師還要將教育知識應用于生活中,并指引學生思考和運用,讓學生利用教育知識解決生活問題。以學生需求為出發點開發和創新

    啟迪與智慧·上旬刊 2023年9期2023-09-24

  • 興趣導學在高中地理教學中的應用實踐
    中地理教學;應用實踐地理是高中階段的重要學科,能幫助學生了解地理環境,激活地理思維并提升解決問題的能力。興趣導學方法強調學生的主體地位,以學生的興趣為導向,運用探索和討論的方式,讓學生參與到地理學習中。該方法能激發學生的學習興趣,提升學生的學習效果,同時能培養學生的探究精神和實踐能力。1? ?興趣導學概述興趣導學是以學生興趣為導向的教學方式,旨在激發學生的內在動力,使學生更主動地學習和探索知識。興趣導學強調學生的自主性,鼓勵學生根據興趣選擇學習內容和方式,

    啟迪與智慧·上旬刊 2023年9期2023-09-24

  • 利用問題鏈提升學生思維品質的英語教學實踐
    計學習理解、應用實踐、遷移創新三個層次的問題鏈,以發展學生思維的邏輯性、批判性和創新性?!娟P鍵詞】思維品質 問題鏈 學習理解 應用實踐 遷移創新在實際教學中,一部分教師提問隨意化、模式化、碎片化,缺乏內在關聯性和邏輯性,這不僅浪費了學生的學習時間,而且會阻礙學生思維的發展,無法真正提升學生的思維品質。如果課堂提問能夠形成一系列完整的、有關聯的、有邏輯的問題鏈,將對學生理解語篇和發展思維起到重要作用。本文以牛津英語(深圳版)語篇教學實踐為例,探討如何設計學習

    小學教學研究·理論版 2023年8期2023-09-23

  • 分層教學法在高中化學教學中的應用實踐
    中化學教學;應用實踐實施分層教學有助于激發學生學習興趣。依據學生個性,教師可以設計不同的教學目標、教學內容和教學方法,讓每位學生都能在自己的能力范圍內得以提升。另外,不同學生的學習能力和興趣愛好不盡相同,分層教學能根據學生的不同情況制定個性化教學方案,使每位學生均能得到教師的關注和指導。研究表明,分層教學還能達到因材施教的目的。對于處于不同層級的學生,教師應遵循因人而異的原則,設計教學方法和評價標準,讓每位學生均能得到鼓勵和支持。1 ? 分層教學的內涵分層

    啟迪與智慧·上旬刊 2023年8期2023-09-01

  • 軍工文化融入大學生心理健康教育的實踐策略
    理健康教育;應用實踐軍工文化植根于綿延數千年的中華民族精神之中,是在中國共產黨的領導下,由全體軍工人在長期的生產實踐中創造出來并得到普遍認同的寶貴精神財富[1]。近年來,在互聯網技術迅猛發展、社會環境錯綜復雜和西方文化思潮的背景下,大學生心理健康教育重視度不斷提升。軍工文化具有獨特的民族特征和時代特色,將其融入心理健康教育,能夠有效塑造學生思想品格,促進大學生心理健康發展。一、軍工文化的內涵與功能(一)軍工文化的內涵軍工文化是以中國化馬克思主義為核心,經由

    中國軍轉民·下半月 2023年5期2023-08-26

  • 互聯網環境下財會信息化的應用實踐與創新
    財會信息化;應用實踐;創新策略一、引言隨著我國經濟體制的持續變革,企業財會信息化的重要性日益突出。通過有效的使用,可以讓企業管理者更加清晰、準確地掌握公司的經營狀況、財務狀況,為公司的戰略決策提供寶貴的參考,從而極大地提升公司的經濟效益,為公司的發展和實現宏偉的經營目標奠定堅實基礎。二、互聯網環境下財會信息化實踐模式進行改革和創新的重要意義隨著信息時代的來臨,科學技術將是經濟社會發展的重要力量,行業也要著力借助信息化來進行發展提升。在財會管理變革的進程中,

    中國集體經濟 2023年25期2023-08-24

  • 高校公寓管理系統應用實踐研究
    ;智慧系統;應用實踐[中圖分類號]G47文獻標志碼:A學生公寓是學生生活和學習的重要場所,更是開展學生思政教育、規范學生行為的主陣地[1]。傳統學生公寓管理缺乏有效的技術支撐手段,存在公寓管理不夠精細等問題,主要表現在對學生的學習和生活動態了解不夠深入、對重點人群的關注程度不夠、常見及突發問題處理不夠及時、思想政治工作開展不夠到位等方面。為了提高學生公寓的服務質量與管理水平,提升學生公寓的各項工作精細化、系統化、信息化程度,發揮學生公寓的育人功能,因此高校

    南北橋 2023年15期2023-08-20

  • 山區小學道德與法治教學生活化在學校教育當中的探索與實踐
    ;學校教育;應用實踐學校教育中,教師是教學活動的策劃者與實施者,課堂內外都屬于教師的教學基地。教師是有獨立思維的個體,學校內有無限的教學空間,這為小學道德與法治更好地教學奠定了基礎。山區小學道德與法治教學中,主動融入生活元素,可以為小學道德與法治教學添加較多新內容,有益于教學質量進一步提升。在設計學校教學生活化活動時,教師要能夠以生活實際為基準,讓教學體現真實性。如此,才可以對學生的道德與品德等形成真正的影響。一、小學道德與法治教學生活化的積極作用(一)豐

