淺談音樂教育的作用

韓浩字　金蓮花

【摘要】音樂是我們人類的精神食糧，是一種聽覺藝術，具有很大的魅力，對人們起著很重要的作用。古往今來，音樂就被人們賦予很高的重視。本文就從音樂教育對人們心理健康.審美。情商發展、身心調節，智力開發和素質教育方面闡述音樂教育對人們的作用。

【關鍵詞】情商 心理健康 素質教育 愉悅感 審美 智力開發

【中圖分類號】G424 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006-5962（2013）06（b）-0229-01

當今社會，競爭愈加激烈，人們的身體、心里綜合素質就更加重要，音樂教育在啟發人們的智慧、情操、想象力、人格等方面起著重要的作用。音樂教育會成為一個懲惡揚善，以美踐行，愉悅身心的重要途徑。

1、音樂教育在素質教育方面的作用

1.1 音樂對思維開發

音樂能夠開發孩子們的思維，創新。唱歌，器樂表演還有舞蹈等演出都能夠鍛煉孩子們的能力，從而開發孩子們的思維、創造性。音樂教育不僅僅是一種簡單的音符，而能夠鑄造人們靈魂，音樂在這個過程當中可以使人們思維記憶等得到發展，進步。

1.2 音樂與性格培養

音樂教育可以使人們變得自信，開朗，熱情，能克制住沖動的情緒，對人的身心都有好處。在當今社會的素質教育下，音樂教育更能促使人們良好品格形成。接受音樂教育對一個人良好性格的形成和事業的成功有著重要的作用。

1.3 音樂與日常生活

音樂可以使人們的學習效率和工作效率得到提高，也可以增強人們的交流與合作的能力。音樂還具有化人的作用，在日常生活中處處需要音樂，時時不能缺少音樂，可見音樂與人們的日常生活十分不開的，有著緊密的聯系。

2、音樂教育對學生心理健康的作用

2.1 學生心理健康問題

音樂療法可以使人們的心理機能作用得到治療。積極昂揚向上的音樂可以使同學們的精神奮發起來，當學生心理上低沉、郁悶、悲傷時，音樂有可以使心理上的情緒得到放松，從而促進身心的健康。

2.2 音樂心理調節

現代中學生被緊張快節奏的生活，升學，家庭等問題困擾著，給他們的學習生活帶來了巨大的壓力。音樂教育可以使孩子們的心理情緒得到良好的調節，讓孩子們形成良好的心理健康素質，促進他們的身心健康的發展。

3、音樂教育的審美作用

3.1 審美方式的培養

音樂教育尤其對人們審美的提高有很好的效果，可以使人們正確辨別是非，善惡美丑，從而使社會變的健康和諧。通過審美實踐，交流學習，可以豐富人們的知識，使人們的素質在審美的過程得到很大的提高。

3.2 審美的作用

音樂的欣賞和審美可以激發人們在事業上做出更大的成功。通過音樂審美教育課，使學生們審美能力很快提升，音樂對客觀事物的描繪表現出一種聲音的表象，而通過學生們的想象與聯想，使人們整體素質得到補充和延伸。

3.3 音樂教育的全面培養

音樂教育對于提高人們全面發展具有重要的作用。音樂美育的情感特性有助于培養人們崇高的品質和健康的身心，能夠幫助人們樹立正確的道德觀念。培養人們的道德情感，塑造完善和高尚的人格，從而促進社會的全面和諧發展。

4、音樂教育對人情商發展的作用

4.1 音樂對情商影響的表現

音樂教育有利于使學生的情操得到培養。音樂教育使學生的情感體驗得到豐富的增長。音樂教育可以使人們在認識自己的基礎上，妥善的調節自己的情緒，有效地進行自我疏導.擺脫不好的情緒。

4.2 音樂教育有利于增強自信心

音樂教育在情商方面更重要的一點是可以增強人們的信心，磨練學生們的意志力。一個學生比賽中激烈的掌聲，會讓他增加上臺的信心，磨練自己的毅力，讓學生在面對困難的時候能夠自我激勵，敢于面對困難，為他們的成功奠定基礎。

5、音樂教育對學前兒童智力開發的作用

5.1 關于早期教育

兒童的智力在出生的時候，一直到三歲，這段時間具有超強的接受、吸收能力。到了六歲，這個時期以游戲的方式教導教育，會使孩子們們在音樂，語言，繪畫等發面有較大的進步。

5.2 音樂早期教育的作用

音樂教育會促進兒童注意力的加強，培養抽象思維能力，促進兒童的創造力。能在潛移默化中陶冶情操，啟迪他們的心智，完善兒童的性格。使孩子在理解力，想象力等方面都超出一般孩子。所以說音樂教育對學前兒童智力開發具有重要的作用。

6、音樂教育對人的身心調節作用

音樂融入了情感、意志，是一種傳達感情的藝術，精神因素固然重要，但是音樂的愉悅感和對身心方面的調節作用更加重要，音樂對于有疾病的人甚至是一泓良藥。醫學界表明，人類的身心健康很大程度上取決于精神因素，雖然與身體，物質，社會等有關系，但是藝術的感染作用也很重要，音樂的調節作用就顯得尤其重要?，F代醫學還把音樂和身心健康治療結合在一起，建立了一種音樂治療學科。人們在音樂中得到滿足陶醉，減輕人的精神壓力，挖掘自身潛力，都有著重要作用。樂曲當中的不同旋律，節奏，音色等方面也會對人體的興奮，陣痛等方面其重要作用。