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2023年11期
語數外學習·高中版中旬
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語文
從《夢游天姥吟留別》看詩仙李白
怎樣引導學生體會《包身工》的“新聞性”
如何借助學習任務群引導學生閱讀整本書
淺析《想北平》的語言特色
談談《小狗包弟》中的幾種表達方式
從意象切入,開展古詩詞閱讀教學
古詩詞吟誦教學方法之我見
巧用方法,引導學生閱讀整本書
在《種樹郭橐駝傳》中應用類比手法的策略
《沁園春·長沙》的藝術特色探究
簡析《左傳》中兩類句子的結構及其作用
淺談對比手法在《奧斯維辛沒有什么新聞》中的運用
開展比較閱讀活動,引導學生品鑒散曲
巧用排比,讓議論文氣勢磅礴
數學
巧構造,妙解函數不等式問題
如何用向量的外積解幾何題
比較函數式大小的兩種路徑
例談數列通項公式的幾種求法
選用合適的方法,快速比較函數式的大小
求數列通項公式的兩個技巧
根據圖象求三角函數解析式的步驟
怎樣解答幾類分段函數問題
談談求參數的取值范圍的思路
由一道極值點偏移問題引發的思考
靈活運用放縮法,提升證明數列不等式的效率
例說破解函數零點問題的幾個“妙招”
導入新課的三種措施
《不等式》專題訓練
解答二面角問題的三種方法
英語
“課內外閱讀一體化”教學模式初探
談談立足探究主題意義的高中英語閱讀教學實踐
英語學習活動觀指導下的高中英語閱讀教學策略
淺析創設情境的三種途徑
找準關鍵詞,巧解聽力題
常見的三種插入語的用法剖析
如何在閱讀教學中引導學生探究主題意義
怎樣在課堂教學中進行提問
在高中英語教學中應用互動教學模式的幾種技巧
設計多種教學活動,提升閱讀教學的效率
如何運用“契訶夫法則”進行讀后續寫
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