    客聯 2023年4期2023-08-07

  • 生活化實驗在高中化學教學不同環節中的應用實踐研究
    生活化實驗;應用實踐;高中化學中圖分類號:G632?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1008-0333(2023)21-0122-03收稿日期:2023-04-25作者簡介:張曉泓(1980.12-),女,江蘇省吳江人,本科,中學一級教師,從事高中化學教學研究.化學課堂是落實化學實驗操作的重要陣地,很多實驗都需要在課堂上由教師引導學生共同完成.在教材中部分化學實驗不具備課堂操作的條件,教師就可以將其加以轉化,引入生活中的部分元素,使其成為生活化的化學實驗

    數理化解題研究·綜合版 2023年7期2023-08-03

  • 新型教學模式在高中數學中的應用實踐
    型教學模式的應用實踐,并幫助廣大教師優化數學教學實效。關鍵詞:新型教學模式;高中數學;應用實踐;核心素養中圖分類號:G63? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1673-9132(2023)20-0046-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.015先進的教學模式可以有效提升課堂教學的效果,同時促進學生在學習期間的成長和發展,幫助學生形成良好的核心素養。然而,從目前的高中課堂教學情

    學周刊 2023年20期2023-06-26

  • “教學做合一”理念在幼小銜接上的應用
    ;幼小銜接;應用實踐陶行知先生所提出的“教學做合一”教育理念,其實踐應用的核心要義在于以“人文教育”視域為導向的能力化培養策略,基于此,教師則應該在“教學做合一”理念的深度解讀基礎上,通過更具能力化培養傾向的教學應用實踐策略,真正體現出“教學做合一”教育理念的時代價值,而非是在“教學方法論”的傳統思想影響下陷入教育誤區[1]。一、以大中小班年齡特點強化幼兒活動能力教師在根據大、中、小班年齡階段進行“教學做合一”幼小銜接教學實踐時,應盡量讓幼兒時刻保持一種輕

    科學導報 2023年39期2023-06-17

  • 網絡空間資產探測與分析技術研究
    與分析技術;應用實踐中圖分類號:TP393.2? 文獻標志碼:A0 引言互聯網空間結構是人們一起共享的精神活動空間。當前,隨著互聯網、虛擬現實、物聯網、新一代人工智能、區塊鏈等新型技術的日益凸顯,人類社會正快速地步入新數字經濟時期,在網絡中運行的數據成為全球科技和產業競爭的重要制高點,數據資源及其物理載體是網絡空間資產管理的主要對象,網絡空間資產管理的安全性直接決定了數據資源的安全性,其作用對網絡空間資產探測與分析技術的研究舉足輕重。1 構筑互聯網空間網絡

    無線互聯科技 2023年3期2023-06-15

  • 護理安全管理在門診注射室護理安全隱患防范措施應用中的探索與實踐
    ;防范措施;應用實踐Exploration and practice of nursing safety management in the application of preventive measures for nursing safety hazards in outpatient injection roomWU XuxinXiangzhu Town Central Health of Yongkang City (Xiangzhu Branc

    婚育與健康 2023年9期2023-06-08

  • 線上直播教學在高職院校專業課中的應用研究
    上直播教學的應用實踐。關鍵詞:高職院校;線上直播教學;專業課;應用實踐最近幾年,線上教學模式越來越廣泛地應用到高職院校中,高職教師運用各種各樣線上授課平臺進行授課。線上教學本意是通過網絡手段,將課堂教學轉移到線上教學,輕松跨越時間和空間的限制,參與教學的師生可以隨時隨地完成交流互動,利用豐富的教學活動并創設多元化教學手段,以學生為中心實施集理論與實踐為一體的教學[1]。在高職院校中,“建筑工程質量事故分析與處理”課程是建筑工程技術專業的一門必修課。該課程運

    科技風 2023年14期2023-05-30

  • 微寫作在初中寫作教學中的應用實踐
    詞 微寫作 應用實踐 寫作目標 寫作任務 過程支持微寫作形式靈活,關注學生的情感抒發,更利于學生主體價值的體現。在初中寫作教學中以微寫作形式加強訓練,重點是借助材料的牽引,以“點”帶“面”,提升學生寫作水平。一、明確微寫作目標微作文以單元目標為導向,根據學生寫作中存在的問題或教學需要,確定短期目標,引導學生根據材料展開微寫作活動。明確微寫作目標。微寫作強調通過“點”的訓練促進學生寫作水平?!皩懭艘プ√攸c”的教學,要求學生在觀察的基礎上,運用肖像、語言、動

