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巧把農村幼兒休閑關

2009-10-12 04:28
幼兒教學研究 2009年8期
關鍵詞:農村家長幼兒

錢 芳

在當今快速發展的社會中,市區的家長總會在孩子的空余時間幫孩子安排到課外培訓班學習,但農村的孩子由于種種原因,卻在與電視做伴中度過自己的童年,給農村幼兒帶來快樂的休閑時間,已成為我們大人的重中之重。

看到“休閑”二字,在許多人的心中都有這樣的想法:從哇哇啼哭的嬰兒開始,孩子們無時無刻不在接觸周圍的世界,無時無刻不在放松自己,同時也是在學習,只是從上幼兒園開始學習規范化了,而空暇時間相對而言更加自由,成為孩子的休閑一刻,其實孩子不是一直在玩,一直在休閑嗎?相信隨著孩子年齡的長大,他會有好的休閑方式的。

但事情真的如家長們想的那樣嗎?由于當今快速發展的社會,家長在外不停地忙碌,從幼兒園把孩子接回家后,到家中已經很累了,就將孩子放置在一旁,讓孩子與電視做伴,但眾所周知,電視的輻射對孩子的健康會造成一定程度的負面影響,使得許多家長憂心不已。據統計,如今的孩子75%在家絕大多數的都是和電視為伴的,而農村孩子顯得更加嚴重。

俗話說“小而不學,老何為?”學習休閑得從小就開始。學前兒童的認知水平還比較低,這時候個體的認知結構和認知能力來源于主題和客體之間的相互作用,別出心裁的電視節目常常引得孩子留戀忘返,電視中的信息統統都吸收了,可孩子不具備辨別好壞的能力,不良的信息會影響幼兒的行為習慣。愛因斯坦曾經說過:“人的差異在于業余時間?!蹦芊窈侠戆才藕米约旱臉I余時間,對于幼兒來說具有非常重要的作用,休閑可以讓孩子在另一種狀態下發展,有利于身心健康發展。

究竟什么是休閑呢?休閑是一種完全由個人自由支配的、不會令人有壓迫感的狀態。而對于幼兒來說從孩子的主體出發,是極其關鍵的。

我們可以從以下幾方面來教幼兒休閑:

一、著手幼兒興趣,滿足幼兒愛好

對于幼兒來說,他們在空閑時間總會找自己比較喜歡的活動著手,我們何不尊重孩子的需要,與孩子建立良好的關系。比如:男孩子大多喜歡動,我們可以幫孩子制作一些小手槍等等,來模仿打仗,也可以從這出發,讓孩子學會玩折槍游戲,從而引導孩子發展折紙,我們還可以讓孩子來玩水槍,和孩子們一起來研究玩水的游戲,對孩子以后玩水,學游泳、學科學等等都有很大的用處。

如果孩子愿意的話,家長也可以花一點錢,讓孩子到鎮上的少年宮讀讀興趣班,學一技之長,但切不可強迫孩子。

看來只要對孩子的興趣觀察得全面一點,從孩子的角度出發,抓住閃光點,發展孩子的愛好那孩子在休閑的時候也會特別快樂的,就不會一味地和電視做伴了,農村孩子也可以獲得更多的技能。

二、轉變家長觀念、家長以身作則

家長的觀念很重要,家長的觀念往往會影響家庭的風氣和每人的選擇等。在農村,家長有打麻將、打牌等活動,會影響孩子,孩子年幼喜歡模仿,若家長能和孩子一起看書、一起看報,打球或和孩子一起出外游玩,那就再好不過了。有的家長會放任幼兒看電電視,而有些家長卻每時每刻地監視孩子看電視,怎樣對待孩子看電視的問題全在家長的一念之差。所以,家長首先要提高自己的審美能力和休閑觀,別把電視作為家人的主要休閑方式。同時,也要正確地看待電視,只要處理得好,電視也是一種很好的教育和娛樂工具,我們可以有選擇地觀看某一時段適合孩子看的少兒節目,讓孩子結合少兒節目去現實中找一找用的事物,并做一些小實驗,同時計劃一些活動,從中得到身心的愉悅。

最重要的是家長一定要記住:“近朱者赤,近墨者黑”,家長的一舉一動時刻潛移默化地影響著孩子,家長要以身作則!

三、加強社會交往,獲得良好教益

在平時的幼兒園學習都是統一進行的,孩子和同伴間交往不是很多,沒有很好的發展?,F在孩子獨生的比較多,可家長又不敢讓孩子一人跑出去玩,孩子比較孤獨,一個人總是無事可干。而在人的一生有很好的交往能力是進入社會的必要素質。我們可以為孩子營造一個良好交往的開放式家庭環境,家長可以利用休閑時間和周圍的鄰居達成共識,到了什么時候一起帶著孩子出來玩,孩子走出家門,和小朋友交往的機會。幫助孩子學會了解他人,了解自己。孩子們在愉快的情緒中,從看別人玩,發展到和其他孩子一起玩,逐漸組織起來,為了某個目標有分工、有合作的玩。游戲的交往讓孩子體驗到我、你、他的存在和各自的特點和作用;學習和掌握了相互交流、協商、合作的技能,初步體驗到社會的行為規范。同時也有和長輩們相處的經驗,廣泛接觸社會,提高社會交往能力,從而增長知識,開闊眼界。

兒時的玩伴是不可缺少的,同伴既是強化物,又是范型,也是孩子的社會化動因。

四、尋美麗大自然,開闊眼界

幼兒與自然天生有一種親近感,對自然的東西更感興趣了。泥土就是其一,泥土是人類最古老的玩具之一,也是孩子最喜歡的玩具之一,大家可以用泥土來做各種各樣的小碗、小杯子、小床等等。還有大自然中的一山一水、一草一木,其生機勃勃、變化萬千的景象為孩子提供了最充分、最直觀、最生動的休閑材料,孩子們可以去看花,說草,找找小螞蟻,尋尋小蝸牛,聽聽小鳥叫,淋淋小雨滴……“順導其志趣,調理其性情”,這會讓孩子發現許多的大自然的奧秘,獲得很多的知識。

相信,在農村,只要讓孩子仔細地用眼睛去看,用耳朵去聽,用自己的身體去感受的話,孩子會從中發現許多,收獲很多!

孩子們進行休閑,雖然是個人的事情,但對于孩子來說我們家長的幫助支持,和有意地引導是非常重要的,也關系著我們家庭生活的一部分,也是社會的一部分,我們要巧妙引導,讓我們的孩子在得到充分休息的同時,獲得更高的教益,從而更好地成長。

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