淺析如何構建當代軍人核心價值觀

孫亞娟

〔摘要〕軍人核心價值觀反映了軍人對自身存在意義、價值追求的理解和把握,是軍隊的內在精神和生命之魂,也是一支軍隊的精神旗幟。

〔關鍵詞〕核心價值觀 當代軍人

軍人核心價值觀是軍隊在其軍事生活實踐中形成的，適應階級、政黨要求的根本價值觀念。

軍人核心價值觀反映了軍人對自身存在意義、價值追求的理解和把握,是軍隊的內在精神和生命之魂,也是一支軍隊的精神旗幟。如何確立、奉行中國軍人的核心價值觀是新時期建設

現代化軍隊的一個重課題。

一、當代革命軍人核心價值觀的內容

依據社會主義核心價值體系的一般要求以及我軍性質宗旨、優良傳統和使命任務的特殊要求，當代軍人核心價值觀可以主要概括為四愛?！八膼邸钡暮诵膬r值觀集中體現了我軍的性質宗旨、優良傳統和精神風貌，是我軍履行使命任務的必然要求，是當代軍人的最高價值追求。

愛黨忠誠——當代軍人核心價值觀的最高準則。愛黨，就是對黨無限崇敬和無比信賴。忠誠，就是永遠忠于黨，永不背叛黨。愛黨忠誠是軍人價值觀念和行為準則的核心。愛黨忠誠，要求軍人自覺做黨的理論、綱領和路線方針政策的熱烈擁護者、堅定捍衛者和模范實踐者，切實用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，認真貫徹落實科學發展觀，在思想上、政治上、行動上同黨中央、中央軍委保持高度一致，堅決維護黨中央、中央軍委的權威，維護各級黨組織在部隊中的核心領導地位，切實經受住各種復雜斗爭環境的考驗。

愛國奉獻——當代軍人核心價值觀的本質特征。愛國，是軍人價值的內在要求。奉獻，是軍人價值的顯著特征。愛國奉獻，要求軍人自覺用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，堅持個人利益服從國家利益、局部利益服從整體利益，始終以民族復興為己任，忠實履行我軍歷史使命，誓死捍衛國家主權、安全和統一，隨時準備與一切危害國家利益的行為作堅決斗爭。

愛民服務——當代軍人核心價值觀的內在要求。愛民，就是尊重人民、關心人民、向人民學習，永遠與人民同呼吸、共命運。服務，就是為了人民利益樂于犧牲、甘于奉獻，在當好人民利益忠誠衛士的同時，積極投身于全面建設小康社會和社會主義現代化的偉大實踐，以實際行動為民造福、為國興利。愛民服務，要求軍人無論社會環境發生什么樣的變化，都始終銘記全心全意為人民服務的宗旨；無論利益格局出現什么樣的調整，都始終把維護好人民的利益作為一切行動的歸宿。軍隊的宗旨是軍隊本質的充分展示。

愛軍精武——當代軍人核心價值觀的具體體現。愛軍，就是熱愛人民軍隊這個戰斗集體，珍惜軍人的榮譽，維護軍人的形象，自覺發揚人民軍隊的優良傳統。精武，就是努力學習、刻苦訓練，不斷提高政治、軍事、文化和身體素質，掌握過硬的殺敵本領，履行軍人的神圣職責，不辜負黨和人民的重托與厚望，堅決捍衛國家的主權、安全、統一和發展利益。愛軍精武，要求軍人把愛軍的情感轉化為獻身國防的堅定信念，把精武的責任轉化為練兵習武的實際行動，始終牢記使命重于生命、職責重于泰山，用自己的智慧和力量克服各種艱難險阻，完成黨和人民交給的各項任務。

二、構建軍人核心價值觀的必要性

世界絕大多數軍隊都有其核心價值觀。美軍更重視核心價值觀的建設，甚至軍兵種和院校都擁有自己的核心價值觀。例如，美國空軍核心價值觀是：“正直、進取、忠誠、堅毅、無畏和奉獻精神”。著名的西點軍校是“責任、榮譽、國家”。這些核心價值觀都是他們教育訓練的內容，以促進官兵品格的形成和戰斗精神培養。法國軍隊強調的是“紀律、忠誠、獻身”。

我們應從我國國情、軍情和我軍的性質宗旨出發，確立我軍的核心價值觀。當代中國軍人的核心價值觀可以概括為：使命、忠誠、紀律、犧牲。當代軍人核心價值觀必須為“打得贏”提供強大精神動力；必須為“不變質”提供堅實的思想政治基礎；必須為和諧軍營建設提供行之有效的基本準則；必須為官兵的全面發展提供正確的價值導向。

軍人核心價值觀是軍隊“軟實力”的重要組成部分，決定著我軍凝聚力、戰斗力的形成。在“高度現代化的全球化”,“軟實力”成為愈益凸顯的影響戰斗力的重要因素,世界各國特別是大國軍隊尤為重視軍隊的“軟實力”建設,尤為重視軍人核心價值觀建設,重視軍人核心價值觀教育及其養成,以便在當今多元文化價值觀的激蕩碰撞中更好地凝聚軍心,增強戰斗力。