    中學語文(學生版) 2023年1期2023-05-30

  • 微寫作在初中寫作教學中的應用實踐
    詞 微寫作 應用實踐 寫作目標 寫作任務 過程支持微寫作形式靈活,關注學生的情感抒發,更利于學生主體價值的體現。在初中寫作教學中以微寫作形式加強訓練,重點是借助材料的牽引,以“點”帶“面”,提升學生寫作水平。一、明確微寫作目標微作文以單元目標為導向,根據學生寫作中存在的問題或教學需要,確定短期目標,引導學生根據材料展開微寫作活動。明確微寫作目標。微寫作強調通過“點”的訓練促進學生寫作水平?!皩懭艘プ√攸c”的教學,要求學生在觀察的基礎上,運用肖像、語言、動

    中學語文(學生版) 2023年1期2023-05-30

  • 人工智能技術在高等數學教學中的應用
    ;人工智能;應用實踐1概述在20世紀50年代,美國計算機專家成功研制出通用電子數字計算機,之后,計算機開始進入快速發展階段。各種新興領域,如智能計算、理論探索計算、推理計算等如雨后春筍般出現,計算機研究成果實現了巨大的飛躍。而在電子數字計算機被人們廣泛應用的背景下,人工智能技術也迎來了發展改革的契機。人工智能技術包含的范圍十分廣泛,一方面從廣義角度上進行分析,人工智能技術包括多個學科,如心理學、計算機科學、信息學、邏輯學和控制學等。而從狹義角度上進行分析,

    計算機應用文摘 2023年8期2023-05-30

  • 農村小學美術教學中信息技術的應用實踐
    ;信息技術;應用實踐在農村小學美術教學中,信息技術的應用能夠有效促進教學質量的提高,拓寬學生的學習渠道,培養學生的創造力和創新意識,從而實現全面發展。一、應用信息技術對于農村小學美術教學的積極作用信息技術的應用為教學內容的豐富提供了更多的可能性,通過網絡教學和多媒體教學,學生可以更加生動地了解到各種不同的美術作品和文化,提高他們的美術素養和文化素質。其次,教師可以通過數字繪畫軟件進行教學,大大節省了紙張和顏料的使用,同時也可以讓學生更快地掌握繪畫技能。最后

    科學導報 2023年29期2023-05-30

  • 有效預習在小學語文教學中的應用實踐
    學語文教學;應用實踐引言課前預習是一種提高小學生學習效率的有效方法,這是課堂的延伸,是學生學習漢語的一個重要環節。同時,課前預習也有助于教師更好理解學生最近學習發展的實際情況,進而決定課堂的重點、難點、知識的容量、教學的進度等,以使課堂教學真正達到預定目標,為每一個學生的發展提供一個有利的基礎,讓課堂成為師生雙向交流的場所。1小學語文預習特征1.1涉及生字生詞較多當前語文學科各單元的課前預習中,對教材中的生詞、詞匯量較大的提煉和歸納往往涉及到大量內容。教科

    中學生學習報·教研周報 2023年9期2023-05-25

  • 問題教學法在高中物理教學中的應用實踐研究
    中物理教學;應用實踐;研究引言問題教學法在高中物理教學中運用有助于學生明確學習目標、理清學習思路,進而學會從不同的角度出發深度學習。高中物理知識對學生的邏輯思維、創新想象以及知識的靈活運用能力有較高的要求,這就需要教師結合學生的物理學習基礎科學設計物理教學問題。同時教師應做好物理問題導學、課堂互動問題交流以及課后物理問題探討,讓學生逐步形成互動學習、深度思考的物理學習習慣。1問題教學法在高中物理教學中應用的意義1.1拓展學生的物理知識視野,豐富學生的物理想

    中學生學習報·教研周報 2023年4期2023-05-25

  • 基于深度學習的高中物理課堂教學策略探究
    ;深度學習;應用實踐中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:A 文章編號:1673-8918(2023)12-0111-05高中物理是一門集系統性與綜合性于一體的自然學科。老師教學若只停留在物理的基本概念與規律的淺層次學習是完全不夠的,還需要引導學生深度學習,加強學生對其本質的理解與應用。深度學習是促進高中物理教學提質增效的有效途徑,是推動學生全面發展的必然選擇。如何借助深度學習的教學理念構建高漲的物理高效課堂,成為當下教師面臨的主要問題?;诖?,文章從以下

    考試周刊 2023年12期2023-05-09

  • 人工智能技術在高等數學教學中的應用
    ;人工智能;應用實踐1概述在20世紀50年代,美國計算機專家成功研制出通用電子數字計算機,之后,計算機開始進入快速發展階段。各種新興領域,如智能計算、理論探索計算、推理計算等如雨后春筍般出現,計算機研究成果實現了巨大的飛躍。而在電子數字計算機被人們廣泛應用的背景下,人工智能技術也迎來了發展改革的契機。人工智能技術包含的范圍十分廣泛,一方面從廣義角度上進行分析,人工智能技術包括多個學科,如心理學、計算機科學、信息學、邏輯學和控制學等。而從狹義角度上進行分析,

    計算機應用文摘·觸控 2023年8期2023-04-25

  • 數學思想在小學數學教學中的滲透與應用研究
    ;小學數學;應用實踐作者簡介:馬進花(1981—),女,甘肅省臨夏回族自治州臨夏市建國小學。華羅庚說:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學?!庇纱丝梢?,數學在人類認識宇宙、認識地球、認識社會進程中的重要地位。小學是數學學習的奠基階段,是培養學生學習習慣、學習品質的最佳時期。數學知識具有一定的抽象性,對邏輯思維能力有一定要求,而滲透數學思想對學生學習數學知識、解決數學問題有很大幫助,因此,小學數學教師要更加重視

