丁晨暉
求函數最值問題,在題型上具有多樣性,在方法上具有靈活性,在高考中占有舉足輕重的地位。利用基本不等式求函數最值是主要方法之一,一直被老師和同學們所津津樂道。但同學們在使用時又常常忽略利用基本不等式的條件,而其中如何構造基本不等式又成為思維障礙。下面通過對典型例題的一題多解,讓同學們從多種角度體會利用基本不等式求解的要領,體會求函數最值問題的靈活性,以便能快速找到解決問題的突破口,在一題多解中感悟數學解題的奧秘。
高考進行時·高三數學2012年10期
1《清華大學教育研究》2024年1期
2《無線互聯科技》2024年5期
3《湛江文學》2024年2期
4《山西師大學報(社會科學版)》2024年2期
5《中外醫療》2024年5期
6《人人健康》2024年8期
7《花卉》2024年8期
8《西部廣播電視》2024年4期
9《濱州學院學報》2024年1期
10《英語教師》2024年5期