軍隊履行使命需要強大的戰斗精神作支撐，而戰斗精神源自廣大官兵心靈中堅守的核心價值觀?？匆幌轮袊奈幕?，軍事文化是特殊一脈，這種文化已經對軍隊和軍人的價值取向作了深度定位，比如“養兵千日，用兵一時”的價值判斷，“古來征戰幾人回”的千年追問，都映射出軍隊是一個承載最大犧牲的集團，這是不可更改的價值選擇和道德底線。

三、構建軍人核心價值觀的有效途徑

價值觀的培育，重在培養和激發對價值觀念的認同和信仰。大力培育當代革命軍人核心價值觀，不僅要使廣大官兵熟記“五句話”要求，還要全面準確把握其科學內涵，真正確立正確的價值追求，并掌握正確的評判標準。

堅持理論與實際相結合。緊密聯系官兵思想實際，從大家最關心、最困惑的問題入手，開展群眾性討論，澄清在軍人價值觀問題上的模糊認識，明辨價值觀念、價值追求上的是非榮辱界限：忠誠于黨，堅決抵制“軍隊非黨化、非政治化”的錯誤思潮；熱愛人民，堅決抵制拜金主義、極端個人主義等思想影響；獻身使命，防止和克服麻痹松懈、享樂主義等錯誤思想影響等，切實做到用當代革命軍人核心價值觀引領官兵多樣化的思想觀念和人生追求。

例如，為深入開展當代軍人核心價值觀教育，四川樂山市預備役旅黨委班子采取召開座談會、問卷調查、典型剖析等多各種形式，對旅團兩級的近1000名官兵的價值取向、行為方式、意志品質等進行了“摸底”。面對當前金融危機的新挑戰，旅黨委著力抓好“預備役部隊思想政治教育如何搞？”“如何更好地把培育當代革命軍人核心價值觀主題教育融入到廣大預備官兵日常工作學習生活中？”這兩大問題，確定了開展主題教育要抓住“四個時機”——抓住編兵整組時機，抓住集中訓練時機，抓住執行大項任務時機，抓住重大節日時機?！皹嫿ㄜ娙撕诵膬r值觀，既要體現‘軍的本色，又要結合‘民的特點，要讓廣大預備官兵切實從學習中提高素質、從教育中得到實惠?！?/p>

堅持教育引導與實踐養成相結合。把培育當代革命軍人核心價值觀融入到部隊建設的方方面面，貫穿于官兵日常工作生活的各個環節，注重在思想政治教育中引導，在軍事訓練中磨礪，在完成重大任務中培育，在日常管理中養成，在文體活動中催生。固樹立當兵打仗、帶兵打仗的思想，積極投身軍隊現代化建設和軍事斗爭準備，強化戰斗精神，苦練打贏本領，出色完成多樣化軍事任務。黨員干部特別是各級領導干部要以身作則、率先垂范，帶頭學習、帶頭踐行當代革命軍人核心價值觀，不斷加強世界觀改造，提高思想境界和人生追求，做到言教與身教相一致、真理力量與人格力量相統一，用自身的模范行動教育影響部隊。

例如，第二炮兵某旅利用“網絡課堂”提升軍人核心價值觀教育效益。網上課堂日日爆滿，網頁單日點擊率突破1萬次，成為主題教育的一大亮點。在網絡的推動下，培育當代革命軍人核心價值觀教育迅速滲透到官兵的日常訓練、工作、學習和生活之中，產生了為教育“提速”的效果。網絡既是搞活思想政治教育的有效載體，也是當代革命軍人核心價值觀必須占領的教育陣地?！熬W絡課堂”作為一種全新的教育手段，調動了廣大官兵參與教育的主動性積極性，收到了良好的效果。

堅持啟發自覺與制度保障相結合。既注重通過深入細致的教育引導啟發官兵覺悟，提高其踐行當代革命軍人核心價值觀的自覺性；又注重嚴肅法規紀律，建立健全各種有效的制度機制。堅持輿論引導與文藝熏陶相結合，充分運用社會、軍隊媒體資源和部隊內部各種宣傳輿論陣地，不斷加強正面宣傳和新聞報道，營造有利于培育當代革命軍人核心價值觀的濃厚氛圍；充分發揮優秀軍事文藝作品的感染、熏陶作用，積極開展文藝演唱、讀書演講等各種官兵喜聞樂見的文化活動，發揮先進軍事文化建設對培育當代革命軍人核心價值觀的獨特作用。堅持典型示范與環境熏陶相結合，大力宣傳我軍歷史上的英雄模范，不斷發現培養和宣揚體現時代要求的新典型及身邊的典型；加強軍營政治文化環境建設，建好用好軍史館、榮譽室，通過懸掛英模畫像、制作燈箱標語、叫響戰斗口號等多種形式，讓官兵置身其間，在耳濡目染中凈化思想、陶冶情操、提升境界。

我在新的歷史條件下，堅持我軍在長期實踐中形成的革命軍人核心價值觀，并賦予新的時代內涵，著力培育當代革命軍人核心價值觀，這是建設社會主義核心價值體系的重要方面，是發展先進軍事文化的現實需要，是履行新世紀新階段我軍歷史使命的必然要求，必須作為思想政治建設的重要基礎工程抓緊抓好，使我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統得到傳承和發揚，為官兵全面發展和履行使命提供強大精神力量。