    教育界·A 2023年4期2023-03-28

  • 短視頻新聞應用實踐及發展趨勢分析
    短視頻新聞的應用實踐及發展趨勢進行分析,嘗試通過趣頭條的短視頻新聞生產和應用實踐,以小見大地把握短視頻新聞的生產和運營模式。同時,通過分析趣頭條短視頻新聞的內容特征、技術特征、受眾特征,發現趣頭條短視頻新聞生產存在內容浮淺低質、用戶沉淀難度大、版權風險等問題,由此提出對趣頭條短視頻新聞未來發展的思考,主要包括:以內容為導向提升新聞品質;轉變運營機制,增強用戶黏性;增強媒體合作,消解版權風險。希望能夠為解決目前趣頭條短視頻新聞生產存在的不足提供綿薄之力,也為

    新聞研究導刊 2022年23期2022-12-27

  • 思維導圖在幼兒園主題活動中的應用與實踐
    ;主題活動;應用實踐中圖分類號:G42 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2097-1737(2022)32-0017-03引 ?言《3~6歲兒童學習與發展指南》指出,幼兒園的教育教學應為幼兒的后續學習和終身發展奠定良好的素質基礎,應關注幼兒學習與發展的整體性,促進幼兒身心全面協調發展。在幼兒園教學實踐中,主題活動是展開幼兒

    名師在線·中旬刊 2022年11期2022-11-14

  • 分層教學在高中物理教學中的應用淺析
    ;高中物理;應用實踐1 引言高中的物理課程,與大學物理相關專業緊密承接,因而已經脫離趣味性科普的內容模式,具有相當程度的科學性和思辨性.該階段的物理學習,同時考驗了學生的邏輯思維能力、空間運算能力,以及思維發散能力.個體差異的存在,導致部分學生在物理學習方面,存在明顯的困難.行之有效的教學策略,應充分考慮到學生間因先天因素而導致的客觀差異.著力改變傳統物理教學齊頭并進的教學狀況,以走班制和分層教學相結合的方法,提高不同層次學生對高中物理知識的接收能力和學習

    數理天地(高中版) 2022年8期2022-07-24

  • 幾何畫板在小學數學教學中的應用實踐探究
    學數學教學;應用實踐中圖分類號:G623.5文獻標識碼:A文章編號:1673-8918(2022)23-0071-06一、 幾何畫板與數學學科概述(一)幾何畫板幾何畫板是一種作圖和實現動畫的輔助教學軟件,用戶可以根據教學的實際需求來編制出相關的圖像和動畫過程。幾何畫板在數學、平面幾何、物理的矢量分析、作圖、函數作圖中應用都比較廣泛,用戶可以利用幾何畫板的創造功能編寫自己需要的教學課件。幾何畫板是非常有用以及簡便的教學軟件,教師通過熟悉軟件的一些簡單使用方法

    考試周刊 2022年23期2022-07-23

  • 數形結合方法在高中數學教學中的應用實踐
    形結合方法;應用實踐前言巧妙將數和形之間的對應關系找出來,用數形轉換的思想化解數學問題中的難點,有利于提升學生的數學解題能力,也能夠將原本抽象復雜的數學知識轉換為學生能夠接受的知識。我國著名的數學家華羅庚就曾經說過,數形結合有百般好,足以看出這種教學方法的極大教學優勢。本文將結合教師在實踐過程中總結出來的數形結合教學經驗展開探索,希望能夠給更多高中數學教師提供幫助。一、運用數形結合思想,理解數學知識客觀來看,高中階段的數學知識一定存在比較高的難度,很多學生

    民族文匯 2022年49期2022-07-19

  • 情境教學法在小學英語課堂中的應用實踐
    ;課堂教學;應用實踐應用情境教學法需要依據授課內容,結合不同元素,營造具有趣味、生動且適合學生學習的場景與情境,并在教師引導啟發下幫助學生以更好的方式掌握知識,學生才會有深刻學習體驗。在小學英語課堂實踐中,教師可應用情境教學法應圍繞教材內容,從生活、合作、體驗等方面著手創設有效情境,為小學生學習增加趣味性,使其能扎實掌握英語知識的同時,愛上學習英語。一、創設生活情境,營造輕松氛圍英語在生活中有著廣泛應用,且新課標教學理念要求讓課堂回歸生活,幫助學生加強認知

    三悅文摘·教育學刊 2022年9期2022-07-18

  • 小組合作學習在小學中年級語文教學中的應用實踐
    文;中年級;應用實踐小組合作學習是當前一種高效教學方法,主要指讓學生以小組為單位,圍繞課文共同合作進行剖析、探究與討論,能讓學生在分享中與眾多思路匯集下加強理解,對語文知識學習有極大幫助。在小學中年級語文教學中,教師可從微課視頻、課堂設問及情境創設等方面出發,應用好小組合作學習。讓小學生能產生高漲情緒與興趣,在合作學習中更主動,促使小學生能通過共同討論、探究與互相分享完全掌握語文知識,并可實現學習突破。一、利用微課視頻輔助,引導合作預習新課小學中年級學生已

