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2023年5期
名師在線·上旬刊
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名師視角
探尋小學語文“教—學—評”一體化教學路徑
課題研究
構建模型 拓展思路
“綠色課堂”:“雙減”背景下高效教學的實踐路徑
培養學生說理能力 實現數學課堂增值
淺談小學音樂課程中思政教育的有效滲透
小學數學說理課堂構建的有效路徑探索
構建科學、動態的教育含量課堂教學評價體系
課堂探微
落實“雙減” 回歸課堂
融通運算一致性 培養學生核心素養
關注數學閱讀 提升學生素養
教學研究
小學語文群文閱讀與讀寫教學結合模式研究
核心素養視域下提升小學科學教學質量的策略研究
新課程標準理念下小學語文跨學科融合教學策略的研究
核心素養下小學數學量感教學對策研究
核心素養下小學語文閱讀思維能力培養策略研究
“互聯網+”背景下幼兒園課程建設的誤區與改進對策
“雙減”背景下小學數學作業設計探析
小學數學類教育游戲表現形式的綜合研究
學科進展
“雙減”背景下小學語文作業的“減”與“增”
基于小學數學學科核心素養的學生創新意識培養策略
德育建設
幼兒階段厚植愛國主義情懷的教育策略
教學案例
小學數學教學中情境教學法的運用探析
語文教學中學生人文素養的培養措施
小學高年級語文課程中小古文的教學方法探究
教育信息化
運用多媒體技術優化小學數學課堂教學的策略研究
美育與體育
新課程標準視域下小學美術作業設計的困境、原則與轉型
聲到·情至·意往
大班幼兒足球游戲化活動的探索
教育論壇
在游戲中培養幼兒語言表達能力的策略
淺析低結構材料在幼兒園區域游戲中的應用
幼兒園垃圾分類主題教育活動的開展策略
挖掘傳統文化 開展幼兒創意戲劇活動
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