運用優秀影視加強學生思想道德教育要有“四性”

沈自國

【摘要】影視魅力大。青少年可塑性大。運用優秀影視加強對青少年進行思想道德教育不失為有效途徑。但必須要有“四性”（即針對性。指導性，活動性，實效性），方能收到最佳育人效果。

【關鍵詞】影視教育 針對性 指導性 活動性 實效性

【中圖分類號】G416 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006-5962（2013）06（b）-0208-01

優秀的影視片蘊藏著豐富的思想、藝術內涵，影視中栩栩如生的人物形象、絢爛多采的美麗畫面、優美動聽的主題音樂、曲折復雜且生動感人的故事情節，深受中學生的喜愛和歡迎。它對于加強學生思想道德教育，陶冶學生高尚情操，培養學生藝術鑒賞水平和寫作能力，都將產生不可忽視的影響。開展校園影視教育，必須注重“四性”（即針對性、指導性、活動性、實效性），方能收到最佳效果。

1、影視教育要有“針對性”

影視教育不是簡單地組織學生看幾部影視輕松一下，娛樂一下，而是要通過電影課讓學生了解歷史，認識國情，培養學生愛國情感和民族自尊心、自豪感，增強學生辨真假、明美丑、敢想敢做、敢愛敢恨的優良品質，讓他們視野不斷開闊，智力不斷開發，最終達到道德觀念逐漸提高，文化知識逐漸積累，真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

我校根據中學生的年齡、心理、知識結構和理解能力的差異，努力做到教育性、知識性、趣味性相統一，為學生放映了反映革命歷史題材的傳統片《毛澤東在1925》、《甲午風云》，反映戰爭年代的槍戰片《浴血太行》、《南京大屠殺》，反映科技成果的科普片《結核病的防治》、《宇宙與人》，反映法紀教育的法制片《毒品的危害》、《隱患在你身邊》等100多部優秀影片。針對當前學生思想道德現狀，我縣愛國主義影視教育片庫中有世界20多個國家36個系列約1000余部優秀影片，堅持每次放映前，先審片，后放映。實踐證明，一部部豐富多彩的影視成了學生一本本鮮活的教科書，學生的理想情操、道德品質、信念目標、行為習慣等都得到了很好的培養和發展。

2、影視教育要有“指導性”

影視教育要收到良好的效果，觀看影片的多少與觀看影片的質量是電影課實驗的重中之重，因此，組織學生觀看影視離不開老師的指導。在此過程中我注重把握以下三個環節：一是抓課前準備。學生每次觀看影視前，實驗老師應先閱讀內容提要，先觀看一、二遍，讓老師熟悉影片的時代背景、基本情節和內容，然后在學生觀看前進行介紹和提示，讓學生帶著問題，有目的地觀看影視，這樣學生就容易看懂影視內容，理解影視主題，提高思想道德素質。二是抓課中觀看。要求實驗老師陪同學生觀看，對學生可能看不真切，聽不清楚，思不明白之處進行必要的釋疑、點撥，增進角色體驗。三是抓課后寫作。根據課題組的要求，我每期都要求學生觀后寫影評，學生可以對人物形象的好壞進行品評，可以對表現手法的優劣進行鑒賞，可以對影視主題進行剖析。通過學生影視的評價、評說，真實了解學生的內心世界，有效地加強了學生的思想道德教育，同時，學生的作文能力也得到很大地提高。

3、影視教育要有“活動性”

影視觀看不是目的。學生觀看后，要通過一些活動來陶冶學生的情操，凈化學生的心靈，培養學生的健康人格。三年來，我校開展了“八大”活動。一寫，我校積極開展了影視征文評比和優秀影視日記活動，在學校宣傳欄里張貼，在校園廣播站里廣播，在?？瘓蠹埳习l表，這樣大大增強了學生觀影積極性，提高了學生思想素質，培養了學生審美能力和寫作能力。二唱，我校音樂課要教唱優秀電影歌曲，每學期學校都要舉辦優秀影視歌詠比賽，每年舉辦一次藝術節。學生通過唱影視中的優秀歌曲，以歌抒情，陶冶情操，豐富了校園文化生活。三演，通過表演影視中的經典片段，以演傳情，以演動人。這些活動豐富了校園生活，展示了學生特長，反映了當代中學生積極向上、多才多藝的精神風貌，獲得了廣大師生的一致好評。四展，我校開展了《為了明天》、《遠離毒品》等影視圖片展覽，以展誘情。五賽，我校舉辦了影視知識競賽，以賽激情。六談，我校每學期都要召開各年級影片教育座談會，互通有無，以會育情。七查，學校要求學生對照影片中英雄人物的高尚行為自查，找出缺點，定期改正。八做，學校要求學生以影視片英雄先進人物為榜樣，為社會、為學校、為班級做一件力所能及的好事。這些活動的開展，培養了學生良好的文明禮儀行為，對我校德育工作起到了巨大的推動作用。

4、影視教育要有“實效性”

開展影視課題研究實驗，最終目的是培養人。由于影視課具有內容豐富，形象鮮活，感染力極強的特點，因此，學生接受教育的層面是多層次的，接受教育的效果是多方面的。我校通過收集的100多篇影視實驗典型個案的分析發現，學生中不好的行為習慣、不健康的心理、不良的個性品質，學生的實踐能力、創新精神、堅強的意志品質都在不知不覺中得到了改變和培養，影視課在某些方面對學生的感染教育作用有時遠遠勝于老師苦口婆心的說教式教育，已成為我校加強學生思想道德教育的一種重要途徑。

青少年可塑性大，影視對學生的魅力很大，教育效果顯著。近年來，我校校風正，學風勤，教風實，學生精神風貌煥然一新，學生思想道德素質、文明程度不斷提高，學生拾金不昧、助人為樂蔚然成風。有76人被評為省、市“三好學生”和“優秀學生干部”，有95名學生加入了中國共產黨。學校被評為全國精神文明建設工作先進單位。人民教育任重道遠，影視教育持之以恒。我們一定堅持影視教育“四性”，發揮最佳育人效果，為中國特色社會主義培養高素質人才。