    三悅文摘·教育學刊 2022年9期2022-07-18

  • 采礦工程巷道掘進和支護技術的應用實踐
    ;支護技術;應用實踐在目前經濟發展的背景下,我們對煤炭和石油的需求越來越大,各個行業都需要礦業的支撐,但也因為如此,我國對于礦業開采越來越多,淺層的礦資源已經大部分都被挖掘出來并且使用了,接下來將要對深層的礦產資源進行開發。但挖掘深層的礦產資源對于挖掘技術有更高的要求,而且不同的地質和土壤也對巷道掘進技術和支護技術有不同的要求。本文將從巷道支護技術的種類,采礦過程中巷道掘進和支護技術面對的主要問題以及應用要點來進行分析,如何提高巷道掘進技術和支護技術,如何

    科學與財富 2022年4期2022-07-16

  • 項目式教學在小學科學教學中的應用實踐
    ;小學科學;應用實踐前言在小學科學教學中,教師應用項目式教學法開展教學實踐,首先要讓小學生明確開展項目探究的目標。其次,要為其創造更多探討空間,引導其在項目實施的各個環節增強交流,系統規劃探索細節,以及應對不同問題的解決策略,在項目完成后引導小學生從多個角度展開評價等,才會使其科學知識深刻認知,并全面提升自己。一、結合項目內容,確定明確目標項目式教學需要小學生系統的實踐或探索,往往課程內容比較復雜。小學生的實踐能力、思維邏輯性還有待提高。教師直接讓其進入到

    民族文匯 2022年40期2022-07-07

  • 探究式教學在初中信息技術學科的應用實踐
    息技術學科的應用實踐進行探討,以供相關從業人員參考。關鍵詞:探究式教學;初中信息技術;應用實踐引言信息技術學科作為一門新興學科,學生想要高效掌握需要具備較強的邏輯思維能力。信息技術學習具有很強的實操性,學生只學習教材中的內容是遠遠不夠的,還需要進行實際的上機操作,但在實際的操作過程中需要學生邏輯清晰,且具有較強的實踐能力。一、初中信息技術課堂教學現狀從當前具體的教學情況來看,信息技術的教學存在諸多問題。第一,學生的學習能力和知識基礎參差不齊。在統一的教學目

    民族文匯 2022年40期2022-07-07

  • 對初中生物教學中多媒體技術應用的研究
    多媒體技術;應用實踐;課堂教學引言多媒體教學技術的具體應用實踐,與初中生物課堂當中的教學活動相聯系,為生物教師的課堂創新設計提供了新的靈感。一方面,互聯網技術的進步為現代教學技術奠定了良好的技術基礎,課堂當中的活動設計在多媒體設備的幫助之下,可以實現課堂活動模式的創新開展,豐富學生的課堂學習體驗。另一方面,信息科技的進步,增加了互聯網資源數據庫中的生物教學素材,為生物教師的教學設計提供了源源不斷的先進素材儲備。因此,初中生物教師要充分運用自身的信息科技素養

    民族文匯 2022年39期2022-07-06

  • 中獸醫在獸醫臨床上的應用實踐探討
    ;獸醫臨床;應用實踐引言中獸醫是指通過中華傳統方法來對動物疾病進行診斷和治療,中獸醫的主要原理是辨證施治,通過提高動物的自身免疫力和身體素質來起到預防疾病的效果。同時中獸醫所使用的藥材都是我國傳統的中藥材,對動物的身體能夠起到改善、調理的效果,因此在獸醫臨床工作中得到廣泛應用。隨著時代發展,病毒和細菌的結構也持續發生變化,僅僅依靠西獸醫已經無法滿足臨床診斷和治理要求,而中獸醫由于自身擁有的優勢而被獸醫行業廣泛使用。一、中獸醫臨床診斷方法(一)望診望診是指獸

    科學與財富 2022年8期2022-07-04

  • 體驗式教學在小學道德與法治課堂中的應用實踐
    法治課堂中的應用實踐展開分析。關鍵詞:小學道德與法治;體驗式教學;應用實踐前言:體驗式教學以增進學生實踐體驗情感為基礎,將學生帶入學習活動之中,激發出學生對所學習的理論知識興趣,以達成理想學習目的。因此,小學道德與法治課堂教學,應用體驗式教學,可在應用實踐中通過畫面情境視覺直觀體驗、角色扮演實踐體驗、生活實際真實體驗活動,進行體驗式教學的應用,取得理想教學效果同時,幫助學生提升課堂學習效率,促進學生實踐體驗鞏固所學能力增強。一、畫面視覺直觀體驗式教師進行道

    學習與科普 2022年21期2022-06-27

  • 崗位教學法在中職汽修專業教學中的應用實踐
    職汽修專業;應用實踐前言:據調查研究發現,中職學校的學生就業率高達百分之九十以上,特別是對學汽修專業的學生而言,這個數字每年還在不斷增加。由此可見,大多數中職學生畢業后都到了國家急需的人才崗位上去。對于汽修專業而言,其作為中職學校重要的專業之一,應切實做好人才培養的工作,確保該專業學生具備能夠勝任相關職位的能力,從而提高向國家人才輸送的質量。因此,為達到這一要求學校及教師就必須貫徹落實崗位教學法在實際教學中的應用。本文結合相關的教學經驗,深入探究如何將崗位

