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2023年8期
數理天地(初中版)
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基礎精講
解析“熱學圖像”題,培養學生核心素養
關于切割類固體壓強問題的解析
初中物理生活化實驗題歸類剖析
基于“情境場”實驗能力培養的初中物理實驗教學
分類剖析“與摩擦力有關的實驗”
解題方法
進階式培養實驗能力,浸潤式發展科學素養
受力分析在解決壓強浮力綜合題中的應用策略
聚焦“雙減”
“雙減”政策下初中物理導學案的實踐分析
“雙減”背景下初中物理的減負增效教學實踐
優化課堂方法
初中物理教學中互動教學模式的運用分析
新課標改革下初中物理高效課堂的構建策略
關注生活,發展能力
在初中物理教學中進行美育教育的研究
基于“最近發展區”理論的初中物理過程性評價應用策略
教學思想實踐
基于OBE理念的初中物理教學設計
基于物理觀念培養的初中物理教學實踐探索
基于深度學習理念的初中物理教學分析
談初中物理教學中的自主學習開展對策
教學評一體化模式在初中物理實驗教學中的運用
基于問題導向的初中物理教學探討
模型思維在初中物理教學過程中的實踐運用
初中物理教學中學生思辨能力的培養
教學經驗交流
初中物理電學教學策略探究
基于新課標提高初中物理復習質量的方法分析
初中物理教學情境創設難點與優化策略研究
淺談初中物理學科實施德育的策略
大單元教學設計在初中物理教學中的實踐研究
實驗教學專欄
優化實驗教學構建高效初中物理課堂
小實驗在初中物理教學中的作用及應用分析
初中“非常規”物理實驗的設計與實踐研究
初中物理數字化實驗教學探析
教育技術與物理融合
基于信息技術的初中物理實驗教學新方向
數理論壇
借助數學知識,解答物理試題
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