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2018年1期
刊物介紹
《早期教育》(教師版)面向幼兒園提供體制改革、教育教學領域改革的最新動態、信息,提供便于操作的業務資料,是幼兒園培訓教師,改善教師隊伍素質,提高保教質量必備的輔助材料。
早期教育(教育教學)
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江蘇幼教
堅持改革創新 彰顯公益普惠
理論與實踐
博物意識下的兒童科學探究學習及支持策略
探究式科學啟蒙教育課程的園本實踐
淺談幼兒園班級博物館的建構
廣聞博覽
德國森林幼兒園教育模式:特點及啟示
遵循孩子的本性,教育從心而始
家園鏈接
親子互動助力共同成長
專業期刊導讀促進家園協作
智慧管理
開放力:數字化時代幼兒園的管理追求
基于幼兒立場的課程資源庫建設
“優享”養成項目:另一種視角的新教師培養模式
幼兒園遭遇“一房兩賣”,依法維權免損失
教育資源
依托本土資源的環境創設和游戲設計
中班語言活動:蹲蹲歌謠
大班綜合活動:亂七八糟的魔女之城
教師書架
《幼兒教師88個成功的教育細節》簡介
《幼兒行為的觀察與記錄(第五版)》推介
教育經驗
在主題活動中促進幼兒小組合作學習
生態水八仙課程資源的利用與探索
幼兒園科學小制作實施策略初探
幼兒體驗式學習活動的實踐與思考
巧投區域材料,助力幼兒學習品質養成
區域游戲:一種幼兒生活的初旅
經驗、審議、課程
從“為剪而剪”到“剪隨心動”
眼見未必是實
學習故事
“學習故事”研習項目總結會在北京召開
教研平臺
尋真問題 研真現場 做真研究
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