    科教創新與實踐 2022年11期2022-06-26

  • 綠色人力資源管理在核心模塊中的應用及展望
    ;核心模塊;應用實踐;未來展望本文索引:張珺.[J].商展經濟,2022(12):-125.中圖分類號:F272.92 文獻標識碼:A當今,社會的發展,將人類推進到了從工業時代向生態文明時代轉折的時期。綠色發展已成為這個時期的主旋律,許多國家把綠色發展產業作為推動經濟結構調整的重要舉措?!熬G色”理念是黨的十八屆五中全會提出的,它是以節約資源和保護環境為宗旨的設計理念和方法,強調保護自然生態,充分利用資源,以人為本,善待環境,是用于指導我國長遠發展的科學理念

    商展經濟·下半月 2022年6期2022-06-25

  • 汽車新能源與節能技術的應用研究
    ;節能技術;應用實踐汽車行業的發展讓我們的生活變得更為便捷,但是,也對地球環境產生了一定的負面影響,環境污染問題正在逐漸加深。在汽車剛誕生的時候,環境問題并沒有引起人們的重視。后來,直到全球變暖問題凸顯,世界各地頻繁出現各種極端天氣,南極的冰川也開始逐漸融化,這時人們才突然意識到汽車對環境的影響。減少二氧化碳的排放,避免溫室效應的深化逐漸成為我們亟需解決的重要問題,也是人類實現可持續發展的關鍵。為此,我們要重視清潔能源的開發與應用,以此降低二氧化碳排放對環

    科教創新與實踐 2022年9期2022-06-25

  • 項目化學習模式在初中語文教學中的應用實踐
    ;初中語文;應用實踐前言:作為項目化學習,是指讓學生在學習項目的引導下,通過解決問題、分析問題、整理語文知識完成語文學習的全過程。項目化學習模式更多的是指向語文核心素養,與普通的項目活動教學不同,這種教學方式更加關注學生自身的語文能力,也更加考驗教師的教學素質。因此,希望本文接下來的論述能夠給教師們提供新的思路,完善項目化學習模式在語文課堂上的引入思路。一、關注原因引導,培養語文思想作為一名語文教師,在開展語文教學工作的過程中,經常引導學生分析語文要素,或

    科教創新與實踐 2022年9期2022-06-25

  • 以讀促寫教學模式在初中語文教學中的應用實踐
    ;以讀促寫;應用實踐前言:以讀促寫教學模式,可以將閱讀、寫作有效結合到一起,讓初中生的讀、寫能力得到極好培養。教師要注重豐富讀、寫教學活動方式,使初中生對課文內容、寫作知識等深化理解并消化吸收,通過閱讀教學促使初中生積極進行寫作練習,初中生讀、寫等能力才會得到進一步發展,使語文課的教學有效性進一步提升。一、開展小組活動,書寫閱讀感悟以讀促寫是將閱讀與寫作融合在一起,使學生對課文主旨、中心思想、寫作思路等深入分析,促使學生深度學習課文內容及語文寫作知識,對學

    學生之友 2022年7期2022-06-25

  • 合作學習在初中數學課堂上的應用實踐
    重要意義及其應用實踐兩個主要方面展開相關論述,供大家參考。關鍵詞:合作學習;初中數學;應用實踐一、合作學習對初中數學教學的重要意義新的課程標準強調發揮學生的學習自主性,要求教師在教學過程中必須充分尊重學生的主體地位,要為學生開展有效的自主學習創造更加科學和舒適的環境氛圍。顯然,環境是否舒適應該交由學生自己來判斷。而同學間的合作,就是初中生比較容易接受的一種自主學習模式,能夠帶給學生輕松和諧的學習環境氛圍。另外,合作學習的價值還在于幫助教師徹底擺脫傳統的教育

    學生之友 2022年7期2022-06-25

  • 幾何畫板在小學數學教學中的應用實踐
    ;小學數學;應用實踐 小學生因受身心發育限制,仍舊處于具象認知狀態,因此,對抽象的數學學習較為困難,無法自主進行空間想象、捋清數學原理之間的邏輯關系,并且受傳統教學模式的影響,動手能力也沒有得到有效培養。幾何畫板的引入可以有效解決以上問題,因此,本文就幾何畫板在小學數學教學中的應用實踐展開探討。 一、小學數學圖形與幾何教學現狀 (一)空間能力培養不夠 小學生的思維模式較為簡單,沒有透過現象看本質的邏輯思維能力,導致其在數學學習中困難重重。以蘇教版小學數學六

