一起來看“流行語”

王皓

一、話題設計

流行語，就是指在一定時間、一定范圍內廣為傳播使用的語言。每個生活群體，都有自己專用的流行語。

一個時代有一個時代的流行語，一個民族有一個民族的流行語，一個社會有一個社會的流行語，網絡有網絡的流行語，團體有團體的流行語，學校有學校的流行語，家庭有家庭的流行語，甚至幾個朋友之間也會有他們自己聽得懂的流行語……它們或有特殊的意義，或與眾不同，或是自己發明創造的……它們可能是一個詞，也可能是一句話，甚至是一個手勢，或者是一個圖畫、符號……這些流行語，幽默、風趣、機智，以獨特的方式體現了特立獨行的個性，表達著豐富多彩的生活，折射著蕓蕓眾生的思想。

請以“流行語”為話題寫一篇文章?？芍v述故事，可敘述體驗，可抒發真情，可闡明道理，可建議倡導，可調查反思，可深入剖析……。自定主題，自選文體，自擬題目。不少于500字。

二、熱點跟蹤

2002年首次發布流行語以來，國家語言資源監測與研究中心一直將中國主流媒體流行語跟蹤監測作為一項嚴謹的科學研究工作對待。2007年8月16日，教育部在其官方網站發布了《2006年中國語言生活狀況報告》，引發網友熱議。2009年12月30日國家語言資源監測與研究中心、北京語言大學、中國傳媒大學、華中師范大學、中國新聞技術工作者聯合會、中國中文信息學會聯合發布《2009年度中國主流媒體十大流行語》。此次流行語的發布吸引了20余家媒體共同報道，受到社會各界廣泛關注。

當日歷一頁頁翻過，時間的指針一圈圈轉過，回眸2009，我們會發現，流行語已經成為我們生活中不可忽視的組成，它不僅是個性的彰顯，更是“社會的反光鏡”，“時代的透視機”，流行語，已經是不容忽視的熱點話題。

三、話題價值

1．課標要求?！皩懽饕星檎鎿?，力求表達自己的獨特感受和真切體驗?！薄岸嘟嵌鹊赜^察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創意的表達?！薄墩Z文課程標準》

流行語，是同學們所喜歡的表達方式，同學們都以說流行語為“潮”，生怕跟不上流行的節拍而“out”。這個話題定能激發學生的寫作熱情，人人有話可寫，有興趣去寫，有利于學生在作文中說真話抒真情。

威廉·韋思特在《提高寫作技能》一書中說：“寫作過程能幫你把零亂的思想條理化，使你的思想經過提煉而清晰起來，并且進一步發展你的思想?！痹谡麄€寫作過程之中，寫作和思考是同時進行的，寫作的過程也就是思考的過程。師者通過順勢利導，關注學生作文的價值取向，學生在面對這個頗有爭議的話題的探索創作中，無疑將會經歷一次精神、思想的提升。

2.命題趨勢。2009年山東高考作文題如下：

“囧”、“雷”、“萌”、“控”這些網絡語言成為2008年的民間流行語。

網絡將新聞事件、道德激辯、價值紛爭濃縮為短語成為流行的話詞時尚。如范跑跑、郭跳跳、躲貓貓，“正龍拍虎”、“秋雨含淚”、“兆山羨鬼”、“誰死鹿手”等。

無論是周正龍拍虎，還是公款出國旅游、房產局長的天價煙、躲貓貓等都是最先被曬在網上，之后才有了主流媒體跟進，進而使事件的解決成為可能。

北京的一個小女孩，她不過是說了一句“很黃很暴力”就成了眾矢之的，招來了網絡的口誅筆伐，甚至她的家庭地址、就讀學校，就連出生的醫院、血型、生日都被曬在了網上，成為人肉搜索的犧牲品。

4位知名網友近日以網民的身份當選河南洛陽市人大代表和被推薦成為市政協委員。

2月28日溫總理在兩會召開前首次面對面與網民交流，問政于民，網民提出各類問題達30萬條。網絡成為草根參政的新渠道。

請閱讀以上材料，選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標題：不要脫離材料的含意作文。

3．話題優勢。流行語，機智幽默，或雅或俗，語法修辭，運用自如，融入符號，兼及外語，形式多樣，易記易創。它的大量出現與迅速傳播跟當代社會生活的變化、科學技術的發展、某些文化的流行關系甚為密切。其內容，小至個體心跳，大到國際脈博。它串起了每個人的生命履歷，也串起了一個民族、一個國家的發展歷程。飽含了我們對這個世界新奇的感受、獨到的認識。