    文理導航 2022年21期2022-06-23

  • 微課在初中美術課堂教學中的應用探究
    ;初中美術;應用實踐在教育改革以及技術進步的時代背景下,美術課堂中引入了豐富的科學技術,微課也逐漸進入學生視野,不僅能夠引導學生學習賞析美術作品,還可以細化重點,開辟美術教學的新天地。一、微課的概念和特點(一)微課的概念微課即微課程,它是在現代信息技術支持下發展形成的一種新型教學資源,在我國教育領域中發揮出了極其重要的作用。微課是一種建立在學科教育基礎上所構建的課程資源,微視頻是微課的核心。與普通課程相比,微課以簡短的視頻為主要表現形式,利用微視頻講解相關

    快樂學習報·教師周刊 2022年25期2022-06-19

  • 情境游戲在幼兒園體育活動中的應用與實踐
    ;體育活動;應用實踐1情境游戲在幼兒園體育活動中的意義在當代幼兒園的體育活動中,幼兒往往不喜歡參與或是對體育活動缺乏熱情。在運動過程中,由于老師監督不到位,幼兒的運動行為無法按老師的意愿進行,造成了幼兒在運動過程中的傷害。所以,要使幼兒的體質得到提高,就需要加強體育活動鍛煉,同時要將各種形式與體育活動進行結合,使體育活動更加多樣化,進而推動幼兒的身體素質以及體育能力得到提升。同時,我國許多幼兒的體質尚不能滿足我國的要求與要求,因此幼兒園應當大力推動體育活動

    民族文匯 2022年31期2022-06-19

  • 設計基礎課線上教學應用實踐研究
    ;線上教學;應用實踐中圖分類號:J50; G642 文獻標識碼:A 文章編號:1400 (2022) 04-0027-05基金項目:黑龍江省教育科學“十四五”規劃2021年度重點課題(翻轉課堂背景下藝術通識課線上線下混合式教學設計與實施GJB1421084)階段性成果;哈爾濱工程大學2020年度教改立項(線上線下銜接模式在藝術通識課的有效運用JG2020B69)階段性成果Research on The Application of Online Teach

    綠色包裝 2022年4期2022-06-16

  • 幾何畫板在小學數學教學中的應用實踐
    ;小學數學;應用實踐;教學目的引言幾何畫板是“新課標”教學要求下,數學教學過程中運用的新工具,為教師在教學方法的探索上提供了很大便利。小學階段是打基礎的關鍵階段,學生對抽象概念的理解還尚未成熟,邏輯思維處于啟蒙狀態,在教師的指導下,運用幾何畫板,將抽象概念具體化、明朗化,方能建立起初步的邏輯思維、空間想象,這對學生日后學習其它自然學科具有深遠影響。一、幾何畫板在小學數學教學中的作用體現(一)幾何畫板可以提升學生感性思維能力通常,幼兒階段對具象事物的理解比抽

    快樂學習報·教育周刊 2022年20期2022-06-16

  • 數字簽名在醫院信息系統中的應用實踐
    院信息系統;應用實踐中圖法分類號:R197文獻標識碼:AApplication of digital signature in hospital information systemLl Cheng( Wuwei People's Hospital,Wuwei,Gansu 733000)Abstract:With the rapid economic and social development,people have put forward variou

    計算機應用文摘·觸控 2022年9期2022-06-09

  • 化合價解題方法在高中化學中的運用
    ;高中化學;應用實踐化合價解題方法是高中學生學習化學課程中最為重要的一項知識內容,化合價在化學式書寫、升降配平化學方程式、確定原子序數及化學產物中都有較為廣泛的應用,化學作為一門研究性較強和實踐性較強的學科,必然會涉及到大量的計算內容。然而化學價能夠高效的解決這些問題的關鍵,并且運用化學價解題方法對于學生解決化學問題具有極大的促進作用,所以學生在學習過程中要對內容進行極為細致的認識和理解,充分掌握化學價解題方法。但是根據目前教學情況來看,很多學生對于化學價

    中學生學習報 2022年30期2022-06-07

  • 關于合作學習在高中物理教學中應用的理論和實踐研究
    物理教學中的應用實踐展開探討。關鍵詞:合作學習;高中物理教學;物理能力;應用實踐引言在新時代繼續把教育改革開放推向前進,教育系統廣大黨員干部和師生員工要準確把握改革開放的歷史地位。作為一名高中物理教師,應順應時代發展,響應黨的號召,積極進取,努力探索新的教學方法,促進學生的全面發展。合作教學法在高中物理教學中的合理應用,可以優化學生學習環境,促進學生掌握知識,培養學生的合作精神與實踐能力。一、轉變教學理念,順應時代發展由于高中生們物理學習的情況和物理教師們

    中學生學習報 2022年30期2022-06-07

  • 初中語文教學中微課的應用實踐探討
    ;微課教學;應用實踐在初中語文教學中應用微課,將文字轉化成視頻,能激發學生語文學習的興趣。微課中包括豐富的課程資源,能迅速讓學生從簡短的視頻中找到語文學習的重點,并且通過對重點部分的講解來加深學生對語文知識的理解。另外,教師還可以隨時根據學生的學習需求調整微課內容,讓語文教學更有針對性。教師依托微課內容精細、生動、直觀等特性將其應用到初中語文教學中,可以提升語文課堂的趣味性,有效訓練學生的思維,達到突出重點、突破難點的目的,收到事半功倍的教學效果。一、目前