一方面通過探究流行語產生的特點和規律以及它與社會生活的關系，可以幫助我們對語言的發展變化作更為深入的了解，從中可以感悟它們深層次的文化蘊涵。從而引導學生關注社會、關注生活，拓寬視野。另一方面，鋪天蓋地而來的流行語，有的有文化品味，有的新穎形象，有的粗俗不雅，有的費解抽象，可謂泥沙俱下良莠不齊。通過思考辨析，可以使學生在生活與作文中，既學會運用，豐富自己的詞匯量，更能明辨是非，丟棄粗俗不雅之語，凈化作文空間，恰當地反映生活。不僅如此，流行語的多面性與爭議性，使之具有創意解讀的可能，故以此作文，可以訓練學生創造性地多角度思考話題的能力，由此寫出個性獨具頗有創意的作文。

四、思路導航

對于流行語這個話題的寫作，可以從我們身邊的人、事、物、情等獨特的視角入手，亦可以把我們的視野投向更廣更深的生活，使作文不只是停留在對流行語流行表面的日常生活的記敘中，而要擴展到時空的層面、文化的層面等方方面面感受的展示上，從而表現出獨特而豐富的主題。寫作時可考慮從以下角度展開：

1.捕捉流行其中的生活趣味。從“不差錢”到“你媽喊你回家吃飯！”，再到如今正當紅的“杯具??！”，這些流行語中充滿了詼諧的幽默和智慧！你可從身邊故事入手，寫關于流行語的人與事，可以是追趕流行的達人，也可以是不懂流行的菜鳥，可以描繪流行語帶來的生活趣味，也可以講述流行語造成的誤解……不管從哪一方面，皆可寫出輕松活潑、妙趣橫生的佳作。

2.比較流行展示的個性特征。即使是同一時代，同一地方，不同的群體有著不同的流行語，若橫向比較，你會發現群體的生存狀態，或是個體的精神風采，因此，在寫作時你不妨從以上角度入手，寫一寫熱詞背后的群眾生活，流行語背后的個體心態?；蚴侵髁髁餍姓Z，或是非主流的流行語，或是不入流的流行語……不管從哪個角度，只要你能有敏銳的目光，就能發現精彩。

3.發現流行背后的社會變遷?！跋±锖俊粷q工資”，“做蟻族還是蝸居？”……2009年年末，新鮮熱辣的各大網絡流行語排行榜強勢出爐。與以往相比，時下中國互聯網最大的熱點就是網民討論社會公共事件的主動性和推動事件發展進程的強大力量?？梢哉f，流行語令社會變遷纖毫畢現！從大的方面來說，可跨越世紀，上溯下尋到各個時期、各個年代流行語的演變發展；從小的來說，可寫自身經歷的流行語的變化。既而從變遷中發掘出其變化規律、探討流行語與社會的聯系以及給我們生活帶來的影響和思想上的啟迪。

4.透視熱詞背后的公民意識。網絡已經成為公民發言的新平臺?！搬烎~執法”、“躲貓貓”、“樓脆脆”……這些流行熱詞大部分來自于網民對公共事件的熱議。這些詞語的背后，不僅僅是調侃無奈，更是公民意識的覺醒。這些詞語的出現，不是僅僅為增加談資，更是引起了社會對這些公共事件的關注熱度，而且還引起了相關部門的注意，也推動了事件的發展，清理了一些藏污納垢的社會死角。從流行語中我們可以發現，對公共事件的話語表達已然形成了一個更加自主、更加多元的傳播態勢，公民自主參與事件的自治意識和權益意識將會形成公共管理制度創新的強大力量。

5.思考流行熱詞的利弊得失。流行語之所以引發熱議，說明肯定有其積極意思，也不可避免會存在消極影響，皆可闡釋與論述?？蓮男庐a生的詞語中領略當代流行文化，并能作出較為深層次的透視和理性的思考。亦可挖掘原因，尋找對策，提出解決辦法。

6.探索流行沖擊的傳統文化。流行往往代表了新技術和新文化，在流行語的世界里，每天都有新詞產生，也有舊詞的消亡。在流行詞大行其道的沖擊下，傳統文化將受到怎樣的影響，何去何從很值得玩味，流行語非?！袄住?，非?！芭Z”，非?！皣濉?，非?！皹帯?，把古老的漢字翻出來，再賦予新鮮的含義，是否可以視作是將古老和現代巧妙對比對傳統漢字的另類的解讀呢？這究竟是展現了傳統文化自身的力量，還是人們對傳統文化的顛覆？

7.新解流行熱詞的內涵外延。其實，只要在一定的范圍，一定時間，一定群體形成熱潮，就可視為流行語，從這個角度，我們未嘗不可將流行語的內涵外延擴大，可以是人所共知的流行熱詞；可以是某位老師引發的熱潮，可以是班級內部獨有的秘密；也可以是家人朋友獨有的交流方式……可以是一個字，一個詞，一個符號，一個動作，一個表情，一幅畫……你可以站在地球的大角度，也可以站在個體的小情懷，只要你擴展思維，突破對流行語認知的固有看法，你一樣可以創造出自己心中的流行語。

總之，只要用眼發現，用心思索，你就會發現“流行語”是一個很好的載體，有著無窮無盡的礦藏在等著我們去挖掘?！?/p>