    基礎教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07

  • 虛擬現實技術在小學語文教學中的應用
    擬現實技術;應用實踐虛擬現實技術為創新語文教學活動的開展提供了助力,其借助非交互式體驗將虛擬環境與現實課堂結合起來,在實施教學的同時,允許學生借由虛擬技術理解、體驗語文知識。這種以互動、探索、自主發揮為主的教學模式為學生創造了深入學習的機會。借助虛擬交互,學生能夠快速獲取所需要的學習信息,以更為主動的態度配合教師。一、虛擬現實技術的應用優勢1. 借助虛擬現實技術,激發學習興趣濃厚的學習興趣是促進學生自主學習的原動力,教師組織的教學活動應該以學生的興趣為基點

    基礎教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07

  • 數形結合思想在初中數學課堂教學中的應用實踐
    ;初中數學;應用實踐前言數學知識是一門以數和形為主要組成部分的學科,教師通過應用數形結合思想展開教學實踐,引導初中生進行數學知識學習和練習,可以明顯促進教學有效性提升。而且,還可以使初中生高效學習和掌握不同數學知識,促進其進一步發展。另外,教師也要注重傳授初中生如何應用數形結合思想,使其學習效率和能力隨之明顯提高,數形結合思想的價值才會充分發揮。一、巧妙強化概念理解鞏固數學基礎數形結合思想是通過畫圖幫助學生分析相關數學知識或是練習題,可以有效降低初中生的學

    中學生報·教育教學研究 2022年17期2022-06-06

  • 氣動生態氧化溝技術在農村污水治理中的實踐探討
    村污水治理;應用實踐一、氣動生態氧化溝(一)工藝原理此種方法旨在最大程度地保障生態環境的健康安全,強調物種多樣性,將建設水體微環境作為核心支撐,具備多元化生態微環境和良好的生物食物鏈。核心的工藝原理是:氣動供養原理,氣動生態氧化溝的核心工藝便是氣動供養,在相應裝置設備的共同支撐下,僅單獨利用低功率的風機便能夠實現對整個水體的回流處理,使得水體內部的各種污染因子能夠和生物反應器進行全面的接觸,同時還能夠實現對原水的稀釋處理,減少水體當中的溶解氧的耗費情況,提

    速讀·中旬 2022年4期2022-06-06

  • 初中英語教學中信息技術的應用實踐
    ;信息技術;應用實踐一、初中英語教學中信息技術的應用現狀分析(一)應用思維固化受應試思想影響,很多教師并未將信息技術應用到初中英語課堂提起充分重視。當前,多數教師在開展英語授課時,仍采用的灌輸式教學理念,很少將微課、網絡視頻、大數據技術等引入課堂,這樣就難以讓初中生對英語課堂產生新鮮感,從而導致其出現上課走神、睡覺等情況,不利于教學效果提升。(二)教學內容單一作為一門語言,英語教師應重視對英語知識、文化的拓展,這樣方可增強初中生的思維能力、綜合品質。但是,

    三悅文摘·教育學刊 2022年10期2022-05-31

  • 敘事療法在師生對話中的應用實踐
    ;師生對話;應用實踐;認知改變;負責任行動作為新時代的小學生,自信、獨立、不畏懼挑戰是他們的顯著特征,但由于受限年齡因素,他們在遇到價值偏差或行為失當問題時,缺乏跳脫情境的問題解決能力,容易產生認知上的偏差,進而陷入情緒或行為的困擾當中。而日常生活中,師生對話是進行學生管理的重要途徑?;诖?,本文試圖將一種心理學工具——敘事療法應用到基于特定事件的師生對話當中,以期利用敘事療法的相關技巧,營造學生積極思考的良好氛圍,幫助學生喚醒內在的積極力量,糾正認知上的

    中小學班主任 2022年17期2022-05-30

  • 業財融合在企業財務管理工作中的應用探討
    ;財務管理;應用實踐企業以往的財務管理模式缺乏多樣化的內容和模式,也無法凸顯財務管理在企業建設發展中的重要作用。我國在快速發展社會經濟的同時,也面臨著日益復雜的國內外市場環境,在各種因素的影響下,企業難以實現進一步發展,企業應當全面發揮出財務管理的重要作用,做好對企業內外部經濟環境的科學、合理分析,幫助企業作出更加科學的決策,保證企業日后的可持續發展。而企業財務管理人員應當進一步探討如何在財務管理中引入業財融合理念。一、業財融合背景下財務管理遇到的問題1.

    商場現代化 2022年20期2022-05-30

  • 初中數學教學中信息技術的應用策略
    ;信息技術;應用實踐中圖分類號:G632?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1008-0333(2022)23-0041-03收稿日期:2022-05-15作者簡介:孔雙玉(1983.10-),男,江蘇省徐州人,本科,中學一級教師,從事初中數學教學研究.借助信息技術可以將教材中一些較為抽象的內容通過更加具體及直觀的方式呈現在學生面前,從而進一步激活學生的學習思維,提高數學學習能力,完成高效數學課堂的構建.1 借助信息技術輔助教學,激發學生學習的興趣教師在帶

    數理化解題研究·初中版 2022年8期2022-05-30

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